山東省萊蕪市(2024年)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第1頁
山東省萊蕪市(2024年)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第2頁
山東省萊蕪市(2024年)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第3頁
山東省萊蕪市(2024年)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第4頁
山東省萊蕪市(2024年)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省萊蕪市(2024年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).按拼音順序?qū)⒃~語正確,美觀地寫在田字格內(nèi)。

新中國成立前,中華大地災(zāi)荒戰(zhàn)亂,小時的袁隆平每當(dāng)看到街頭挨餓的同胞、的田野,感到,立下志向?qū)W農(nóng),要讓中國人吃飽飯。袁隆平先生帶著徒弟一輩子耕耘于田野,腳踏實(shí)地把科技論文寫在祖國大地上。如今,“東方魔稻”在種植超過800萬公頃,解決了眾多國家人民溫飽問題。袁隆平得到全世界人民!2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)積累填空。

(1)本學(xué)期,我積累了表現(xiàn)人物品質(zhì)的四字詞語:_______________、_______________。

(2)將下列詩句補(bǔ)充完整。

生當(dāng)作人杰,________________________。(李清照《夏日絕句》)

但使龍城飛將在,____________________。(王昌齡《出塞》)

(3)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,就像人們常說的“_______________________,_______________________”,我們要互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。2).照樣子給下面的字加偏旁或換偏旁,寫出新的字再組詞。加偏旁岡綱(提綱)真_____(

)爭_____(

)換偏旁燥操(體操)駐_____(

)鋒_____(

)3).根據(jù)教材內(nèi)容填空。

(1)請寫出唐代詩人王昌齡作品《芙蓉樓送辛漸》言志的詩句。

________,________。

(2)所有的___集中起來,___在一起,___在一起,靜靜地___在一起。4).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。

(1)當(dāng)我無聊時,讀書給我jiěmèn______;當(dāng)我yōulǜ______時,讀書為我指明方向,書是我心靈的wèijiè______。

(2)今天老師jièshào______了許多有關(guān)動物的知識,qīngtíng______是世界上眼睛最多的昆蟲;biānfú______總是白天休息,晚上出去覓食;體型bènzhòng______的大象和動作mǐnjié______的猴子都是喜歡群居生活,太有趣啦!5).根據(jù)拼音寫漢字,組成詞語。

(1)gài大(

)灌(

)

(2)wēi助(

)(

)機(jī)3、選擇題(每題2分共3題)

1).“烏龜”中“龜”的另一個讀音是()A.jūnB.guìC.jùn2).輪船對大海正如飛機(jī)對()A.藍(lán)天B.飛翔C.火箭3).根據(jù)課文《劉胡蘭》內(nèi)容,填寫正確的選項(xiàng)是()

劉胡蘭()犧牲自己,()向敵人屈服。A.雖然,但是B.因?yàn)?,所以C.寧可,也不4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)在祖國的塞北竟有滿塘的荷花。

縮句:____________________________

(2)在藍(lán)天的烏蘇里江邊有一座綠林掩映的邊陲小鎮(zhèn)。

縮句:____________________________

(3)我進(jìn)入童話王國。

擴(kuò)句:______________________________________________

(4)這江南水鄉(xiāng)的景色,真叫人目不暇接!

反問句:___________________________________________

(5)小明把作業(yè)本送到辦公室去了。

改成“被字句”:______________________________________

(6)老師焦急地看看天,又看看我,說:“我背你走!”

改為間接敘述:__________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

迷人的

歌聲

奇幻的

藤葉

好聽的

風(fēng)景

碧綠的

絲綢

閃爍的

低語

明潔的

竹筍

纖細(xì)的

星星

鮮嫩的

云彩2).讀一讀,連一連。

和風(fēng)對酷暑蜻蜓松土

朝霞對細(xì)雨蚯蚓展翅

鳥語對夕陽蝌蚪結(jié)網(wǎng)

嚴(yán)寒對花香蜘蛛游水6、排序題(每題5分共2題)

1).紅頭的驚險旅行的先后順序是_______。(填序號)

①從第一個胃到第二個胃②被吞進(jìn)牛肚子里

③和草一起被牛噴出來④從第二個胃回到牛嘴里

⑤被牛吃進(jìn)嘴里⑥在牛肚子里隨著草一起移動2).排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了,買了一根冰棍兒吃。()小麗看見了,連忙把冰棍兒紙撿起來。()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。()小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。()她對小軍說:“我們要保持公園的環(huán)境整潔,不要隨地亂扔?xùn)|西。”7、判斷題(每題5分共1題)

1).“鼻子、手臂、膽量、小腿”這幾個詞語都是指人體器官。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).補(bǔ)充詩歌的相關(guān)內(nèi)容,并完成練習(xí)。

鹿柴

[唐].

,但聞人語響。

,復(fù)照青苔上。

1.補(bǔ)充詩歌的相關(guān)內(nèi)容

2.“柴”的正確讀音是(

)

3.為詩句中的詞語選擇正確的意思。

(1)“但聞人語響”中的“聞”的意思是(

)

A.用鼻子嗅B.聽見C.看見

(2)“復(fù)照青苔上”中的“復(fù)”的意思是(

)

A.又B.反復(fù)C.恢復(fù)

4.這首詩描繪的是鹿柴()時分的景色。A.清晨B.中午C.傍晚D.夜晚5.下列說法中有誤的一項(xiàng)是()A.第一、二句寫林中不見其人,只聞其聲,以動襯靜,突出了山林的寂靜。B.第三、四句寫夕陽余暉的映照,更突出

了山林的幽暗。C.這首詩描繪了山林的幽靜,寫出了詩人在山林深處寂寞、凄涼的悲苦感受。D.這是一首寫景詩,描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

你游覽過輝煌的北京故宮嗎?你去過山水甲天下的桂林嗎?你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎?這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn),凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。請選擇曾經(jīng)你游覽過或感興趣的中國名勝古跡寫一篇習(xí)作,注意將內(nèi)容介紹清楚。

要求:1.將名勝古跡的歷史背景、基本現(xiàn)狀介紹清楚

2.400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).讀資料,做練習(xí)。

拗(ǎo)九節(jié)是福州特有的民間傳統(tǒng)節(jié)日,又稱“孝順節(jié)”。在這一天,福州人用糯米、紅糖,加上花生、紅棗、荸薺、芝麻、桂圓等原料煮成甜粥,稱之為“拗九粥”。已出嫁的女兒必定要送一碗“拗九粥”回娘家,孝順父母。

1.拗九節(jié)是()特有的傳統(tǒng)節(jié)日。A.杭州B.蘇州C.福州2.“拗九粥”中沒有用到的原料有()A.芝麻B.甘蔗C.花生D.桂圓3.讀完資料后,我知道拗九節(jié)意在告訴人們要()A.孝敬老人B.關(guān)愛兒童11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。小猴子戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚?!币惶?,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!”二天,猴媽媽知道了,對小猴子解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽戴的是近視眼鏡?!笔虑橥褪沁@樣,對別人合適的東西,對自己不一定合適。1.小猴子戴媽媽的眼鏡感覺是_____,戴奶奶的眼睛感覺是_______。

2.其實(shí),媽媽戴的是_______________,奶奶戴的是________。

3.這篇短文說明了一個什么道理?在正確答案的括號里畫“√”。

(1)小猴子不適合戴媽媽的眼鏡。()

(2)小猴子不適合戴奶奶的眼鏡。()

(3)對別人合適的東西,對自己不一定合適。()12、信息匹配(每題5分共2題)

1).下列詞語通常指代某一類人,請結(jié)合語境,把它們填入括號內(nèi)。

紙老虎老黃牛領(lǐng)頭羊千里馬

1.李老師在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,被稱為“(

)”。

2.這兩個歹徒看上去很兇惡,但警察一來就軟了,大家笑稱他倆是“(

)”。

3.班長王強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)好,而且品行也好,我們紛紛稱贊他是我們班的“(

)”。

4.爸爸在廠里技術(shù)過硬,才能突出,是領(lǐng)導(dǎo)心目中的“(

)”。2).新句子學(xué)習(xí)。

(1)認(rèn)一認(rèn)。

選填修辭:①比喻②擬人③夸張④反問⑤設(shè)問⑥排比

①輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。(

)

②人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。(

)

③說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?(

)

④那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。(

)

(2)說一說。在朗讀時,要注意只有句_______是疑問語氣,其余是陳述語氣。朗讀句②要注意把“陰慘慘”心情移在句中“_______”這個事物上。

(3)用一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論