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文檔簡介
就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信
積貧積弱的國家,腐敗無能的政府,堅船利炮的侵略者,曾經(jīng)給這個古老的國度帶來了多少災(zāi)難!新課導(dǎo)入最令人感到恥辱和痛心記憶莫過于當(dāng)時英法聯(lián)軍對當(dāng)時的皇家園林——圓明園的劫掠與毀滅。
如今,圓明園早已面目全非,我們也只能通過圖片、文字等形式來了解那段歷史。維克多.雨果(VictorHugo)【1802——1558】法國作家,19世紀(jì)前期浪漫主義文學(xué)的代表作家,人道主義的代表人物,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家被稱為“法蘭西的莎士比亞”作家身份26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著,60年創(chuàng)作歷程,作品豐富合計79卷《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》代表作《“諾曼底”號遇難記》長篇小說短篇小說生平及影響一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章,在法國及世界有著廣泛的影響力。作者簡介又稱第二次鴉片戰(zhàn)爭,是1856—1860年英法聯(lián)合發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭。
帝國主義的野蠻侵略與清朝封建統(tǒng)治者的妥協(xié)投降,不僅僅使圓明園毀于一旦,而且使中國繼鴉片戰(zhàn)爭之后又一次大量喪失領(lǐng)土和主權(quán)。英法聯(lián)軍之役
英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國背景鏈接背景鏈接火燒圓明園火燒圓明園,這是人們說慣了的一個提法。其實,火燒圓明園的真正概念,不僅是火燒圓明園,而是火燒京西皇家三山五園。焚毀的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)比圓明園大得多。三山萬壽山玉泉山香山五園清漪園圓明園暢春園靜明園靜宜園
歷史上侵略軍火燒圓明園曾有兩次。第一次火燒圓明園
英法聯(lián)軍入侵北京,到處燒殺搶掠、野蠻洗劫、焚毀了舉世聞名的圓明園,園內(nèi)寺廟建筑也大多被毀于火。清咸豐十年(1860年)
八國聯(lián)軍入侵北京,再次放火燒圓明園,使這里殘存的13處皇家宮殿建筑又遭掠奪焚劫。第二次火燒圓明園清光緒二十六年(1900年)背景鏈接01
速讀課文,填寫閱讀單巴特勒上尉的信雨果的信寫信目的炫耀、想獲得贊譽批判英法聯(lián)軍罪惡行為信中觀點體面的、出色的批判侵略者,同情中國寫信情感
得意、傲慢憤怒、譴責(zé)一、速讀課文,填寫閱讀單本文可以分成幾部分?請劃分結(jié)構(gòu)層次。整體感知第一部分(第1段)交代寫作緣由。第二部分(第2—9段)憤怒譴責(zé)英法兩個強盜犯下的不可饒恕的罪行熱情贊美圓明園的輝煌燦爛第一層(第2、3段)第二層(第4、5段)強烈譴責(zé)英法聯(lián)軍的侵略罪行第三層(第6―9段)表達(dá)對英法聯(lián)軍的憤慨和對中國人民的同情第三部分(第10段)呼應(yīng)開頭,運用反語,旗幟鮮明地答復(fù)巴特勒的來信02聚焦“贊譽”,理解雨果情1.贊譽圓明園,精讀一個段落一、贊譽圓明園,精讀一個段落話題:這一段深情地贊美圓明園。(提示:可以從詞語、句式、修辭、寫作方法等角度賞析)(1)一種引人注意的句式:請你想象有一座言語無法形容的建筑……請你用大理石,用玉石……請你假設(shè)人類幻想的某種……
(2)幾類不同組合的短語:a.形容詞
言語無法形容的建筑、某種恍若月宮的建筑、世界奇跡、巨大的典范、令人驚駭而不知名的杰作、亞洲文明的剪影、世世代代的結(jié)晶。b.動詞
用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器,綴滿寶石,披上綢緞,蓋神殿,建后宮,造城樓,放上神像,放上異獸,飾以琉璃,飾以琺瑯,飾以黃金,飾以脂粉。鋪陳——對描寫對象進行濃墨重彩地渲染、描繪。我想起紅布似的高梁,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群,帶松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金……
——端木蕻良《土地的誓言》2.“贊譽”英法聯(lián)軍,明確一個態(tài)度二、“贊譽”英法聯(lián)軍,明確一種態(tài)度話題:這幾段強烈地譴責(zé)侵略者。(提示:可以從詞語、句式、修辭、寫作方法等角度賞析)反語:故意使用與本來意思相反的詞語去表達(dá)本意。贊譽圓明園,極力寫其美;“贊譽”英法聯(lián)軍,極力寫其丑。贊譽圓明園,極力寫對它的愛與褒揚,“贊譽”英法聯(lián)軍,極力寫對他的恨與貶低。贊譽圓明園,是熱情的謳歌;“贊譽”英法聯(lián)軍,是無情的嘲諷。3.贊譽雨果,學(xué)習(xí)一種精神三、贊譽雨果,學(xué)習(xí)一種精神話題:這幾段強烈地譴責(zé)侵略者。(提示:可以從詞語、句式、修辭、寫作方法等角度賞析)1826年《布格·雅加爾》,反對復(fù)辟王朝。1827年《克倫威爾》,成為浪漫主義運動領(lǐng)袖。1829年《一個死囚的末日》,呼吁廢除死刑。1
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