江西省吉安市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

江西省吉安市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累·運(yùn)用（37分）1．讀拼音，字跡工整寫詞語(yǔ)。juànliànhúdiéshuāijiāofùyōngxiánjiēcíxiángzhēyǎnxiōngtang2．給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞（1）共產(chǎn)黨人連死都不怕，害怕恐嚇嗎？（A.hèB.xià)（2）志愿者冒著被感染的危險(xiǎn)給居民提供生活物資。（A.gòngB.gōng)3．按要求填空。（1）“嗚”字是個(gè)形聲字，看字形我猜它的讀音應(yīng)該是，給它加一筆就變成了另外一個(gè)新字，這個(gè)字卻是一個(gè)會(huì)意字，看字形我能猜它的本意應(yīng)該是，我還知道一個(gè)含這個(gè)字的成語(yǔ)是。（2）同一個(gè)漢字在不同的語(yǔ)境中，意思不一樣。如“其人弗能應(yīng)也”中的“應(yīng)”意思是，在成語(yǔ)“應(yīng)有盡有”和“供不應(yīng)求”中分別解釋為、，因此，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中運(yùn)用不同的方法可以幫助我們理解詞語(yǔ)中的關(guān)鍵字義。4．按要求寫句子。（1）等孩子一浮上來，水手們就迅速飛快地抓住了他，把他救上了甲板。(用修改符號(hào)修改病句)__________________________________________________________________________________________（2）這里一片寂靜，人們都不叫喊吆喝，牛脖上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。（按提示補(bǔ)充句子，至少?gòu)膬蓚€(gè)方面寫）這里一片喧鬧，（3）自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。（用自己的話說說這句詩(shī)的意思。）__________________________________________________________________________________________（4）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。（運(yùn)用相同的句式寫一個(gè)句子）__________________________________________________________________________________________（5）兒童詩(shī)創(chuàng)作。我是草地里的無名小花，我是山林里的青石小徑，雖沒有濃郁的香氣，依然默默綻放，只因我熱愛這溫暖的春風(fēng)。5．填補(bǔ)下列古詩(shī)句的空白。（1），時(shí)鳴春澗中。（2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。（3），報(bào)得三春暉。（4）羌笛何須怨楊柳，。（5）古詩(shī)中表現(xiàn)童真童趣的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：，。（6）《聞官軍收河南河北》中運(yùn)用夸張手法表現(xiàn)詩(shī)人欣喜的句子是：，。6．看漫畫《科學(xué)分工》，簡(jiǎn)要說說漫畫內(nèi)容以及由此想到的人或事。7．暢游書海。《西游記》中的孫悟空有許多名號(hào)：成功闖入水簾洞被眾猴擁立為；拜菩提祖師為師得名為孫悟空；因在天宮被人侮辱憤而出走回到花果山后自稱；唐僧收他為徒弟起法號(hào)為孫行者；取經(jīng)結(jié)束在雷音寺如來賜他為。二、閱讀與理解（30分）。閱讀下文，回答后面的問題。超級(jí)思維一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間____（簡(jiǎn)陋豪華）的房子，住下的前幾個(gè)星期還很安靜，不久有三個(gè)年輕開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。老人受不了這些噪音，出去跟年輕人談判?！澳銈兺娴谜骈_心。我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我給你們每人一塊錢。”三個(gè)年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹____（減少增加）了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了?！蹦贻p人顯得不大開心，但還是接受了老人的錢。每天下午，他們陸續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。一個(gè)星期后，老人又對(duì)他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對(duì)不起，每人只能給兩毛了?！盻___兩毛錢____一個(gè)年輕人臉色發(fā)青____我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)寶貴的時(shí)間在這里撒野呢____不干了____從此以后，老人又過上了安靜的日子。8．在文中橫線上內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。9．選出括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。10．文中畫波浪線的句子也是對(duì)年輕人的心理描寫，試將他們當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)補(bǔ)白在下面橫線上。11．文中多次描寫年輕人踢垃圾桶的動(dòng)作，請(qǐng)將關(guān)鍵詞句找出來填在下面橫線上?！?2．文中多次描寫年輕人的神態(tài)，請(qǐng)將關(guān)鍵詞句找出來填在下面橫線上?！?3．文章主要敘述了老人對(duì)年輕人踢垃圾桶這件事的處理方式、處理過程、處理結(jié)果，請(qǐng)你任意選擇兩方面具體說說為什么老人的做法是超級(jí)思維？閱讀下文，回答后面的問題。____王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因從事革命工作，被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體，我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。”王若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽(yáng)。后來，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽(yáng)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯，別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。一次，一個(gè)難友問王若飛：“我有一事不明白，你罵日本人，罵蔣介石，天不怕，地不怕，真是好漢?？墒?，你坐在牢房里，還天天做操，又好像很愛護(hù)自己的身體，這究竟是怎么回事？”王若飛同志說：“我不怕死，是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬?，我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。”14．給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，題目中要包含人物、地點(diǎn)、事件等要素。15．文中王若飛鍛煉身體的方法有哪幾種？16．王若飛和難友的話里都提到“愛護(hù)身體”，他們的目的一樣嗎？具體說說。17．結(jié)合平時(shí)的閱讀積累，文中的“真理”指的是什么？讀了這篇文章，你覺得王若飛身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？三、習(xí)作平臺(tái)（30分）18．按要求寫作生活中，每個(gè)人都有被自己感動(dòng)過的經(jīng)歷，請(qǐng)以“我被自己感動(dòng)了”為題寫一篇記敘文，通過典型事例和具體的描寫表達(dá)你的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】眷戀；蝴蝶；摔跤；附庸；銜接；慈祥；遮掩；胸膛【解析】【分析】“眷戀”要注意“眷”中的“日”；“蝴蝶”是蟲字旁；“附庸”注意“庸”的筆畫；“慈祥”注意“祥”的部首。

故答案為：眷戀、蝴蝶、摔跤、附庸、銜接、慈祥、遮掩、胸膛

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)的拼音。學(xué)生注意字母的音標(biāo)和詞語(yǔ)的筆畫，多加積累，多加背讀。2．【答案】（1）A；驚嚇（2）B；口供【解析】【分析】（1）“嚇”是多音字，“恐嚇”的“嚇”讀hè，嚇（xià）：害怕；使害怕之意。組詞可以為“驚嚇”、“嚇?！?；

（2）“提供”的“供”讀gōng。供（gòng）組詞可以為口供。

故答案為：（1）A、驚嚇；（2）B、口供

【點(diǎn)評(píng)】地考察詞語(yǔ)的拼音的組詞和辨析。需要學(xué)生多加積累，認(rèn)真拼讀，不會(huì)的可以去查字典。3．【答案】（1）wū；鳴；鳥叫；一鳴驚人（2）回答；應(yīng)該；滿足【解析】【分析】（1）“嗚”是一個(gè)形聲字，形旁表義，聲旁表音，所以讀wū，加一點(diǎn)變成“鳴”，意思是鳥的叫聲。一般組成的成語(yǔ)有一鳴驚人；

（2）“其人弗能應(yīng)也”意思是：那人張口結(jié)舌，一句話也答不上來?！皯?yīng)”是回答的意思。“應(yīng)有盡有”意思是應(yīng)該有的全部都有了。“應(yīng)”是應(yīng)該的意思。“供不應(yīng)求”的意思是：供應(yīng)滿足不了需求。“應(yīng)”是滿足的意思。

故答案為：（1）wū、鳴、鳥叫、一鳴驚人；（2）回答、應(yīng)該、滿足。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的拼音與多音字的辨析，以及對(duì)詞語(yǔ)的理解和翻譯，需要學(xué)生多加讀背，多加積累。4．【答案】（1）等孩子一浮上來，水手們就迅速地抓住了他，把他救上了甲板。（2）人們大喊大叫，連狗都在大聲的吠犬，走在大街上的人更是大搖大擺自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里的美夢(mèng)，漫天飄灑的雨絲細(xì)得好像心中的憂愁。（3）自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里的美夢(mèng)，漫天飄灑的雨絲細(xì)得好像心中的憂愁。（4）鳥兒愿意在天上飛就天上飛，愿意在地上跳就在地上跳。（5）雖沒有繁華的景象；依然無私鋪路；只因?yàn)樽非筮@爛漫的暖陽(yáng)【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)病句知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的掌握情況。本題中的句子犯了重復(fù)贅余的語(yǔ)病，應(yīng)該刪去“迅速”"或“飛快”，使句子變得通順。

（2）根據(jù)前句的情景是非常的安靜，所以后句應(yīng)是喧鬧的場(chǎng)景，可以用大街上的場(chǎng)面來描寫。

（3）“絲雨”：細(xì)雨?！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”出自于《浣溪沙漠漠輕寒上小樓》，意思是：自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里的美夢(mèng)，漫天飄灑的雨絲細(xì)得好像心中的憂愁。。

（4）考查了仿寫句子。結(jié)合所給例句，用“愿意……就……”的句式寫一句話。

（5）據(jù)前面的例子可知，“小花”是對(duì)象，那么“小徑”是后面的寫作對(duì)象，固定句式“雖沒有…的…，依然…，只因我…”。

故答案為：（1）等孩子一浮上來，水手們就迅速地抓住了他，把他救上了甲板。（2）人們大喊大叫，連狗都在大聲的吠犬，走在大街上的人更是大搖大擺自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里的美夢(mèng)，漫天飄灑的雨絲細(xì)得好像心中的憂愁。（3）自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里的美夢(mèng)，漫天飄灑的雨絲細(xì)得好像心中的憂愁。（4）鳥兒愿意在天上飛就天上飛，愿意在地上跳就在地上跳。（5）雖沒有繁華的景象、依然無私鋪路、只因?yàn)樽非筮@爛漫的暖陽(yáng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子的綜合應(yīng)用。結(jié)合題干提示，根據(jù)題干要求作答，需要學(xué)生多加練習(xí)，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，掌握相關(guān)技巧和規(guī)律。5．【答案】（1）月出驚山鳥（2）唯見長(zhǎng)江天際流（3）誰(shuí)言寸草心（4）春風(fēng)不度玉門關(guān)（5）兒童散學(xué)歸來早；忙趁東風(fēng)放紙鳶（6）卻看妻子愁何在；漫卷詩(shī)書喜欲狂【解析】【分析】（1）“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”出自于《鳥鳴澗》，意思是：寂靜的山谷中，只有春桂花在無聲地飄落，寧?kù)o的夜色中春山一片空寂。

（2）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”出自于《黃鶴樓之孟浩然》，意思是：友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見一線長(zhǎng)江，向邈遠(yuǎn)的天際奔流。

（3）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”出自于《游子吟》，意思是：有誰(shuí)敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢。

（4）“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自于《涼州詞》，意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來呢，春風(fēng)根本吹不到玉門關(guān)外。

（5）從“童真童趣”可知，寫有關(guān)寫兒童的古詩(shī)，如學(xué)過的《村居》的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

（6）根據(jù)“《聞官軍收河南河北》”“夸張手法表現(xiàn)詩(shī)人欣喜”可知，答案是“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”。要注意“愁”的筆畫、“何”是單人旁，不要寫成“河”、“呵”。

故答案為：（1）月出驚山鳥；（2）唯見長(zhǎng)江天際流；（3）誰(shuí)言寸草心；（4）春風(fēng)不度玉門關(guān)；（5）兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶；（6）卻看妻子愁何在、漫卷詩(shī)書喜欲狂。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)歌的默寫和理解。需要學(xué)生多加積累、多加練習(xí)、多加默寫，不要寫錯(cuò)別字。6．【答案】例：兩個(gè)人吹笛子，一個(gè)人按孔，一個(gè)人吹。一個(gè)人本來就可以做的事非得讓兩個(gè)人做，浪費(fèi)資源?！窘馕觥俊痉治觥渴紫攘私猱嬛腥宋镒隽耸裁词拢瑥膱D中可以看出一個(gè)笛子，一個(gè)人按孔一個(gè)人吹。根據(jù)常識(shí)可知，一個(gè)笛子一個(gè)人就可以操作完成，兩個(gè)人無非只是多此一舉，并沒有什么作用，所以圖畫的本質(zhì)是浪費(fèi)資源，浪費(fèi)人力。

故答案為：兩個(gè)人吹笛子，一個(gè)人按孔，一個(gè)人吹。一個(gè)人本來就可以做的事非得讓兩個(gè)人做，浪費(fèi)資源。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖片分析和概括。需要學(xué)生注意圖中細(xì)節(jié)，把握關(guān)鍵人物做了什么事，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。7．【答案】美猴王；齊天大圣；斗戰(zhàn)勝佛【解析】【分析】孫悟空因成功闖入水簾洞被眾猴擁立為王，由“石猴大王"改稱為“美猴王”。孫悟空大鬧天宮后憤而出走，回花果山后自認(rèn)為與天同齊，因稱“齊天大圣"。孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，在途中煉魔降怪有功，修成正果，如來賜“斗戰(zhàn)勝佛”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的課外閱讀儲(chǔ)備和積累能力。需要學(xué)生合理運(yùn)用，恰到好處，恰到其分?！敬鸢浮?．“？”，“，！”9．豪華；增加10．為什么是這么少錢，而且是五毛錢，感覺你就是在欺負(fù)我們。11．踢垃圾桶鬧著玩；使勁地表演“足下功夫”；陸續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢12．很高興；不大開心；臉色鐵青13．處理方式：出錢獎(jiǎng)勵(lì)年輕人的錯(cuò)誤行為。處理過程：通過逐漸減少報(bào)酬讓年輕人認(rèn)識(shí)到這是在浪費(fèi)時(shí)間。處理結(jié)果：年輕人不來踢垃圾桶了，自己又過上了安靜的日子?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀的理解與分析。需要學(xué)生理清文章脈絡(luò)，抓住關(guān)鍵人物，從文本出發(fā)，不能盲目猜想。8．從文章的意思可知老人給小伙子的錢越來越少，所以小伙子感到疑惑用問號(hào)，而且心中有憤怒所以后面應(yīng)該用感嘆號(hào)。

故答案為：“？”，“，！”9．根據(jù)文章第一段可知老人剛剛退休，而且他住的環(huán)境到處都是垃圾桶的詞語(yǔ)中，所以它的房子是非常的簡(jiǎn)陋；“通貨膨脹”是價(jià)格上升，而且后面老人說只能給你們五毛，所以他的收入是減少的。由此可知依次劃掉的詞語(yǔ)為：豪華；增加。

故答案為：豪華；增加10．從畫線的句子可知因?yàn)槟贻p人只收到越來越少的錢，所以他們心中滿懷憤怒和抱怨。

故答案為：為什么是這么少錢，而且是五毛錢，感覺你就是在欺負(fù)我們。11．文章的第一段說道老人因?yàn)槟贻p人踢垃圾桶使噪音太大；文章第三段說到老人給年輕人一塊錢，所以年輕人下足功夫踢垃圾桶；文章第四段老人只給了他一半的錢，但是他們還是心滿意足所以陸續(xù)的題踢。

故答案為：踢垃圾桶鬧著玩、使勁地表演“足下功夫”、陸續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。12．從年輕人垃圾桶，老人打算給他們一塊錢所以他們很開心；因?yàn)槔先说氖杖朐颍荒芙o他們一半的錢所以他們不太高興；最后年輕人得知只能給他們兩毛錢所以他們臉色很難看。

故答案為：很高興、不大開心、臉色鐵青。13．因?yàn)槔先说淖龇ú粌H阻止的年輕人再次踢垃圾桶，而且也體現(xiàn)了老人的仁義與友善。讓年輕人懂得了珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無用之處，傳播了正能量。

故答案為：處理方式：出錢獎(jiǎng)勵(lì)年輕人的錯(cuò)誤行為。處理過程：通過逐漸減少報(bào)酬讓年輕人認(rèn)識(shí)到這是在浪費(fèi)時(shí)間。處理結(jié)果：年輕人不來踢垃圾桶了，自己又過上了安靜的日子?！敬鸢浮?4．如：王若飛獄中鍛煉身體15．日光浴；冷水擦身；室內(nèi)體操16．不一樣。王若飛愛護(hù)身體的目的是保衛(wèi)真理；難友的目的是保全生命。17．真理指的是無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)?；?yàn)槿嗣窭娑鴬^斗。堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于斗爭(zhēng)等詞語(yǔ)，意思對(duì)即可。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)閱讀的理解分析。需要學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，把握關(guān)鍵人或事物的特點(diǎn)。14．閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。文章主要講述了王若飛在監(jiān)獄中堅(jiān)持鍛煉的故事。

故答案為：王若飛獄中鍛煉身體15．解釋詞語(yǔ)的方法有：組詞法；分合法；近義詞替換法；反義詞否定法；抓關(guān)鍵詞法；描繪法；比喻法；語(yǔ)境聯(lián)系法；聯(lián)系上下文法；結(jié)合生活實(shí)際法；展開想象法等。

故答案為：日光浴；冷水擦身；室內(nèi)體操16．文章的第四、五、六自然段分別介紹了王若飛在監(jiān)獄中鍛煉的方法，即日光浴、冷水擦身和“室內(nèi)體操”。

故答案為：不一樣。王若飛愛護(hù)身體的目的是保衛(wèi)真理；難友的目的是保全生命。17．結(jié)合王若飛的背景可知他是一名無產(chǎn)階級(jí)革命家，堅(jiān)決與敵人做斗陣，因此我們可知他堅(jiān)持的真理是無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的真理和為人民利益而奮斗的真理。結(jié)合王若飛在監(jiān)獄中仍能堅(jiān)持鍛煉，不向敵人屈服，我們可知他是一個(gè)不向惡劣環(huán)境屈服，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的人。

故答案為：真理指的是無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)。或?yàn)槿嗣窭娑鴬^斗。堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于斗爭(zhēng)等詞語(yǔ)，意思對(duì)即可。18．【答案】我被自己感動(dòng)了我被他人感動(dòng)過，我感動(dòng)過他人。同時(shí)，我也被自己感動(dòng)過。

不知為什么，突然天空黑沉沉的，似乎有點(diǎn)郁悶，靜悄悄的，浩大的飯?zhí)美飻D滿了饑餓的同學(xué)們，他們默默地吃著，安靜地享用著這一頓午餐。沉默得只聽到飯盆和勺子碰撞的聲音在飯?zhí)弥谢厥帯Ｒ磺卸计届o地得猶如清晨的湖面。感動(dòng)