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沁園春·雪第1頁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有節(jié)奏地朗誦詩歌,體會(huì)詩歌語言音韻美。2.感受詩歌中形象,體會(huì)詩歌中意境。3.掌握本詞描寫、議論、抒情相結(jié)合手法。4.感受詞人豪邁情懷,激發(fā)燒愛祖國(guó)壯美河山思想感情。第2頁【新課導(dǎo)入】毛澤東是一個(gè)站在傳統(tǒng)根基上胸懷大志、談?wù)摾硐肴?,一個(gè)為中華民族臥薪嘗膽、奮發(fā)有為人,一個(gè)雖歷經(jīng)沉淪卻仍能傲世獨(dú)立、縱橫捭闔人,一個(gè)在戎馬生涯中不停寫就傳世佳作、文武兼?zhèn)淙耍粋€(gè)雖有這種或那種缺點(diǎn),卻仍有沒有限魅力人。當(dāng)外寇入侵、民族危亡壓倒一切時(shí)候,他在最需要每一個(gè)中國(guó)人都激發(fā)起深遠(yuǎn)博大愛國(guó)情懷和力量時(shí)候,站在了西北高原茫茫黃土地上,寫出了這篇傳世杰作。這就是毛澤東。今天,就讓我們學(xué)習(xí)這位文武兼?zhèn)溟_國(guó)領(lǐng)袖詞作——《沁園春·雪》。第3頁【作者介紹】毛澤東(1893—1976),字潤(rùn)之,湖南湘潭人。偉大無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。他在文學(xué)上有很高造詣,一生中創(chuàng)作了大量詩詞。其詩詞作品氣勢(shì)雄渾、意境開闊,描繪出中國(guó)革命壯麗畫卷,表現(xiàn)了偉大革命家情懷。主要著作收入《毛澤東選集》《毛澤東文集》《毛澤東詩詞集》。1949至1976年,毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義發(fā)展、軍事理論貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔(dān)任過主要職務(wù)幾乎全部稱為主席,所以也被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為當(dāng)代世界歷史中最主要人物之一,《時(shí)代》雜志也將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。第4頁【寫作背景】本詞寫于1936年2月。日本帝國(guó)主義侵占東北三省以后,蔣介石迎合日本帝國(guó)主義要求,繼續(xù)實(shí)施不抵抗政策。國(guó)家和民族處于危急存亡之秋。與此同時(shí),遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)勝利抵達(dá)陜北清澗縣袁家溝,準(zhǔn)備渡河?xùn)|征,開赴抗日前線。為了視察地形,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋塬上,當(dāng)“千里冰封”大好河山展現(xiàn)在他眼前時(shí),他不禁感嘆萬千,詩興大發(fā),欣然運(yùn)筆,寫下了這首豪放之詞《沁園春·雪》。第5頁【文體知識(shí)】詞,又稱長(zhǎng)短句。一首詞字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄,都有固定格式,這就是詞譜,詞人依照詞譜填詞,詞譜名稱叫詞牌,如《沁園春》《虞美人》《水調(diào)歌頭》等。一首詞稱為一闋;詞若有上下兩段,就稱為上下闋。今天學(xué)習(xí)課文“沁園春”是詞牌名;“雪”,是這首詞題目。第6頁【字詞識(shí)記】分外(fèn)莽莽(mǎnɡ)妖嬈(ráo)折腰(zhé)稍遜(xùn)風(fēng)騷(sāo)成吉思汗(hán)數(shù)(shǔ)第7頁詞上闋主要寫了什么,表示了什么?描寫北國(guó)雪景,贊美祖國(guó)大好河山,表示了對(duì)祖國(guó)熱愛之情。整體感知第8頁詞下闋主要寫了什么,抒發(fā)了什么?由祖國(guó)山河壯麗引出英雄人物,縱論歷代英雄,抒發(fā)了詞人理想。整體感知第9頁上闋哪幾句是靜景?哪幾句是動(dòng)景?有什么意義?靜景:千里冰封長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽大河上下,頓失滔滔動(dòng)景:萬里雪飄山舞銀蛇原馳蠟象意義:把靜景寫成動(dòng)景,表明在詞人眼里,大自然是生機(jī)勃勃,也表明他本人是生機(jī)勃勃、富有進(jìn)取精神和開拓精神。合作探究第10頁文中提到哪些英雄為江山折腰?秦始皇(嬴政)、漢武帝(劉徹)、宋太祖(趙匡胤)、元太祖(鐵木真)。下闋提到五位帝王,詞人認(rèn)為哪一位最缺乏文采?你依據(jù)是什么?詞人認(rèn)為成吉思汗最缺乏文采。因?yàn)槠渌鼛孜皇恰奥暂敗蔽牟?,“稍遜”風(fēng)騷,而成吉思汗是“只識(shí)彎弓射大雕”。合作探究第11頁下闋中,“惜”字含有哪些意味?“惜”字含有各種意味:①含褒義,必定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國(guó)歷史上出色英雄,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn);②批評(píng)這些英雄不足,批評(píng)他們短于文治,在思想、文化方面建樹不多,個(gè)人文學(xué)才華有所欠缺;③自信自己作為無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖和革命英雄,必將勝過前人。合作探究第12頁詞上闋寫景次序是什么?用了哪些手法?先總寫后分寫,先實(shí)寫后虛寫。動(dòng)景和靜景相結(jié)合,實(shí)景和虛景相結(jié)合。寫法品析第13頁“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”這句在詞中有什么作用?承上啟下,這一過渡使全詞渾然一體,成為有機(jī)整體。寫法品析第14頁情感探究這首詞表示了什么思想感情?這首詞抒發(fā)了詞人對(duì)祖國(guó)山河熱愛,表示了詞人作為革命領(lǐng)袖偉大理想和堅(jiān)定信心。第15頁【課文小結(jié)】
全詞將寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合,渾然一體,寫景是議論、抒情基礎(chǔ);議論、抒情又深化了寫景。詞作大氣磅礴,格調(diào)高昂,充滿了熱愛祖國(guó)大好山河,以天下為己任豪情壯志。第16頁文章結(jié)構(gòu)沁園春·雪
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