專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)：社會情境熱點(diǎn) 高三歷史統(tǒng)編版（2019）二輪復(fù)習(xí)

專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(一)社會情境熱考題專練關(guān)注社會問題，創(chuàng)設(shè)社會情境，以生考熟，堅(jiān)持社會問題理性思考原則。社會情境指對現(xiàn)實(shí)社會問題所進(jìn)行的歷史考察與歷史思考，如現(xiàn)實(shí)中某一社會風(fēng)俗的產(chǎn)生與演變、某一與歷史問題相關(guān)的新聞、某一國際爭端的歷史淵源等。解答該類試題需要考生關(guān)注社會問題，了解社會問題的來龍去脈。1．以唐代踏歌表演的盛況為社會情境(2023·河南洛陽調(diào)研)踏歌是對以腳踏地為節(jié)、載歌載舞的群眾性活動的一種通稱?！杜f唐書·睿宗紀(jì)》記載了當(dāng)時(shí)宮中表演踏歌的盛況。詩歌中也有描寫踏歌的句子：“春江月出大堤平，堤上女郎連袂行”“西域燈輪千影合，東華金闕萬重開”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)()A．市民文化是社會主流文化B．社會風(fēng)氣較為開放C．詩歌以描寫民間生活為主D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快2．以我國古代戲曲藝術(shù)深受民眾歡迎為社會情境(2023·湖北華大新高考聯(lián)盟高三測試)據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋代之前見諸記載的歷代戲曲藝人總共才百余人。到了宋代，僅《東京夢華錄》里列舉的開封當(dāng)紅藝人就有72人，其中至少一半是女性，如表演歌舞的李師師、表演雜劇的朱婆兒、表演傀儡戲的張臻妙、說書的文八娘。由此可見，宋代()A．藝術(shù)的商品性增強(qiáng) B．女性社會地位提高C．市民娛樂需求擴(kuò)大 D．高雅藝術(shù)廣受歡迎3．以抗戰(zhàn)時(shí)期《晉察冀日報(bào)》副刊標(biāo)題內(nèi)容為社會情境(2023·河北石家莊三模)抗戰(zhàn)時(shí)期，《晉察冀日報(bào)》副刊出現(xiàn)多則隱喻現(xiàn)象的標(biāo)題，如《保衛(wèi)麥?zhǔn)盏臅r(shí)候到了》《要辦春耕突擊隊(duì)》《李老大參加春耕墾荒團(tuán)》，類似“保衛(wèi)”“攻克”“占領(lǐng)”等常用于戰(zhàn)爭表達(dá)的詞匯在關(guān)于農(nóng)耕活動的報(bào)道中屢見不鮮。這種做法()A．?dāng)U大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B．營造了堅(jiān)持抗戰(zhàn)的輿論氛圍C．使農(nóng)民在政治上獲得解放D．?dāng)U大了人民軍隊(duì)的后備力量4．以世界近現(xiàn)代的移民文化為社會情境(2023·清華大學(xué)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力診斷)第二次工業(yè)革命掀起了一股從不發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)移民的浪潮。歐洲人最初將這些移民當(dāng)作“客籍工人”加以歡迎。然而，當(dāng)二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)繁榮期結(jié)束后，歐洲人逐漸認(rèn)識到，他們面臨的不是一個(gè)外來少數(shù)民族的暫時(shí)性問題，而是一個(gè)新的多種族、多文化、多宗教的大陸的永久性事實(shí)。材料中的變化反映了()A．移民激化了歐洲各民族間的矛盾B．移民文化在歐洲開始占據(jù)主導(dǎo)C．移民正在創(chuàng)造歐洲發(fā)展的新生態(tài)D．移民強(qiáng)化了歐洲民族國家意識5．以宋代“好孩子”形象為社會情境(2023·山東濟(jì)南十一校聯(lián)考)閱讀材料，回答問題。(14分)材料宋人筆下涌現(xiàn)出諸多“好孩子”形象。比如，趙令赫“幼而秀穎，自異于群兒中。或戲之，則正色儼然，笑語不妄。記識敏悟，四歲受《孝經(jīng)》，六歲通《論語》，七歲能為二韻詩。喪父，哀毀如成人”。周諤“生而秀穎，十歲如成人，十四入太學(xué)，力學(xué)勤苦，登元豐二年進(jìn)士第”。董仲永“幼而端謹(jǐn)，不為兒嬉事，便若成人”?！幾灾軗P(yáng)波《宋人的兒童觀》等提取材料信息，評述宋人對“好孩子”形象的塑造。專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(二)學(xué)習(xí)情境熱考題專練借助多元素材，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，探究創(chuàng)新重在應(yīng)用，堅(jiān)持歷史問題的多源互證原則。學(xué)習(xí)情境是指在歷史學(xué)習(xí)中遇到的史料、圖表、歷史敘述、史論等問題，解答該類試題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握材料重點(diǎn)，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識對材料反映的現(xiàn)象進(jìn)行正確分析。1．以東晉南朝時(shí)期有關(guān)書法的部分論述為學(xué)習(xí)情境(2023·山西高三聯(lián)考)下表所示為東晉南朝時(shí)期有關(guān)書法的部分論述。由此可知，當(dāng)時(shí)書法的發(fā)展趨勢為()論述出處大抵書須存思，余覽李斯等論筆勢，及鐘繇(曹魏書法家)書，骨甚是不輕，恐子孫不記，故敘而論之(東晉)王羲之《書論》王僧虔(南朝初年書法家)書如王、謝家子弟，縱復(fù)不端正，奕奕皆有一種風(fēng)流氣骨(南朝)蕭衍《古今書人優(yōu)劣評》A．由注重實(shí)用到追求藝術(shù)性B．由強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一到走向多元化C．由全國普及到家族化傳承D．由推崇法家到受儒學(xué)浸染2．以晚清洋務(wù)運(yùn)動中的教育變革為學(xué)習(xí)情境(2023·江蘇蘇州三模)1862年京師同文館設(shè)立，教授英文、法文、俄文等，其經(jīng)費(fèi)從海關(guān)辦公費(fèi)中提取。1869年，中國海關(guān)總稅務(wù)司英國人赫德推薦美國傳教士丁韙良為同文館總教習(xí)。丁韙良一直任職到1894年，說赫德是同文館的“父親”，他是“保姆”。這反映了()A．晚清新式教育有半殖民地性B．英美聯(lián)手推動晚清教育變革C．同文館兼具辦理海關(guān)的職能D．列強(qiáng)對中國侵略出現(xiàn)了爭奪3．以蘇維埃政權(quán)的建立為學(xué)習(xí)情境(2023·陜西渭南高三一模)“11月3日，莫斯科建立了蘇維埃政權(quán)。在俄國歐洲部分的工業(yè)城市，布爾什維克通過和平方式取得了政權(quán)，且速度相當(dāng)快。1917年10月到1918年2月，布爾什維克凱歌行進(jìn)，在84個(gè)省市中只15個(gè)遇到武裝抵抗?！鄙鲜霾牧媳砻?)A．沙皇政府的殘余勢力已不堪一擊B．十月革命以和平手段取得了勝利C．新生的蘇維埃政權(quán)得到人民擁護(hù)D．一戰(zhàn)導(dǎo)致俄國各種社會矛盾激化4．以獨(dú)立后的拉美國家面臨的社會問題為學(xué)習(xí)情境(2023·廣東廣州模擬)下表是1960—1965年拉丁美洲18個(gè)國家的耕地分布情況。據(jù)此可知，這一時(shí)期的拉美國家()農(nóng)場規(guī)模(公頃)占農(nóng)場總數(shù)的百分比(%)占耕地總面積的百分比(%)0—2075.66.620—10016.89.5100—10006.624.11000以上1.059.8A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效率較低B．農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一C．保留了殖民體制的殘余D．對外經(jīng)濟(jì)依賴性較強(qiáng)5．以新航路開辟前后的世界貿(mào)易為學(xué)習(xí)情境(2023·海南高三模擬)閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一新航路開辟前后的世界貿(mào)易示意圖——摘編自[日]宮崎正勝著《世界史就是一部貨幣史》材料二英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·梅納德·凱恩斯曾將1550年至1605年這一時(shí)期的西北歐描述如下：“近代世界編年史上，從未存在過對商人、投機(jī)者和暴發(fā)戶來說如此持久、如此可貴的一個(gè)良機(jī)。在這些黃金般的歲月里，近代資本主義誕生了?！薄幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括新航路開辟給世界貿(mào)易帶來的顯著變化。(8分)(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，論證材料二中的觀點(diǎn)。(6分)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(三)生活情境熱考題專練貼近生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)生活情境，以小見大，思維升華，堅(jiān)持貼近生活的深化認(rèn)知原則。生活情境指在個(gè)人生活、家庭生活、社區(qū)生活中遇到的與歷史有關(guān)的問題，該類試題貼近生活，需要考生多關(guān)注、多思考生活中遇到的問題。1．以“秦簡”中的家庭生活為生活情境(2023·廣東佛山順德區(qū)二模)據(jù)睡虎地秦簡等記載，秦朝百姓可按一定程序向官府借用官營作坊生產(chǎn)的鐵農(nóng)具，用后按時(shí)歸還。如農(nóng)具正常破損只需“為用書，受勿責(zé)”，即書面說明情況而無需賠償。上述做法()A．提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率B．推動鐵犁牛耕普及C．促進(jìn)了官營手工業(yè)發(fā)展D．減輕百姓賦役負(fù)擔(dān)2．以唐墓出土的彩繪泥塑戴帷帽騎馬仕女俑服飾為生活情境(2023·重慶八中全真模擬)下圖是吐魯番市阿斯塔那唐墓出土的彩繪泥塑戴帷帽騎馬仕女俑。女子頭戴帷帽、垂網(wǎng)掩面，服飾華美，神情嫻雅，握韁前行。有學(xué)者分析它可能展示的是女子騎馬春游的畫面。由此可推知唐朝()A．女性地位提高 B．社會風(fēng)氣開放C．民族交融頻繁 D．尚武精神盛行3．以抗日戰(zhàn)爭時(shí)期紹興黃酒及四川、貴州白酒的消費(fèi)為生活情境(2023·海南高三模擬)1937年以前，以紹興酒為代表的黃酒在酒類消費(fèi)中占有明顯優(yōu)勢，其銷售遍及江浙、上海、北平等地。1937年以后，四川、貴州等地的白酒異軍突起，至1944年，四川白酒產(chǎn)量與1938年相比增長63.39%，貴州茅臺酒的產(chǎn)銷量亦不斷增長并形成獨(dú)立品牌。造成這一變化的主要原因是()A．民眾消費(fèi)習(xí)慣的改變B．社會動蕩影響民眾消費(fèi)C．提倡國貨運(yùn)動的推動D．關(guān)稅自主利于酒類流通4．以近代美國首部城市住房法為生活情境(2023·湖北高三聯(lián)考)《1867年租屋法》是美國首部城市住房法，其制定了租屋的消防、照明、通風(fēng)、安全標(biāo)準(zhǔn)，如要求每個(gè)臥室都要有1個(gè)窗戶或通風(fēng)設(shè)施、1個(gè)消防通道；每套租屋都要有好的、足夠的抽水馬桶或廁所等。但由于執(zhí)法成本過高等原因，該法案并沒有得到嚴(yán)格執(zhí)行。這從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)的美國()A．城市人口集聚問題凸顯B．政府積極介入城市治理C．社會立法工作正式啟動D．司法獨(dú)立未能有效實(shí)施5．以近代以來牛奶消費(fèi)的變遷為生活情境閱讀材料，回答問題。(14分)材料19世紀(jì)以前，由于沒有安全的消毒和保存手段，牛奶是一種伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)的食品。直接擠出的奶常常被細(xì)菌污染，經(jīng)常食用乳制品甚至被認(rèn)為是貧困的標(biāo)志。19世紀(jì)早期，科學(xué)的進(jìn)步和社會的發(fā)展不斷推動著乳制品行業(yè)的繁榮。1871年，巴氏消毒法的推廣大大提高了牛奶的安全程度，奶制品的消費(fèi)更加旺盛。19世紀(jì)末期，火車的出現(xiàn)使得運(yùn)送液態(tài)奶更為便捷。20世紀(jì)，冰箱的普及使得奶類的保存更為便利。第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)使得牛奶制品的市場需求猛增，戰(zhàn)時(shí)由于大批婦女外出工作，嬰兒的牛奶消費(fèi)日益增長。加之這一時(shí)期也正是營銷學(xué)和廣告宣傳學(xué)出現(xiàn)的時(shí)候，三者的結(jié)合，將牛奶塑造成了一種“完美食物”。1906年，美國通過第一部《食品和藥品法》，包括牛奶在內(nèi)的食品、藥品有了統(tǒng)一的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，1943年，美國又通過立法，專門撥款開展學(xué)生餐和學(xué)生飲用奶計(jì)劃。1961年，國際牛奶聯(lián)合會作出將每年5月第三周的周二定為“國際牛奶日”的決定，后來又將其改為每年的6月1日?！幾晕滗J、邸笑飛《被神化的牛奶》等(1)根據(jù)材料，指出牛奶地位的變化，并結(jié)合所學(xué)知識，分析這一變化產(chǎn)生的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述影響牛奶流行的主要科技成果。(6分)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(四)學(xué)術(shù)情境熱考題專練關(guān)注歷史研究，引入學(xué)術(shù)情境，選點(diǎn)切入多元爭鳴，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究碩果活用原則。學(xué)術(shù)情境指歷史學(xué)術(shù)研究中的問題，如歷史學(xué)家對某一歷史問題有多種看法等?？忌趥淇紩r(shí)要關(guān)注歷史研究的學(xué)術(shù)動態(tài)，了解最新的歷史研究成果，掌握歷史研究的原則、影響歷史評價(jià)的因素等。1．以學(xué)者對新文化運(yùn)動的評價(jià)為學(xué)術(shù)情境(2023·四川南充高三三模)有學(xué)者認(rèn)為：蔡元培、胡適理想的新文化運(yùn)動是中國的“文藝復(fù)興”。新文化運(yùn)動批評、揚(yáng)棄了傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)東西，他們又選擇了清代樸學(xué)方法、白話文、古典小說、戲曲，他們研究先秦諸子，發(fā)掘墨子的思想價(jià)值。該認(rèn)識意在強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動()A．改變了絕對化的傾向性B．是民主思想啟蒙和文化革新運(yùn)動C．不是對傳統(tǒng)文化的斷裂D．沖擊了封建君主專制和綱常禮教2．以20世紀(jì)八九十年代社會史研究在中國興起為學(xué)術(shù)情境20世紀(jì)八九十年代社會史研究在中國興起并逐漸占據(jù)重要地位。社會史研究的視角相對于以前主流的政治史有很大的不同，有學(xué)者總結(jié)：如果說以前的政治史是“眼光朝上看”的話，那么社會史則是“視線的下移”，衣食住行、婚喪嫁娶、時(shí)令風(fēng)俗等都成了研究的重點(diǎn)。這一變化根源于()A．世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切B．改革開放的推動C．大眾化和民主化的促進(jìn)D．學(xué)術(shù)研究的轉(zhuǎn)型3．以對“價(jià)格革命”的分析為學(xué)術(shù)情境(2023·河南洛陽調(diào)研)下表內(nèi)容是不同學(xué)者對16世紀(jì)“價(jià)格革命”原因的分析。據(jù)此可知()美洲金銀流入說將16世紀(jì)西歐物價(jià)飛漲的原因歸結(jié)為美洲金銀流入中歐銀產(chǎn)量激增說15世紀(jì)中期起，中歐發(fā)現(xiàn)了大量含銀的富銅礦，并且出現(xiàn)了通過鉛從富銅礦中分離出銀的技術(shù)，冶煉技術(shù)提升，銀產(chǎn)量激增自然氣候變動說氣候變化導(dǎo)致農(nóng)業(yè)歉收，糧價(jià)飛漲，引發(fā)物價(jià)上漲人口增長說整個(gè)16世紀(jì)人口自然增長一直處于上升狀態(tài)，糧食需求增加，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲，推動價(jià)格革命A．各種史料混雜難以成定論B．歷史事實(shí)都具有主觀性C．價(jià)格革命形成具有復(fù)雜性D．階級立場決定觀念形成4．以某學(xué)者對近代英國的重要的人與事的歸納為學(xué)術(shù)情境(2023·河南豫南九校高三聯(lián)考)下表是某學(xué)者歸納的涉及近代英國的一系列重要的人與事，表格內(nèi)容()頒布《至尊法案》——擊潰無敵艦隊(duì)——圈地運(yùn)動——都鐸王朝時(shí)代——霍布斯與洛克的啟蒙思想——英國資產(chǎn)階級革命——頒布《航海條例》——光榮革命與《權(quán)利法案》——牛頓經(jīng)典力學(xué)——英法殖民爭霸——工業(yè)革命A．凸顯出思想先行才能成就霸業(yè)B．在后來的法國大革命中被復(fù)制C．在《海國圖志》中均留下記錄D．說明英國具備領(lǐng)先世界的潛能5．以學(xué)者對全球治理的論述為學(xué)術(shù)情境(2023·四川南充二模)閱讀材料，完成要求。(12分)材料全球治理是指通過具有約束力的國際規(guī)則解決全球性問題，以維持正常的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序?，F(xiàn)行的全球治理體系是在發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)下形成的，隨著國際力量對比消長以及全球性挑戰(zhàn)日益增多，全球治理難題日益凸顯。全球治理的突出特征是它的公共屬性，貿(mào)易自由化、移民問題、環(huán)境保護(hù)等問題事關(guān)所有國家的利益，這就會引發(fā)全球治理中的供需失衡：一方面全球性問題越來越多，另一方面全球治理供給不足。全球治理還存在“發(fā)展缺位”問題。全球治理的最終目的是促進(jìn)各國共同發(fā)展。然而，全球治理體系不能保證所有國家獲得同等的受益機(jī)會，這也是當(dāng)前出現(xiàn)逆全球化浪潮的主要根源?！幾岳钕蜿枴度祟惷\(yùn)共同體理念指引全球治理改革方向》根據(jù)材料，圍繞“全球治理”擬定一個(gè)具體論題，并結(jié)合世界近現(xiàn)代史相關(guān)知識予以闡述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(五)文字材料選擇題專練文字材料選擇題是高考最主要的選擇題題型，側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的史學(xué)認(rèn)知能力，即通過某個(gè)歷史事件、歷史活動、歷史現(xiàn)象或歷史人物等知識點(diǎn)來揭示歷史發(fā)展的規(guī)律，通過邏輯思維將相關(guān)的信息加以整合，得出符合所給標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)論，主要考查獲取歷史結(jié)論以及理解、判斷和認(rèn)知的能力。1．(2023·河北衡水中學(xué)測評)近年來，在章丘焦莊、桓臺李寨、廣饒五村等大汶口文化時(shí)期的墓葬中均有玉石制品出土，常見制品有鏃、璇璣、三角形器、環(huán)、璧等，大致可分為工具和裝飾品兩類，且多為貴族穿著和祭祀用器。學(xué)者研究認(rèn)定其制品工序一般為：選材→成坯→琢制成形→局部加工(如穿孔等)。據(jù)此推知，該地區(qū)當(dāng)時(shí)()A．區(qū)域聯(lián)系趨于頻繁B．玉石文化已初步顯現(xiàn)C．階級對立日益嚴(yán)重D．手工業(yè)農(nóng)業(yè)開始分離2．(2023·湖南雅禮中學(xué)月考)西漢時(shí)期，法律嚴(yán)格規(guī)定田宅的買賣。《二年律令》記載：“欲益買宅，不比(相連)其宅者，勿許。為吏及宦皇帝，得買舍室?！毕铝姓f法正確的是()A．西漢正式確立土地私有B．西漢法律體系已經(jīng)完善C．西漢中央集權(quán)遭到削弱D．西漢法律體現(xiàn)等級差異3．(2023·安徽蚌埠三模)北宋為加強(qiáng)中央對地方州、縣官僚的管理，在中央與州之間設(shè)置了“路”。路級官僚機(jī)構(gòu)的辦公署地或同置一處，或分殊它處，對州級長官也無直接的統(tǒng)領(lǐng)之權(quán)，州府上表奏事可越過路級直通朝廷。據(jù)此可知，宋代的“路”()A．具有相對的獨(dú)立性B．成為央地關(guān)系的障礙C．不掌實(shí)權(quán)影響效率D．增加了地方財(cái)政負(fù)擔(dān)4．(2023·安徽淮南一模)針對傳統(tǒng)儒學(xué)“據(jù)亂世→升平世→太平世”的三世說，龔自珍提出了“治世→衰世→亂世”的循環(huán)說，認(rèn)為當(dāng)時(shí)是處于“治世”和“亂世”之間的“衰世”，呈現(xiàn)的是“治世”的假象，這一觀點(diǎn)得到了部分知識分子的認(rèn)同。這說明當(dāng)時(shí)()A．傳統(tǒng)觀念桎梏難以突破B．社會憂患意識有所增強(qiáng)C．經(jīng)世致用學(xué)風(fēng)蓬勃興起D．師夷長技思想已經(jīng)孕育5．(2023·山西名校高三聯(lián)考)1845年，英國駐上海領(lǐng)事強(qiáng)迫地方官吏議定土地章程，并劃定了英國人居留地，這就是“租界”的前身，其后美、法兩國競相效法。列強(qiáng)通過在居留地移植自身的行政系統(tǒng)和法律制度，逐步消解了中國政府的行政、司法干預(yù)權(quán)，吸引了大批鴉片販子、投機(jī)商。這反映出，上海租界的形成()A．為列強(qiáng)提供了資本輸出平臺B．是帝國主義瓜分中國的產(chǎn)物C．加劇了中國半殖民地化程度D．推動了中國基層治理近代化6．(2023·山西晉城二模)1907年，哈爾濱“同記”創(chuàng)業(yè)之初就采取前店后廠的模式：前邊賣什么，后邊就加工什么；前邊什么好賣，后邊就加工什么。這種模式使“同記”的生意越做越大，到1928年其下轄的企業(yè)有10余家，是當(dāng)?shù)刈畲蟮纳坦ぢ?lián)合企業(yè)。據(jù)此可知，哈爾濱“同記”的成功主要在于()A．政府放寬民間設(shè)廠限制B．注重創(chuàng)新商業(yè)經(jīng)營方式C．哈爾濱邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)較活躍D．南京國民政府統(tǒng)一全國7．(2023·河北名校聯(lián)考)紅軍公田是土地革命時(shí)期革命根據(jù)地分給家在白區(qū)的外籍紅軍的田地。外籍紅軍在蘇區(qū)內(nèi)分得公田，由當(dāng)?shù)卣扇舜斋@的稻谷由外籍紅軍自處，有的寄回家用，有的留作退伍后的耕種基金，也有的自發(fā)貢獻(xiàn)給蘇區(qū)。該措施()A．為持久抗戰(zhàn)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)B．維護(hù)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的團(tuán)結(jié)C．踐行了耕者有其田的綱領(lǐng)D．凸顯蘇維埃政權(quán)的政治屬性8．(2023·安徽六校高三下入學(xué)測試)“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”。2020年11月10日，我國自主研制的“奮斗者號”載人潛水器坐底馬里亞納海溝，深度達(dá)到10909米，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。中國第一代潛水器于1986年問世，經(jīng)過三十多年的持續(xù)奮斗，終于如愿以償實(shí)現(xiàn)了萬米深潛。這說明()A．中國成為首個(gè)潛入世界大洋中最深海溝的國家B．中國大深度載人深潛技術(shù)達(dá)到了世界最高水平C．深海研究以及探測技術(shù)決定了一個(gè)國家的興衰D．當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展是國家綜合實(shí)力的重要展示9．(2023·遼寧葫蘆島高三二模)1721年，英國議會首次對行政高官進(jìn)行質(zhì)詢。1783年，議會下院議長宣布，任何議員都有權(quán)向大臣或官員提出問題，被質(zhì)詢者可以答復(fù)，也可以拒絕答復(fù)。1835年，質(zhì)詢首次出現(xiàn)在英國議會下院的議事程序單上，并公布于眾，被質(zhì)詢者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出答復(fù)。從此，質(zhì)詢成為英國議會對內(nèi)閣進(jìn)行監(jiān)督和問責(zé)的一項(xiàng)固定制度。這一制度()A．有利于英國政局長期穩(wěn)定B．使政府工作透明度有所降低C．有利于推動政府改善工作D．說明內(nèi)閣是國家政策制定者10．(2023·河北張家口高三三模)1848年，英國通過了《公共衛(wèi)生法》。1855年，倫敦開始了下水道現(xiàn)代化工程。到19世紀(jì)60年代，歐洲各城市初步形成了自來水和地下排污系統(tǒng)。歐洲國家的這些舉措()A．解決了城市化進(jìn)程中的問題B．摒棄了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策C．適應(yīng)了工業(yè)社會發(fā)展的需要D．推動了社會階級結(jié)構(gòu)的變化11．(2023·廣西高三二模)巴黎和會期間，美國代表提出：“一個(gè)穩(wěn)定的國聯(lián)，或任何其他穩(wěn)定的海洋法律和安全體系，需要兩支同等強(qiáng)大的海軍(其中一支為英國海軍)……這將極大推動和平時(shí)期和戰(zhàn)爭時(shí)期一體適用的公海海洋法的確立?！边@反映出美國()A．維護(hù)世界和平的理想B．維護(hù)國際聯(lián)盟的權(quán)威C．彌合戰(zhàn)勝國間的矛盾D．爭奪海洋霸權(quán)的企圖12．(2023·八省八校學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià))二戰(zhàn)后，西方工業(yè)發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)入新的時(shí)期，而蘇聯(lián)在這一時(shí)期幾乎割斷了與發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)聯(lián)系。美國芯片與蘇聯(lián)芯片尺寸不一導(dǎo)致蘇聯(lián)半導(dǎo)體設(shè)備不能生產(chǎn)西方尺寸的芯片，微電子產(chǎn)品無法出口。這主要說明()A．西方“知識經(jīng)濟(jì)”優(yōu)勢凸顯B．冷戰(zhàn)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)交流C．以重工業(yè)為主的發(fā)展模式落后D．蘇聯(lián)著力突破西方經(jīng)濟(jì)封鎖專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(六)圖表數(shù)據(jù)選擇題專練數(shù)據(jù)圖表是研究歷史的重要依據(jù)，多是以現(xiàn)成的數(shù)據(jù)圖表或者文字記載編制的數(shù)據(jù)圖表作為命題的切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生形象分析、理解、判斷歷史現(xiàn)象變化的能力。具體的解題方法是：曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”，柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢”，表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化(看趨勢，找差異)”，餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小”。1．(2023·安徽合肥模擬)下面為唐朝著名詩人籍貫所占比重分布圖。對圖片解讀正確的是()A．經(jīng)濟(jì)政治影響文化發(fā)展B．科舉選官凸顯公平公正C．南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過北方D．文化中心北移趨勢明顯2．(2023·遼寧葫蘆島二模)如表是唐中后期出身于非三省長官的宰相人數(shù)及參與機(jī)構(gòu)變化的統(tǒng)計(jì)情況。這反映了當(dāng)時(shí)()宰相總?cè)藬?shù)出身于非三省長官的宰相人數(shù)機(jī)構(gòu)變化唐肅宗1614翰林學(xué)士開始參政唐代宗1210置內(nèi)樞密使唐德宗3533唐憲宗2927翰林學(xué)士草詔權(quán)A．中樞權(quán)力結(jié)構(gòu)的重構(gòu)B．三省內(nèi)部制衡機(jī)制強(qiáng)化C．相權(quán)擴(kuò)大威脅了皇權(quán)D．中央行政效率不斷加強(qiáng)3．(2023·黑龍江齊齊哈爾高三一模)下面是明代內(nèi)閣大臣年齡統(tǒng)計(jì)情況。這一現(xiàn)象()A．促使官吏隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了年輕化B．增加了官僚運(yùn)行的成本C．有利于維護(hù)國家政局的穩(wěn)定D．體現(xiàn)了政治運(yùn)轉(zhuǎn)的理性4．(2023·遼寧丹東二模)下面是隋唐時(shí)期成丁、入老年齡變化統(tǒng)計(jì)表。反映出當(dāng)時(shí)()時(shí)間成丁年齡入老年齡隋開皇二年(公元582年)1860大業(yè)元年(公元605年)2260唐武德七年(公元624年)2160神龍?jiān)?公元705年)2258天寶三年(公元744年)2360廣德元年(公元763年)2555A．賦稅的征收標(biāo)準(zhǔn)由人丁轉(zhuǎn)向財(cái)產(chǎn)B．國家對地方戶籍管理高度重視C．政府對農(nóng)民的人身控制逐漸放松D．基層行政組織已無法有效運(yùn)轉(zhuǎn)5．(2023·福建龍巖二模)下表為1867年到1894年中國鐵、錫、煤、煤油等原料進(jìn)口量變化情況(單位：海關(guān)兩)，這反映出當(dāng)時(shí)中國()鐵錫煤煤油1867年26450358214699264922114591894年2467590204689732213438005314增幅832.92%251.61%224.52%261.99%A．成為資本主義經(jīng)濟(jì)附庸B．國際貿(mào)易逆差程度加深C．民族工業(yè)得到一定發(fā)展D．天朝上國觀念得以改變6．(2023·廣東惠州調(diào)研)下面為1927—1928年中國共產(chǎn)黨黨員成分統(tǒng)計(jì)表。這反映了當(dāng)時(shí)()時(shí)間黨員成分所占比例(%)工人農(nóng)民知識分子軍人其他1927年4月50.818.73.119.18.31928年6月10.976.60.86.94.8A．革命形勢空前高漲 B．革命性質(zhì)發(fā)生改變C．統(tǒng)一戰(zhàn)線得到發(fā)展 D．革命道路重大調(diào)整7．下表反映的是1937—1949年河北、河南和山東等部分地區(qū)農(nóng)村階層變動情況(單位：%)。造成這一變動的主要原因是()時(shí)間地主富農(nóng)中農(nóng)貧雇農(nóng)其他1937—1941年4.308.2239.1745.053.261941—1945年4.066.9845.2642.491.211945—1949年3.555.1849.4341.230.61A．自然經(jīng)濟(jì)遭到進(jìn)一步打擊B．長期戰(zhàn)亂使地權(quán)頻繁易手C．國民黨失去對華北的控制D．中國共產(chǎn)黨深入農(nóng)村的土地工作8．(2023·廣東深圳高三二模)下圖反映了1949—1957年我國農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)在工農(nóng)業(yè)凈產(chǎn)值中所占比重的變動。據(jù)此可知()A．國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)已經(jīng)完成B．我國逐漸由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國轉(zhuǎn)變C．人民公社化運(yùn)動影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．經(jīng)濟(jì)建設(shè)中農(nóng)、輕、重均衡發(fā)展9．(2023·山東泰安二模)下表為20世紀(jì)晚期中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的情況(單位：%)。出現(xiàn)這些變化的最主要因素是()項(xiàng)目1978年1985年1990年農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)種植業(yè)79.369.364.7畜牧業(yè)15.522.125.8林業(yè)3.65.24.3漁業(yè)1.63.55.4種植業(yè)結(jié)構(gòu)糧食作物80.475.876.5經(jīng)濟(jì)作物9.615.614.4A．國際市場向中國全面開放B．高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的推廣C．農(nóng)民經(jīng)營自主權(quán)不斷擴(kuò)大D．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制推動10．下面是12—15世紀(jì)歐洲大學(xué)數(shù)量變化圖，這一變化說明當(dāng)時(shí)歐洲()A．貴族與平民趨于平等B．理性原則獲得了普遍認(rèn)同C．社會轉(zhuǎn)型的趨勢明顯D．宗教改革促進(jìn)了思想覺醒11．下面是1988年和1993年美國三種重要刊物使用“自由世界”(資本主義國家)和“西方”(英、法、美等發(fā)達(dá)資本主義國家)兩個(gè)詞匯的統(tǒng)計(jì)表。由此可知()刊物詞匯提及次數(shù)1988年1993年《紐約時(shí)報(bào)》自由世界7144西方46144《華盛頓郵報(bào)》自由世界11267西方3687《國會記錄》自由世界356114西方710A．世界多極化趨勢的不斷深入發(fā)展B．官方意識形態(tài)與主流民意互相背離C．東西方意識形態(tài)的斗爭日益激烈D．世界政治格局的演變影響社會文化12．(2023·重慶高三月考)下圖為統(tǒng)計(jì)的美元在全球外匯儲備中的占比(1999—2021年)。圖示數(shù)據(jù)反映出()A．布雷頓森林體系趨于崩潰B．美元的霸權(quán)地位開始受到挑戰(zhàn)C．世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展D．全球貨幣體系正醞釀新一輪變革專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(七)地圖、圖片選擇題專練地圖、圖片選擇題以歷史文物、人物、漫畫等圖片為載體，綜合考查學(xué)生提取信息的能力。圖片形式新穎、貼近生活、現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)、有較強(qiáng)的立體感和吸引力。解答時(shí)需要通過畫面上的文字、人物形態(tài)、畫面事物構(gòu)成及相關(guān)事物的異同對比等，明確命題者的意圖，準(zhǔn)確判讀出其所含的真實(shí)信息，并結(jié)合所學(xué)的歷史知識，分析出地圖圖片的主題，作出正確的判斷。1．(2023·安徽皖南八校聯(lián)考)2023年山東省淄博市臨淄區(qū)趙家徐姚村西發(fā)現(xiàn)了一處距今約1.32萬年的人類遺址。出土的陶片質(zhì)地均勻、器型規(guī)整，胎土摻雜著植物莖稈，屬于典型的夾炭陶工藝。該遺址還出土了大量的動物骨骼，一些鹿類和鳥類的骨骼表面存在切割等痕跡。趙家徐姚遺址的發(fā)現(xiàn)()A．呈現(xiàn)了新石器時(shí)代的典型特點(diǎn)B．反映了原始手工業(yè)的領(lǐng)先與發(fā)達(dá)C．提供了新舊石器時(shí)代過渡的證據(jù)D．印證了漁獵是食物的唯一來源2．(2023·湖北高三模擬)騎竹馬作為一種兒童游戲，在我國有悠久的歷史，兒童通過模仿騎馬一蹦一跳的樣子來鍛煉腿部力量和上下肢的協(xié)調(diào)性。如圖是敦煌佛爺廟灣36號魏晉墓《兒童騎竹馬》畫像磚。該畫像磚體現(xiàn)了()A．社會安定繁榮的時(shí)代風(fēng)貌B．西域民眾生活的多姿多彩C．民間體育與藝術(shù)審美結(jié)合D．市民娛樂和休閑生活樂趣3．(2023·山東棗莊高三期末)圖1、圖2分別是宋代和清代東南地區(qū)農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)示意圖。這一變化()A．促使專門工商業(yè)市鎮(zhèn)出現(xiàn)B．促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的發(fā)展C．改變了南北漕運(yùn)經(jīng)濟(jì)格局D．加速了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)解體4．(2023·遼寧沈陽一模)下面為元朝大都平面示意圖。它可以用來說明元朝統(tǒng)治者()A．實(shí)行開放包容的民族政策B．接納了中原的文化傳統(tǒng)C．重視商品經(jīng)濟(jì)與對外貿(mào)易D．沿用宋代中樞運(yùn)行機(jī)制5．(2023·河北衡水中學(xué)測評)下面為《清朝疆域圖》。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識判斷，下列在①②③④四地實(shí)施舉措的說法，符合清朝史實(shí)的是()A．①地：設(shè)立都司、衛(wèi)、所B．②地：設(shè)盟、旗兩級單位C．③地：封僧俗領(lǐng)袖為“王”D．④地：開始實(shí)行土司制度6．(2023·山東淄博高三摸底)下圖為1934—1936年革命根據(jù)地范圍的變化情況。導(dǎo)致這一變化的主要因素是()A．西安事變的和平解決B．工農(nóng)紅軍實(shí)現(xiàn)重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C．國共聯(lián)合抗戰(zhàn)的需要D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成7．(2023·貴州高三模擬)觀察下面兩幅圖片。據(jù)此可以看出()eq\a\vs4\al(木刻畫《實(shí)現(xiàn),民主政治》)eq\a\vs4\al(晉察冀邊區(qū)第一屆,參政會選舉用的碗)A．抗日根據(jù)地實(shí)行民主選舉制度B．滿足了中國社會各階級參政的要求C．該選舉制度只有工農(nóng)才能參與D．當(dāng)時(shí)中國實(shí)行了民主政治8．(2023·山西高三模擬)下圖可以用來說明，當(dāng)時(shí)深圳特區(qū)()A．國有企業(yè)改革全面開展B．嘗試突破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式C．市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立D．開始形成證券交易市場9．下面是近代某一歷史時(shí)期出現(xiàn)的國際貿(mào)易示意圖。關(guān)于該國際貿(mào)易下列表述正確的是()A．太平洋提供了主要貿(mào)易通道B．英國處于“世界工廠”地位C．為資本主義發(fā)展提供了資本積累D．客觀上使白銀大量流入中國10．右面漫畫創(chuàng)作于1904年。畫中美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福右肩扛著大棒，左手牽著美國軍艦，腰間配著槍和刀，光著腳在加勒比海巡游，耀武揚(yáng)威，不可一世。環(huán)繞加勒比海地區(qū)的國家和城市是墨西哥、巴拿馬、委內(nèi)瑞拉、古巴和圣多明各(多米尼加首都)。該漫畫意在表明()A．西班牙、葡萄牙在拉美的統(tǒng)治宣告結(jié)束B．獨(dú)立運(yùn)動浪潮席卷整個(gè)加勒比海地區(qū)C．拉丁美洲開始被卷入資本主義世界市場D．美國利用武力干涉拉丁美洲國家事務(wù)11．十月革命后，列寧主持制定了原有工業(yè)區(qū)及烏拉爾、西伯利亞等新工業(yè)區(qū)的建設(shè)計(jì)劃。至1937年，蘇聯(lián)主要工業(yè)區(qū)生產(chǎn)指數(shù)如圖所示：(1913年指數(shù)＝1)由此推知，列寧主持制定上述計(jì)劃的目的是()A．優(yōu)化國家經(jīng)濟(jì)布局B．應(yīng)對德國法西斯戰(zhàn)爭威脅C．建立完整工業(yè)體系D．完成社會主義的直接過渡12．下面是20世紀(jì)40年代一幅有關(guān)國際關(guān)系的漫畫。漫畫中：代表美元的美國人正在擠壓趴伏在馬歇爾計(jì)劃上的西歐各國。下列對此漫畫解讀正確的是()A．美國借助馬歇爾計(jì)劃確立了美元的霸主地位B．馬歇爾計(jì)劃導(dǎo)致了西歐各國經(jīng)濟(jì)走向了衰退C．美國借馬歇爾計(jì)劃加緊向西歐進(jìn)行資本滲透D．馬歇爾計(jì)劃實(shí)質(zhì)是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)上的運(yùn)用專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(八)材料問答型大題專練高考擔(dān)負(fù)著為國家選拔人才的功能。從當(dāng)今社會的某一熱點(diǎn)問題隱性介入，通過讓考生分析問題、解決問題，考查考生的社會責(zé)任感和歷史使命感，是歷史學(xué)科學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和高考命題的落腳點(diǎn)。材料問答型試題選取一段或兩段材料，要求從不同角度闡釋、深化認(rèn)知，體現(xiàn)了對基礎(chǔ)性、綜合性等關(guān)鍵能力的考查，對學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。1．(2023·遼寧名校聯(lián)盟高三聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一周朝已開始出現(xiàn)“小行人、象胥、掌客、懷方氏”等具有周邊民族事務(wù)管理性質(zhì)的官職，秦朝正式在中央設(shè)置管理民族事務(wù)的“典客”。漢承秦制，漢武帝時(shí)期設(shè)置屬國都尉，具體管轄歸附及內(nèi)屬的邊疆民族。唐朝邊疆民族的首領(lǐng)可管理府州的具體事務(wù)，但需向唐王朝繳納貢賦，統(tǒng)于唐王朝的中央政府。此外唐王朝還在邊陲地區(qū)發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易、妥善安排邊疆民族子弟學(xué)習(xí)。元朝在吐蕃采取“政教合一”政策，在中央設(shè)置管理吐蕃事務(wù)的帝師和宣政院機(jī)構(gòu)；在元朝興起之地漠北，設(shè)嶺北行省，基本行政單位仍是蒙古傳統(tǒng)建制，并部署軍隊(duì)，戍守的同時(shí)進(jìn)行屯田。明朝靠近內(nèi)地的少數(shù)民族統(tǒng)治區(qū)減少，明政府直接控制、委派流官的地區(qū)增加。清朝在邊疆全面推行郡縣制和修訂相關(guān)法規(guī)，強(qiáng)化邊陲管理的同時(shí)，還鼓勵內(nèi)地百姓外遷至邊疆謀生與開墾。——摘編自谷家榮、羅明軍《中國古代邊疆治理歷譜識認(rèn)》材料二在清朝的前150年，領(lǐng)土較明帝國增加了一倍多，并大部分遺留給20世紀(jì)的后繼者，奠定了今日中國的版圖。中國自身歷史的一些產(chǎn)物，被積極地移植到邊疆地域，而作為文明人類社會的典范。——摘編自[加]卜正民等《哈佛中國史·最后的中華帝國——大清》(1)根據(jù)材料一，概括中國古代邊疆治理的主要特點(diǎn)。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明清朝在邊疆治理上的貢獻(xiàn)。(6分)2．(2023·湖南三湘名校高三聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一有起死回生……郁郁勃勃，莽莽蒼蒼，至尊極高，獨(dú)一無二，偉大絕倫之一目的，曰“革命”?！厝f里長城，登昆侖，游揚(yáng)子江上下，溯黃河，豎獨(dú)立之旗，撞自由之鐘，呼天吁地，破嗓裂喉。以鳴于我同胞前曰：“嗚呼！我中國今日不可不革命。”——摘編自鄒容《〈革命軍〉緒論》材料二五四運(yùn)動之后，中國從技術(shù)到政治再到倫理問題層層遞進(jìn)，達(dá)到了“吾人最后之覺悟”；從鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期少數(shù)先驅(qū)者個(gè)體覺醒，到甲午戰(zhàn)敗后士大夫階層“具有群體意義的覺醒”，再發(fā)展到五四時(shí)期實(shí)現(xiàn)“全面覺醒”，從近代初期少數(shù)先驅(qū)者的被動驚醒，發(fā)展到五四時(shí)期對民族命運(yùn)的自覺反省與對喚醒民眾使命的自覺承擔(dān)。時(shí)人對“覺悟”的定義包括：啟蒙者的主動“自覺”與啟蒙者喚起工農(nóng)的“人人覺悟”“科學(xué)(學(xué)術(shù))覺悟”“政治的覺悟”與“倫理的覺悟”，對外不許列強(qiáng)侵害主權(quán)的民族主義覺悟與對內(nèi)不許軍閥把持政權(quán)的民主主義覺悟、個(gè)體意識的覺悟與群體意識的覺悟，從一般倡導(dǎo)“國民覺悟”到重點(diǎn)啟發(fā)“階級覺悟”，通過創(chuàng)辦報(bào)刊進(jìn)行啟蒙宣傳是五四思想家非常重視的傳播渠道、覺悟途徑，如《民國日報(bào)·覺悟》等報(bào)刊在實(shí)現(xiàn)“第一次全面覺醒”中發(fā)揮了重要的作用?！幾杂嶙嫒A《中華民族“全面覺醒”的開啟——五四啟蒙運(yùn)動中的“覺悟”話語》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)初蓬勃興起的時(shí)代思想內(nèi)涵及其背景。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括五四運(yùn)動開啟中華民族覺醒的特點(diǎn)。(6分)3．(2023·廣東華附、省實(shí)、廣雅、深中四校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一英國國王查理一世在位時(shí)，英國商人組織的東印度公司在印度的東南岸購買了一個(gè)村落，后來逐漸發(fā)展成為一個(gè)重要的商埠，這就是馬德拉斯城。同時(shí)英國人又在孟加拉一帶建設(shè)商站，不久又在加爾各答城建造了要塞炮臺。到了17世紀(jì)末，英國東印度公司中的人常常和印度各地的酋長為難，印度皇帝才知道西方人的勢力不可輕侮。當(dāng)時(shí)英國不但要對付印度的土人，而且要對付歐洲的勁敵，原來當(dāng)時(shí)法國在印度亦有一個(gè)東印度公司?！幾院伪伞妒澜鐨v史常識》材料二東印度公司統(tǒng)治印度之初，并不愿在印度推廣西方教育。進(jìn)入19世紀(jì)后，英國對印度的殖民統(tǒng)治進(jìn)入新階段，這就要求在印度實(shí)行西方教育，建立一套適合殖民統(tǒng)治需要的新教育制度。19世紀(jì)20年代，公司在給印度總督的公文中表現(xiàn)出希望辦西方教育的傾向。1833年，議會通過的印度管理法規(guī)定，公司教育經(jīng)費(fèi)只應(yīng)用來推廣西方教育。近代教育系統(tǒng)是以英語為主要教育媒介，教學(xué)內(nèi)容主要是傳授西方思想和自然科學(xué)知識，印度傳統(tǒng)知識的課程即便有也是次要的。近代教育的發(fā)展得到了印度相當(dāng)多知識分子的擁護(hù)。不過，這些人出發(fā)點(diǎn)并不相同?！幾粤殖泄?jié)《20世紀(jì)初印度的民族教育運(yùn)動》(1)根據(jù)材料一，概括當(dāng)時(shí)英國在印度殖民活動的特點(diǎn)。(8分)(2)根據(jù)材料一、二，指出19世紀(jì)英國在印度殖民統(tǒng)治的新變化，并結(jié)合所學(xué)知識加以評析。(8分)4．(2023·山東菏澤高三二模)閱讀下列材料，回答問題。(18分)材料一全球領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和全球戰(zhàn)爭的長周期(1494—2020年)——摘編自[美]香農(nóng)·布蘭頓、查爾斯·凱格利《世界政治：趨勢與變革》材料二通過掌控國際規(guī)則整合力量和優(yōu)勢，是美國不同于以往帝國或霸主國的治理方式。盡管自羅馬帝國到英帝國，歷史上的世界或地區(qū)霸主都或多或少地運(yùn)用制度移植等手段進(jìn)行管理，但廣泛地運(yùn)用規(guī)則主導(dǎo)權(quán)構(gòu)建覆蓋全球范圍的制度網(wǎng)絡(luò)，卻始于美國。更重要的是，以往世界大國所確立的霸權(quán)地位與國際規(guī)則之間的共生性和從中獲益都遠(yuǎn)不及二戰(zhàn)后的美國。——摘編自高程《從規(guī)則視角看美國重構(gòu)國際秩序的戰(zhàn)略調(diào)整》材料三那些預(yù)言在目前局勢下保持平衡的國際關(guān)系理論，是在1648年建立的歐洲威斯特伐利亞體系下發(fā)展起來的。在這個(gè)體系中的所有國家都分享著它們所認(rèn)定的一種共同的歐洲文化。而今天的全球政治是和多文明化一樣的多極化，法國、俄國、中國在挑戰(zhàn)美國霸權(quán)方面有著共同的利益，但是文化的差異使他們難以組織一個(gè)有效的聯(lián)盟去反對美國的霸權(quán)。——摘編自[美]塞繆爾·亨廷頓《全球戰(zhàn)爭與和平的前景或一超多極世界的轉(zhuǎn)變》(1)對材料一中的信息加以解讀。(6分)(2)分析材料二并結(jié)合史實(shí)，說明二戰(zhàn)后的美國“不同于以往帝國或霸主國的治理方式”。(6分)(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓?zhàn)爭與和平前景的認(rèn)識。(6分)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(九)開放探究型大題專練《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和教育部的高考命題要求中，都提出試題要優(yōu)化情景設(shè)計(jì)，增強(qiáng)開放性?！伴_放性試題以其良好的情景設(shè)計(jì)和靈活的考查思路，逐漸成為落實(shí)各學(xué)科素養(yǎng)考查的重要手段”。開放性試題具有從新的視角觀察歷史事物的特質(zhì)，注重分析歷史過程而淡化歷史結(jié)論。解答時(shí)要注意根據(jù)材料和題目要求，進(jìn)行論證說明。1．(2023·河北衡水中學(xué)測評)閱讀材料，完成要求。(12分)材料某校歷史研究小組的同學(xué)以《20世紀(jì)的中國——探索創(chuàng)新的時(shí)代》為題，研究中國百年的整體特征，試圖從全局的視角理解社會各元素之間的關(guān)系。研究目錄如下：《20世紀(jì)的中國——探索創(chuàng)新的時(shí)代》一、道路的探索創(chuàng)新：嘗試走西方的道路——走俄國的道路——走自己的道路二、理論的探索創(chuàng)新：學(xué)習(xí)西方政治理論——馬列主義——毛澤東思想——鄧小平理論等三、制度的探索創(chuàng)新：統(tǒng)一戰(zhàn)線的繼承與發(fā)展，社會主義制度的建立、發(fā)展與創(chuàng)新等四、文化的探索創(chuàng)新：科技教育的發(fā)展進(jìn)步、文學(xué)藝術(shù)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、社會生活的日新月異等請參照上述研究思路，任選世界近現(xiàn)代史上的一個(gè)世紀(jì)，另擬標(biāo)題，設(shè)計(jì)目錄，并簡要概述設(shè)計(jì)理由。(要求：標(biāo)題明確，設(shè)計(jì)合理，闡釋充分，邏輯嚴(yán)密)2．(2023·遼寧名校聯(lián)盟高三聯(lián)考)閱讀材料，完成要求。(12分)材料解讀史料，獲得歷史認(rèn)識，探尋史料表象背后的意蘊(yùn)，是歷史學(xué)的魅力所在。下表為康熙六十年《安慶府志·列女傳》中幾位烈婦的事跡。朝代姓氏事跡明朝姚氏吳孟傳妻。孟傳早卒，無子。姚甫二十，泣經(jīng)于榻，姑解之。嘆曰：“吾猶見夫子之歸土。”孟傳既葬，夜以黃絲經(jīng)死。啟孟傳墓合葬焉。知縣胡方義表其門曰“貞烈”清朝王氏儒生方西撫妻。及笄于歸，事舅姑以孝稱。越數(shù)年，西撫卒，無子。王號泣自經(jīng)，為姑阻。遂整衣入室，鍵戶七日，不食死楊氏郡庠生雷澤之生母也。乙酉城潰，氏攜婦吳氏出逃于市。遇賊，強(qiáng)楊氏去。氏罵賊不絕口，赴烈焰中。媳見姑死，投焰救姑，亦蹈火死呂氏貢生方都韓妻。事舅姑極孝。城潰之前一日，呂愿以死自誓。及韓救父，為賊所執(zhí)，呂復(fù)挺身往救，因同遇害——摘編自康熙六十年《安慶府志·列女傳》闡述從上述材料中發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并得出一個(gè)結(jié)論。(要求：現(xiàn)象源自材料，結(jié)論明確，史論結(jié)合，表述清晰)3．(2023·湖南三湘名校聯(lián)考)閱讀材料，完成要求。(12分)材料政治文化對政治制度的變革成功有重要影響，主要通過三個(gè)方面體現(xiàn)：首先，精英階層的政治文化影響大眾，那么政治變革會很容易發(fā)生。如果精英階層倡導(dǎo)的政治文化能影響到大眾，那么精英和大眾的政治文化就具有一致性。政治制度的變革擁有了廣泛的政治文化認(rèn)同，就會較為順暢。反之，變革很難成功。其次，外來政治文化同傳統(tǒng)文化的整合，會推動政治變革的成功。社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，政治文化往往呈現(xiàn)出多元并存狀態(tài)?！绻麄鹘y(tǒng)和外來的政治文化能實(shí)現(xiàn)成功整合，政治制度變革成為順理成章之事。反之，整合失敗，政治制度的變革也很難成功。再次，從本國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展基礎(chǔ)上自然形成的政治文化，容易推動政治變革的發(fā)生。如果政治文化是在該國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上自然形成的，那么政治文化的深層次轉(zhuǎn)變就較為容易發(fā)生，政治制度變革成果也隨之鞏固下來。反之，政治文化的深層次演變很難實(shí)現(xiàn)，政治制度的變革也因而很難成功?！幾詮埖稀墩挝幕瘜φ沃贫茸兏锏挠绊憽吩u析材料中的觀點(diǎn)(任意一點(diǎn)或整體)，結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實(shí)，得出結(jié)論。(要求：持論有據(jù)，論證充分，表述清晰)4．(2023·廣東佛山順德區(qū)一模)閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料歷史上的蘇聯(lián)，曾被冠以多種稱呼：“社會主義建設(shè)的鏡鑒之國”“革命搖籃”“紅色燈塔”“超級大國”等，不同的稱呼反映了人們對蘇聯(lián)歷史的不同理解。圍繞世界史，選擇某一稱呼或者自擬一個(gè)稱呼，并運(yùn)用具體史實(shí)，予以論述。(要求：以稱呼為題，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰)5．閱讀材料，完成要求。(12分)材料自古以來，漢字的傳承與中國文明的延續(xù)就始終保持著相互成就、共同成長，不斷變革創(chuàng)新的辯證發(fā)展關(guān)系，二者在歷史長河中始終存在著高度的一致性。而在中國文明定型于中原腹地之后向四周擴(kuò)散的過程中，儒學(xué)文獻(xiàn)和漢字文言傳承活動發(fā)揮了極為重要的作用。漢字跨越方言和語言的鴻溝，成為東亞文明圈內(nèi)最具代表性的文化符號。儒學(xué)文獻(xiàn)塑造了東亞文明圈內(nèi)各民族、各國共同的價(jià)值觀，表達(dá)“天下大同”的政治理想。——摘編自黃亞平《論漢字傳承與中國文明延續(xù)的辯證發(fā)展關(guān)系》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰)6．(2023·北京東城區(qū)一模)[文化碰撞與交流]閱讀材料，完成要求。(14分)材料第一次世界大戰(zhàn)對歐洲造成巨大的毀滅，以及俄國十月革命的勝利，引發(fā)世界范圍對歐洲文明的信仰危機(jī)。民國時(shí)期，中國思想界掀起中西文化論爭。東方文化派認(rèn)為“大海對岸那邊有好幾萬萬人愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕地喊救命，等著我們?nèi)コ?解救)他們”。西化派認(rèn)為“百分之一百的全盤西化，不但可能，而且是一個(gè)較為完善缺少危險(xiǎn)的文化出路”。毛澤東提出新民主主義的文化綱領(lǐng)，認(rèn)為中國新文化“不能離開共產(chǎn)主義思想的領(lǐng)導(dǎo)”，也“決不能主觀地公式地應(yīng)用它”，要建設(shè)“民族的科學(xué)的大眾的文化”，實(shí)際上為中西文化論爭做了應(yīng)答和總結(jié)。一戰(zhàn)后印度詩人泰戈?duì)栐苡螝W美各國發(fā)表演講，主張用東方“人生精神滿足的智慧”去矯正西方人的“物欲無厭追求”。甘地接受了法國大革命“自由、平等、博愛”的思想，并把它與印度傳統(tǒng)宗教哲學(xué)結(jié)合起來，創(chuàng)立了非暴力學(xué)說，號召恢復(fù)手工生產(chǎn)以抗拒西方的工業(yè)資本主義。尼赫魯深受西方科學(xué)精神的影響，主張發(fā)展大工業(yè)，與甘地共同領(lǐng)導(dǎo)了民族獨(dú)立運(yùn)動?！幾詮堘纺辍⒊桃松健吨袊幕摖帯妨痔队《韧ㄊ贰返葒@“本土文化與外來文化的碰撞與交流”，結(jié)合所學(xué)知識，解讀上述材料。(要求：提取信息充分，史論結(jié)合，邏輯清晰)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(十)新題型非選擇題專練高考評價(jià)體系充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化試題呈現(xiàn)方式，出現(xiàn)了一些值得關(guān)注的新題型非選擇題，這些新題型強(qiáng)化了關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查。新題型1修改補(bǔ)充類探究題(2023·山東濟(jì)南統(tǒng)考)閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料(貞觀)十六年(642年)詔：氏族之盛，實(shí)系于冠冕；婚姻之道，莫先于仁義?！嘹w右姓，多失衣冠之緒……名雖著于州閭，身未免于貧賤。自號膏粱之胄，不敦匹敵(配偶)之儀。問名惟在于竊貲，結(jié)褵(古時(shí)女子出嫁)必歸于富室。乃有新官之輩，豐財(cái)之家，慕其祖宗，競結(jié)婚媾，多納貨賄，有如販鬻。或貶其家門，受屈辱于姻婭；或矜其舊族，行無禮于舅姑。積習(xí)成俗，迄今未已?！越褚押?，明加告示，使識嫁娶之序，各合典禮，知朕意焉。其自今年六月禁賣婚。(顯慶)四年(659年)詔：后魏隴西李寶、太原王瓊、滎陽鄭溫、范陽盧子遷、(范陽)盧渾、(范陽)盧輔、清河崔宗伯元孫，凡七姓十一家，不得自為婚姻。——摘編自[宋]王溥《唐會要》(1)根據(jù)材料，概括詔書所反映的唐初婚姻現(xiàn)象，并據(jù)此分析當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者所面臨的政治問題。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充一條唐初為解決上述政治問題所采取的措施，并說明理由。(6分)新題型2史實(shí)解說類探究題西班牙外交家路易斯·蒙特斯曾經(jīng)連續(xù)三天在《全球主義者》網(wǎng)絡(luò)雜志撰寫文章，解說全球化時(shí)代的中國和西班牙。閱讀材料，回答問題。(13分)材料1565—1815年，西班牙通過馬尼拉大帆船不間斷地航行于其殖民地菲律賓的馬尼拉與墨西哥的阿卡普爾科港之間，把福建月港運(yùn)來的生絲與絲綢為主的明朝商品運(yùn)往美洲等地。墨西哥人直接稱為“中國船”。與此同時(shí)，大量的白銀通過馬尼拉大帆船運(yùn)回中國。從1500至1800年，西班牙統(tǒng)治下的墨西哥和秘魯生產(chǎn)了大約占世界85%的白銀，其中超過40%流入中國。16世紀(jì)開始，作為當(dāng)時(shí)全球最大的兩個(gè)政治和經(jīng)濟(jì)實(shí)體，中國與西班牙曾共同引領(lǐng)歷史上第一次全球化浪潮。而今，西班牙想重回亞洲，希望兩國能攜手再創(chuàng)輝煌。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，為馬尼拉帆船貿(mào)易寫一段解說詞。(9分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，說明當(dāng)今中國與西班牙可能攜手再創(chuàng)輝煌的理由。(4分)新題型3時(shí)間尺度類探究題(2023·北京門頭溝區(qū)高三綜合練習(xí))閱讀材料，回答下列問題。(12分)大境門材料1644年，清朝在張家口長城上修建了萬里長城線上的最后一個(gè)“關(guān)門”，順治皇帝親筆題字——大境門。1927年，察哈爾都統(tǒng)高維岳為大境門內(nèi)外的高山大川所感動，在大境門上面寫下了四個(gè)顏體大字“大好河山”?！?644年，大境門被打開，成為張庫商路(從張家口到蒙古烏蘭巴托即古代庫倫，并延伸到俄羅斯的古商道)的起點(diǎn)，張家口貿(mào)易十分繁華?！?673年，吳三桂起兵反清，康熙征召塞外八旗兵于張家口，八旗兵從大境門進(jìn)入中原，趕赴南方，為平定“三藩之亂”起了作用?！?697年，康熙第三次北征噶爾丹，其主力部隊(duì)于大境門誓師出發(fā)。叛亂平定后，文人張自成被長城內(nèi)外繁榮祥和的景象感動，用漢、滿、蒙、藏、梵等六種文字寫下“內(nèi)外一統(tǒng)”，鐫刻在大境門外的石壁上?！?0世紀(jì)20年代，中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人李大釗、何孟雄等在大境門內(nèi)外開展革命活動。◆1931年“九一八”事變后，愛國將領(lǐng)吉鴻昌率領(lǐng)數(shù)萬抗日同盟軍宣誓出征，北出大境門，抗擊日寇，收復(fù)失地。◆1945年8月23日，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍從大境門攻入張家口，從日寇手中解放張家口。◆1948年12月24日，人民解放軍取得平津戰(zhàn)役西線張家口戰(zhàn)役的勝利，從大境門入城?！?982年，大境門被列入省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位?！?022年2月3日，北京2022年冬奧會和冬殘奧會火炬?zhèn)鬟f在張家口大境門遺址進(jìn)行。(1)圍繞上述材料，提煉3個(gè)主題。(要求：多角度、多層次涵蓋大境門歷史，揭示內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)創(chuàng)新性和思考深度)(3分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，任選一個(gè)主題進(jìn)行闡釋。(要求：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述通暢)(9分)新題型4史料價(jià)值類探究題(2023·廣東名校聯(lián)盟高三聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一陳云是第一位向世界口述紅軍長征者。1935年10月15—22日，他在莫斯科召開的共產(chǎn)國際執(zhí)委會書記處會議上，詳細(xì)報(bào)告中央紅軍長征經(jīng)過和遵義會議情況。1936年6月，毛澤東等在陜北向美國記者埃德加·斯諾講述長征，后被整理為《紅星照耀中國》并出版。在1936年的“長征親歷記”征稿中，征集到200多篇文稿，作者多是親歷長征的紅軍中高級將領(lǐng)。新中國成立后，系統(tǒng)匯集紅軍將士回顧長征的文章，出版《星火燎原》等叢書。——摘編自徐羿等《長征著作概覽》材料二西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！珴蓶|《憶秦娥·婁山關(guān)》注：該詞為1935年2月28日毛澤東在婁山關(guān)戰(zhàn)役取得勝利后所作。材料三下圖為紅軍長征途中建立的中國共產(chǎn)黨川陜省蒼溪縣委的舊址。門口對聯(lián)“斧頭劈開新世界，鐮刀割斷舊乾坤”，是當(dāng)時(shí)紅軍鐫刻的標(biāo)語。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識，指出口述史料對研究紅軍長征的必要性和意義。(6分)(2)材料二、三對研究紅軍長征有何史料價(jià)值？除上述材料外，研究紅軍長征還可補(bǔ)充哪些類型的史料，請至少列出兩種。(4分)(3)綜合上述材料，指出紅軍長征留下的精神財(cái)富。(4分)新題型5合理解釋類探究題(2023·山東煙臺高三三模)閱讀材料，回答問題。(14分)材料為了安排戰(zhàn)后世界的貨幣體系，1941年9月英國提出了“凱恩斯計(jì)劃”，貶低黃金的作用；美國于1943年公布“懷特計(jì)劃”，主張建立國際貨幣穩(wěn)定基金機(jī)構(gòu)，取消外匯管制和對國際資金轉(zhuǎn)移的限制。在1943年9—10月舉行的華盛頓會議上，英國被迫接受了“懷特計(jì)劃”，并同意以此為依據(jù)建立國際貨幣基金組織。1944年7月建立的布雷頓森林體系，實(shí)際上確認(rèn)了“兩個(gè)掛鉤”原則，即美元與黃金掛鉤以及資本主義各國貨幣與美國掛鉤的原則。這樣一來，美元就成為黃金的等價(jià)物。各國貨幣只有通過美元才能同黃金掛鉤，美元成為資本主義國家進(jìn)行國際清算的支付手段和主要儲備貨幣?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對“戰(zhàn)后世界的貨幣體系”作出合理解釋。新題型6場景對話類探究題觀看戲劇是雅典人城邦生活的重要內(nèi)容之一，而流傳至今的眾多劇本也深刻地反映了古代雅典城邦文明的人文精神。閱讀材料，回答問題。(15分)材料戲劇最初可能起源于雅典以外的地區(qū)，約公元前6世紀(jì)中葉傳入阿提卡。戲劇表演大多由富有的公民贊助，表演者主要由歌隊(duì)和演員組成。為了促進(jìn)戲劇的發(fā)展，雅典人每年還分別為悲、喜劇頒獎。評委并不是專家，而是抽簽選出的10名公民。公元前5世紀(jì)雅典最偉大的悲劇作家是埃斯庫羅斯、索?？死账购蜌W里庇得斯。埃斯庫羅斯的代表作是悲劇《被縛的普羅米修斯》，取材于希臘神話，劇中的普羅米修斯為人類立下大功，為人類盜得天火使文明成為可能，卻被宙斯懲罰。做好事的普羅米修斯反被眾神之神宙斯懲罰，反映了埃斯庫羅斯對希臘某些宗教觀念的批評。索?？死账沟拇碜髌酚小抖淼移炙雇酢贰栋０⑺埂返?。在索?？死账沟墓P下，神對人物活動的控制似乎更加遙遠(yuǎn)渺小，那些有行動的人，根據(jù)自己的某些特定目的行事，與周圍的世界相對立。宗教傳統(tǒng)與城邦權(quán)威之間的相互沖突，在他的人物身上體現(xiàn)得十分明顯。——摘編自晏紹祥《古代希臘》(1)編寫一幕發(fā)生在公元前5世紀(jì)雅典城市廣場上觀看戲劇時(shí)公民對話的場景。(要求：先寫出對話主題，主題要緊扣雅典當(dāng)時(shí)政治和思想上的重大事件；對話內(nèi)容要圍繞主題展開，觀點(diǎn)明確；對話過程完整，邏輯清晰)(7分)(2)結(jié)合雅典兩位偉大悲劇作家的代表作內(nèi)容及其主旨，說明雅典戲劇是如何體現(xiàn)雅典文明中的人文主義精神的。(8分)參考答案與精析專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(一)1．B[唐代踏歌的盛況說明當(dāng)時(shí)社會風(fēng)氣較為開放，文化交流較為頻繁，B項(xiàng)正確；市民文化并非當(dāng)時(shí)社會主流文化，排除A項(xiàng)；僅由材料信息無法得出當(dāng)時(shí)詩歌以描寫民間生活為主，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。]2．C[由材料“宋代之前見諸記載的歷代戲曲藝人總共才百余人”“僅《東京夢華錄》里列舉的開封當(dāng)紅藝人就有72人，其中至少一半是女性”可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層擴(kuò)大，戲曲藝人數(shù)量在宋代出現(xiàn)了顯著增長，以滿足市民階層的文化需求，故選C項(xiàng)；材料并未提及藝術(shù)的商品性增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；宋代受到理學(xué)思想的影響，女性社會地位低下，排除B項(xiàng)；歌舞、雜劇、傀儡戲、說書都屬于流傳于民間的通俗藝術(shù)，排除D項(xiàng)。]3．B[根據(jù)材料“《晉察冀日報(bào)》……‘保衛(wèi)’‘攻克’‘占領(lǐng)’……在關(guān)于農(nóng)耕活動的報(bào)道中屢見不鮮”可知，中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地通過報(bào)刊的形式營造堅(jiān)持抗戰(zhàn)的輿論氛圍，為全民族抗戰(zhàn)服務(wù)，故選B項(xiàng)；根據(jù)材料“《保衛(wèi)麥?zhǔn)盏臅r(shí)候到了》《要辦春耕突擊隊(duì)》《李老大參加春耕墾荒團(tuán)》……農(nóng)耕活動……”可知，中國共產(chǎn)黨注重發(fā)揮農(nóng)村根據(jù)地的抗戰(zhàn)優(yōu)勢，未涉及其他階級參加抗戰(zhàn)的信息，“擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”的說法與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；人民解放戰(zhàn)爭勝利后新中國的成立，標(biāo)志著人民當(dāng)家作主地位的確立，也使農(nóng)民在政治上獲得解放，排除C項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的武裝力量是八路軍，“人民軍隊(duì)”的表述適用于人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期，因此“擴(kuò)大了人民軍隊(duì)的后備力量”與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。]4．C[材料中的“然而”表示轉(zhuǎn)折，要重點(diǎn)分析“然而”后面的內(nèi)容。根據(jù)材料“他們面臨的不是一個(gè)外來少數(shù)民族的暫時(shí)性問題，而是一個(gè)新的多種族、多文化、多宗教的大陸的永久性事實(shí)”可知，來自不同地區(qū)的移民將多元文化帶到歐洲，對歐洲的發(fā)展產(chǎn)生了永久性影響，創(chuàng)造了歐洲發(fā)展的新生態(tài)，C項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)歐洲各民族間的矛盾，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是移民文化影響了歐洲文化，而非移民文化在歐洲占據(jù)主導(dǎo)，排除B項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)歐洲民族國家意識的強(qiáng)化，排除D項(xiàng)。]5．解析：本題為開放探究試題，要求以宋人筆下涌現(xiàn)出諸多“好孩子”形象這一社會情境，從材料中提取信息，進(jìn)行評述。答案：概述宋人所塑造的“好孩子”形象的特點(diǎn)：聰穎好學(xué)、勤奮刻苦；成熟穩(wěn)重、端謹(jǐn)有度。(2分)分析宋人塑造“好孩子”形象的時(shí)代背景：宋代面對周邊少數(shù)民族政權(quán)的威脅和政權(quán)內(nèi)部加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，國家需要培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)重任的人才；理學(xué)興起，主張格物致知，誠意正心，強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任和歷史使命；同時(shí)伴隨商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)拜金逐利不良風(fēng)氣，需要從孩童開始進(jìn)行糾正引導(dǎo)。(從其中任一角度作答)(6分)闡釋宋人塑造“好孩子”形象的影響：有助于理學(xué)的傳播，有利于強(qiáng)化社會倫理道德秩序，樹立社會基本價(jià)值觀；但也一定程度上束縛孩子的天性，不利于孩子的個(gè)性的發(fā)展，從根本上講是為封建專制統(tǒng)治服務(wù)的。(分別從正反兩個(gè)角度作答)(6分)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(二)1．A[由材料可知，王羲之認(rèn)為書法創(chuàng)作必須用心思索以領(lǐng)悟書法的氣勢和筋骨，蕭衍認(rèn)為王僧虔的書法蘊(yùn)含“風(fēng)流氣骨”，這反映出當(dāng)時(shí)書法的發(fā)展趨勢為由注重實(shí)用到追求藝術(shù)性，A項(xiàng)正確；材料沒有涉及書法的多元化，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)從材料中未體現(xiàn)，排除；材料沒有涉及儒學(xué)對書法的影響，排除D項(xiàng)。]2．A[根據(jù)材料京師同文館“教授英文、法文、俄文等”“英國人赫德推薦美國傳教士丁韙良”“赫德是……‘父親’，他是‘保姆’”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后中國與西方交涉漸多，為培養(yǎng)外交和翻譯人才，清政府遂設(shè)立京師同文館，同文館設(shè)立的目的及運(yùn)作都帶有明顯的半殖民地性，故選A項(xiàng)；同文館是清政府設(shè)立的，旨在培養(yǎng)外交和翻譯人才，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“其經(jīng)費(fèi)從海關(guān)辦公費(fèi)中提取”并結(jié)合所學(xué)知識可知京師同文館是洋務(wù)學(xué)堂，不兼具辦理海關(guān)的職能，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是清政府結(jié)合時(shí)局變化的需要設(shè)置同文館培養(yǎng)翻譯和外交人才，并沒有體現(xiàn)列強(qiáng)對中國的侵略出現(xiàn)了爭奪，排除D項(xiàng)。]3．C[材料可見，布爾什維克通過和平的方式取得了大部分地區(qū)的政權(quán)，這說明新政權(quán)群眾基礎(chǔ)較好，故選C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，十月革命推翻的是資產(chǎn)階級臨時(shí)政府的統(tǒng)治，且材料未體現(xiàn)沙皇殘余勢力，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，十月革命是暴力革命，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)確實(shí)導(dǎo)致了俄國內(nèi)部各種矛盾的激化，但材料中沒有列舉有關(guān)社會矛盾的情況，無法看出當(dāng)時(shí)社會矛盾的激化情況，排除D項(xiàng)。]4．C[根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，獨(dú)立后的拉美國家，大地產(chǎn)制的農(nóng)場占耕地總面積的比例仍然很高，這一現(xiàn)象受到殖民者在拉美推行種植園經(jīng)濟(jì)的影響，C項(xiàng)正確；材料并未涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效率的問題，排除A項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的情況，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出拉美國家對外經(jīng)濟(jì)的依賴性較強(qiáng)，排除D項(xiàng)。]5．解析：第(1)問，根據(jù)材料一新航路開辟前后的世界貿(mào)易示意圖并結(jié)合所學(xué)知識，從歐亞貿(mào)易、歐亞主要商路、貿(mào)易中心、貿(mào)易范圍、商品種類、殖民掠奪等角度來分析，從而得出歐亞貿(mào)易——?dú)W亞貿(mào)易由受奧斯曼帝國阻斷發(fā)展為直接貿(mào)易；歐亞主要商路——?dú)W亞主要商路改道，由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋；貿(mào)易中心——世界貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸；貿(mào)易范圍——世界貿(mào)易的范圍擴(kuò)大；商品種類——商品流通種類增加；殖民掠奪——新航路開辟后的世界貿(mào)易伴隨血腥的殖民掠奪。第(2)問，觀點(diǎn)：根據(jù)材料二“1550年至1605年……在這些黃金般的歲月里，近代資本主義誕生了”并結(jié)合新航路的所學(xué)知識，得出英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯認(rèn)為新航路開辟促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展。論證：根據(jù)材料一圖2的信息并結(jié)合有關(guān)新航路所學(xué)知識，從商業(yè)革命、價(jià)格革命兩個(gè)方面來分析新航路開辟對歐洲資本主義的促進(jìn)作用，從而得出商業(yè)革命：貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多，商業(yè)經(jīng)營方式變化，貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。價(jià)格革命：黃金白銀大量流入歐洲，物價(jià)上漲，貨幣貶值。所有這一切加速了西歐封建制度的衰落，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。鑒于此，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯得出上述觀點(diǎn)。答案：(1)歐亞貿(mào)易由受奧斯曼帝國阻斷發(fā)展為直接貿(mào)易；歐亞主要商路改道，由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋；世界貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸；世界貿(mào)易的范圍擴(kuò)大；商品流通種類增加；新航路開辟后的世界貿(mào)易伴隨血腥的殖民掠奪。(8分，任答4點(diǎn))(2)觀點(diǎn)：英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯認(rèn)為新航路開辟促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展。論證：商業(yè)革命：貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多，商業(yè)經(jīng)營方式變化，貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。價(jià)格革命：黃金白銀大量流入歐洲，物價(jià)上漲，貨幣貶值。所有這一切加速了西歐封建制度的衰落，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。鑒于此，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯得出上述觀點(diǎn)。(6分，言之成理即可)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(三)1．A[根據(jù)題干可知，秦朝百姓可按一定程序向官府借用官營作坊生產(chǎn)的鐵農(nóng)具，鐵農(nóng)具的使用有利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，故選A項(xiàng)；鐵犁牛耕是在漢代才得到普及的，秦朝并沒有普及，排除B項(xiàng)；題干說的是農(nóng)民向官府借用鐵農(nóng)具促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高，而非促進(jìn)官營手工業(yè)發(fā)展，排除C項(xiàng)；題干中指的是農(nóng)民借用鐵制生產(chǎn)工具，有利于生產(chǎn)力的提高，而與賦役負(fù)擔(dān)的變化無關(guān)，排除D項(xiàng)。]2．B[根據(jù)材料可知，唐代女子可以騎馬春游，說明當(dāng)時(shí)社會風(fēng)氣較為開放，故選B項(xiàng)；材料反映的是女性受到的約束減少，并沒有反映女性地位由此得到提高，排除A項(xiàng)；民族交融頻繁說明漢族與少數(shù)民族之間的交往增多，材料中并未涉及，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除。]3．B[根據(jù)材料可知，1937年以前，浙江紹興黃酒在江浙、上海等地銷售優(yōu)勢突出，而1937年以后，四川、貴州等地的白酒異軍突起。結(jié)合所學(xué)知識可知，1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，江浙等地淪陷，工廠、人口大量內(nèi)遷，推動了四川、貴州等地白酒的生產(chǎn)和消費(fèi)，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)并非材料變化的主要原因，排除；C項(xiàng)無法解釋材料中的變化，排除；材料變化與關(guān)稅自主無關(guān)，排除D項(xiàng)。]4．A[根據(jù)材料信息可知，美國于1867年制定城市住房法，對租屋的設(shè)施進(jìn)行規(guī)定，結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命推動城市化發(fā)展，城市人口激增，出現(xiàn)了住房緊張、房屋條件差等問題，因此政府對租屋的設(shè)施提出了一定的要求，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)與材料主旨不符，排除；“正式啟動”說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；材料與司法獨(dú)立無關(guān)，排除D項(xiàng)。]5．解析：第(1)問第一小問，根據(jù)材料“19世紀(jì)以前，由于沒有安全的消毒和保存手段，牛奶是一種伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)的食品……甚至被認(rèn)為是貧困的標(biāo)志”“戰(zhàn)時(shí)由于大批婦女外出工作……將牛奶塑造成了一種‘完美食物’”可知，牛奶從高風(fēng)險(xiǎn)食品、貧困的標(biāo)志變成了提高營養(yǎng)、改善伙食的“完美食物”。第二小問，可以根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。第(2)問，根據(jù)材料“巴氏消毒法的推廣……牛奶的安全程度”“火車的出現(xiàn)……冰箱的普及使得奶類的保存更為便利”可知，影響牛奶流行的主要科技成果有巴氏消毒法的推廣、火車的出現(xiàn)、冰箱的普及。答案：(1)變化：從高風(fēng)險(xiǎn)食品、貧困的標(biāo)志變成了提高營養(yǎng)、改善伙食的“完美食物”。(4分)原因：牛奶自身具有一定的營養(yǎng)價(jià)值；科技的進(jìn)步；工業(yè)化、城市化的推動；戰(zhàn)爭的刺激；營銷學(xué)和廣告宣傳學(xué)的出現(xiàn)；政府的提倡與重視。(4分，任答四點(diǎn)即可)(2)主要科技成果：巴氏消毒法的推廣；火車的出現(xiàn)；冰箱的普及。(6分)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(四)1．C[根據(jù)“新文化運(yùn)動批評、揚(yáng)棄了傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)東西，他們又選擇了清代樸學(xué)方法、白話文、古典小說、戲曲，他們研究先秦諸子，發(fā)掘墨子的思想價(jià)值”可知，新文化運(yùn)動并沒有全盤否定中國傳統(tǒng)文化，而是選取傳統(tǒng)文化精華的內(nèi)容，因此新文化運(yùn)動不是對傳統(tǒng)文化的斷裂，故選C項(xiàng)。]2．B[根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，改革開放后，國內(nèi)現(xiàn)實(shí)生活的變化和史學(xué)領(lǐng)域思想的解放推動學(xué)者把研究的視角轉(zhuǎn)向普通社會群體和社會生活，B項(xiàng)正確；“世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切”和材料中的變化無關(guān)，排除A項(xiàng)；“大眾化和民主化的促進(jìn)”并非這一變化的根源，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是材料反映的現(xiàn)象，而非材料中變化的根源，排除。]3．C[從材料中不同學(xué)者對“價(jià)格革命”原因的不同解釋可知，價(jià)格革命的形成具有復(fù)雜性，C項(xiàng)正確；多元解釋不意味著史料混雜，排除A項(xiàng)；歷史事實(shí)具有客觀性，歷史認(rèn)知具有主觀性，排除B項(xiàng)；材料未涉及學(xué)者的階級立場，排除D項(xiàng)。]4．D[結(jié)合表格內(nèi)容及所學(xué)知識可知，表格中列舉的近代英國一系列事件都是促使英國走向近代化和成就霸業(yè)的重要因素，故D項(xiàng)正確；英國成為近代霸主并不是因?yàn)樗枷胂刃?，材料中政治和軍事排在前列，排除A項(xiàng)；法國大革命與英國崛起的路徑不同，排除B項(xiàng)；《海國圖志》中并沒有收錄近代英國崛起的所有事件，排除C項(xiàng)。]5．解析：根據(jù)材料設(shè)問可知，這是一道自擬論題類開放性試題，其論題圍繞“全球治理”這一主題，結(jié)合材料可知，首段提出了全球治理的內(nèi)涵為“通過具有約束力的國際規(guī)則解決全球性問題，以維持正常的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序”以及“發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)下形成的”的特征，第二段點(diǎn)明了全球治理的公共屬性特征，并指出了全球治理供需失衡的問題，第三段論述了在全球治理中存在的“發(fā)展缺位”的問題，以及全球治理的最終目標(biāo)，并說明了逆全球化浪潮出現(xiàn)的主要根源。故可以將論題確定為“國際規(guī)則的建立是影響全球治理的關(guān)鍵因素”，在闡述的過程中，應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識，突出說明國際規(guī)則在全球治理中的影響。答案：示例：論題：國際規(guī)則的建立是影響全球治理的關(guān)鍵因素。(2分)闡述：二戰(zhàn)后，依據(jù)《聯(lián)合國憲章》確立的宗旨和原則，聯(lián)合國至今在維護(hù)國際安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善貧困人民生活等方面發(fā)揮其主導(dǎo)作用。在雅爾塔體系的基礎(chǔ)上，形成美蘇主宰世界的兩極格局，為了在冷戰(zhàn)中取得優(yōu)勢，雙方相互借鑒，推動世界整體的發(fā)展。二戰(zhàn)后貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，在以美英為首的西方國家主導(dǎo)下，建立了國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定為支柱的布雷頓森林體系，推動世界經(jīng)濟(jì)向制度化方向發(fā)展。隨著貿(mào)易自由化不斷深入，1995年世貿(mào)組織逐漸取代了關(guān)貿(mào)總協(xié)定，它以平等互惠的原則，逐步調(diào)降各會員方關(guān)稅與非關(guān)稅貿(mào)易障礙，并消除國際貿(mào)易的歧視待遇，構(gòu)筑起國際多邊貿(mào)易體制，為經(jīng)濟(jì)全球化提供了制度保證。因此，新型全球治理應(yīng)以“合作共贏”“規(guī)則導(dǎo)向”為原則，推動治理體系向更加公正合理的方向發(fā)展。(10分)專項(xiàng)限時(shí)集訓(xùn)(五)1．B[根據(jù)材料“大致可分為工具和裝飾品兩類，且多為貴族穿著和祭祀用器”可知，當(dāng)時(shí)玉器作為象征身份等級的飾品廣泛用于貴族日常生活，“選材→成坯→琢制成形→局部加工(如穿孔等)”說明玉器的制作工藝也逐漸成熟，二者共同說明玉器的生產(chǎn)和使用已經(jīng)較普遍，逐漸成為貴族社會的重要象征，即中國古代的玉石文化初步顯現(xiàn)，故選B項(xiàng)。]2．D[根據(jù)材料中律文可知，“老百姓想買宅地，必須要和原有宅地相連，否則不予準(zhǔn)許；但服務(wù)于皇帝的官宦群體不在此列”的嚴(yán)格規(guī)定，這體現(xiàn)了等級差異，故選D項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法確立了土地的私有制，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料可知，這只是田宅買賣方面的規(guī)定，不代表整個(gè)法律體系，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，中央集權(quán)是指中央和地方的關(guān)系，這與法律無關(guān)，排除C項(xiàng)。]3．A[根據(jù)材料“路級官僚機(jī)構(gòu)的辦公署地或同置一處，或分殊它處，對州級長官也無直接的統(tǒng)領(lǐng)之權(quán)，州府上表奏事可越過路級直通朝廷”并結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)置了路，其對州級長官無直接統(tǒng)領(lǐng)權(quán)，具有相對的獨(dú)立性，故選A項(xiàng)；材料“北宋為加強(qiáng)中央對地方州、縣官僚的管理，在中央與州之間設(shè)置了‘路’”說明北宋設(shè)置了“路”是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，并不會成為央地關(guān)系的障礙，排除B項(xiàng)；材料“州府上表奏事可越過路級直通朝廷”說明設(shè)置了“路”并不影響州府上表奏事的效率，排除C項(xiàng)；材料“在中央與州之間設(shè)置了‘路’”僅表明北宋設(shè)置了“路”，但未提及“路”設(shè)置后增加地方財(cái)政負(fù)擔(dān)，排除D項(xiàng)。]4．B[由材料可知，龔自珍認(rèn)為當(dāng)時(shí)的社會正處于“衰世”，如不變革還將成為“亂世”，且這一觀點(diǎn)得到了部分知識分子認(rèn)同，這反映了當(dāng)時(shí)的有識之士關(guān)注國家的榮辱、成敗，關(guān)心國家的前途命運(yùn)，憂患意識有所增強(qiáng)，故選B項(xiàng)；龔自珍認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭前的中國，處于社會矛盾深重、危機(jī)四伏的“衰世”，龔自珍把傳統(tǒng)儒學(xué)的舊三世說改造成“治世→衰世→亂世”的新三世說，喚醒世人，倡導(dǎo)變革，在一定程度上對傳統(tǒng)觀念有了突破，排除A項(xiàng)；近代前夕的清朝由于君主專制，導(dǎo)致因循守舊、思想僵化、排除C項(xiàng)；“師夷長技”的思想出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭以后，主張向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)抵御外來侵略，排除D項(xiàng)。]5．C[根據(jù)材料“列強(qiáng)通過在居留地移植自身的行政系統(tǒng)和法律制度，逐步消解了中國政府的行政、司法干預(yù)權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，上海租界形成后逐漸消解了中國政府在租界的行政、司法干預(yù)權(quán)，加劇了中國半殖民地化程度，故選C項(xiàng)。]6．B[根據(jù)材料“創(chuàng)業(yè)之初就采取前店后廠的模式：前邊賣什么，后邊就加工什么”可知，“同記”的成功主要在于其前店后廠的經(jīng)營模式，能夠緊貼市場，故選B項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭后清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制，但材料中未體現(xiàn)這一信息，故排除A項(xiàng)；材料中未直接體現(xiàn)哈爾濱邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)的信息，故排除C項(xiàng)；1928年南京國民政府形式上統(tǒng)一全國但與“同記”的成功并無關(guān)聯(lián)，故排除D項(xiàng)。]7．D[根據(jù)材料“分給家在白區(qū)的外籍紅軍”可知，在根據(jù)地為了革命奮斗的外籍紅軍也能獲得土地，表明蘇區(qū)根據(jù)地實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，凸顯了蘇維埃政權(quán)具有工農(nóng)民主專政的性質(zhì)，故選D項(xiàng)；持久抗戰(zhàn)是指抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，不是土地革命時(shí)期，排除A項(xiàng)；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在國民革命時(shí)期，不是土地革命時(shí)期，排除B項(xiàng)；耕者有其田的綱領(lǐng)是孫中山提出的，屬于民生主義的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。]8．D[根據(jù)材料信息可知我國自主研制的載人潛水器實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，實(shí)現(xiàn)了萬米深潛，說明了我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展是國家綜合實(shí)力的重要展示，故選D項(xiàng)。]9．C[根據(jù)材料可知，質(zhì)詢時(shí)間由不固定到固定，由可拒絕回答到有問必答，這有利于規(guī)范政府的行為，監(jiān)督政府的工作，推動政府改善工作，故選C項(xiàng)；質(zhì)詢是規(guī)范、監(jiān)督政府行為，與英國政局長期穩(wěn)定無關(guān)，排除A項(xiàng)；質(zhì)詢有利于提高政府工作的透明度，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣是國家政策制定者，但與材料“質(zhì)詢成為……固定制度”無關(guān)，排除D項(xiàng)。]10．C[由材料“1848年，英國通過了《公共衛(wèi)生法》。1855年，倫敦開始了下水道現(xiàn)代化工程”“初步形成了自來水和地下排污系統(tǒng)”可知，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，城市環(huán)境問題逐步引起政府的重視，基于此歐洲國家采取措施加強(qiáng)城市公共工程修建，適應(yīng)了工業(yè)社會發(fā)展的需要，故選C項(xiàng)；“解決了”表述過于絕對，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后歐洲國家放棄了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的階級結(jié)構(gòu)并未變化，排除D項(xiàng)。]11．D[根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國企圖建立一支與英國海軍相媲美的本國海軍，以爭奪海洋霸權(quán)，維護(hù)本國海上利益，故選D項(xiàng)；美國的根本目的不在于維護(hù)