防溺水安全教育觀后感觀后感

防溺水安全教育觀后感觀后感謹(jǐn)慎看完一部作品以后，必須有許多值得共享的心得吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。下面是我為大家細(xì)心整理的防溺水平安教育觀后感觀后感，盼望對大家有所協(xié)助。

防溺水平安教育觀后感觀后感篇1

最近，我看了一個(gè)關(guān)于“珍愛生命，預(yù)防溺水”的視頻。在里面，我懂得了一個(gè)道理：水雖然是生命之源，但他卻隱藏了無盡的危急；水雖然是生命的起先，但它也可以摧毀一切。

在視頻中播放了一個(gè)慘劇。一個(gè)燥熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，單獨(dú)下水玩耍時(shí)，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時(shí)，她的同伴望見了，連忙叫大人來。當(dāng)大人趕到時(shí)，小女孩已經(jīng)進(jìn)入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個(gè)小女孩只有九歲，九歲?。∫粋€(gè)含苞待放的生命就這樣恒久離開了我們。

這個(gè)故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學(xué)去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的狀況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑哀思欲絕，幾次哭暈過去。因?yàn)楦绺绲碾x去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時(shí)，一個(gè)華蜜的家庭也因此破滅了。

為了父母不再失去孩子；為了華蜜的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消逝，我們要懂得以下幾點(diǎn)防止溺水的學(xué)問：

〔1〕不要私自下水游泳。

〔2〕不要擅自與他人結(jié)伴游泳。

〔3〕不要在不熟識的水域游泳。

〔4〕不要在無平安設(shè)施，無救援人員的水域游泳。

〔5〕不要讓不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水游泳。

〔6〕不要在無家長無教師帶隊(duì)的狀況下游泳。

我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

防溺水平安教育觀后感觀后感篇2

我們是祖國的花朵，將來的棟梁，好像一朵朵待開放的花朵，綻放誕生命的活力。生命誠珍貴，我們要珍愛生命。

夏天到了，天氣越來越燥熱。喜愛游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特殊多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危急之物。假如缺少平安防范意識，遇到意外時(shí)驚慌，不能鎮(zhèn)靜自救，就簡單發(fā)生溺水死亡事故。

常聽大人們說起，我們家旁邊的金沙江河每年都有游泳被河水淹沒的。就在去年夏天，來自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書。

一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被猛烈的河水無情的淹沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消逝了，可想而知他的父母是多么的難過欲絕?？此瓢察o溫柔的河面，暗中卻隱藏著兇狠的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響平安警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。

假如我們要游泳，應(yīng)在大人的帶著下，選擇有平安防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請勿與他人游戲，將他人按入水中，假如覺得身體不安適，要馬上上岸休息或呼救。

生命無價(jià)，一次溺水，一場事故都可能讓人們丟失生命，父母給我們珍貴的生命，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

防溺水平安教育觀后感觀后感篇3

星期一的第一節(jié)課，學(xué)校組織了各班觀看《防溺水平安教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加平安意識和防范實(shí)力，多了解游泳平安常識，學(xué)會(huì)防溺水和自救。在這里我建議同學(xué)們：

一、從我做起，樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參加各類危急的校外活動(dòng);

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶游戲、玩耍;

三、必須要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的打算活動(dòng)，防止溺水事務(wù)的發(fā)生;

四、不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“制止游泳”或“水深危急”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)覺有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)產(chǎn)可以失而復(fù)得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開出更艷麗的花，長出更茂密的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

夏天到了，天氣特別燥熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有必須的危急性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松Ｏ旅婢陀羞@么一那么關(guān)于溺水的悲劇故事。

防溺水平安教育觀后感觀后感篇4

這個(gè)假期，教師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，就是與家長一起收看《珍愛生命，預(yù)防溺水》視頻?？赐旰?，那一件件落水事務(wù)在我的腦海中回蕩，心情久久不能安靜……。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和教師的陪伴下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做打算活動(dòng)，在無救援人員的海疆游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……

我的心靈被深深振動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！這個(gè)事故告知了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要駕馭識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的實(shí)力，在發(fā)生溺水事務(wù)時(shí)，怎樣進(jìn)展自救和救援。

看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我駕馭了很多預(yù)防溺水學(xué)問，而且提高了平安意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！

防溺水平安教育觀后感觀后感篇5

今日的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水學(xué)問的圖片和視頻，看了那些駭人動(dòng)目的圖片，同學(xué)們都感慨萬分。那些揪心的畫面，哀思欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能安靜。

在炎炎夏日，涼爽的河水會(huì)誘惑許多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡?？墒峭瑢W(xué)們你們明白嗎看似安靜溫順的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開血盆大口打算把你吞掉。假如你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母

俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人哀痛的事。一群孩子在無防護(hù)措施，沒人看管的情景下下河游泳。突然一個(gè)孩子，漸漸的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動(dòng)，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母哀思欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自我缺乏平安學(xué)問，最終造成了不行挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候危急總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事務(wù)。