【川南宜賓筠連縣山歌的音樂特征探析開題報告】

開題報告姓名性別學號學院專業(yè)年級論文題目川南宜賓筠連縣山歌的音樂特征分析□教師推薦題目□自擬題目題目來源題目類別指導教師選題的目的、意義(理論意義、現實意義):四川山歌是我國傳統(tǒng)音樂中不可或缺的一部分，也可以說是最為重要的一部分，而四川南部宜賓筠連縣山歌是我國民歌藝術中的一塊瑰寶。富有“天府之國”美稱的四川，山清水秀、人杰地靈孕育出了獨特的巴蜀文化，造就出了風格獨特、豐富多彩的民間音樂，宜賓筠連縣山歌就是在四川獨具特色的自然環(huán)境下，由人民群眾口耳相傳、收集創(chuàng)造，人民生活勞動中自然產生的，獨具特色的宜賓筠連縣山歌，再現了川南百姓的風俗民情，傳承了川南人民的文化遺產，深刻的反應了四川人民的勞動、婚姻、愛情、思想，體現了他們堅毅頑強的精神和樂觀開朗的性格。這里主要從“川南山歌”的形成過程、歌詞形態(tài)、歌唱形式等方面挖掘其蘊含的客家文化，分析其在發(fā)展過程中產生的變化。本文擬從采集到的筠連縣山歌的風格特點、音樂特征、演唱特點等音樂形態(tài)角度入手，通過對語言風格與民俗特質進行編輯分析，為研究川南的方言與歌唱旋律運動關系提供個案案例。希冀以此推動學界對四川傳統(tǒng)音樂尤其是漢民民歌更加深入的研究和豐富整體認知。川南宜賓筠連縣地勢環(huán)境優(yōu)越，資源豐富，當地有著許多有趣的音樂文化和地域風俗，筠連縣山歌從歷代傳承下來，是賦予當地音樂藝術特征的地方音樂文化的非遺代表，其演唱的內容都是與當地生活、勞作、生產、風俗等相關的內容，其音樂文本從歌詞、旋律、調式上都有當地音樂固有的特色，本次深入筠連縣運用田野調查法、數據整理法、文獻整理等方式深入調研，對收集、整理后的筠連縣山歌從音樂文本的角度對其作品開展音樂分析，對進一步了解當地文化有著重要意義。選題的研究現狀（理論淵源及演化、國外相關研究綜述、國內相關研究綜述）：根據電子數據搜索及查閱大量文獻資料發(fā)現，當前對于四川南部民歌的研究大多數是歌曲的創(chuàng)作，對四川南部民歌深入研究分析的文獻資料并不是很多，但是其中也不乏有些優(yōu)秀的文獻，如王惠對川南民歌的藝術特征》進行研究，從文化背景、地域特征、語言特征、演唱特點等進行了分析，提出川南民歌是四川民歌里重要的組成部分，四川民歌也是中國優(yōu)秀的地方民歌中的一大瑰寶，是四川人民對于生活的熱情和炙熱情感的音樂文化再現，希望通過此文讓更多的人了解川南民歌，了解四川民歌。江麗對川南宜賓珙縣山歌的音樂特征進行了研究，通過云月《大田栽秧灣對灣》、《隔河看到麥子黃》等的分析，提出山歌在音樂的表達上既有中國民歌所固有的共性，也有其獨特的個性，珙縣山歌是與當地人民生活與之相關的必要產物，對其音樂為化的挖掘可以更好的去研究當地歷史文化。崔譯文對川南山歌與客家文化進行了研究，得出結論，“川南山歌”興起至今已有數百年歷史，在這漫長的歲月里，它已成為觀英灘人民精神文化的重要組成部分，它折射出當地居民的生活方式、文化形態(tài)、思維模式及精神面貌。但現在“川南山歌”這一由人們即興創(chuàng)作并口耳相傳的藝術，由于受到新式音樂的沖擊，出現了“斷層”的現象。除一些年紀大的老人還會唱一些山歌外，年輕人幾乎都不會也不想學習唱這種山歌了，幸好政府及社會人士及時地關注到這一問題，現在正采取相關措施以保護這一非物質文化遺產，保護客家兒女世代相傳的文化。但是在這些文獻中對歌曲的特征及演唱處理沒有更細膩的深入研究，所以我想在本論文中做一些補充。論文(設計)主要內容（提綱）：一、引言二、宜賓筠連縣山歌概述三、宜賓筠連縣山歌的分類及風格特點（一）神歌（二）滾板山歌（三）橫江山歌四、宜賓筠連縣山歌的音樂特征（一）旋律特點（二）歌詞特征1.歌詞結構2.押韻特點3.唱詞特征4.語言分析（三）演唱特色1.演唱形式2.演唱技巧3.演唱與方言總結擬研究的主要問題、重點和難點:本文主要對宜賓筠連縣山歌的音樂特征進行研究，首先了分析了其宜賓筠連縣山歌的分類及風格特點，進而從旋律、演唱等方面分析山歌的音樂特征。重點主要從旋律、歌詞、演唱三個方面進行深入分析，運用具體的可取案例進行說明舉例，深入研究山歌的內在特征。難點是運用田野調查法對山歌進行調查與手機，進行整理分類，總結其音樂特征。研究目標及任務：本文通過對宜賓筠連縣山歌從背景、歌詞、旋律和唱腔特點，結合影像資料和實際演唱進行分類剖析和研究，從側面讓讀者更深入的了解宜賓筠連縣山歌及演唱中的細節(jié)和要領。論主要介紹宜賓筠連縣山歌的歷史文化背景和御作素材的由來，同時對宜賓筠連縣山歌進行地域性剣分，根據不同地區(qū)人民的生活習慣、環(huán)境和語言特點，從而產生了四川地域性體裁的對比，也同時展現了地方語言在歌曲表達中的精髓之處，從宜賓筠連縣山歌的藝術特征到歌曲在演唱過程中的細節(jié)處理、演唱技巧及舞臺表演進斤具體論述。通過分析研究，讓學習和演唱該曲目的人能夠清晰透徹的了解宜賓筠連縣山歌的恃點及演唱技巧。研究方法、技術路線、實驗方案、可行性分析：研究方法（1）文獻分析法。本文查閱和整理了一定數量的優(yōu)秀學者所做的學術專著、碩博論文、期刊文獻等等，從而對“川南宜賓筠連縣山歌”的概況等方面有了更深層次的認識。（2）田野調查法。本文針對川南宜賓筠連縣山歌具體歌曲案例進行調查，研究川南宜賓筠連縣山歌音樂特征相關問題，深入分析。技術路線引言引言宜賓筠連縣山歌概述宜賓筠連縣山歌的分類及風格特點結論宜賓筠連縣山歌的音樂特征實驗方案1．利用中國知網、維普、萬方等數據庫完成與畢業(yè)論文相關內容的文獻、期刊和碩博士論文的檢索；利用圖書館的相關川南宜賓筠連縣山歌的圖書資源查閱相關的理論內容；充分的利用互聯(lián)網進行資料的檢索收集。2．通過田野調查法等多種研究方法，有目的、有計劃的對相關資料進行系統(tǒng)的閱讀和調查，為論文提供可靠的依據，完成對川南宜賓筠連縣山歌音樂特征的問題分析，以及提出可靠的對策及建議?？尚行苑治觯?）本人已經順利完成期間的所有理論課程的學習，具有較為扎實的理論基礎及課題研究所涉及的一些相關理論知識，同時具備較充裕的時間從事本課題的研究工作。（2）掌握了與本課題研究有關的基礎理論資料和相關的文獻。本課題已通過計算機檢索、圖書館文章與書籍查閱或實際調查取得，具備開題條件。（3）同時，學校領導的大力支持、指導老師的悉心教導以及同學之間的相互探討，為我們營造了良好的研究氛圍。以上這些都對課題的研究起到積極的推動與促進作用，證明課題研究基礎堅實，研究方向明確，研究資料充足，研究條件良好，研究價值大，具有可行性。研究的特色與創(chuàng)新之處：關于川南山歌的研究，很多相關研究都是針對某一歌曲進行研究的，本文以多個歌曲作為研究舉例，分析宜賓筠連縣山歌的音樂特征，從多個方面深入研究宜賓筠連縣山歌的藝術特征。進度安排及預期結果：5月1日--6月17日寫論文開題報告6月18日—6月20日進行論文資料的搜集與整理6月21日—7月1日進行論文初稿的撰寫7月10日向指導老師提交論文初稿7月10日—6月15日根據老師初稿意見對論文進行修改7月16日向指導老師提交修改后的論文7月17日定稿預期結果：參考文獻：[1]崔譯文.川南山歌與客家文化[J].長江師范學院學報,2012,000(009):81-84.[2]陳潔.川南焦灘"河鬧"山歌的采集與編輯研究[J].四川戲劇,2017(3):4.[3]羅劍.石坪山歌的發(fā)展研究分析[J].北方音樂,2018,38(9):2.[4]佚名.山歌集粹四豐富多彩的四句子山歌[J].四川音樂,1984(11).[5]吳紅.川南民歌的音樂特征與演唱分析[D].內蒙古師范大學,2019.[6]王惠.川南民歌的藝術特征[J].藝術品鑒,2018(8X):2.[7]黃小惠,鐘舸.淺論川南僰人民歌音調及調式特征[J].中華文化論壇,2005(4):3.[8]秦振川.近代以來四川漢族民歌地理研究[D].西南大學.[9]雷曉蘭.川南苗族古歌的特質及傳承[J].當代音樂,2015(9):3.[10]鄧敏.川南苗族民歌藝術風格特征分析--以《亞羅卡德羅》為例[J].藝術教育,2019(3):2.[11]李嵐嵐.川南苗族民歌的特質與傳承[J].巴蜀史志,2014(6):3.