《數(shù)字營(yíng)銷》 教案-教學(xué)設(shè)計(jì)6-4 社群營(yíng)銷

模塊六數(shù)字營(yíng)銷的內(nèi)容與互動(dòng)6.4社群營(yíng)銷任務(wù)名稱社群的構(gòu)建和運(yùn)營(yíng)方法學(xué)時(shí)3知識(shí)目標(biāo)掌握社群營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)的方式。能力目標(biāo)能構(gòu)建社群和組織社群運(yùn)營(yíng)素養(yǎng)目標(biāo)1.在社群營(yíng)銷中提高創(chuàng)新能力2.在數(shù)字營(yíng)銷的運(yùn)營(yíng)中關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)提高法律意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1.社群的建造；2.社群的運(yùn)營(yíng)方法教學(xué)難點(diǎn)1.目標(biāo)人群的地位2.社群資料包的策劃與收集教學(xué)參考資料1.陳國(guó)勝、陳凌云.數(shù)字營(yíng)銷[M].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2021-32.王鑫、張曉紅.數(shù)字營(yíng)銷基礎(chǔ)[M.高等教育出版社,2021-11教學(xué)策略1.混合式教學(xué)法:學(xué)生提前通過e學(xué)堂微課等在線學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，了解數(shù)字營(yíng)銷概述的相關(guān)知識(shí)，課堂上教師主要講授重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在教師的啟發(fā)下對(duì)知識(shí)能夠理解、分析和應(yīng)用；2.案例分析法:閱讀e學(xué)堂中的教學(xué)案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析案例蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。；3.小組討論法:學(xué)生討論分析相關(guān)知識(shí)，每個(gè)人都能夠提出自己的觀點(diǎn)，經(jīng)小組內(nèi)討論形成較成熟的觀點(diǎn)并進(jìn)行分享匯報(bào)。。教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)備注教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前1.微課學(xué)習(xí)；2.資料查找3.小組討論4.問題提出布置課前任務(wù)1.了解章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)；2.完成課程微課學(xué)習(xí)；3.查找資料；4.進(jìn)行小組討論并形成初步觀點(diǎn)。課中【課程導(dǎo)入】通過社群創(chuàng)建的動(dòng)機(jī)了解，展開分析我們目前群聊的目的及意義?！局R(shí)點(diǎn)講授】講授知識(shí)點(diǎn)，梳理重難點(diǎn)：1.明確社群的構(gòu)建動(dòng)機(jī)；2.擬定名稱的方法；3.社群活動(dòng)的策劃及安排；【課堂提問】：1.我們目前接觸社群的基本作用；2.初創(chuàng)社群的動(dòng)機(jī)及目的；3.目前活躍度最高的社群有哪些；4.如何可以使你過多關(guān)注社群消息；【案例分析】：1.熱聊社群分析；【小組匯報(bào)】社群的制作與運(yùn)營(yíng)方法【總結(jié)點(diǎn)評(píng)】1.知識(shí)點(diǎn)講授；2.課堂提問；3.重難點(diǎn)梳理；4.答疑解惑；5.操作指導(dǎo)；6.點(diǎn)評(píng)總結(jié)。1.思考與回答；2.小組討論；3.匯報(bào)；4.提問。課后1.復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容，完成e學(xué)堂作業(yè)；2.社群的創(chuàng)建制作及運(yùn)營(yíng)。發(fā)布任務(wù)，明確要求完成任務(wù)學(xué)生提前自主學(xué)習(xí)，帶著問題來(lái)上課，能夠較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以案