甘肅省武威市涼州區(qū)西營鎮(zhèn)九年制學校2023-2024學年九年級上學期期末物理試卷

2023-2024學年甘肅省武威市涼州區(qū)西營九年制學校九年級（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.關于溫度、熱量、內能和比熱容，下列說法正確的是(

)A.一個物體吸收了熱量，溫度一定會升高

B.內能少的物體可以向內能多的物體傳遞熱量

C.晶體熔化時溫度不變，所以內能也不變

D.某種物質吸收或放出的熱量越多，比熱容越大2.質量相同的鋁和銅鋁的比熱容大于銅的比熱容，吸收了相同的熱量，下列說法正確的是(

)A.鋁的末溫較低 B.鋁和銅吸熱能力相同

C.銅升高的溫度較高 D.以上說法都不正確3.下列說法正確的是(

)A.的冰塊內能為0

B.物體吸收了熱量，溫度一定升高

C.固體中分子排列較緊密，說明其分子間只有引力，沒有斥力

D.焦炭的熱值是，其值的大小和燃燒質量的多少無關4.四沖程汽油機工作原理的部分示意圖如圖所示，下列說法不正確的是(

)

A.甲圖是吸氣沖程，吸入汽缸的物質是空氣和汽油的混合物

B.乙圖是壓縮沖程，該沖程是靠飛輪的慣性來完成的

C.丙圖中，火花塞產(chǎn)生火花，點燃燃料，將化學能轉化為內能

D.若四沖程汽油機的飛輪轉速為，則每秒對外做功40次5.甲、乙、丙三個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，已知丙球與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是(

)A.甲、乙兩球均帶正電 B.甲球帶負電，乙球一定帶正電

C.甲球帶正電，乙球一定帶負電 D.甲球帶正電，乙球可能不帶電6.如圖所示的電路，下列分析正確的是(

)

A.只閉合時，發(fā)光，不發(fā)光，測的電流

B.閉合、時，、并聯(lián)，測的電流

C.只閉合時，發(fā)光，不發(fā)光，測的電流

D.閉合、時，、串聯(lián)，、示數(shù)相等7.在如圖所示的電路中，下列說法正確的是(

)

A.只閉合開關時，燈泡、串聯(lián)

B.只閉合開關時，燈泡均不發(fā)光

C.只閉合開關、時，燈泡、并聯(lián)

D.閉合所有開關時，燈泡均正常發(fā)光8.如圖所示是電阻甲和乙的圖象，下列說法中正確的是(

)A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B.導體上的電壓電流都為零時，電阻也為零

C.甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為時，電路的總電壓為3V

D.甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路的總電流為

9.如圖1所示的電路中，閉合開關后，、正常發(fā)光。若將圖2中的兩個夾子分別接在燈泡兩端，夾子與燈泡接觸良好。則出現(xiàn)的現(xiàn)象及其描述正確的是(

)

A.被短接，只有發(fā)光

B.電源被短路，兩燈泡都不發(fā)光

C.電壓表能測兩端的電壓

D.電壓表可以較準確的測量出燈泡兩端電壓10.如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，電壓表的示數(shù)為4V，則下列描述不正確的是(

)A.兩端電壓為2V

B.兩端電壓為4V

C.開關斷開后，電壓表無示數(shù)

D.開關斷開后，電壓表示數(shù)為6V

11.某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為小燈泡發(fā)光時的電阻，下列說法正確的是(

)A.閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑到A端

B.閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C.實驗過程中多次測量是為了多次測量求平均值減小誤差

D.測正常發(fā)光時的電阻時，需移動滑片使電壓表為，再讀出電流表的示數(shù)

12.從歐姆定律可以導出。對導體電阻的理解，正確的是(

)A.同一導體的電阻與加在它兩端的電壓成正比

B.同一導體的電阻與通過它的電流成反比

C.同一導體兩端的電壓與電流成正比

D.導體的電阻是導體本身的一種性質，與電流、電壓無關二、填空題：本大題共8小題，共16分。13.如圖所示，電源電壓不變，當開關閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)______，燈泡的亮度______。兩空均選填“變大”“變小”或“不變”

14.如圖所示是燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化的圖象。由圖象可知，電阻R的阻值為______。若將燈泡L和電阻R串聯(lián)在4V的電源兩端，此時電路中的電流為______A。

15.一般來說，人體的安全電壓是______V；家庭電路中電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是______聯(lián)。16.在干燥的天氣里，衣服表面容易“粘”灰塵，這是由______而產(chǎn)生的現(xiàn)象；用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電荷的小球，小球會______填“靠近”或“遠離”。17.在如圖所示的電路中，不論開關如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用若想讓燈泡和電鈴同時工作，需要閉合開關______；若同時閉合和，可以工作的用電器是______.

18.如圖所示，先只閉合開關、、，各元件正常工作，再斷開，電流表示數(shù)______選填“增大”“減小”或“不變”，若只閉合、，則會出現(xiàn)______現(xiàn)象。

19.如圖所示，汽油機工作到此沖程時內能將______選填“增大”、“減小”或“不變”，接下來的一個沖程是______沖程。

20.如圖所示，是生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞常會跳起來，此過程是通過______的方式改變了瓶內水蒸氣的內能；同時瓶口會冒出大量的“白氣”，這是______填物態(tài)變化名稱現(xiàn)象．

三、作圖題：本大題共3小題，共9分。21.根據(jù)如圖所示的電路連接圖畫出對應的電路圖。

22.如圖所示，圖中的圓圈為電壓表或電流表，請在里面填上符號，使閉合開關后兩燈均能發(fā)光。

23.根據(jù)左邊的電路圖連接右邊的實物圖，其中被測電阻的阻值約為。

四、實驗探究題：本大題共2小題，共13分。24.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量相等，燒杯內的液體質量和初溫也相同。

探究不同物質吸熱升溫的特點，應選擇______兩圖進行實驗，如果質量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象，如圖丁。由圖可以看出，液體______的吸熱能力較強，若a的比熱容為，則b的比熱容為______；

比較不同燃料的熱值，應選擇______兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過______來反映的選填“溫度計的示數(shù)”或“加熱時間”：利用上述裝置測得的燃料的熱值是______選填“偏大”、“偏小”或“不變”的。25.在“探究電流與電阻的關系”實驗中，老師提供了兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關、兩個滑動變阻器規(guī)格為“”和“”，阻值為、、的定值電阻各一個，一個標記模糊、阻值未知的定值電阻，以及導線若干。

請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線將實物圖圖乙連接完整。要求導線不交叉；當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大

將滑動變阻器阻值調到最大，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，其原因可能是定值電阻______選填“斷路”或“短路”。

排除故障后，更換不同電阻進行實驗，測得數(shù)據(jù)填入下面表格，第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，為______A。當取下的定值電阻，換接上的定值電阻時，為控制定值電阻兩端電壓不變，應將滑動變阻器的滑片向______選填“左”或“右”移動。

由表中數(shù)據(jù)可知，導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成______選填“正比”或“反比”。實驗序號123電阻102025電流根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，實驗中選用的滑動變阻器是______選填“A”或“B”。

A.“”

B.“”

小亭同學在完成實驗后，想知道標記模糊的定值電阻的阻值老師告知其阻值大于。此時電壓表被另一組的同學借走，小亭經(jīng)過思考，為減小測量誤差，需要增大電源電壓，于是找來一個能夠使用的舊蓄電池組其電壓小于，巧妙的應用電流表和實驗中選用的變阻器，以及其它現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丁所示的電路，并計算出了該電阻的阻值。具體操作如下：

①按電路圖連接電路，電流表選擇合適的量程，將滑動變阻器滑片P調至A端，閉合開關S，讀出電流表的示數(shù)為。

②將滑動變阻器滑片P調至B端，讀出電流表的示數(shù)為。

③則______。五、計算題：本大題共2小題，共18分。26.國家提倡節(jié)能減排，各地“煤改氣”正在積極進行，某同學計算他家天然氣燒水的熱效率，將2kg的水倒入燒水壺中，并測出水溫為，在一個標準大氣壓下，把水剛加熱到時，測出消耗天然氣，已知水的比熱容，天然氣熱值約為。

求：將這些水燒開，需吸收多少熱量；

在這種情況下，燃燒的天然氣放出了多少熱量；

他家天然氣灶的效率。27.如圖所示電路中，電源兩端電壓不變，電阻的阻值為。閉合開關S，電流表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為。求：

通過電阻的電流；

電源兩端電壓U；

電阻的阻值。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高，如冰熔化，吸收熱量，溫度不變，故A錯誤；

B、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，因內能的大小與物質的種類、質量、溫度和狀態(tài)有關，所以內能小的可能溫度高，內能大的可能溫度低，則熱量可以從內能小的物體傳給內能大的物體，故B正確；

C、晶體熔化時溫度不變，但需要吸收熱量，所以內能變大，故C錯誤；

D、比熱容是物質的一種特性，比熱容與物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質量的大小都沒有關系，只與物質的種類、狀態(tài)有關，故D錯誤。

故選：B。

一個物體溫度升高，內能一定增加；

發(fā)生熱傳遞的條件是：存在溫度差；

內能的大小跟物質的種類、溫度、質量、狀態(tài)有關；

單位質量的某種物質溫度升高降低所吸收放出的熱量叫做這種物質的比熱容；比熱容是物質的一種特性，與物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質量的大小都沒有關系，只與物質的種類、狀態(tài)有關。

本題主要考查學生對溫度、內能、熱量的關系的了解和掌握，屬于基礎題。2.【答案】C

【解析】解：比熱是物質的特性之一，是比較物體吸收或放出熱量本領大小的物理量，鋁的比熱容大于銅的比熱容，即鋁吸熱能力大于銅吸熱能力；

因為鋁與銅的質量m、吸收的熱量Q相等，，，

由可知，，

銅上升的溫度高于鋁上升的溫度，由于不知初溫，不能認定鋁的末溫較低，故C正確。

故選：C。

比熱是物質的特性之一，是比較物體吸收或放出熱量本領大小的物理量；

已知鋁與銅的質量、吸收熱量與比熱容間的關系，應用熱量公式的變形公式可以比較它們升高的溫度關系。

本題考查了相等質量的鋁與銅吸收相等熱量后升高的溫度間的關系，應用熱量公式的變形公式即可正確解題。3.【答案】D

【解析】解：A、一切物體都具有內能，溫度為的冰塊也有內能，即內能不為0，故A錯誤；

B、物體吸收了熱量，內能一定增大，溫度不一定升高，如冰熔化，內能增加，溫度不變，故B錯誤；

C、固體中分子排列較緊密，說明分子間作用力較大，引力和斥力同時存在，故C錯誤；

D、燃料熱值是燃料特性，熱值只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關，故D正確。

故選：D。

內能是物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都具有內能；

晶體熔化時，吸收熱量，溫度不變；

物質的分子間存在相同的引力和斥力，引力和斥力同時存在；

某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值；熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關。

本題主要考查了學生對內能概念、內能與溫度的關系、分子間的作用力以及熱值等知識點的理解和掌握，綜合性較強，但難度不大，是中考常見的題型。4.【答案】D

【解析】解：A、甲圖中的進氣門打開，排氣門關閉，活塞下行，所以是吸氣沖程，汽油和空氣組成的燃料混合物從進氣門吸入氣缸，故A正確；

B、乙圖中氣門關閉，活塞上行，所以是壓縮沖程，壓縮沖程是將機械能轉化為內能的過程，故B正確；

C、丙圖中的兩個氣門關閉，活塞下行，所以是做功沖程，火花塞產(chǎn)生火花，點燃燃料，將化學能轉化為內能，故C正確；

D、若四沖程汽油機的飛輪轉速為，汽油機每秒鐘轉40圈，可完成20個工作循環(huán)，對外做功20次，故D錯誤。

故選：D。

汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；一個工作循環(huán)，飛輪轉兩圈，對外做功一次，完成4個沖程；

內燃機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能，壓縮沖程是依靠飛輪的慣性完成的；二是做功沖程中內能轉化為機械能。判斷出是哪個沖程，再判斷能量是怎樣轉化的。

解決此類問題關鍵是看氣閥門的開關情況和活塞運動情況，結合規(guī)律總結進行判斷內燃機的沖程；并熟練掌握做功沖程和壓縮沖程中的能量轉化。5.【答案】D

【解析】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，已知丙球與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，所以丙球帶正電；

由圖可知甲和丙相互排斥，根據(jù)同種電荷相互排斥，所以甲球帶正電；甲和乙相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引和帶電體的性質可知，乙球可能帶負電，也可能不帶電，故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；帶電體的性質是能夠吸引輕小物體；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

相互排斥一定是同種電荷，相互吸引有可能是異種電荷，也有可能是帶電體吸引輕小物體。

本題考查了電荷間相互作用的規(guī)律和帶電體的性質，可根據(jù)這兩個知識來判斷。6.【答案】B

【解析】解：

A、由圖可知，當只閉合時，電流只有一條路徑：正極負極，所以發(fā)光，不發(fā)光，故A錯誤；

B、由圖可知，當、閉合，電流有兩條路徑：正極負極，正極負極；所以、并聯(lián)，測的電流，故B正確；

C、只閉合時，電流沒有形成一個完整的閉合回路，所以、都不發(fā)光，故C錯誤；

D、由圖可知，閉合、時，、并聯(lián)，測的電流，測干路上的電流，并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路電流之和，則示數(shù)大于示數(shù)，故D錯誤．

故選

串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負極；并聯(lián)電路電流有多條路徑，分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負極；

電流表和被測用電器串聯(lián)，并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路電流之和．

本題考查了學生識別串、并聯(lián)電路的能力，電路的識別一般就從電流路徑上分析，只有一條路徑的是串聯(lián)，有多條路徑的是并聯(lián)．7.【答案】C

【解析】解：A、由圖可知，只閉合開關時，電流只有一條路徑，是燈泡的簡單電路，只有燈泡發(fā)光，故A錯誤；

B、只閉合開關時，電流依次經(jīng)燈泡、，所以燈、串聯(lián)，故B錯誤；

C、只閉合開關、時，電流有兩條路徑，一條是正極負極，另一條是正極負極，所以，燈、并聯(lián)，故C正確；

D、閉合所有開關時時，電流不經(jīng)過燈泡，直接從電源的正極回到負極，形成電源短路，燈泡、都不會發(fā)光，故D錯誤。

故選：C。

串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負極；并聯(lián)電路電流有多條路徑，分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負極。導線不經(jīng)過用電器而直接跟電源的兩極相連的電路是電源短路。

本題考查了學生識別串、并聯(lián)電路的能力，電路的識別一般就從電流路徑上分析，只有一條路徑的是串聯(lián)，有多條路徑的是并聯(lián)。8.【答案】C

【解析】解：A、由圖象可知，甲對應的電流與電壓成正比，根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變，乙電阻的阻值變化，故A錯誤；

B、電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙作用的大?。浑娮璧拇笮∨c導體中的電流、導體兩端的電壓無關；故B錯誤；

C、甲、乙串聯(lián)在電路中時，通過兩電阻的電流相等，當電路電流為時，由圖象可知，，，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，電源的電壓，故C正確；

D、甲、乙并聯(lián)在電路中時，兩電阻兩端的電壓相等，當電源電壓為2V時，由圖象可知，，，根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，干路電流，故D錯誤。

故選：C。

根據(jù)歐姆定律可知，電阻一定時，通過電阻的電流與兩端兩端的電壓成正比，據(jù)此分析圖象甲乙電阻的變化；

導體的電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙作用的大?。浑娮璐笮∨c導體的材料、長度、橫截面積有關，與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關；

甲、乙串聯(lián)在電路中，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點讀出當電路電流為時兩電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電路的總電壓；

甲、乙并聯(lián)在電路中，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點讀出當電源電壓為2V時通過兩電阻的電流，利用并聯(lián)電路的電流特點得出電路中的總電流。

本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律的靈活運用，關鍵是根據(jù)圖象得出相關的信息。9.【答案】C

【解析】解：

AB、由于電壓表的電阻很大，所以，將手中的兩個導線夾接在燈泡兩端時，不會造成燈短路或電源短路，故AB錯誤；

C、由圖知，兩燈并聯(lián)，開關處在干路上；若將手中的兩個導線夾接在燈泡兩端，可以直接測量燈兩端的電壓，由并聯(lián)電路的電壓特點可知兩端的電壓，故C正確；

D、由于電源電壓約為3V，電壓表接在0到15V量程，沒有用0到3V量程，不可以較準確的測量出燈泡兩端電壓，故D錯誤。

故選：C。

由于電壓表的電阻很大，不會造成燈短路或電源短路，據(jù)此確定AB的正誤。

先分析實物連接圖得出兩燈的連接方式和開關的位置；再分析當將手中的兩個導線夾接在燈泡兩端時電壓表的測量對象；

量程適當才能準確的測量出燈泡兩端電壓。

本題考查了并聯(lián)電路的特點、電壓表的使用方法，分析電路圖得出電路連接方法解答本題的突破口。10.【答案】C

【解析】解：

AB、由圖可知，閉合開關后，、串聯(lián)，電壓表測兩端的電壓；已知電壓表的示數(shù)為4V，則兩端的電壓為4V；

電源電壓為6V，由串聯(lián)電路的電壓特點可知，和兩端電壓之和為6V；

則的電壓：；故AB正確；

CD、開關斷開后，電壓表與組成串聯(lián)電路，此時電壓表測量的是電源電壓，則電壓表的示數(shù)為6V，故C錯誤，D正確。

故選：C。

由電路圖可知，閉合開關后，兩電阻串聯(lián)、電壓表測量兩端的電壓，電源電壓是6V并保持不變，利用串聯(lián)電路的電壓特點求得兩端的電壓；開關斷開后，電壓表與電源連通，其示數(shù)等于電源電壓。

本題考查了學生對電路進行動態(tài)分析的能力，知道電壓表測兩端的電壓是解答此題的關鍵。11.【答案】D

【解析】解：A、為了保護電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑到阻值最大處，即B端，故A錯誤；

B、閉合開關后，小燈泡不發(fā)光的原因有很多，如小燈泡短路、燈座接觸不良、小燈泡實際功率太小等，即不一定是小燈泡燈絲斷了，故B錯誤；

C、實驗過程中多次測量是為了探究燈泡的亮度與燈泡電阻的關系，故C錯誤；

D、當燈泡兩端電壓為額定電壓時，燈泡正常發(fā)光，因此要測小燈泡正常發(fā)光時的電阻，需移動滑片使電壓表為，再讀出電流表的示數(shù)，故D正確。

故選：D。

為了保護電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑到阻值最大處；

小燈泡的亮度就是看小燈泡的實際功率，實際功率越大，小燈泡越亮；

在測小燈泡發(fā)光時的電阻實驗中，多次測量是為探究燈泡的亮度與燈泡電阻的關系；

當燈泡兩端電壓為額定電壓時，燈泡正常發(fā)光。

本題測小燈泡正常發(fā)光時的電阻實驗，考查了注意事項、故障分析、多次測量的目的以及實驗操作等知識。12.【答案】D

【解析】解：因電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與導體兩端的電壓和通過的電流無關；導體兩端電壓為零時，其阻值不為零；通過同一導體的電流與導體兩端的電壓成正比；故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與兩端的電壓和通過電流無關，這個導出公式只說明導體電阻的大小是導體兩端的電壓與通過導體的電流大小的比值。

本題考查我們對歐姆定律導出公式的理解，要注意公式只是表示出了三者之間的數(shù)值關系，而并非是它們間的正、反比關系。13.【答案】變小

不變

【解析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器并聯(lián)接入電路中，電流表測量通過滑動變阻器的電流，電壓表測量電源的電壓；

當開關閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，滑動變阻器兩端的電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知，通過滑動變阻器的電流變小，電流表示數(shù)變小；

由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以移動滑片時，燈泡的亮度不變。

故答案為：變??；不變。

由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器并聯(lián)接入電路中，電流表測量通過滑動變阻器的電流，電壓表測量電源的電壓；根據(jù)滑片的移動方向判定滑動變阻器接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律分析通過滑動變阻器電流的變化和電流表示數(shù)的變化；根據(jù)并聯(lián)電路的特點分析燈泡亮度的變化。

本題考查了電路的動態(tài)分析、歐姆定律的應用、并聯(lián)電路的特點，屬于基礎題。14.【答案】

【解析】解：由圖象可知，通過電阻R的電流與電壓成正比，當電阻R兩端的電壓為2V時，通過電阻的電流為，

由歐姆定律可得電阻R的阻值為：；

串聯(lián)電路中電流相等，總電壓等于各用電器兩端電壓之和，由圖像可知當電流為時，燈泡兩端的電壓為1V，電阻兩端的電壓為3V，則電源電壓為4V，所以將它們串聯(lián)在4V的電源兩端時電路電流為。

故答案為：20；。

由圖像確定通過電阻R的電流和其兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電阻R的阻值；

將燈泡L和電阻R串聯(lián)在4V的電源兩端，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和串聯(lián)電路電壓規(guī)律確定電路中的電流。

本題考查串聯(lián)電路特點和歐姆定律的靈活運用，正確讀取圖中信息是解題的關鍵。15.【答案】不高于36并

【解析】解：據(jù)課本知識可知，對人體的安全電壓是不高于36V；由于并聯(lián)電路中的用電器是互不影響的，所以家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián)的。

故答案為：不高于36；并。

人體安全電壓不高于36V；

家庭中各用電器之間是并聯(lián)的連接方式。

點評：本題考查對人體的安全電壓值及家庭中各用電器的連接方式。16.【答案】摩擦起電

遠離

【解析】解：在干燥的天氣里，衣服因為摩擦而帶電，帶電體吸引輕小物體，表面容易“粘”灰塵，這是摩擦起電現(xiàn)象。

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，靠近帶正電荷的小球，同種電荷相互排斥，小球會遠離。

故答案為：摩擦起電；遠離。

帶電體具有吸引輕小物體的性質。電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

本題考查帶電體的性質和電荷作用規(guī)律，屬于基礎題。17.【答案】

；

電鈴

【解析】解：開關起到對燈泡短路的作用，因此要想讓燈泡工作，不能閉合開關；

開關和都閉合時，電路發(fā)生局部短路，即燈泡短路，電流不再通過燈泡；故燈泡不發(fā)光，但電鈴仍工作。

故答案為：；電鈴。

電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當用電器的兩端被導線相連時，用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象。斷路是電流不再通過該用電器，用電器不工作。

此題是結合電路圖考查電路中用電器的連接情況，結合開關的組合分析電路中電流的流向，從而判斷電路狀態(tài)。18.【答案】不變

短路

【解析】解：由圖可知，先只閉合開關、、，電流有兩條路徑：正極電流表負極，正極負極；所以與并聯(lián)，電流表A測量燈泡的電流，

再斷開，根據(jù)并聯(lián)互不影響，電流表A不受影響，因此電流表示數(shù)不變

由圖可知，若只閉合、，電流的路徑為：正極負極，會出現(xiàn)電源短路現(xiàn)象，這是不允許的。

故答案為：不變；短路。

串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負極；并聯(lián)電路電流有多條路徑，分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負極；

短路分為電源短路和用電器短路，電源短路是指用導線直接將電源兩端相連；而用電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來，沒有電流通過該用電器。

本題考查了學生識別串、并聯(lián)電路的能力，電路的識別一般就從電流路徑上分析，只有一條路徑的是串聯(lián)，有多條路徑的是并聯(lián)。19.【答案】減小

排氣

【解析】解：圖中兩氣門關閉，火花塞點火，活塞向下運動，是汽油機的做功沖程；在這一沖程中，將燃料燃燒釋放的內能轉化為活塞的機械能，此沖程中，氣缸內氣體的內能將減小。做功沖程之后的下一個沖程是排氣沖程。

故答案為：減?。慌艢?。

根據(jù)氣門的閉合和活塞運動的方向，判斷出圖中是哪個沖程，再進一步判斷其能量的轉化情況。汽油機的四個沖程依次是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。

本題考查了對熱機工作沖程的理解與判斷，屬于基礎題目。20.【答案】做功

液化

【解析】解：軟木塞跳起來，機械能增大，這是由于暖瓶內的水蒸氣膨脹做功造成的，水蒸氣的內能轉化成瓶塞的機械能；

瓶口會冒出大量的“白氣”是水蒸氣遇到冷的空氣，液化成小液滴，形成“白氣”。

故答案為：做功；液化。

改變物體內能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉化過程，熱傳遞是能量的轉移過程；

物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

本題考查做功改變物體的內能和液化現(xiàn)象，屬于基礎題。21.【答案】解：由實物圖可知，燈泡與串聯(lián)，開關接在電源負極和燈之間，電壓表與并聯(lián)測量其電壓，電路圖如圖所示：

【解析】分析實物圖，確定兩燈的的連接方式、開關的位置，以及電流表和電壓表的作用，據(jù)此畫出對應的電路圖。

本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，正確分析電路的連接方式和電表的作用是關鍵。22.【答案】解：電流表與被測用電器串聯(lián)，電壓表與被測用電器并聯(lián)；

由圖可知，右表在干路與燈串聯(lián)，故右表為電流表；左表與燈并聯(lián)，故左表為電壓表，如下圖所示：

故答案為：見上圖。

【解析】根據(jù)電流表與被測用電器串聯(lián)，電壓表與被測用電器并聯(lián)即可作出判斷。

本題主要考查學生對電流表和電壓表的使用方法的了解和掌握，是一道基礎題。23.【答案】解：由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量被測電阻兩端的電壓，電流表測量電路中的電流，電源由兩節(jié)干電池組成，電源電壓為3V，所以電壓表選用小量程；被測電阻的阻值約為，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的最大電流為：，所以電流表選用小量程，實物圖如圖所示：

。

【解析】首先判定電路的連接方式，然后根據(jù)電路圖連接實物圖。

本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖的方法，連接時一般采用電流流向法和先出后并的原則，特別注意電表的正負接線柱的連接和電路圖與實物圖的一一對應。24.【答案】甲、丙

甲、乙

溫度計的示數(shù)

偏小

【解析】解：比較不同物質吸熱升溫的特點：應控制燃料相同而吸熱物質不同，選擇甲、丙兩圖進行實驗；

如果質量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，由圖可以看出，b液體的溫度升高得較慢，b液體的比熱容較大；液體b的吸熱能力較強；

由升到，a用時，b用時，即b吸收的熱量是a的2倍，而兩種液體的質量相等，根據(jù)可知，在質量和升高的溫度相同的情況下，吸熱與比熱容成正比，則b的比熱容為：；

比較不同燃料的熱值，應控制被加熱液體的種類相同而燃料不同；故應選擇甲、乙兩圖進行實驗。根據(jù)轉換法，同時點燃燃料后，需等待燃料燃盡后然后通過觀察比較燒杯內液體升高的溫度來比較兩種燃料熱值大??；

比較不同物質的比熱容，應控制物質的質量、燃料相同和加熱時間相同而吸熱的物質種類不同，故應甲、丙兩圖進行實驗；實驗中通過加熱時間反映吸收熱量的多少；在加熱的過程中，燃料不能完全燃燒，測量的放出的熱量偏少，故熱值的測量值偏小。

故答案為：甲、丙；b；；甲、乙；溫度計的示數(shù)；偏小。

比較不同物質吸熱升溫的特點，應控制燃料相同而吸熱物質不同；可以讓兩種物質吸收相同熱量，比較升高的溫度；也可以用升高相同溫度比較吸收熱量的多少；質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高的慢；由升到，a用時，b用時，即b吸收的熱量是a的2倍，而兩種液體的質量相等，根據(jù)可知，在質量和升高的溫度相同的情況下，吸熱與比熱容成正比，由此進行解答；

比較不同燃料的燃燒值，由控制變量法，應控制被加熱液體的種類相同而燃料不同，燃料完全燃燒釋放的熱量可以通過液體溫度計示數(shù)變化來反應；從能量的散失方面分析。

本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念、物質加熱時溫度-時間圖象的了解與掌握，分析時利用好控制變量法是解決本題的關鍵。25.【答案】斷路

右

反比

B30

【解析】解：當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，故變阻器左下接線柱連入電路中，如下圖所示：

；

將滑動變阻器阻值調到最大，閉合開關后電流表無示數(shù)，電路可能斷路，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電壓表與電源連通，故其原因可能是定值電阻斷路；

排除故障后，更換不同電阻進行實驗，測得數(shù)據(jù)填入下面表格，第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為，故電流表的示數(shù)為；

根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由改接成的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；

探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不