山東省青島市（2024年）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

山東省青島市（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語。

1．在qínglǎng的yèwǎn，我和媽媽去公園sànbù。

2．請把你的yuánzhūbǐ借給我用用好嗎？我要給南方的pěngyou寫fēngxìn，告訴他我們這里已經(jīng)大雪fēnfēi，bǎishù上掛滿了雪球，yězhū凍得都不見蹤yǐng了。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補充完整，再按要求選詞填空（填序號）。

①()窮()盡②()()滿園③()()秀麗

④點點()()⑤()()柳綠⑥名勝()()

（1）爸爸說明年暑假帶我去_______的黃山旅游。

（2）春天來了，公園里的花都開了，真是_______。2）.把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。

騰云(

)霧氣急(

)壞憤憤不(

)隨(

)而安

出乎(

)料(

)耳欲聾山(

)地裂鴉雀無(

)

（1）畫“_____”的詞語讓我想到了神話故事中的人物_______。

（2）寫出兩個與畫“”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_______、_______。3）.在（）里填上合適的字。

()()閃閃名勝()()名()大()

()窮()盡()消()散風(fēng)景()()

四()八()()()環(huán)繞()光()色4）.填字成詞，并完成練習(xí)

隨(

)而(

)(

)(

)私語人聲(

)(

)

鑼鼓(

)(

)上(

)入(

)(

)云(

)霧

（1）他們倆在樹蔭下時而高談闊論，時而______，好不愜意。（選詞填空）

（2）讀畫線詞語，我想到的畫面是：______________________________5）.按要求寫詞語。

（1）憤怒（形容生氣）：________________________________________

（2）笑瞇瞇（表示“笑”）：________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.詞語搭配要恰當，下面詞語搭配完全恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．潔白的羊群粉紅的梨花晶瑩的雪花清澈的河流B．綠色的帳篷壯麗的舞蹈漫長的演化蔚藍的天空C．熱烈地鼓掌激烈地戰(zhàn)斗努力地工作緊張地學(xué)習(xí)D．笑得多燦爛哭得很開心唱得很好聽聽得很仔細2）.下列句子中，加點字的意思與其他三項不同的是哪一項？（）A．他在會場上見到了熟人。B．公雞報曉，是人們所熟知的。C．夜深了，人們都已經(jīng)睡熟了。D．這條路我常走，所以很熟。3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．膽怯（qiè）可惡（wù）一噸（dūn）暈車（yūn）B．看守（kān）掄拳（lún）哺乳（bǔ）水垢（gòu）C．啼叫（dí）欺侮（wǔ）交叉（ch?。┫滩耍▁ián）D．朦朧（méng）政府（zhèng）憂慮（lǜ）雞冠花（guān）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）小鳥叫著。（改寫成擬人句）

__________________

（2）黃鸝吃了卷葉蟲。（改成“被”字句）

_________________

（3）景色很美。（改寫成反問句）

_________________

（4）刮風(fēng)下雨，我們堅持上學(xué)。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）

_________________

（5）氣象臺發(fā)布了強大的冷空氣即將南下的消息。（縮句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認一認，連一連。

魔術(shù)陀螺規(guī)律薔薇

tuóluómóshùqiángwēiguīlǜ2）.讀一讀，連一連。

會當凌絕頂孤光一點螢元宵節(jié)九月初九

春種一粒粟一覽眾山小端午節(jié)正月十五

柴門聞犬吠秋收萬顆子中秋節(jié)五月初五

月黑見漁燈風(fēng)雪夜歸人重陽節(jié)八月十五6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)它的花，是五角星的形狀，遠遠望去，就像綠色布匹上點綴著的紅色星星。

(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，像幾個粉紅色的小餃子。

(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，好像打上了一層蠟似的。

(

)最動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。

(

)四季海棠是一種美麗的花。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列注音的正誤。話茬（chá）櫻花（yīnɡ）

戶籍（jí）

一樁（zhuānɡ）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首小詩中，詩人把_____類比成______，把______類比成______。

2．詩中第一個“風(fēng)雨”指的是__________。第二個“風(fēng)雨”指的是____________。

3．詩中“躲”字表達了詩人對___________之情。

4．這首詩表達了詩人對_________的贊頌。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

無論是神話還是童話，還是在現(xiàn)實生活中，或在歷史長河中……都有我們喜歡的英雄人物。如孫悟空、哪吒、神筆馬良、白雪公主、拇指姑娘、鐘南山爺爺、白衣天使等。如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？寫出你自己的想法。

題目:我和過一天

要求：1．補充完整題目。2．內(nèi)容詳略得當。3．不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．寫出下面字的讀音。

耕(

)株(

)頸(

)

2．解釋下列句中的加點字。

冀復(fù)得兔(

)兔走觸株(

)

3．用“/”標出下面句子的朗讀停頓并用自己的話說說意思。

因釋其耒而守株。________________________。

4．讀這個故事，我明白_____________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。雪孩子（節(jié)選）“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得謝謝他呢！”這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不雪孩子還在呢瞧太陽曬著曬著他變成了很輕很輕的水汽飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。1．給最后一段缺少標點符號的地方加上標點符號。

2．雪孩子救了小白兔，自己化成了__________，變成了___________、白云。

3．雪孩子飛到了空中，他還會回來嗎？用“√”選出。

會（）不會（）

4．雪孩子什么時候會回到地上？

_________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇合適的解釋。

白：①明亮，光亮；②沒有效果；③清楚，明白；④說明。

（1）真相大白(

)白費力氣(

)表白心思(

)

挺：①硬而直；②伸直或凸出；③勉強支撐；④很。

（2）挺著胸膛(

)這花挺香(

)挺著上班(

)2）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

（1）當時，歹徒恐嚇（xiàhè）我們的時候，有幾個膽小的被嚇（xiàhè）暈（yūnyùn）了。

（2）學(xué)校食堂為我們提供（gōnggòng）了各種各樣的食品。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）甜甜膩膩的濃稠的粥在鍋中嘆氣似的沸騰著。（縮句）

_________________________________________

（2）您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）

__________________________________________

（3）溶解了陽光的水變暖，變得猶如______（將比喻句補全）

（4）有時候留在家里，