期末測試卷（四）-2023-2024學(xué)年四年級語文上冊（統(tǒng)編版）

期末測試卷（四）

（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

親愛的同學(xué)：這學(xué)期很快就要和我們說再見了。在這個(gè)學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不

少新知識，增長了許多新本領(lǐng)吧！今天，就是我們收獲的時(shí)候了！你作好準(zhǔn)備了嗎？現(xiàn)

在就讓我們帶著希望、帶著微笑來挑戰(zhàn)自己吧！相信你會做得很棒！

第一關(guān)：用心書寫顯才情

1、根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。（2分）

為中華之崛起而讀書

第二關(guān)：潛心積累顯功底

2、讀拼音，寫詞語。（7分）

⑴他的xueye變成了benliiibuxi

的江河；他的hdnmao變成了maosheng

的花草樹木。

（2）周總理年少時(shí)便xionghuai大志，他那句qingxi

又堅(jiān)定的回答一一“為中華之崛起而讀書”讓魏校長zdntan

—一不已。

3、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用畫出。（3分）

依賴（linlai）風(fēng)俗（siigu）船舶（bopo）

自?。╩dohao）韭菜（f?ijiu）被迫（bdipo）

4、下列人名按音序排列，正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

①徐志摩②巴金③葉圣陶④法布爾⑤賈平凹⑥屠格涅夫⑦林清玄

A.②⑤⑦④⑥①③B.②④⑤⑦⑥①③C.②⑤④⑥⑦①③

5、下列句子中“溫暖”的意思與其他三句不同的一項(xiàng)是（）0（2分）

A.今天的陽光特別溫暖。B.我有一個(gè)遢暖的家。

C.爺爺?shù)男睦锍錆M了幸福與遢暖。D.聽了老師的安慰,我的心溫暖了許久。

6、下列詞語與意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。（精疲力竭）

B.指水急速地流動而不停息。（車水馬龍）

C.心中不服，感到氣憤。（憤憤不平）

D.上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。（氣急敗壞）

7、下列詞語填在句子中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）0（2分）

①打頭陣②破天荒③栽跟頭④挑大梁

（1）一向丟三落四的馬小跳今天竟然（）地把所有的課本都帶齊了。

（2）媽媽經(jīng)常告誡我，平時(shí)寫作業(yè)不細(xì)心，考試的時(shí)候就會（）。

（3）爸爸在這項(xiàng)研究工作中（），每天早出晚歸，十分辛苦。

（4）張小建是個(gè)淘氣鬼，每次闖禍準(zhǔn)是他（）。

A.①②③④B.①③②④C.②③④①D.②④③①

第三關(guān)：靈活運(yùn)用顯身手

8、下列句子使用什么描寫方法？將相應(yīng)的序號填在括號里。（2分）

A.語言描寫B(tài).動作描寫C.心理描寫D.神態(tài)描寫

（1）他幾步追上我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。（）

（2）我沒回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸

鍋了。（）

（3）忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”（）

9、下列語句不是描寫人物神態(tài)的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。

B.她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光一一正注視著豌豆花，

快樂地微笑著。

C.這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也

蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

D.他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連脖子上的青筋都看得清清楚楚。

10、與“讀書做學(xué)問就怕發(fā)現(xiàn)不了問題，只有帶著問題學(xué)習(xí)才能進(jìn)步”相

對應(yīng)的名言是（）o（2分）

A.好問則裕，自用則小。

B.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

C.為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。

D.智能之士，不學(xué)不成，不問不知。

11、下列是環(huán)境保護(hù)公益宣傳標(biāo)語的是（）o（2分）

A.綠水青山就是金山銀山。

B.波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！

C.愛心成就夢想，真情點(diǎn)燃希望。

D.讓我們遠(yuǎn)離喧鬧的都市，尋找一片心靈的凈土。

12、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）一排排高樓大廈像雨后春筍，矗立在公路兩旁。（仿寫比喻句）

一棵棵白楊樹像。

（2）照樣子，用動作描寫把人物的心情得更加生動。

例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（害怕）

看到滿分的成績單，我高興得。（高興）

（3）雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）

（4）選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語描繪它，再寫下來。

雨麻雀陀螺

霎時(shí)頓時(shí)忽然過了一會兒一會兒工夫

第四關(guān)：碰撞書本顯智慧

13、根據(jù)所學(xué)知識填空。（6分）

⑴宋代女詞人李清照的《夏日絕句》中用“

”的鏗鏘之句來歌頌西楚霸王項(xiàng)羽。

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了為中華之崛起讀書的；蓄

須明志，堅(jiān)決不為日本人唱戲的;為人間拿取火種的。

（3）《蟋蟀的住宅》的作者是,他的著作有《》。

（4）《題西林壁》的作者是宋朝詩人。其中，“,

”從句以寫景為主，“,"

兩句以議論為主。

14、語文與生活。（4分）

根據(jù)描述的語境，巧言妙答。

李超是個(gè)聰明的孩子，可是在學(xué)習(xí)上卻很粗心。這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)他沒考好。

晚上，他回到家里，爸爸一看試卷：5道計(jì)算題錯(cuò)了4道。爸爸沉下臉說：“李

超，你真是一題不錯(cuò)?。　?/p>

爸爸的言外之意是：_______________________________________________

李超應(yīng)該這樣回答：___________________________________

..O

第五關(guān)：感受閱讀精彩

15、觀察下面的漫畫，完成練習(xí)。（6分）

你常陪我玩，

送你一副眼鏡

5

孑

⑴用“因?yàn)椤浴钡木涫?，描述你對漫畫?nèi)容的理解。（2分）

⑵針對漫畫所描繪的現(xiàn)象，請你設(shè)計(jì)一句宣傳語。（2分）

⑶結(jié)合漫畫內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，下面不利于保護(hù)眼睛的一項(xiàng)是（）。（2

分）

A.近距離用眼時(shí)間不宜過長。

B.看書寫字時(shí)，光線應(yīng)適度。

C.在行駛的公共汽車車廂里看書。

D.少玩或不玩手機(jī)、電腦等。

16、課內(nèi)閱讀理解。（13分）

牛和鵝（節(jié)選）

有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水

里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕

它們看見了會追過來。這時(shí)，有一個(gè)顧皮的孩子故意要引它們來，就（）地

叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺

地、神氣地奶我們走過來；還伸長脖子，（）地叫著，撲打著大翅膀，好像

在它們眼里根本沒有我們這些人似的.孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快

To我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老公媽就（）地跑了過

來，……，它趕上了我，……，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的農(nóng)襟，拉住

我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也異脫了。我想，它一定要把我咬死

了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自巴也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝

要吃我了！媽要咬死我了！”

（1）請選擇合適的詞語填入文中的括號內(nèi)。（填序號）（3分）

A.啪嗒啪嗒B.吁哩哩哩C.嘎嘎

（2）這兩個(gè)句子分別采用了什么描寫方法？（2分）

①我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。（）

②我想，它一定要把我咬死了。（）

（3）“好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的”這句話可以用一個(gè)四字詞

語來概括：。（1分）

（4）第二自然段中，作者用“跑了過來、、張開嘴、、

拉住我不放”5個(gè)連續(xù)的描寫來敘述鵝對“我”的襲擊，從中可以感受到鵝

的。（3分）

（5）用簡潔的語言概括這兩段話的主要內(nèi)容。（2分）

（6）聯(lián)系上下文，看看下面哪個(gè)句子不能體現(xiàn)“我們”怕鵝？（）（2分）

A.孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。

B.我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。

C.有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在水里游。

D.在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。

17、現(xiàn)代文閱讀理解。（8分）

母愛的力量

他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn)，他給那只白鼠移植了癌

細(xì)胞，過了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的母白鼠身上越長越大，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)了

一個(gè)異常的景象，那只母白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將

咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

又過了兩天，他又發(fā)現(xiàn)了那只母白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母

白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的

乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸消瘦。它拖著只剩下皮包骨頭的身子,

在癌細(xì)胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強(qiáng)和很神奇的意志，用自己身體里所有

的能量化為生命的乳汁，喂養(yǎng)著這一窩鼠崽。終于有一天，母白鼠永遠(yuǎn)倒在籠子

里，沒有了一絲呼吸，一群被喂養(yǎng)長大的小白鼠把它圍在中間……

他一直都在觀察著這個(gè)奇異的現(xiàn)象，母白鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一

天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期，此后，小白鼠

就可以脫離母親而獨(dú)立生存了，這只母白鼠在正常情況下，因?yàn)橐浦擦税┘?xì)胞在

身體內(nèi)，早就應(yīng)當(dāng)死亡了??！”面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動物的母

愛！他潸然淚下……

（1）第3自然段中的“奇異現(xiàn)象”指的是（）。（2分）

A.母白鼠帶著可怕的傷口產(chǎn)鼠崽。

B.母白鼠在癌細(xì)胞肆虐下產(chǎn)崽并喂乳。

C.母白鼠日漸消瘦只剩皮包骨頭。

D.母白鼠用生命的乳汁喂養(yǎng)小鼠崽。

（2）本文中“他”的情感變化正確的是（）。（2分）

A.平靜---驚訝----敬佩---感動

B.平靜---驚訝----感動---敬佩

C.平靜一一敬佩一一驚訝一一感動

D.平靜一一敬佩一一感動一一驚訝

（3）作者寫這篇文章要表達(dá)的主題是（）。（2分）

A.贊揚(yáng)“他”觀察仔細(xì)B.贊揚(yáng)動物的母愛

C.贊揚(yáng)“他”工作負(fù)責(zé)D.贊揚(yáng)母白鼠頑強(qiáng)

（4）“面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛!他潸然淚下

結(jié)合文章內(nèi)容，把省略號去掉可以寫什么內(nèi)容，請你寫下來。（2分）

第六關(guān):習(xí)作我最棒

18、習(xí)作。（25分）

門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng)，

夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時(shí)不有,

無處不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣