《聽聽秋的聲音》正式

12聽聽，秋的聲音閱讀提示：秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩，一邊讀，一邊展開想象，把讀后的體會和同學(xué)交流。1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀，一邊展開想象，和同學(xué)們交流讀后的體會。3、仿照詩歌寫幾句。手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀掠過遼闊綻開匆匆音樂廳瞿瞿歌吟

bìshuāxīshuàizhènyùndīngníngluèliáo

zhàncōng

tīngqūyín手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆撒：sā撒謊別：bié別人片：piān換片

Sǎ撒花biè別扭piàn照片多音字：1、道別：辭別。2、歌韻：和諧悅耳的歌聲。文中指蟋蟀好聽的叫聲。3、叮嚀：反復(fù)地屬咐。4、掠過：輕輕擦過或拂過。5、歌吟：歌唱，吟詠。6、遼闊：寬廣；空曠。7、綻開：裂開，開放。8、匆匆：急急忙忙的樣子。9、蟋蟀：也叫促織，北方俗稱“蛐蛐兒”。昆蟲，身體黑褐色，雄的好斗，吃植物根、莖、果實，對農(nóng)作物有害。閱讀提示：2、一邊讀，一邊展開想象，和同學(xué)們交流讀后的體會。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。黃葉對大樹媽媽說:“

?！甭犅?，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“瞿瞿”，是和陽臺辭別的歌韻?？诳隍序?，再見蛐蛐，再見蟋蟀在唱著:“

!”聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,“瞿瞿”,是和陽臺辭別的歌韻。

小詩人園地聽聽，秋的聲音，大雁〔〕，〔〕，是〔〕。聽聽，秋的聲音，花枝〔〕，〔〕，是〔〕。聽聽，秋的聲音，蟬〔〕，〔〕。是〔〕。聽聽，秋的聲音，花枝〔扭扭腰身〕，〔“沙沙”〕，是〔和花瓣辭別的話音〕。聽聽，秋的聲音，蟬〔振動翅膀〕，〔“知了，知了”〕。是〔和大樹辭別的歌韻〕。聽聽，秋的聲音，農(nóng)民伯伯〔〕，

〔〕，

〔〕。

聽聽，

秋的聲音，

小草〔〕，〔〕，是〔〕。聽聽，秋的聲音，

農(nóng)民伯伯笑了，

“哈哈”，

今年又大豐收了。

聽聽，

秋的聲音，

小草搖搖身子，“颯颯”，是和大地母親辭別的舞蹈。聽聽，秋風(fēng)的聲音聽聽，秋風(fēng)的聲音秋風(fēng)吹動大樹的枝干一片片樹葉紛紛落下好似在對大樹說：媽媽，您要保重我們還能見到您一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“

?！币魂囮嚽镲L(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟；

聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。葉子小花汗水谷粒聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。聽聽，秋的聲音，石榴綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗！聽聽，秋的聲音，

燕子拍拍翅膀，

"唧唧"，

是和朋友們辭別的歌韻。

聽聽，

秋的聲音，

青蛙張開嘴巴，

“呱呱”，

是和田野離別的話音。聽聽，

秋的聲音，

秋雨從天上落下來，

“沙沙”，

是和云媽媽分別的歌聲。

聽聽，

秋的聲音，

田野里一片金黃，

“咔嚓”

這是農(nóng)民收割稻谷的聲音。聽聽，秋的聲音，小溪歡快的歌唱，嘩嘩，。轟轟嘰嘰哈哈聽聽,秋的聲音,稻海翻起波浪，“嘩啦”是它們歡快的歌聲

秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在彈琴

說說寫寫_________________________。秋天是綠色的，松樹拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。

秋天的色彩

近義詞：道別—辭別叮嚀—囑咐掠過—拂過遼闊—廣闊綻開—裂開繼續(xù)—持續(xù)涼爽—涼快香甜—甘甜快活—愉快反義詞：溫暖—涼爽辛勤—懶惰遼