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文檔簡介
廣西貴港市(2024年度)小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
(1)xuěhuāfēi舞的dōng天過去,柳綠huāhóng的chūntiān就要來了。到那shí,到處都
會(huì)充滿shēngqì。
(2)jīnqiū時(shí)節(jié),gèzhǒnggèyàng的果實(shí)都熟了。
(3)我們一定huì在tàiyáng落山y(tǒng)ǐ前zǒu回家。2、填空題(每題2分共5題)
1).把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(填序號(hào))
①愁眉(
)臉②搖搖(
)(
)③興高(
)烈
④(
)空如洗⑤(
)發(fā)圖強(qiáng)⑥引人(
)目
(1)上面的詞語中描寫心情的一對(duì)反義詞是:______和______;可以用來形容天氣的詞語是_________。
(2)我們只有_________,長大后才能更好地建設(shè)祖國。2).精彩回放。
(1)看到銜著濕泥忙筑巢的燕子,暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦,你想到的詩句是:“____________,____________?!?/p>
(2)《剃頭大師》一文中,“剃頭大師”是指____________,“害人精”指____________。
(3)雅人四好:____________;中醫(yī)四診:____________。
(4)我最近受班長影響,越來越喜歡看書,這就是“____________,____________。”(填八字成語)3).詩句、名言積累運(yùn)用。
(1)小草的生命力多么頑強(qiáng):“野火燒不盡,春風(fēng)________?!?/p>
(2)“_________誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@句詩把春風(fēng)巧妙地比喻成剪刀,成為千古絕唱。
(3)幫助別人是一件快樂的事情,正所謂“予人玫瑰,_________?!?/p>
(4)人不講信用就無法立足于天地間,正如《左傳》中所說“_________”。4).本學(xué)期的《全閱讀》中,也有兩首帶“春”字的古詩,請(qǐng)你填一填。
人面不知何處去,_________。___________,階前梧葉已秋聲。5).知識(shí)回顧
(1)遇到事情,我們不能急著下結(jié)論,俗話說“_______,_______”,只有親眼看見才能判斷真假,否則很容易作出錯(cuò)誤的判斷。
(2)見到美好的人和事就要傾心追隨、努力學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤就要馬上改正。
這是《周易》中的“_______,________”,告訴我們的道理。
(3)我國是詩歌的國度,《中國詩詞大會(huì)》的熱播喚起了人們深藏心中的詩意。詩詞含美景,讀《憶江南》中的“______,_________”,我仿佛看到了春天江南的麗日、紅花、碧水;詩詞含知識(shí),讀《大林寺桃花》中的“_________,______”,我明白了山上花開會(huì)晚于平地;詩詞含深情,讀《九月九日憶山東兄弟》中的“________,_______,”,我感受到了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。
(4)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒_______的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒_______。(《火燒云》)
(5)《守株待兔》這則寓言告訴我們________的道理。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面詞語中,不是玩具的一項(xiàng)是()A.不倒翁B.電動(dòng)牙刷C.毽子D.陀螺2).下列小題中,有一項(xiàng)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤,將序號(hào)填在后面括號(hào)里()A.王孫自可留(指詩人自己)B.隨意春芳歇(盡)C.聒碎鄉(xiāng)心夢不成(風(fēng)雪聲)D.學(xué)而不厭(厭煩)3).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.勉強(qiáng)(qiáng)灰燼(jìn)船槳(jiǎng)B.縫紉(rèn)篩(shuāi)選凜冽(liè)C.一大沓(tà)趴(b?。┲C(jiǎo)健D.河畔(pàn)依偎(wēi)劃(huà)分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).縮句練習(xí)。
(1)漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
____________________
(2)任性、冷酷的巨人孤獨(dú)地度過了漫長的冬季。
____________________
(3)草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。
____________________
(4)小井的周圍有許多小樹。
____________________
(5)金色的陽光照遍了美麗的田野。
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
滾滾的霞光閃爍的歌聲
圓圓的微笑強(qiáng)烈的露珠
淡淡的沙粒柔美的星星
甜甜的濤聲晶瑩的陽光2).把下面的字和讀音用線連起來。
xìngtáichènfùténgsàifēnghuī
抬復(fù)藤幸恢趁賽蜂6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子排列成一段通順的話。
(
)轉(zhuǎn)眼間,太陽一下子跳出了海面,啊,太陽升起來了。
(
)過了一會(huì)兒,太陽露出了大半邊臉,一跳一跳地往上升。
(
)星期天,我們一家人來到海灘上看日出。
(
)漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞。
(
)我們來到海灘的時(shí)候,天還是灰蒙蒙的。我們靜靜地等著。2).給下面句子排列成一段意思連貫的話(填序號(hào))(
)
①人格是什么?
②一個(gè)人具有純潔、崇高的人格。
③人格低劣。
④他能造就出亮麗的人生。
⑤人格是心靈的護(hù)佑。
⑥其一生必將“骯臟”7、判斷題(每題5分共1題)
1).理解句子,判斷正誤。正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”。
或許有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?
1.可能有人覺得白鷺的鳴叫不是那么動(dòng)聽,但作者的看法不一樣,白鷺的叫聲鏗鏘有力,像是一首歌。(
)
2.可能有人覺得白鷺的鳴叫不是那么動(dòng)聽,但作者感受到白鷺本身讓我們發(fā)現(xiàn)了常見的美,讓我們知道美就在身邊。它就是一首生命之歌。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).完成練習(xí)。題西林壁__________________,__________________。_________________,______
_________。1.默寫詩句。
2.這首詩的作者是()代詩人(
)。
3.前兩句寫了詩人從(
)、(
)不同的角度,站在()、()、()、()不同位置觀看廬山。
4.與成語“當(dāng)局者迷,旁觀者清”闡述道理相同的詩句是:___________,____________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
閱讀了《稻草人》這篇短文,請(qǐng)你想一想,稻草人之后會(huì)做什么?他和農(nóng)民之間還會(huì)發(fā)生怎樣的故事?發(fā)揮想象,續(xù)寫故事,300字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀師曠論學(xué)晉平公①問于師曠②曰③:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣?!睅煏缭唬骸澳?,何不炳燭④乎?”平公曰:“安⑤有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之,少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎⑥?”平公曰:“善哉!”
【注釋】①晉平公:春秋時(shí)期晉國國君。②師曠春秋時(shí)期晉國樂師。③曰(yuē):說。④炳燭:點(diǎn)燃火把。⑤安:怎么,哪。⑥炳燭之明,孰與昧行乎點(diǎn)上火把走路和摸黑走路相比,哪個(gè)更好呢?
1.依次填入句中的“_____”上,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①夜晚②遲,晚③年暮,年老
晉平公想學(xué)習(xí),卻又“恐已暮矣”,他所說的“暮”指__________;從師曠的回答可以看出,他故意將“暮”理解成_______________。A.①②B.②①C.①③D.③②2.下列“之”字的意思不同于其他三項(xiàng)的是()。A.日中之光B.日出之陽C.炳燭之明D.臣聞之3.下列說法中,不正確的一項(xiàng)是()。A.文中畫“_____”的句子用夸張、排比和反問的方式表達(dá)了對(duì)老年人想再學(xué)習(xí)的看法B.“安有為人臣而戲其君乎?”應(yīng)讀為“安有/為人臣/而戲其君乎?”C.“盲臣安敢戲其君乎?”的意思是盲臣不敢戲其君D.“善哉”一詞說明師曠成功地說服了晉平公,達(dá)到了勸學(xué)的目的4.這則故事告訴我們什么道理?
_______________________
5.我們正處在“如日出之陽”的階段,應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)?
____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。蜻蜓①初秋,村外的池塘里,水清如鏡,一大群蜻蜓互相追逐,飛來飛去。時(shí)而俯沖下來,尾巴在水面上輕輕一點(diǎn),又立即飛向空中,池塘里留下了一圈圈的波紋,慢慢地向四下擴(kuò)散。見到這般景致,便想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這一成語,它是用來比喻做事膚淺,不夠深入。對(duì)于人來說,這只是根據(jù)對(duì)一種自然現(xiàn)象的觀察作出的結(jié)論。對(duì)蜻蜓來說,卻根本不是這么回事。②原來,在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌(cí)蜻蜓,它們之所以用尾巴點(diǎn)水,并不是要深入下去,或者測量水的深淺,而是為了繁育后代,把卵產(chǎn)在池塘里。蜻蜓卵很小很小,它們落入水中,隨著水的波浪游來蕩去,開始了水中的生活。經(jīng)過水溫的孵(fū)化,蜻蜓卵變成了幼蟲,這幼蟲叫作水蠆(chài),它身體扁闊,成長條狀,頭部比較大,很像一只小蝎子的模樣。一個(gè)秋冬的時(shí)間,水蠆在水里經(jīng)過十幾次痛苦的脫皮,才能漸漸長大。待到第二年春天,水蠆順著水里的草莖,或從池塘的岸邊,爬出了水面,不吃也不動(dòng),再經(jīng)過幾天的時(shí)間,又進(jìn)行一次痛苦的脫皮,水蠆就變成了成蟲,長著兩只圓圓的大眼睛,兩對(duì)透明的翅膀和一條長長的尾巴,這就是新一代的蜻蜓。③起初,蜻蜓的身體和翅膀都很軟,可是很快就變得硬朗起來,它便展翅飛上了天空。這時(shí)蜻蜓開始了新的生活,白天捕蚊蟲,夜晚落在草莖上休息,經(jīng)過一個(gè)春夏的生長,蜻蜓成熟了。初秋,于是又開始了蜻蜓點(diǎn)水的故事。④蜻蜓是一種益蟲,有人做過統(tǒng)計(jì),一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊蟲,為人類除害,做出了不小的貢獻(xiàn)。我們一定要愛護(hù)蜻蜓,不要捕捉它來玩。1.用“√”選擇正確的選項(xiàng)。
在池塘水面上點(diǎn)水的是一群(雄雌)蜻蜓,蜻蜓點(diǎn)水的季節(jié)是(夏秋)季。
2.用“”畫出描寫蜻蜓點(diǎn)水的句子,從中可以感受到蜻蜓點(diǎn)水時(shí)速度。蜻蜓點(diǎn)水的目的是。
3.蜻蜓的一生有哪些變化呢?仔細(xì)閱讀第二自然段,照樣子填一填。
4.借助關(guān)鍵語句,概括第四自然段的大意:_________________。
5.給下列正確的說法打“√”,不正確的說法打“×”。
(1)一個(gè)秋冬的時(shí)間,水蠆經(jīng)過十幾次的脫皮,就能變?yōu)槌上x。(
)
(2)剛脫皮的蜻蜓,身體和翅膀就很硬朗了。(
)
(3)蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊蟲,我們應(yīng)該愛護(hù)它。(
)12、信息匹配(每題5分共2題)
1).小鯉魚們迷路了,請(qǐng)幫它們找到家。
2).填空。
學(xué)了《青蛙寫詩》我知道,
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