2024年陜西省西安工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)中考第四次模擬化學(xué)試題（解析版）

第第頁(yè)第四次適應(yīng)性訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C1-35.5Fe-56Zn-65Ag-108一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.《漢書(shū)·食貨志》對(duì)釀酒有這樣的記載“用粗米二斛，曲一料，得成酒六斛六斗”。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.“粗米”到“得酒”發(fā)生了緩慢氧化 B.“曲”在釀酒過(guò)程中可起催化作用C.“酒”的主要成分乙醇的化學(xué)式為 D.“酒”中的乙醇是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A、“粗米”到“得酒”的過(guò)程中，米中的糖類(lèi)物質(zhì)等與氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，且進(jìn)行的很慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；B、“曲”在釀酒過(guò)程中可起催化作用，可加快反應(yīng)速率，不符合題意；C、“酒”的主要成分是乙醇，化學(xué)式為：C2H5OH，不符合題意；D、糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素，而乙醇并不是人體所需營(yíng)養(yǎng)素，過(guò)多飲用乙醇會(huì)危害人體健康，符合題意。故選D。2.根據(jù)下列描述書(shū)寫(xiě)化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氧原子：；②鎖原子結(jié)構(gòu)示意圖：；③五氧化二磷的化學(xué)式：；④氧化鋁中鋁元素顯＋3價(jià)：；⑤一個(gè)氫氧根離子：。其中正確的個(gè)數(shù)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】C【解析】【詳解】①原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子表示為：2O，錯(cuò)誤；②鎂是12號(hào)元素，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故鎂原子核外電子排布為2、8、2，故鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，錯(cuò)誤；③五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，化學(xué)式為：P2O5，正確；④氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。表示為：，正確；⑤離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故一個(gè)氫氧根離子表示為：OH-，正確。故選C。3.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組利用自制的簡(jiǎn)易凈水器處理黃河水樣(如圖)。下列對(duì)水樣處理過(guò)程分析錯(cuò)誤的是A.能除去水樣中的顏色和異味 B.能除去水樣中難溶性雜質(zhì)C.該過(guò)程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水 D.該過(guò)程中發(fā)生的是物理變化【答案】C【解析】【詳解】A、活性炭具有吸附性，能除去顏色和異味，該選項(xiàng)分析正確；B、該裝置具有過(guò)濾的作用，能除去水中難溶性雜質(zhì)，該選項(xiàng)分析正確；C、該裝置不能除去水中的鈣、鎂離子，則不能將硬水軟化，該選項(xiàng)分析錯(cuò)誤；D、該過(guò)程并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)分析正確。故選C。4.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的個(gè)數(shù)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.都不對(duì)【答案】A【解析】【詳解】①熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中操作正確；②氫氣的密度比空氣小，用該裝置收集氫氣，應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”，圖中操作錯(cuò)誤；③加熱試管中的液體時(shí)，用外焰加熱，液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長(zhǎng)柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，圖中操作錯(cuò)誤；④蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，圖中操作錯(cuò)誤。故選A。5.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)進(jìn)行的推理，正確的是A.電解燒杯中的水，兩電極均產(chǎn)生氣泡，即可推測(cè)水的化學(xué)式為B.向氫氧化鈉溶液樣品中加入少量稀鹽酸，沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，可推測(cè)樣品沒(méi)有變質(zhì)C.在火焰上方罩干冷的燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，可推測(cè)該可燃物含有氧元素D.℃時(shí)，某溶液蒸發(fā)一定量的溶劑有溶質(zhì)析出，可推測(cè)剩余溶液一定為該溫度時(shí)，該物質(zhì)的飽和溶液【答案】D【解析】【詳解】A、電解燒杯中的水，兩電極均產(chǎn)生氣泡，但是未驗(yàn)證生成的氣體，無(wú)法推測(cè)水的元素組成和化學(xué)式，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，向氫氧化鈉溶液中加入少量稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，少量的稀鹽酸可能被氫氧化鈉完全消化，故沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，不能說(shuō)明樣品沒(méi)有變質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在火焰上方罩干冷的燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明該物質(zhì)燃燒生成了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，水由H、O元素組成，反應(yīng)物氧氣由氧元素組成，可推測(cè)該可燃物中含有氫元素，可能含氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、t0℃時(shí)，某溶液蒸發(fā)一定量的溶劑有溶質(zhì)析出，說(shuō)明該溫度下，該溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，可推測(cè)剩余溶液一定為該溫度時(shí)，該物質(zhì)的飽和溶液，選項(xiàng)正確。故選D。6.CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是A.玻璃管中粉末由黑變紅 B.NaOH溶液的作用是檢驗(yàn)C.可用生石灰吸收尾氣 D.結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，先熄滅酒精燈再同時(shí)夾緊彈簧夾、【答案】AD【解析】【詳解】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管中粉末由黑變紅，說(shuō)法正確；B、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，但該反應(yīng)生成碳酸鈉溶液和水，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法檢驗(yàn)二氧化碳，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、尾氣是未反應(yīng)的一氧化碳，一氧化碳不與生石灰發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法起到吸收尾氣的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，先熄滅酒精燈再同時(shí)夾緊彈簧夾K1、K2可以防止空氣進(jìn)入裝置氧化熾熱銅，同時(shí)防止因溫度下降，倒吸氫氧化鈉溶液進(jìn)入試管，說(shuō)法正確。故選AD。7.下列實(shí)驗(yàn)方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖蔷幪?hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究是否是分解的催化劑比較加到溶液前后產(chǎn)生氣泡的快慢B分離和的固體混合物加足量水溶解，蒸發(fā)C鑒別、、三種濃溶液取樣，相互滴加，觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰取樣，加水溶解，滴加酚酞溶液A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、比較MnO2加到H2O2溶液前后產(chǎn)生氣泡的快慢，可以驗(yàn)證二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率，但是要想探究二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需探究化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變，不符合題意；B、加足量水溶解，氯化鈣溶于水，碳酸鈣難溶于水，過(guò)濾，可得到碳酸鈣，然后蒸發(fā)，可得到氯化鈣，不符合題意；C、取樣相互滴加，氫氧化鈉和氯化鋇不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，氯化鋇和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化銨，產(chǎn)生白色沉淀，氫氧化鈉和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈉、氨氣和水，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故只產(chǎn)生刺激性氣味的氣體的是氫氧化鈉，只產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇，既產(chǎn)生白色沉淀，又產(chǎn)生刺激性氣味的氣體的是硫酸銨，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；D、取樣，加水溶解，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，無(wú)論生石灰中是否含有熟石灰，滴加酚酞溶液，溶液均會(huì)變紅，不符合題意。故選C。8.海水“曬鹽”得到的粗鹽中常含有難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。為除去可溶性雜質(zhì)，進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)操作。下列說(shuō)法正確的是A.步驟①和②的順序不能顛倒 B.加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除盡C.步驟③中所得沉淀的成分是碳酸鋇和碳酸鈣 D.步驟④中只發(fā)生了中和反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、步驟①中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，可除去氯化鎂，步驟②中加入過(guò)量碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，可除去氯化鈣，順序可以顛倒，不符合題意；B、加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，可除去鎂離子，符合題意；C、步驟③中所得沉淀的成分為氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鎂，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鈣，不符合題意；D、濾液中含過(guò)量的氫氧化鈉，碳酸鈉，加入適量稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉屬于鹽，不屬于中和反應(yīng)，不符合題意。故選B。9.向盛有飽和石灰水的燒杯中逐漸加入少量生石灰（忽略水揮發(fā)和影響），下列圖像正確的有A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】A【解析】【詳解】第一個(gè)圖：向盛有飽和石灰水的燒杯中逐漸加入少量生石灰，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)消耗了水，且該反應(yīng)放出熱量，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減小，待完全反應(yīng)后，逐漸恢復(fù)至室溫，溫度降低，氫氧化鈣的溶解度增加，部分溶質(zhì)溶解，溶液質(zhì)量增加，但是最后溶液的質(zhì)量小于原來(lái)溶液的質(zhì)量，錯(cuò)誤；第二個(gè)圖：生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，溫度升高，待完全反應(yīng)后，逐漸恢復(fù)至室溫，錯(cuò)誤；第三個(gè)圖：生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)消耗了水，且該反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，該過(guò)程溶液始終飽和，溫度升高，溶解度減小，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故溶液pH減小，待完全反應(yīng)后，溫度逐漸恢復(fù)至室溫，溶解度增大至原來(lái)的溶解度，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大至原來(lái)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，pH逐漸增大原來(lái)的pH，錯(cuò)誤；第四個(gè)圖：生石灰中含有氧元素，加入生石灰，燒杯中氧元素的質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；第五個(gè)圖：生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)消耗了水，且該反應(yīng)放出熱量，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，待完全反應(yīng)后，逐漸恢復(fù)至室溫，溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，部分溶質(zhì)溶于水，溶質(zhì)質(zhì)量增大，但是最后溶質(zhì)質(zhì)量還是小于原溶質(zhì)的質(zhì)量，正確。故選A。二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分）10.周末，小梅同學(xué)家人做午餐。（1）買(mǎi)食材。購(gòu)買(mǎi)的食材有：土豆、油菜、西紅柿、牛肉，其中富含蛋白質(zhì)的食材是______。（2）做菜，打開(kāi)燃?xì)庠钭霾?。天然氣燃燒的化學(xué)方程式______。（3）清潔。做完菜，清洗鐵鍋，洗鍋時(shí)用洗潔精去油污利用的是洗潔精______的原理。【答案】（1）牛肉（2）（3）乳化【解析】【小問(wèn)1詳解】土豆富含糖類(lèi)；油菜富含維生素；西紅柿富含維生素；牛肉富含蛋白質(zhì)；其中富含蛋白質(zhì)的是牛肉；【小問(wèn)2詳解】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】用洗潔精去油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?，能將油污乳化為?xì)小油滴，隨水沖走。11.宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。下圖是某汽車(chē)尾氣處理過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖示中的物質(zhì)，屬于單質(zhì)的是______（填化學(xué)式）。（2）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的X與生成的Y的分子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比是______。（3）該反應(yīng)前后，圖中化合價(jià)發(fā)生變化的元素，元素最低化合價(jià)是______?！敬鸢浮浚?）（2）2：3（3）-3【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，圖示中的物質(zhì)為氨氣、NO、水和氮?dú)猓睔馐怯蒒、H元素組成的純凈物，NO是由N、O元素組成的純凈物，水是由H、O元素組成的純凈物，它們均屬于化合物，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)，故填：N2；【小問(wèn)2詳解】由圖可知，該反應(yīng)為氨氣和NO在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：，由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的X與生成的Y的分子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比是：4:6=2:3；【小問(wèn)3詳解】氨氣中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得氮元素顯-3價(jià)，NO中氧元素顯-2價(jià)，氮元素顯+2價(jià)，水中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)為0，故化合價(jià)發(fā)生變化的元素是氮元素，元素最低化合價(jià)是-3。12.回答：（1）高鐵已成為中國(guó)的一張靚麗的名片，制造高鐵列車(chē)使用了多種材料。下列高鐵列車(chē)的部件中，其主要材料屬于合成材料的是______（填字母）。A.玻璃車(chē)窗 B.鎂鋁合金車(chē)體 C.塑料小桌板 D.滌綸座套（2）為了探究食鹽水對(duì)鐵釘銹蝕速率的影響，小林設(shè)計(jì)并完成了如圖的家庭小實(shí)驗(yàn)，不久看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)中紅墨水液面最終出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。（3）為驗(yàn)證、、三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)選用如下試劑組進(jìn)行驗(yàn)證，其中不合理的是______（填序號(hào)）。（不使用反應(yīng)中生成的溶液）。①、溶液、②溶液、、溶液③、、溶液④、、和稀硫酸⑤、、溶液、稀鹽酸（4）向一定量的硝酸銀和硝酸亞鐵混合溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。下列分析正確的是______（填字母）。A.若濾渣只含一種金屬，則濾液中的溶質(zhì)只有三種B.若濾液中含有兩種金屬離子，則濾渣中的固體只有兩種C.若最終得到的濾渣質(zhì)量仍為，則濾液中溶質(zhì)最多有兩種D.若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中的溶質(zhì)最多有兩種【答案】（1）CD（2）左側(cè)液面升高，右側(cè)液面降低（3）③④（4）CD【解析】【小問(wèn)1詳解】A、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；B、鎂鋁合金屬于金屬材料，不符合題意；C、塑料屬于合成材料，符合題意；D、滌綸屬于合成纖維，屬于合成材料，符合題意。故選CD；【小問(wèn)2詳解】鐵釘與氧氣和水接觸，生銹，且食鹽水會(huì)加速鐵的銹蝕，故一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，故紅墨水液面最終出現(xiàn)的現(xiàn)象是：左側(cè)液面升高，右側(cè)液面降低；【小問(wèn)3詳解】①鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，有紅色固體析出，說(shuō)明鋅比銅活潑，銀和硫酸銅不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅比銀活潑，可以探究三種金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意；②銅與硫酸鋅不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鋅比銅活潑，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說(shuō)明銅比銀活潑，可以探究三種金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意；③鋅、銅均能與硝酸銀反應(yīng)，均有銀白色固體析出，說(shuō)明鋅、銅比銀活潑，但是無(wú)法探究鋅、銅的金屬活動(dòng)性順序，符合題意；④鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鋅排在氫前，銅、銀和稀硫酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銅、銀排在氫后，說(shuō)明鋅比銅、銀活潑，但是無(wú)法探究銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，符合題意；⑤鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鋅排在氫前，銅和稀鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銅排在氫后，說(shuō)明鋅比銅活潑，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說(shuō)明銅比銀活潑，可以探究三種金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意。故選③④；【小問(wèn)4詳解】金屬活動(dòng)性：Zn＞Fe＞Ag，向一定量的硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵。A、若濾渣只含一種金屬，鋅一定與硝酸銀反應(yīng)生成了銀，則該金屬為銀，則鋅完全反應(yīng)，硝酸亞鐵沒(méi)有參與反應(yīng)，則濾液中一定含硝酸鋅、硝酸亞鐵，可能含硝酸銀，不符合題意；B、若濾液中含有兩種金屬離子，則濾液中含鋅離子和亞鐵離子，則硝酸銀完全反應(yīng)，濾液中含硝酸亞鐵，則鋅完全反應(yīng)，硝酸亞鐵可能部分參與反應(yīng)，也可能沒(méi)有參與反應(yīng)，則濾渣中一定含銀，可能含鐵，不符合題意；C、鋅與硝酸銀反應(yīng)：，65份質(zhì)量的鋅置換出216份質(zhì)量的銀，固體質(zhì)量增加，鋅與硝酸亞鐵反應(yīng)：，65份質(zhì)量的鋅置換出56份質(zhì)量的鐵，固體質(zhì)量減小，若最終得到的濾渣質(zhì)量仍為mg，說(shuō)明鋅與硝酸亞鐵發(fā)生了反應(yīng)，則硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，鋅一定與硝酸銀、硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅，硝酸亞鐵可能完全反應(yīng)，也可能部分參與反應(yīng)，故濾液中溶質(zhì)最多有硝酸鋅、硝酸亞鐵兩種，符合題意；D、若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含鐵，則硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，鋅一定與硝酸銀、硝酸亞鐵反應(yīng)生成了硝酸鋅，硝酸亞鐵可能部分參與反應(yīng)，也可能完全反應(yīng)，故濾液中的溶質(zhì)最多有硝酸鋅、硝酸亞鐵兩種，符合題意。故選CD。13用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）下列表述不正確的是______。A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說(shuō)明有些化學(xué)變化不遵守質(zhì)量守恒定律B.氯酸鉀和二氧化錳充分加熱后，剩余固體質(zhì)量，生成的氧氣質(zhì)量為C.在化學(xué)反應(yīng)中，一定D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷：5g液態(tài)水完全蒸發(fā)可得到5g水蒸氣（2）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。①圖中粒子共表示______（填數(shù)字）種元素。②化學(xué)性質(zhì)相似的原子有______（填字母）。③由B、C、E對(duì)應(yīng)的三種元素組成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____?！敬鸢浮浚?）ACD（2）①.五##5②.AF③.Na2SO4（合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，是因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會(huì)散逸到空氣中，該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，一定遵守質(zhì)量守恒定律，符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成氧氣的質(zhì)量為：(a+b-c)g，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，但反應(yīng)前后分子數(shù)目可能發(fā)生改變，所以不一定a+b=c+d，符合題意；D、5g液態(tài)水完全蒸發(fā)可得到5g水蒸氣，只是狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不遵守質(zhì)量守恒定律，符合題意。故選ACD；【小問(wèn)2詳解】①元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，B、D質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故圖中粒子共表示5種元素；②A粒子和F粒子中，均質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，均表示原子，且最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似；③質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，B粒子質(zhì)子數(shù)為11，11號(hào)元素是鈉元素，C粒子質(zhì)子數(shù)為16，16號(hào)元素是硫元素，E粒子質(zhì)子數(shù)為8，8號(hào)元素是氧元素，它們組成的化合物是硫酸鈉，化學(xué)式為：Na2SO4。14.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）使A的飽和溶液變?yōu)樵摐囟葧r(shí)的不飽和溶液，可采用的方法是______。（2）現(xiàn)有℃的B的溶液100g，將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復(fù)到℃時(shí)，析出3gB。若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到℃，此時(shí)析出B的質(zhì)量______（填“>”“≥”或“=”）3g。（3）℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到℃，對(duì)所得溶液的分析不正確的是______（填序號(hào)）。①溶解度：B>A>C②溶劑質(zhì)量：C>B>A③溶液質(zhì)量：B>A>C④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B>A>C（4）現(xiàn)有含少量B的A固體，若要通過(guò)結(jié)晶法提純A（A與B不發(fā)生反應(yīng)），現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)步驟可供選擇：①取一定量的水將固體溶解；②充分冷卻后過(guò)濾；③趁熱過(guò)濾；④加熱蒸發(fā)至大部分晶體析出；⑤加熱蒸發(fā)至溶液接近飽和；⑥停止加熱用余熱將溶液蒸干；⑦用少量水洗滌晶體并烘干。合理的操作順序?yàn)開(kāi)_____（按順序填編號(hào)）?！敬鸢浮浚?）增加溶劑（2）≥（3）①③（4）①⑤②⑦【解析】【小問(wèn)1詳解】使A的飽和溶液變?yōu)樵摐囟葧r(shí)的不飽和溶液，可采用的方法是：增加溶劑；【小問(wèn)2詳解】現(xiàn)有t2℃的B的溶液100g，將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)，析出3gB，此時(shí)溶液是飽和溶液，若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，如果一開(kāi)始的溶液是飽和溶液，則此時(shí)析出B的質(zhì)量為3g，如果一開(kāi)始溶液是不飽和溶液，則此時(shí)析出B的質(zhì)量大于3g，故此時(shí)析出B的質(zhì)量≥3g；【小問(wèn)3詳解】①降溫至t1℃，由圖可知，t1℃時(shí)，溶解度：B＞A=C，符合題意；②t3℃時(shí)，溶解度：A＞B＞C，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A＞B＞C，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：A＞B＞C，溶劑質(zhì)量：A＜B＜C，降溫后，溶劑質(zhì)量不變，故溶劑質(zhì)量：C＞B＞A，不符合題意；③t3℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后，A、B的溶解度均減小，均有溶質(zhì)析出，A的溶解度受溫度影響比B大，故A析出的晶體多，C的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海珻無(wú)晶體析出，故溶液質(zhì)量：C＞B＞A，符合題意；④t3℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后，A、B的溶解度均減小，均有溶質(zhì)析出，均是飽和溶液，C的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，降溫后，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，t1℃時(shí)，B的溶解度大于t1℃時(shí)A的溶解度，大于t3℃時(shí)C的溶解度，故t1℃時(shí)B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于t1℃時(shí)A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，大于t3℃時(shí)C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＞A＞C，不符合題意。故選①③；【小問(wèn)4詳解】由圖可知，A、B的溶解度均隨溫度的升高而增加，A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，故含少量B的A固體，若要通過(guò)結(jié)晶法提純A，可采取降溫結(jié)晶的方法，實(shí)驗(yàn)步驟為：取一定量的水將固體溶解；加熱蒸發(fā)至溶液接近飽和；充分冷卻后過(guò)濾；用少量水洗滌晶體并烘干，故填：①⑤②⑦。15.有一包固體粉末可能含有、、、、中的一種或多種，為探究其成分，某同學(xué)取樣進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）白色粉末中待確定物質(zhì)的俗名是______（寫(xiě)一種）。（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式為_(kāi)_____。（3）反應(yīng)生成藍(lán)色溶液的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（4）粉末中不能確定是否含有的物質(zhì)是______。【答案】（1）燒堿##火堿##苛性鈉（2）（3）（4）、【解析】【分析】將固體粉末加水溶解，過(guò)濾，得到沉淀Ⅰ和無(wú)色溶液Ⅰ，得到的沉淀可能是氫氧化鎂，可能是碳酸鈣，也可能是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化銅，加入足量稀鹽酸，得到無(wú)色氣體和藍(lán)色溶液，氫氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故沉淀Ⅰ中一定含氫氧化銅，則固體粉末中一定含氯化銅和氫氧化鈉，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，則沉淀Ⅰ中一定含碳酸鈣，則固體粉末中一定含碳酸鈣，氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，不確定是否含氫氧化鎂，向無(wú)色溶液Ⅰ中加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液，得到白色沉淀Ⅱ和無(wú)色溶液Ⅱ，但是不確定固體粉末中是否含氯化鈉，因?yàn)槁然~與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉，反應(yīng)生成的氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀?！拘?wèn)1詳解】氫氧化鈉俗稱(chēng)燒堿、火堿、苛性鈉；【小問(wèn)2詳解】由分析可知，白色沉淀Ⅱ?yàn)槁然c和硝酸銀反應(yīng)生成的氯化銀，故填：AgCl；【小問(wèn)3詳解】反應(yīng)生成藍(lán)色溶液的反應(yīng)為氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)4詳解】由分析可知，不能確定是否含有的物質(zhì)是：氫氧化鎂、氯化鈉。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分）16.實(shí)驗(yàn)室用以下提供的儀器制備氣體：（1）圖中儀器④的名稱(chēng)是______。（2）利用上述儀器制取并收集，你選擇的儀器是______（填序號(hào)），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（3）某同學(xué)采用如圖所示的裝置分離、的混合氣體。最后一步得到的操作步驟是______?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.①③④⑤②.隨時(shí)添加液體藥品③.（3）關(guān)閉，打開(kāi)【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，圖中儀器④的名稱(chēng)是：長(zhǎng)頸漏斗；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故選擇的儀器是：①③④⑤；該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)添加液體藥品；石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】該實(shí)驗(yàn)的目的是分離氫氣和二氧化碳，可先關(guān)閉B，打開(kāi)A，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氣和氫氧化鈉不反應(yīng)，可得到氫氣，然后關(guān)閉A，打開(kāi)B，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，得到二氧化碳，故填：關(guān)閉A、打開(kāi)B。17.兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別探究了兩個(gè)化學(xué)問(wèn)題。小組一：在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件后，同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)，對(duì)稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng)作出判斷，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：物質(zhì)溶液溶液溶液溶液能否反應(yīng)能不能能能實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀（1）判斷溶液與稀硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的本質(zhì)原因是反應(yīng)中有______生成?！咎岢鰡?wèn)題】對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們向少量稀硫酸中逐滴加入過(guò)量溶液，并分別取樣進(jìn)行了如下分組實(shí)驗(yàn)：組號(hào)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①用試紙測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后溶液的由1變至9能反應(yīng)②向反應(yīng)后的溶液中加入適量溶液溶液產(chǎn)生白色沉淀不能反應(yīng)③向反應(yīng)后的溶液中加入適量溶液？能反應(yīng)（2）小組同學(xué)認(rèn)為第②小組同學(xué)得出的結(jié)論不正確，理由是______。（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?）第③小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____。小組二