在線網(wǎng)課知道《創(chuàng)新思維及方法（天津工大）》單元測試答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試第十二章單元測試第一章單元測試1【單選題】(2分)從哲學(xué)的角度，新事物是指符合事物發(fā)展的（）、具有強大生命力和遠大前途的事物。A.內(nèi)在規(guī)律和前進方向B.客觀規(guī)律和前進趨勢C.內(nèi)在特性和變化過程D.本質(zhì)屬性和進化趨勢2【單選題】(2分)從新事物產(chǎn)生的規(guī)律看，自然界客觀存在的新事物和通過人的主觀努力得到的新事物（）。A.必然相互聯(lián)系B.存在相互作用、相互影響的可能性C.沒有必然聯(lián)系D.可以相互轉(zhuǎn)化3【單選題】(2分)下面哪一項最能體現(xiàn)新舊事物的辯證統(tǒng)一關(guān)系？A.傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣必須得到尊重B.過去流行的時裝現(xiàn)在已經(jīng)過時了C.舊的東西經(jīng)過翻新后繼續(xù)使用D.孔孟之道、孫子兵法中蘊含的古代哲學(xué)思想4【單選題】(2分)經(jīng)濟“新常態(tài)”的特征是（）。A.追求發(fā)展的速度和動力B.追求發(fā)展的質(zhì)量和水平C.追求發(fā)展的效率和檔次D.追求發(fā)展的規(guī)模和數(shù)量5【單選題】(2分)美籍經(jīng)濟學(xué)家熊彼特在1912年出版的《經(jīng)濟發(fā)展概論》，認為創(chuàng)新是指把一種新的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新結(jié)合引入生產(chǎn)體系。它包括五種情況：引入一種新產(chǎn)品，引入一種（），開辟一個新的市場，獲得原材料或半成品的一種新的供應(yīng)來源。A.新的技術(shù)手段B.新的加工設(shè)備C.新的發(fā)展思路D.新的生產(chǎn)方法第二章單元測試1【單選題】(2分)“行成于思”一詞出自（）。A.韓愈《進學(xué)解》B.儒家經(jīng)典《禮記》C.老子《道德經(jīng)》D.孔子《論語》2【單選題】(2分)思考智能手機的現(xiàn)有功能和希望的功能，需要用到思維的（）。A.收斂性B.發(fā)散性C.靈活性D.批判性3【單選題】(2分)兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”，是利用思維的（）處理問題。A.判斷與推理B.比較與分類C.分析與綜合D.抽象與概括4【單選題】(2分)互聯(lián)網(wǎng)思維下人與人、人與商品、人與物、人與信息等方面的互動稱為（）。A.網(wǎng)絡(luò)溝通B.信息互動C.聯(lián)接環(huán)節(jié)D.交互環(huán)節(jié)5【單選題】(2分)通過媒體、知識、經(jīng)驗等反映客觀事物的本質(zhì)，稱之為思維的（）。A.傳播性B.間接性C.概括性D.時代性6【單選題】(2分)創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于將創(chuàng)新意識的感性愿望提升到（）方面，實現(xiàn)創(chuàng)新活動由感性認識到理性思考的飛躍。A.更深層次B.美好向往C.理性探索D.理想追求7【單選題】(2分)系統(tǒng)觀是指以系統(tǒng)的觀點來認識自然界和社會，它揭示了自然和人類社會系統(tǒng)的（）、開放性和動態(tài)性。A.整體性、關(guān)聯(lián)性、層次性B.關(guān)聯(lián)性C.整體性D.層次性第三章單元測試1【單選題】(2分)孔子曰：君子和而不同。和而不同是孔子所描述的一種十分理想的境界。其中包含了哪種創(chuàng)新思維形式？（）A.求同求異思維B.形象抽象思維C.發(fā)散收斂思維D.正向逆向思維2【單選題】(2分)仿生學(xué)中從蜜蜂蜂房的正六邊體結(jié)構(gòu)的具體結(jié)構(gòu)出發(fā)設(shè)計出既輕巧又堅固的新型建筑結(jié)構(gòu)。這里利用的創(chuàng)新思維是（）。A.聯(lián)想思維B.側(cè)向思維C.形象思維D.求異思維3【單選題】(2分)創(chuàng)新有時是一剎那的過程，這個過程其實是（）發(fā)生作用的過程。A.逆向思維B.形象思維C.側(cè)向思維D.靈感思維4【單選題】(2分)認識事物、判斷是非顯得沒有主見、隨聲附和、人云亦云。這是人的一種（）。A.從眾心理B.慣性心理C.盲目現(xiàn)象D.被動心理5【單選題】(2分)無時無刻不在擺弄手機，是當代人的習(xí)慣。當形成慣性思維時，往往會（）。A.造成危險B.使人盲從C.阻礙創(chuàng)新D.使人消極第四章單元測試1【單選題】(2分)方法論是人們認識世界改造世界的根本方法，也是一般方法。它是普遍適用于社會各個領(lǐng)域并起指導(dǎo)作用的（）的總和。A.范疇、原則B.理論、方法C.范疇、原則、理論、方法和手段D.手段2【單選題】(2分)辯證唯物主義認為，經(jīng)驗是在（）產(chǎn)生的，是客觀事物在人們頭腦中的反映，是認識的開端，并伴隨著認識的深入而不斷成熟。A.學(xué)習(xí)知識中B.認真思考中C.社會實踐中D.認真做事中3【單選題】(2分)奧斯本檢核表法屬于（）。A.智力激勵法B.聯(lián)想類比法C.設(shè)問檢查型技法D.分析列舉型技法4【單選題】(2分)自由暢談是（）的一個原則。A.頭腦風(fēng)暴法B.組合法C.分析列舉型技法D.聯(lián)想類比法5【單選題】(2分)屬性列舉法是偏向物性、人性的特征來思考，主要強調(diào)于創(chuàng)造過程中（）事物的屬性，然后針對每一項屬性提出可能改進的方法。A.抽象和概括B.檢查和評估C.觀察和分析D.比較和分類第五章單元測試1【單選題】(2分)工程的核心任務(wù)是（）尚未存在的問題并尋求問題的答案，直接或間接地服務(wù)于社會。A.從實踐中探索B.尋找C.設(shè)計和實施D.提取和概括2【單選題】(2分)遵循科學(xué)規(guī)律是保證工程順利實施的重要前提。同時，為使工程能夠達到預(yù)期效果，要求工程的設(shè)計和實施人員必須具備較為豐富的相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗。這是指工程的（）屬性。A.社會性B.綜合性C.科學(xué)性與經(jīng)驗性D.創(chuàng)造性3【單選題】(2分)技術(shù)是人類為滿足社會需要，運用科學(xué)知識，在改造、控制、協(xié)調(diào)多種要素的實踐活動中所創(chuàng)造的（）的總稱。A.方法和手段B.各種工作方法C.勞動手段、工藝方法和技能體系D.實踐手段4【單選題】(2分)火箭發(fā)射升空依靠的科學(xué)原理是（）。A.廣義相對論B.牛頓力學(xué)C.空氣動力學(xué)D.有限元原理5【單選題】(2分)技術(shù)創(chuàng)新是指技術(shù)的新構(gòu)想經(jīng)過研究開發(fā)或技術(shù)組合，以獲得實際應(yīng)用，并產(chǎn)生經(jīng)濟、社會效益的（）的活動。A.商業(yè)化全過程B.科學(xué)管理全過程C.產(chǎn)品開發(fā)全過程D.技術(shù)性全過程第六章單元測試1【單選題】(2分)指導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新的理論來源于（）。A.知識B.試錯C.實踐D.經(jīng)驗2【單選題】(2分)以下關(guān)于發(fā)明問題的說法不正確的是（）A.從無到有過程中需要解決的問題就是發(fā)明問題。B.發(fā)明問題就是人們在尋求發(fā)明創(chuàng)造時需要解決的問題。C.通過巧妙地避開矛盾而解決的問題就是發(fā)明問題。D.能夠用不妥協(xié)性方法解決的問題就是發(fā)明問題。3【單選題】(2分)TRIZ的含義是（）。A.技術(shù)創(chuàng)新方法B.發(fā)明問題解決理論C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)規(guī)律方法D.產(chǎn)品開發(fā)方法手段4【單選題】(2分)愛迪生發(fā)明創(chuàng)造過程采用的方法主要是（）。A.列舉法B.TRIZ方法C.組合創(chuàng)新法D.試錯法5【單選題】(2分)以下物品不均屬于五級發(fā)明的是（）。A.收音機、冰箱、互聯(lián)網(wǎng)B.電子管、珍妮紡紗機、鋸C.書、電視、電話D.微波爐、縫紉機、火藥6【單選題】(2分)不屬于TRIZ內(nèi)容的是（）。A.功能分析B.矛盾分析C.技術(shù)系統(tǒng)的進化D.事物的對立統(tǒng)一規(guī)律第七章單元測試1【單選題】(2分)下面說法不正確的是（）。A.理想化意味著系統(tǒng)或子系統(tǒng)中現(xiàn)有資源的最優(yōu)利用。B.理想化的物體是真實物體存在的一種極限狀態(tài)。C.任何系統(tǒng)都是朝著理想化方向發(fā)展的。D.理想化是對客觀世界中所存在物體的一種抽象，這種抽象可以通過實驗驗證。2【單選題】(2分)理想化是科技探索中思維發(fā)展的基本方法之一。它主要是在大腦之中設(shè)立理想模型，通過（）的方法來研究事物發(fā)展的規(guī)律。A.思想實驗B.精神作用C.意念D.嚴謹?shù)目茖W(xué)實驗3【單選題】(2分)數(shù)學(xué)上所研究的不占有任何空間的“點”，沒有粗細的“線”，沒有厚度的“面”；物理學(xué)中所研究的“理想的擺”均是科學(xué)上的（）。A.理想模型B.假設(shè)模型C.設(shè)計模型D.數(shù)學(xué)模型4【單選題】(2分)TRIZ中的理想化與哪種思維形式最符合？（）。A.形象思維B.抽象思維C.收斂思維D.發(fā)散思維5【單選題】(2分)以下對提高技術(shù)系統(tǒng)理想度有利的方向是（）。A.增加新的功能B.將有害功能移到超系統(tǒng)中去C.保留盡可能多的功能D.去除無效或低效率的功能6【單選題】(2分)關(guān)于最終理想解下面說法不正確的是（）。A.最終理想解是指系統(tǒng)在較大程度改變的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)最大程度的自服務(wù)，包括自我實現(xiàn)、自我傳遞、自我控制等。B.最終理想解是TRIZ理論解決問題的“導(dǎo)航儀”。C.產(chǎn)品的進化都是向著最終理想解的方向努力。D.通過定義問題的最終理想解，可以明確理想解所在的方向，確定目標和路徑。第八章單元測試1【單選題】(2分)關(guān)于對功能概念的理解，以下說法不正確的是（）。A.用戶需求的是產(chǎn)品的功能，產(chǎn)品的具體內(nèi)容只是功能的實現(xiàn)形式。B.生產(chǎn)的多數(shù)環(huán)節(jié)都是圍繞產(chǎn)品的功能進行。C.功能是使產(chǎn)品能夠完成特定工作或使其能夠被出售的特性。D.凡是對象能夠滿足使用者需求的任何一種屬性都屬于功能的范疇。2【單選題】(2分)從技術(shù)系統(tǒng)組成的角度看，功能是指一個組件改變或保持了另一個組件的某個（）的行為。A.狀態(tài)B.作用C.參數(shù)D.顯示3【單選題】(2分)通過功能分析，能夠識別技術(shù)系統(tǒng)組件的（）。A.功能、狀態(tài)及其消耗B.功能、特性及其成本C.功能、特性及其利潤D.數(shù)量、特性及其成本4【單選題】(2分)在剎車系統(tǒng)中，為了實現(xiàn)剎車的輕便和靈敏，基于功能分析，利用（）研制了助力剎車系統(tǒng)。A.電磁技術(shù)原理B.真空壓差原理C.空氣動力學(xué)原理D.流體力學(xué)原理5【單選題】(2分)子系統(tǒng)、系統(tǒng)、超系統(tǒng)是一個（）的必然存在形式。A.產(chǎn)品高性能B.一般技術(shù)系統(tǒng)C.復(fù)雜技術(shù)系統(tǒng)D.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)6【單選題】(2分)功能分析的基本過程包括（）。A.結(jié)構(gòu)分析、關(guān)聯(lián)分析和功能模型分析B.組件分析、相互作用分析和創(chuàng)建功能模型C.原理分析、系統(tǒng)分析和功能模型分析D.要素分析、相互關(guān)系分析和創(chuàng)建功能模型第九章單元測試1【單選題】(2分)人的感官就是（）外部環(huán)境輸入信息的主體。A.吸收并整理B.覺察和分析C.感知和接受D.認識并理解2【單選題】(2分)知識、經(jīng)驗、方法之間存在（）的關(guān)系。A.排斥B.互補C.相互轉(zhuǎn)換D.密切3【單選題】(2分)TRIZ對資源進行了梳理，使資源的概念（）。A.更加容易理解B.更加細致，更加有清晰C.更加有效D.更加寬泛，更加有條理4【單選題】(2分)系統(tǒng)及其周圍中存在或能產(chǎn)生的場是一種（）。A.能量資源B.空間資源C.時間資源D.物質(zhì)資源5【單選題】(2分)九屏幕圖方法的主要作用是（）。A.理解不同資源B.充分利用資源C.尋找和發(fā)現(xiàn)資源D.改變資源6【單選題】(2分)對現(xiàn)有資源進行整理組合再加工，并可以產(chǎn)生新的資源。這是資源利用的（）。A.善于整合原則B.善于發(fā)現(xiàn)原則C.強化資源意識D.善于利用原則7【單選題】(2分)互聯(lián)網(wǎng)資源的突出特征包括（）。A.傳播難以控制、內(nèi)容呈碎片化B.存儲數(shù)字化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化C.內(nèi)容豐富、增長迅速、具有交互性D.形式多樣、數(shù)量巨大、傳播快且廣1【單選題】(2分)關(guān)于進化的說法以下哪項不正確？（）A.遵循從量變到質(zhì)變的發(fā)展規(guī)律是技術(shù)系統(tǒng)的演變方向，也符合唯物辯證法關(guān)于事物發(fā)展規(guī)律的闡述。B.產(chǎn)品的進化是以性價比提高為根本特征的。C.物質(zhì)文明的進步是產(chǎn)品進化的結(jié)果。D.進化過程產(chǎn)生于系統(tǒng)內(nèi)部的各種技術(shù)矛盾，每解決一次技術(shù)矛盾，技術(shù)系統(tǒng)就會沿著進化方向上升一個臺階。2【單選題】(2分)對于產(chǎn)品或技術(shù)系統(tǒng)來說，人們?nèi)绻莆樟耍ǎ?，就能主動地適應(yīng)市場、抓住機遇進行產(chǎn)品設(shè)計并可以預(yù)測產(chǎn)品的未來發(fā)展趨勢。A.發(fā)展規(guī)律B.進化客觀規(guī)律C.原理技術(shù)D.歷史演變過程3【單選題】(2分)把握產(chǎn)品進化曲線——S曲線對于進行新產(chǎn)品的（）具有重要意義。A.快速研發(fā)B.市場推廣C.提高性能D.技術(shù)預(yù)測4【單選題】(2分)產(chǎn)品處于原理實現(xiàn)、性能優(yōu)化和商品化開發(fā)階段是產(chǎn)品的（）。A.成長期B.成熟期C.衰退期D.嬰兒期5【單選題】(2分)強調(diào)系統(tǒng)柔性、可移動性和易控性的進化法則是（）。A.系統(tǒng)動態(tài)性法則B.完備性法則C.能量傳遞法則D.提高理想度法則第十一章單元測試1【單選題】(2分)技術(shù)系統(tǒng)中產(chǎn)生的矛盾就是系統(tǒng)組件在（）方面出現(xiàn)了不適應(yīng)狀況，由此造成功能發(fā)揮失靈或不穩(wěn)定。A.能量或信息傳遞B.參數(shù)或結(jié)構(gòu)C.運動或動力D.性能或組成2【單選題】(2分)技術(shù)矛盾和物理矛盾之間能相互轉(zhuǎn)換嗎？（）A.在某種條件下能轉(zhuǎn)換B.不一定C.能D.不能3【單選題】(2分)人們經(jīng)常用“有得必有失”來為不能徹底解決問題找借口。這是說解決技術(shù)矛盾（）。A.難以兩全其美B.需要采用妥協(xié)的方法C.需要折中D.可以取得雙贏4【單選題】(2分)強度、硬度、塑性、韌性、脆性是鋼鐵材料幾個重要的性能指標。這里容易形成技術(shù)矛盾的兩個參數(shù)指標是（）。A.強度和塑性B.強度和硬度C.硬度和脆性D.塑性和韌性5【單選題】(2分)以下哪個物品與創(chuàng)新原理中的分割原理無關(guān)？（）A.小商品B.鏈條C.手機D.電風(fēng)扇6【單選題】(2分)交通信號燈可以使車輛依次排隊順序通過路口。這是利用了物理矛盾解決方法中的（）原理。A.空間分離B.系統(tǒng)級別分離C.時間分離D.條件分離第十二章單元測試1【單選題】(2分)TRIZ“場”的概念是指（）。A.相互作用B.社會氛圍C.空間分布D.自然環(huán)境2【單選題】(2分)技術(shù)系統(tǒng)中必須具備的要素有三個：（）。這個最小的具有工作能力的可控技術(shù)系統(tǒng)稱為物場。A.兩種物質(zhì)