河北省張家口市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

河北省張家口市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.正確讀拼音，美觀寫(xiě)詞語(yǔ)。

chǐlúnqīngcuìhóngliàngmángrénjìtuō

zhìdùjiějiùxīshēngbōxuēchèdǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）同學(xué)之間要信守承諾，因?yàn)椤癬_______則大信立”。

（2）當(dāng)同學(xué)說(shuō)話(huà)不算數(shù)時(shí)，我會(huì)用“________不立”來(lái)提醒他。

（3）我的彩色夢(mèng)境，有_______，有________，還有_______，在溪水里流動(dòng)……

（4）“我”覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子真不錯(cuò)?？梢栽赺_____伸懶腰，可以用露珠_(kāi)_____，把觸須擦得_____，還可以跳到狗的身上_____。

（5）《楓樹(shù)上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的______之情。2）.說(shuō)一說(shuō)下面的片段好在哪里。

她瘦高瘦高的，臉尖尖的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)那辮子一甩一甩的，像是在蕩秋千。劉卓雅的皮膚白里透紅，像個(gè)紅蘋(píng)果。他的眉毛彎彎的，就像兩座小橋。她的眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆黑寶石。哦！還有她的櫻桃小嘴呢！但是，在櫻桃小嘴里，卻掉了兩顆牙。

作者主要運(yùn)用了__________描寫(xiě)，形象地描寫(xiě)了_____________________________________。3）.根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）子人玫瑰，_________余香。

（2）_________肯幫人，____________有人幫。

（3）與其錦上添花，___________雪中送炭。4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

泉州是一座充滿(mǎn)魅力的城市。清晨，站在高高的清源山上，可（bǎolǎn）_______全城山色，令人心曠神怡；午后，（yōurán）_______地漫游古巷街市，與歷史撞個(gè)滿(mǎn)懷；（yèmù）_______時(shí)分，（xiányì）_______地靜坐西街天臺(tái)，（lǐnglüè）_______“半城煙火半城仙”的（yìjìng）_______。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zǔɡuókànwànɡlánsècǎizhāijìyì

(

)(

)(

)(

)(

)

bǐsàitāochūshìjièɡōnɡláofǎnfù

(

)(

)(

)(

)(

)

suànshìjiǎndānlǐyóujuédezhíqián

(

)(

)(

)(

)(

)

zhídérénlèijiānnányánrèhàipà

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.蘇軾的《定風(fēng)波》中（）飽含人生哲理，也是點(diǎn)睛之筆。詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對(duì)人生的一切風(fēng)雨，也就無(wú)所謂風(fēng)雨無(wú)所謂晴了。A．莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。B．竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。C．回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。2）.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．勻稱(chēng)（chèn）模樣（mú）B．嘔吐（tú）咳嗽（shòu）C．撒腿就跑（sā）辯論（piàn）D．瞭望（liào）告誡（qiè）3）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我們要善于反思，及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。B．那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。C．《匆匆》的作者是我國(guó)著名散文家朱自清先生寫(xiě)的。D．伯父親切的話(huà)語(yǔ)和慈祥的面容時(shí)?；仨懺谖业哪X海中。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）

_______________________________________________

(2)白公鵝的姿勢(shì)、步態(tài)、腔調(diào)都很威武。（改成比喻句）

______________________________________________

(3)體會(huì)下面例句中冒號(hào)的用法，從下面短語(yǔ)中任選一個(gè)，仿寫(xiě)一段話(huà)。

例句：張奶奶真是個(gè)熱心腸：凡是左鄰右舍有什么解決不了的事兒，都找她出主意，鄰里糾也都請(qǐng)她來(lái)幫忙調(diào)解，人們親切地叫她“暖心奶奶”。

愛(ài)臭美的小花貓嚴(yán)格的班主任粗心的毛毛

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列字與對(duì)應(yīng)的聲母連起來(lái)。

該裝豹怪痛翼睜戴欲遞藤難羨惱敵牧霜暮射鈴渴歷德靠

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溝植投得倍袋盞禿怨斷雄敗搬顯斜迷濃榴獸瞄抗賞褲2）.我會(huì)連。

傳統(tǒng)節(jié)日的句子花要葉扶，人要人幫。清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

關(guān)于助人的句子贈(zèng)人玫瑰，手有余香。牛郎織女會(huì)鵲橋。6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文《女?huà)z補(bǔ)天》填空——煉石補(bǔ)天。

1．女?huà)z是怎樣補(bǔ)天的，排列順序。

(

)對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，

(

)五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。

(

)只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

(

)煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

(

)女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，

2．“五天五夜”說(shuō)明了煉石花的時(shí)間__________________，也說(shuō)明了女?huà)z煉石很辛苦。表現(xiàn)了女?huà)z_____________________的精神。2）.句子排序。

(

)我常到小水灣去釣魚(yú)。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了片片的小水灣。

(

)每次到那里去，我都能釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜魚(yú)。

(

)小水灣里的魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗紅尾巴的鯉魚(yú)拐子。

(

)魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

(

)我們村外有條小河。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子，意思對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個(gè)反問(wèn)句。(

)

2．“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。(

)

3．“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的嗎？”這是一個(gè)疑問(wèn)句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背一背，填一填。尋隱者不遇唐賈島松_____問(wèn)童_____，言師采藥____。______此_______，____深____知處。1．把詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．用“/”劃分詩(shī)題的節(jié)奏。

尋隱者不遇

3．童子說(shuō)師父去做什么了？()（填序號(hào)）

①采摘藥材②拜訪好友

4．根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

師傅就在這座山中，可山中云霧太濃，我也不知道他到底在哪里。

_____，_______。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.語(yǔ)文實(shí)踐。

請(qǐng)你代學(xué)校教務(wù)處寫(xiě)一則通知，請(qǐng)各班班長(zhǎng)明天（5月22日）下午2點(diǎn)半到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。三老語(yǔ)以余觀之，三子者與蜉蝣朝菌何以異（）哉？【賓前】1．加點(diǎn)字翻譯

2．翻譯全段

譯文：_________________________

3．教材對(duì)接。

蘇軾《赤壁賦》：“寄蜉蝣（fúyóu，一種昆蟲(chóng)，夏秋之交生于水邊，生命短暫，僅數(shù)小時(shí)。此句比喻____________________）于天地，渺滄海(

)之一粟?！?/p>

譯文：______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀①秘書(shū)走了進(jìn)來(lái)。②“主席，志愿軍司令部來(lái)電請(qǐng)示中央軍委，是否將岸英的遺骨運(yùn)回國(guó)內(nèi)。”秘書(shū)湊近毛主席，輕聲說(shuō)朝鮮方面向主席表示慰問(wèn)說(shuō)岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的也是朝鮮人民的兒子請(qǐng)求把岸英安葬在朝鮮③毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知競(jìng)成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?．這個(gè)文段選自_______________________

2．給第二自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3．填空：如果我不認(rèn)識(shí)某個(gè)漢字，我會(huì)用_________查字法，先查_(kāi)________，再查_(kāi)________，我知道“眷”字是_________部，共_________畫(huà)，我會(huì)用“眷”字組詞：_________

4．請(qǐng)將文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子改成陳述句。

____________________________

5．文中畫(huà)“”句子運(yùn)用了_________描寫(xiě)和_________描寫(xiě)，表現(xiàn)了_________之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.對(duì)號(hào)入座。(填序號(hào))

A．尖尖的B．光光的C．圓圓的

D．紅紅的E．彎彎的F．頑皮的

（1）(

)草芽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我是春天。”

（2）(

)荷葉對(duì)青蛙說(shuō):“我是夏天。”

（3）(

)谷穗鞠著躬說(shuō):“我是秋天?！?/p>

（4）(

)雪人挺著大肚子說(shuō):“我就是冬天?！?）.把下面每組加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)。