重慶市市（2024年）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

重慶市市（2024年度）小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）____________________，其利斷金。這句話讓我們知道了團結合作的重要。

（2）____________________，無理寸步難行。說明無論做什么事情，都要以理服人。

（3）與人善言，暖于布帛；____________________，深于矛載。這句話教會我們要與人為善。2）.讀句子，根據(jù)拼音和語境寫詞語。

（1）高樓擋住了我的shìxiàn_____，我看不到前面桃花shèngkāi_____的樹林了。

（2）tóngnián_____的時候，父親總是帶我到村頭的小河diàoyú_____。3）.根據(jù)語言環(huán)境和積累知識，把下面句子補充完整。

中國是一個詩歌的國度，不同的節(jié)日有不同的詩句，表達不同的景色，不同的情感。寒食節(jié)時韓翃的詩句“春城無處不飛花，________?！睂懗隽四捍簳r節(jié)長安城的美好春景；清明節(jié)時杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，_______?！睂懗隽巳藗兤嗝约妬y的心境；七夕節(jié)時《迢迢牽牛星》中的詩句“盈盈一水間，_________?！睂懗隽朔蚱揲g的離情別意；中秋節(jié)時王建的詩句“今夜月明人盡望，______?！睂懗隽嗽娙送聭堰h的情思……積累古詩詞，傳承詩詞文化，堅定文化自信。4）.整體認讀音節(jié)寫一寫。

5）.根據(jù)提示內容，填寫下面表格。節(jié)日習俗或活動寓意或意義春節(jié)貼春聯(lián)、吃餃子________清明________________端午________紀念偉大詩人屈原中秋________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音錯誤的一項是（）A．似（sì）的口哨（shào）B．熔（róng）化播撒（sǎ）C．賣（mài）東西騰（téng）飛D．逮（dǎi）住穩(wěn)（wěn）定2）.下列說法有誤的一項是（）A．“五谷豐登”中“五谷”一詞一般指稻、麥、黍、菽、稷。B．在豎格作品紙中書寫古詩，一般從左往右寫，行款要整齊，布局要合理。C．閱讀文章時，我們可以聯(lián)系自己的生活經驗想開去，深化對內容的理解。D．“白居易”“歐陽修”的名字用漢語拼音表示，可以這樣拼寫：BaiJuyi、OuyangXiu。3）.下面詞語，與“傷心”無關的是（）A．悲傷B．淚流滿面C．淚如雨下D．暴跳如雷4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把陳述句改為反問句。

（1）沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。

_____________________________________________

（2）老牛一生辛苦，我們不能再把工作交給他。

_____________________________________________

（3）這榮譽是全體同學努力的結果。

_____________________________________________

（4）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

_____________________________________________

（5）我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

liǎnzhǔnbiànwùxióngtōng

物熊通遍準臉2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)將軍高興極了，想試一下弓。

(

)他很愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的硬弓。

(

)那些圖案，看上去非常精美。

(

)他用力一拉，沒想到弓斷了。

(

)于是，他請人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。2）.我會給下列詞語排隊。（用序號表示）

（1）①晚上②早晨③上午④下午

________

（2）①去年②明年③今年④后年

________

（3）①爺爺②叔叔③伯伯④爸爸

________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》表達了作者熱愛故鄉(xiāng)的情感。(

)

2．句子“楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”是擬人句。(

)

3．課文在寫楊梅的時候抓住了楊梅的形狀、顏色、味道來寫的。(

)

4．課題《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》和《我愛楊梅》的意思相同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1．這首詩的作者是____代_______。表達朋友之間深厚情誼的詩句是：______________________________。

2．我還知道李白的詩。請寫一首。

_______________________。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.古典名著是傳統(tǒng)文化寶庫中一顆璀璨的明珠。本學期我們閱讀了四大古典名著，認識了名著人物，品讀了精彩故事。在你的閱讀過程中，一定會有自己的感想，比如有些情形讓你深受觸動，有些道理讓你深受啟發(fā)。請你從讀過的四大名著中選擇一本，寫一篇讀后感。

要求：（1）簡單介紹書的主要內容，可以重點介紹你印象最深的部分。（2）選擇一兩處你感觸最深的內容，寫出自己的感想，感想要做到具體、真實。（3）題目自擬，語句通順，書寫認真，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《讀書要三到（節(jié)選）》，回答問題。讀書要三到（節(jié)選）（宋）朱熹古人云：“讀書百遍，其義自見。”謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．選出下列句子中加點字的正確意思。

（1）讀書百遍，其義自見。(

)

A．看見B．聽到C．通“現(xiàn)”，出現(xiàn)

（2）三到之中，心到最急。(

)

A．急忙B．重要C．嚴重

2．用“____”畫出文中的一個反問句。

3．翻譯下面的句子。

謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。

_________________________

4．這則短文想要告訴我們一個什么道理？

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認真閱讀短文，回答后面的問題。在一個寒冷的冬夜，一只可愛的小獅子來到了這個世界。金黃色的毛發(fā)，炯炯有神的眼睛，健全的四肢和討人喜歡的尾巴。可是，它沒有媽媽，從睜開眼睛起就沒見過媽媽。一群綿羊路過此地，發(fā)現(xiàn)了這只無助的小獅子，小獅子也看見了綿羊媽媽，還有一群小綿羊圍繞在媽媽身邊，一個緊挨著一個。盡管所有的綿羊都反對，但綿羊媽媽還是收養(yǎng)了小獅子，把它帶到了家里，從此它就與綿羊家庭生活在一起。每當和綿羊姐妹在一起時，小獅子總要擠進去與它們一起玩耍，它總是學綿羊“咩咩”地叫，學綿羊輕輕地走來走去，學綿羊小心翼翼地梳理毛發(fā)…小獅子漸漸長成一只（強大強壯）的雄獅，可它靦腆得就像一只綿羊。又是一個冬夜，獅子微微動了動耳朵，它似乎察覺到了什么，這也許是獅子的本能——（靈活靈敏）的覺察力，它感到有危險正在逼近。它轉過頭，一只全身長著灰毛的狼正饞涎欲滴地盯著已酣睡入夢的羊群。獅子害怕極了，趕緊叫醒了它的綿羊媽媽和綿羊姐妹。威脅正在一步步逼近羊群，綿羊媽媽（絕望失望）地呼喚著獅子，而獅子正縮在大石頭后面。當它看見那閃著兇惡目光的狼張著血盆大口撲向它的綿羊媽媽時，它不顧一切地大吼一聲。吼聲響徹了整個山谷，顯示出了它獅子的本性，嚇壞了羊群，更嚇壞了那只惡狼。1．給這篇短文取一個恰當?shù)念}目：_________

2．選擇短文中括號里恰當?shù)脑~語打“√”。

3．用“”在短文中畫出寫小獅子外貌的語句。

4．下列說法，與原文相符的打“√”，不相符的打“×”。

（1）小獅子出生在綿羊的家里。(

)

（2）一個冬夜，獅子覺察到危險正在逼近。(

)

（3）這只獅子后來把綿羊吃光了。(

)

（4）所有的綿羊都同意收養(yǎng)這只小獅子。(

)

5．細讀短文，填一填。

它總是學綿羊“________”的叫，學綿羊_______走來走去。

6．小朋友，你喜歡短文中的誰？為什么？

___________________________

7．當你讀完這篇短文后，請預測后面的內容，并把預測的內容寫下來：________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會選擇正確的讀音或漢字。（填序號）

①liàng②liáng

（1）這里有大量(

)的木板，需要你量(

)出它們的長度。

①波②披

（2）雪花在空中飛舞,媽媽的肩頭(

)上了銀色的(

)浪。

①培②陪

（3）我(

)爺爺去參觀無土栽(

)的仙人掌。2）.比一比，選字組詞語。

日目刀力土工幾己

題(

)小(

)(

)廠(

)個

生(

)(

)氣(

)豆自(

)13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我們認真討論并聽取了校長的建議。（修改病句）

_________