高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 題型專題方略 專題四 語法填空和短文改錯 第三講 語法專題 四 動詞的時態(tài)、語態(tài)和語氣針對訓(xùn)練-人教版高三英語試題

動詞的時態(tài)、語態(tài)和語氣[專項訓(xùn)練]Ⅰ.單句語法填空1．(2015·高考湖南卷改編)Asyougothroughthisbook，you____________(find)thateachofthemillionsofpeoplewholivedthroughWorldWarⅡhadadifferentexperience.解析：考查時態(tài)。句意：在你瀏覽這本書時，你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷二戰(zhàn)的數(shù)百萬人的經(jīng)歷各不相同。as引導(dǎo)時間狀語從句，在從句中使用的是一般現(xiàn)在時，所以主句使用一般將來時，即所謂“主將從現(xiàn)”。答案：willfind2．(2015·高考重慶卷改編)—IsPetercoming?—No，he____________(change)hismindafteraphonecallatthelastminute.解析：句意：“彼得會來嗎？”“不來了，他打完電話之后的最后一刻改變了主意?！备鶕?jù)句子的時間狀語afteraphonecallatthelastminute可知，彼得改變主意是過去發(fā)生的動作，是回答問題者的回憶內(nèi)容，因此應(yīng)該用一般過去時。答案：changed3．(2015·高考四川卷改編)Moreexpressways____________(build)inSichuansoontopromotethelocaleconomy.解析：句意：為了促進當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，很快在四川將會修建更多的高速公路。從該句的時間狀語soon可以得知要用將來時態(tài)；并且高速公路是“被修建”，因此要用被動語態(tài)。結(jié)合以上兩點可以得知該句要用將來時態(tài)的被動語態(tài)，即willbebuilt。答案：willbebuilt4．(2015·高考福建卷改編)Tomydelight，I____________(choose)fromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremony.解析：句意：讓我高興的是，我從成百上千的參加者中被選中參加開幕式?？梢灾肋@里應(yīng)該是被動語態(tài)，又因為被選中是過去發(fā)生的事情，這里只是對過去發(fā)生的事情的一般描述，故用一般過去時的被動語態(tài)。答案：waschosen5．(2015·高考天津卷改編)Despitethepreviousroundsoftalks，noagreement_____________(reach)sofarbythetwosides.解析：句意：盡管之前多輪談判，但到目前為止雙方?jīng)]有達成任何協(xié)議。根據(jù)句中的時間狀語sofar“到目前為止”可知用現(xiàn)在完成時。主語agreement與reach為被動關(guān)系，故用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。答案：hasbeenreached6．(2015·高考湖南卷改編)Ihadastrongdesiretoreachinandplaywiththetoy，but_____________(hold)backthankfullybytheshopwindow.解析：句意：我有一種強烈的欲望，想伸手進去拿那個玩具玩，但幸虧我被商店櫥窗阻擋了。句子的主語I與holdback之間是被動關(guān)系，需用被動語態(tài)；再根據(jù)句中的had可知用一般過去時。答案：washeld7．(2015·高考重慶卷改編)Withouthiswartimeexperiences，Hemingway____________(notwrite)hisfamousnovelAFarewelltoArms.解析：句意：假如沒有戰(zhàn)時的那些經(jīng)歷，海明威就不會寫出他的著名小說《永別了，武器》。當(dāng)句中出現(xiàn)without，butfor，otherwise等詞時，句子的謂語動詞用過去將來時(表示與現(xiàn)在或?qū)硐喾吹那闆r)，或用過去將來完成時(表示與過去相反的情況)，本題很顯然是與過去的情況相反。答案：wouldn’t/couldn’thavewritten8．—HowdidyoufindthetriptotheButterflyValleylastweekend?—It____________(be)morepleasantbutfortheheavyrainonourwayhome.解析：句意：——你上周蝴蝶谷的旅行怎么樣？——要不是回家的路上下大雨我們本應(yīng)會更愉快的。butfor“要不是”，引導(dǎo)隱含虛擬語氣，根據(jù)句中l(wèi)astweekend可知該虛擬語氣表示與過去的事實相反，故主句用wouldhavedone。答案：wouldhavebeen9．Theupsetmotherthoughttoherself，“IfonlyI____________(know)what’sgoingoninmylittleboy’sheadrightnow.”解析：句意：失望的媽媽心里想：“要是我現(xiàn)在知道我的小兒子腦袋瓜里在想些什么就好了！”Ifonly引導(dǎo)的句子要用虛擬語氣，根據(jù)時間狀語rightnow可知與現(xiàn)在的事實相反，故know用一般過去時。答案：knew10．—HaveyoubeentotheUnitedStates?—Yes，onlyonce.I____________(stay)thereonlyforsevendays.解析：根據(jù)句子HaveyoubeentotheUnitedStates？Yes，onlyonce.我去過美國，但已經(jīng)回來，所以I________thereonlyforsevendays是過去的事，故用一般過去時。答案：stayed11．____________myparents’encouragementandsupport，Idefinitelywouldn’tbewhereIamtoday.解析：句意：沒有父母的鼓勵和支持，我肯定不知道我今天在哪里。根據(jù)主句wouldn’tbe可知本句為虛擬語氣，并且today告訴我們本句與現(xiàn)在的事實相反，又因為空格后為名詞encouragement和support，故空格處應(yīng)填介詞without，構(gòu)成含蓄虛擬語氣。答案：Without12．(2015·江西紅色六校聯(lián)考改編)Mybrotherhasorderedaticketfortheairplanethat____________(take)offat7：00a．m..解析：句意：我哥哥已經(jīng)訂了一張早上7點的飛機票。根據(jù)時刻表將要發(fā)生的動作，用一般現(xiàn)在時表示將來時。又因為此處“that________(take)offat7：00a．m.”為定語從句，that指代“theairplane”，作主語，故謂語用第三人稱單數(shù)。答案：takes13．—IsawyouandAnndosomegardeningyesterdayafternoon.Whydidn’tyoutakepartinSam’sweddingceremony?—Iwouldhave.Butmycar____________(fix)．解析：句意：——我看見你和安妮昨天下午在做園藝，你為什么不去參加山姆的婚禮？——我本想去的，但是我的車正在修。根據(jù)句意可知fix發(fā)生在過去，并且當(dāng)時正在被修，故沒有去參加婚禮。故用過去進行時的被動語態(tài)。答案：wasbeingfixed14．ThatwasthefirsttimeI____________(be)toHongKongsoIhadgreatdifficultyfindingthehotel.解析：句意：那是我第一次去香港，因此我在找酒店時遇到很大的困難。Itis/wasthefirsttimethatsb.have/haddonesth.意為“這是某人第一次做某事”，本題中主句時態(tài)為一般過去時，that引導(dǎo)的從句應(yīng)用過去完成時。答案：hadbeen15．Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople____________(persuade)toeatmorefruitandvegetables.解析：句意：如果人們吃更多蔬菜水果，死于心臟病的數(shù)量將會大幅減少。根據(jù)主句時態(tài)willbereduced可知if條件句中應(yīng)用一般現(xiàn)在時表示將來，并且people與persuade之間為被動關(guān)系，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。答案：arepersuadedⅡ.單句改錯1．(2015·高考四川卷·短文改錯)Ifyouareme，wouldyoutalktothem?________________________________________________________________________解析：考查虛擬語氣。根據(jù)句意可知，此處為虛擬語氣，與現(xiàn)在事實不符，故把are改成were。答案：are—were2．(2015·高考陜西卷·短文改錯)Iwantedtodosomethingspecialforhimathisretirementparty.Mymummakesthebestbiscuitsintheworld，soIdecidetoaskherforhelp.________________________________________________________________________解析：整個語境都是一般過去時，故把decide改為decided。答案：decide—decided3．(2015·高考浙江卷·短文改錯)Inthemornings，itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.________________________________________________________________________解析：根據(jù)上句was可知，此處應(yīng)用一般過去時。答案：is—was4．—Iwonderwhatmakesyouagoodsalesperson.—Ihaveservedasawaiterforthreeyears，whichcontributesalottomytoday’swork.________________________________________________________________________解析：句意：——我想知道什么使你成為一個好的銷售員。——我當(dāng)服務(wù)員三年，這對我現(xiàn)在的工作很有幫助。根據(jù)句意，做服務(wù)員是過去三年發(fā)生的事，因此才說對現(xiàn)在銷售員的工作產(chǎn)生很多幫助，故用一般過去時。答案：去掉have5．—Kevin，youlookworried.Anythingwrong?—Well，ItakeatestandI’mwaitingfortheresult.________________________________________________________________________解析：句意：——凱文，你看起來很憂慮。怎么了？——嗯，我參加了一個考試，現(xiàn)在正在等結(jié)果。根據(jù)句意，考試是發(fā)生在過去的事，故用一般過去時。答案：take—took6．Haditnotbeenfortherainyesterday，wewillnotenjoysuchfreshairnow.________________________________________________________________________解析：句中Haditnotbeenfortherainyesterday為省略if的虛擬條件句，故本句考查虛擬語氣，根據(jù)主句的now表示主句與現(xiàn)在事實相反，故把will改成would/could。答案：will—would/could7．Hisbrother，whohasservedinthearmyforfiveyears，isnowrunningafarminourvillage.________________________________________________________________________解析：句意：他當(dāng)了五年兵的哥哥，現(xiàn)在在經(jīng)營一家農(nóng)場。根據(jù)句意可知他哥哥現(xiàn)在經(jīng)營農(nóng)場，故當(dāng)了五年兵只存在于過去，與現(xiàn)在無關(guān)，故serve應(yīng)用一般過去時。答案：去掉has8．Nowadays，cellphoneshavefeaturessuchasgames，musicandcalendarsandmorenewfunctionsareadded.________________________________________________________________________解析：句意：現(xiàn)在，手機有很多特色，如游戲、音樂和電子日歷等，并且更多的新功能正在被加入(手機系統(tǒng)中)。根據(jù)時間狀語nowadays可知應(yīng)用現(xiàn)在時態(tài)；functions與add之間為被動關(guān)系，結(jié)合句意和常識可知，應(yīng)用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。答案：are后加being9．Sofar，largequantitiesofinformationhavesenttothecompanybye-mail，whichhasagreateffectonimprovingthequalityofitsproducts.________________________________________________________________________解析：句意：迄今為止，大量的信息通過電子郵件發(fā)送到這家公司，這對提升公司產(chǎn)品質(zhì)量有很大的影響。根據(jù)sofar可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時；information與send之間為被動關(guān)系，故用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。答案：have后加been10．Thetwofriendshavebeenchattedonlineforthreehours，andtheywillgoon.________________________________________________________________________解析：句意：那兩個好朋友在網(wǎng)上聊了三個小時了，他們還要繼續(xù)下去。根據(jù)句意可知，“聊天”的動作發(fā)生在過去，并一直延續(xù)到現(xiàn)在，而且仍要繼續(xù)進行下去，故用現(xiàn)在完成進行時。答案：chatted—chatting11．Theboycriedloudlybecausehelosthiswayinthejungleandthoughthecouldn’tgobackhome.________________________________________________________________________解析：句意：因為在叢林中迷路并且認為回不了家，小男孩大哭起來。根據(jù)句意，“迷路”的動作發(fā)生在“大哭”之前，表示“過去的過去”，故用過去完成時。答案：lost前加had12．ItisthefirsttimethatIenjoyedthiskindofmooncake.________________________________________________________________________解析：句意：這是我第一次吃這種月餅。在“It/This/Thatis/wasthefirst/second/...time＋(that)從句”中，如果主句用一般現(xiàn)在時，從句常用現(xiàn)在完成時。答案：enjoyed前加have13．—Jeff，what’sup？Youarenotyourselftoday.—Oh，Mom.IreallywishIgotthechancebutfailed.________________________________________________________________________解析：句意：——杰夫，怎么了？你今天狀態(tài)不佳?！?，媽媽，我真的希望我能得到這次機會，可是我失敗了。wish后接賓語從句時常用虛擬語氣，根據(jù)句意可知，對過去事實的虛擬，因此從句謂語動詞用過去完成時。答案：got前加had14．Hecalledtotellmethatshewasinhospital，otherwiseIhaveknownnothingaboutit.________________________________________________________________________解析：句意：他打電話告訴我，她住院了，否則我根本就不知道。這里的otherwise相當(dāng)于一個虛擬條件句ifhehadn’tcalledtotellmethatshewasinhospital，根據(jù)句意可知，此處是對過去事實的虛擬，故主句謂語動詞用wouldhavedone形式。答案：在have前加would15．—Hewillcometomorrow.—ButI’dratherhecomesthedayaftertomorrow.________________________________________________________________________解析：句意：——明天他會來。——但是我寧愿他后天來。此句使用了“wouldrather＋that從句”結(jié)構(gòu)，從句要用虛擬語氣，由于句中出現(xiàn)了時間狀語“thedayaftertomorrow”，顯然表示與將來事實相反，所以要用一般過去時。答案：comes—came[高考模擬]Ⅰ.語法填空(2015·河南鄭州高中畢業(yè)年級質(zhì)量預(yù)測)閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。TwoweeksbeforeChristmas，twolittlegirlswerewalkingdownthestreet1.____________theysawoldHarry，whowasonhiskneespullingweedsaroundatree.Heworeapairofworngloves.Hisfingerswerestickingout2.____________theends，bluefromthecold.Theystoppedtotalktohim.Harrytoldthemhe3.____________(get)theyardinshapeasaChristmasgiftforhismother，whohaddiedseveralyearsbefore.“MymotherwasallIhad.Shelovedheryardandtrees，soIdothisforhereveryChristmas.”Hiswordstouchedthegirlsandsoonthey4.____________(join)him，pullingweeds.Whentheyfinished，Harrypressedacoinintoeachoftheirhands.“IwishIcouldpayyoumore，butthat’sallI’vegotrightnow，”hesaid.Thegirlshadoftenpassedhishouse，andtheyrememberedthatithadalwaysbeen5.____________poorcondition.Nodecorationstoaddcheerinesswereanywhereinsight.Astheywalkedon，thecoininonelittlegirl’shandseemedtoburnaholeof6.____________(guilty)．Thenextdayshecalledherfriends7.____________theyagreedtoputtheircoinsinajarmarked“Harry’sChristmasGift”．Thentheybegantoseekoutsmalljobstoearnmore.Everycointheyearnedwentintothejar.Finally，theyhadenough8.____________(buy)newgloves.OnChristmasEvetheywereonHarry’sdoorstepsingingcarols.Theypresentedhimwiththegloves.With9.____________(tremble)hands，heheldtheglovestohisfaceandwept.Nodoubtheonceagainfelt10.____________loveofothersasthegirlsreachedouttohim.【解題導(dǎo)語】本文主要講述了兩個小女孩圣誕節(jié)前用自己微薄的力量幫助他人的感人故事。1．解析：考查連詞。根據(jù)固定句型bedoing...when...可知，應(yīng)用連詞when引導(dǎo)時間狀語從句。答案：when2．解析：考查介詞。根據(jù)語境可知，Harry的手指頭從破舊的手套中露了出來。答案：of/from/through3．解析：考查動詞時態(tài)。根據(jù)語境可知，兩個女孩停下來和Harry交談，問他為什么要這么做，于是Harry告訴了她們自己的打算，故表示將來的事情，即用過去將來時wouldget，也可用過去進行時wasgetting表示將來。答案：wasgetting/wouldget4．解析：考查動詞時態(tài)。根據(jù)“and”提示可知，前后時態(tài)應(yīng)一致，故用一般過去時，與“touched”呼應(yīng)。答案：joined5．解析：考查介詞。根據(jù)固定短語搭配in...condition“處于……狀態(tài)”可知，應(yīng)用介詞in。答案：in6．解析：考查詞性轉(zhuǎn)換。介詞后應(yīng)跟名詞、代詞或動名詞作賓語，故用名詞guilt作介詞of的賓語。答案：guilt7．解析：考查連詞。根據(jù)語境可知，上下句表示邏輯上的并列關(guān)系，故用連詞and。答案：and8．解析：考查非謂語動詞。此處為不定式表示目的。答案：tobuy9．解析：考查非謂語動詞。此處是現(xiàn)在分詞作定語，意為“顫抖的”，表示正在進行的動作。答案：trembling10．解析：考查冠詞。根據(jù)語境可知，“l(fā)ove”被介詞短語“ofothers”修飾，表示限定的概念，故用定冠詞the。答案：theⅡ.短文改錯(2015·江西省八所重點中學(xué)高三聯(lián)考)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Itisreportedthatthirtycellphonestakenawaybyteachersduringtheexaminationandweresmashed(粉碎)infrontofstudentsandparentsatahighschool.Astothis，weholdaheateddiscussion.Therearetwodifferentviewpointsaboutthem.Somethinkitnecessarily.Firstly，withcellphones，studentswouldhavefocusedtheirattentiononstudyinginsteadofwastingtheirprecioustimereadingjunkmessage.Secondly，theexaminationwillbefairifnoonecheatsbyusingcellphones.However，theothersthinkitotherwise.Foronething，atthea