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誰(shuí)能把下面三個(gè)不同字體的“永”字與它對(duì)應(yīng)的字體名稱連起來(lái)永變體宋體永黑體永喜羊羊與灰太狼喜羊羊與灰太狼第三單元傳遞我們的心聲有創(chuàng)意的字滄中何英學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)2.能力目標(biāo)3.情感態(tài)度價(jià)值觀啟發(fā)和培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力學(xué)習(xí)創(chuàng)意美術(shù)字的根本知識(shí)掌握創(chuàng)意美術(shù)字的書(shū)寫方法重點(diǎn)：了解掌握創(chuàng)意美術(shù)字的變化方法難點(diǎn)：試著自己書(shū)寫創(chuàng)意美術(shù)字創(chuàng)意美術(shù)字在生活中的運(yùn)用一、創(chuàng)意美術(shù)字的字體設(shè)計(jì)筆畫(huà)變化字形變化字義變化結(jié)構(gòu)變化筆畫(huà)變化1.知識(shí)海洋學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)字形變化2.學(xué)習(xí)3、結(jié)構(gòu)變化字義變化4、二、創(chuàng)意字的編排形式連字編排形式曲線編排形式透視編排形式重疊編排形式小游戲：猜猜看年年有余恭賀新春貓1.構(gòu)思創(chuàng)作步驟：2.起稿3.上色作品欣賞裝飾變化把以下幾組字設(shè)計(jì)成有創(chuàng)意的字?！?、2排設(shè)計(jì)第一個(gè)3、4排設(shè)計(jì)第二個(gè)，5、6排設(shè)計(jì)第三個(gè)、看哪個(gè)小組變得最有創(chuàng)意。要求：字的形體明確、結(jié)構(gòu)合理、變化要有依據(jù)，形象生動(dòng)有趣的表現(xiàn)創(chuàng)意字。足球、太陽(yáng)、開(kāi)心動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦請(qǐng)小組代表到前面展示，介紹自己的設(shè)計(jì)意圖，與大家一起分享你們的成果。大顯身手創(chuàng)意作

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