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文檔簡介
大學生學生會工作總結大學生學生會工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢?以下是我收集整理的大學生學生會工作總結,希望能夠幫助到大家。
大學生學生會工作總結1這個學期大大小小的活動都是蠻多的,大家都辛苦了,在這里代表系部領導老師和主席團向大家說聲謝謝,你們辛苦了。這個學期各部門的工作大都都完成得很出色,尤其是最后的游園活動,我們經(jīng)貿(mào)系是組織這次游園活動的四個系部當中做得的,這點是值得肯定和表揚的。各部門在工作當中都善于發(fā)揮本部門成員的創(chuàng)造力和積極性,這個有點希望大家保持下去。也服從組織的安排,遵守各種規(guī)章制度。同時,各部門部長也善于利用組織活動來加強本部門的建設,這些都是非常不錯的。
但是我們也確實還存在著很多的缺乏之處。部門與部門之間的協(xié)調(diào)溝通不夠,成員之間缺乏一定的交流。主席團能夠提供的時機不是很多,這就需要各部門部長之間多加強交流。比方說:定期或不定期組織兩部門會議,或者其他什么活動。禮貌永遠都是人際交往的第一把金鑰匙,中國還是禮儀之邦呢。學生會成員應該有更高的思想覺悟,更應該注意禮貌和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時也要擺好自己的心態(tài),不斷提高自己的工作積極性。
一個人可以走得很快,但是未必能走得很遠,一群人雖然會走得很慢,但卻會走得很遠。所以團隊精神很重要,不僅僅部門的團結,還應該整個經(jīng)貿(mào)系學生會的團結。我也希望大家都有團隊精神的意識。針對在一系列的活動之中我看到了一些缺乏之處,在此我提一些下個學期的工作要求:
1、每一次活動過后各部門一定要保存好相關材料,以備下次之需。
2、要做好干部的培訓工作。
3、各部門要和系部各班級的相關班干保持聯(lián)系,以便傳達系部或?qū)W生會的相關工作和精神。
4、要加強部門內(nèi)部的體制建設。
5、每次活動各部門部長必須把任務落實到人。
6、活動的宣傳工作要加強,不要局限于海報。
7、部門的職權要充分的利用。
8、各部門必須要與系部相關負責老師保持聯(lián)系。
對于主席團,也是有很多的缺乏之處,可能是由于個人水平和經(jīng)驗問題吧。不過會慢慢改善的。下學期,主席團會加強學生會的整體建設,增強團隊管理建設、進一步完善規(guī)章制度,在制度里參加人性化管理,增強各成員的自覺性。同時在傳達消息和安排工作分配任務方面也會慢慢完善,努力提高效率。同時會不定期的進行大一新上任的委員培訓,鑒于工作的'需求,會在下個學期進行一些相關的禮儀培訓和指導,著重提高本系學生會的整體素質(zhì)和禮儀文化。同時也鑒于本學期發(fā)現(xiàn)的一些問題,比方說各部門成員之間的交流不夠。下個學期會組織一些相關活動,比方說系部創(chuàng)業(yè)大賽、學生會辯論大賽、學生會禮儀大賽、面試大賽等。更有目的性和專業(yè)性的去組織籌劃活動,以此來激發(fā)大家的工作激情,同時也到達交流溝通的目的。
對于系部的領導老師,我希望領導老師要更關心學生會的開展和建設。我不希望只有任務時才想到學生會,學生會這個組織是效勞于系部的,這個組織的整體怎么樣,也間接的代表著系部。所以,對于一些福利待遇或者評優(yōu)評選我希望應該優(yōu)先考慮學生干部;同時也應該不定期派一些老師過來指導,不斷提高全體學生會成員的素質(zhì)和工作能力。對于一些比擬重要的學生會部門,系部領導老師應該進行一些相關培訓和指導,因為主席團和委員們所知道的東西也不是很全面。再者,我希望系部老師的工作執(zhí)行力和效率應該在提高一些;有什么任務盡快布置,如果,并增加了活動內(nèi)容,除了展示各學院的`成果外,還增加了一些互動游戲,讓同學們參與其中,使原本被動的同學們能夠融入活動,真正去體會活動的意義。
本學期,我們部門的活動主要集中在“5.25”心理健康活動月上,伴隨著機電學院承辦的啟動儀式、建測學院承辦的心理知識競賽,以及經(jīng)管學院的趣味心理運動會,整個活動月校園彌漫著濃厚的“愛心”氛圍。特別是經(jīng)管學院承辦的趣味心理運動會,效果非常好。今年,我們還增加了由各學院選派代表組建的“手語表演隊”,伴隨著歌聲,運動會的開幕式達到了高潮。
然而,這次活動中也存在一些不足之處。一開始,我們對各學院選派的代表隊按照人數(shù)來計算,導致有些學院組建的人數(shù)較少。以后的活動中,應該按照每個學院人數(shù)的比例來組建代表隊。此外,在場地的布置中,我們使用繩子作為標記線,由于體育場有很多同學在打籃球,繩子很快被踩斷,給工作人員增加了很多工作量。在彩排時,剛拉好的繩子就斷了,第二天早上六點工作人員就開始忙著拉繩子,于工商注冊,所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊?,F(xiàn)在是月初,而會計工作大部分集中于月底,所以我現(xiàn)在的任務是先了解注冊工作,11個步驟,全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學習工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回宿舍還查閱以前學過的,上下班的車上也不停的背。其余的時間便是幫同事復印,收傳真,跑銀行繳稅,交費。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當成是鍛煉我的機會,認真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因為我想得到大家的認可。
注冊的工作其實不難,只是較繁瑣較細。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。當然也有回答得模棱兩可地方??偨?jīng)理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講"應該""可能",而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時自己在學習時的態(tài)度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要自己干過就對這門科目基本掌握了,其實差得太多了。我學的知識在工作中只能打60分而已。
幾天下來,我對公司的各方面業(yè)務漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學終于得到了大家的認可??偨?jīng)理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內(nèi)的時間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗:出現(xiàn)問題時如何與局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了,這些經(jīng)驗除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導,有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時,為了7分錢,一上午跑了三趟xx區(qū)國稅所。那一次是為一個小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票。盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅,也知道17%和4%,6%的稅率差別,可是當我到了國稅所領到申請表時,依然暈了。拿著表,看著發(fā)票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應填寫不含稅單價也忘了,甚至是稅率也搞不清了。問來問去,稅務局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小了。沒,我找了一個角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復仔細地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點點的知識點,再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去,當看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時,我的一顆心落地了。
轉(zhuǎn)眼,幾天的實習就這樣結束了?;仡檶嵙暤囊恍┦虑?,讓我們受益匪淺!
實習是每一個學生務必擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,透過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體此刻兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的
變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真用心的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一齊,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此,根據(jù)學習計劃安排,我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習,此次實習的具體資料為:
一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟職責具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的資料為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本資料,填制單位及有關人員的簽章。
2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。
二、根據(jù)會計憑證登記日記帳
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目務必選取“日記帳”標記,即證明該科目要登記日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本
根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時刻段的科目匯總表。學會計論壇
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機,計算機產(chǎn)生出對應的總帳。
七、對帳
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是透過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄就應是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經(jīng)常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。
八、根據(jù)給出的相關資料編制本月的負債表和損益表;將十資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業(yè)的財務狀況。
損益表是反映企業(yè)在必須期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表,損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
透過此次實習,不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛質(zhì),增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不一樣之處;
一、共同點:
1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管理,帶給會計信息,參與經(jīng)濟決策,提高經(jīng)濟效益。
2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī),會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。5、保存會計檔案。6、編制會計報表。
二、不一樣點:
1、運算工具不一樣傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重復一次,由于不能存儲運算結果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機,數(shù)據(jù)處理由計算機完成,能自動及時的存儲運算結果,人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所期望的信息。
2、信息載體不一樣;傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不
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