2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀專講：標(biāo)題相關(guān)問(wèn)題課件

中考專題復(fù)習(xí)系列中考語(yǔ)文閱讀百問(wèn)中考語(yǔ)文通關(guān)秘籍少年，認(rèn)真點(diǎn)！總結(jié)歷年中考語(yǔ)文?？碱}型，運(yùn)用思維導(dǎo)圖方式強(qiáng)化記憶，言簡(jiǎn)意賅，字字干貨，總結(jié)性極強(qiáng)，專門拯救記憶力差的學(xué)生。中考?？紵犷}標(biāo)題的含義是什么01EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected1問(wèn)標(biāo)題的含義是什么1問(wèn)標(biāo)題的含義是什么

一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題有兩層含義：表層含義即標(biāo)題的字面義、常用義；深層含義即標(biāo)題的比喻義象征義、引申義等，往往是抽象的精神品質(zhì)之類，是文章所要揭示的中心。分析標(biāo)題的深層含義時(shí)，一定要注意看標(biāo)題有沒(méi)有運(yùn)用手法，以及是否為文章線索。若存在上述情況，則答題時(shí)可先表明這一點(diǎn)。另外，標(biāo)題中的關(guān)鍵詞也可以作為理解的突破口。EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected01公式運(yùn)用閱讀下面文字，完成下面小題。

父親的借口

葉梓齊總正坐在會(huì)議室開會(huì)，突然秘書慌慌張張地連門都顧不上敲，直接進(jìn)來(lái)說(shuō)：“齊總，你兒子在106國(guó)道上出車禍了，你的手機(jī)一直關(guān)機(jī)，他急壞了?！饼R總的臉色變了：“人怎么樣？受傷了嗎？”齊小豫是他的兒子?！叭藳](méi)事。他的車追尾，前保險(xiǎn)杠斷了，他叫你馬上過(guò)去處理?！饼R總放下手中的文件，打開手機(jī)。正撥著號(hào)，兒子的電話打了進(jìn)來(lái)：“爸爸，你快來(lái)，我的車都撞爛了，急死我了！”“報(bào)警了嗎？”“沒(méi)有?！薄案懊娴能囍鲄f(xié)商了嗎？”“沒(méi)有?！薄澳阍诟墒裁?？”“我在等你??！我不知道該怎么辦。交警一定會(huì)罰款，會(huì)扣分，不知道會(huì)不會(huì)吊銷駕駛證。我在國(guó)道的岔道口，你開車20分鐘就到了?！盓DUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected01公式運(yùn)用

齊總沉默了兩三秒，突然掛斷電話把手機(jī)關(guān)了。他轉(zhuǎn)身對(duì)秘書說(shuō)：“我兒子再來(lái)電話就說(shuō)我不在?！?/p>

秘書驚訝地看著他——那可是他最疼愛(ài)的獨(dú)生子。以齊總的地位，這樣的事他派助手出面就行了。

齊總在辦公室待了整整一天，像平常一樣處理文件，召集部門經(jīng)理開會(huì)，和員工開開玩笑，神色毫無(wú)異常。

晚上7點(diǎn)鐘，齊總回到家。小豫已經(jīng)在客廳里，呆呆地坐著，看上去失魂落魄，臉色陰沉。

“沒(méi)事了？”齊總問(wèn)兒子。

“我等了你一天，整整一天！你還是我的父親嗎？”兒子站起身，眼睛紅紅的，氣憤地大聲喊道。

齊總笑笑，沒(méi)有回答。

“你今天是不是有特別重要的事？可再重要的事能比兒子更重要嗎？公司比兒子重要嗎？在你的眼里，我是可有可無(wú)的嗎？”兒子見(jiàn)父親不說(shuō)話，情緒更激動(dòng)了。齊總并沒(méi)有生氣，他拍拍兒子的肩，坐下說(shuō)：“兒子，我的確有重要的事要做。公司不比你重要，錢也不比你重要，可問(wèn)題是我今天遇到了個(gè)難題，不知道該怎么解決?！盓DUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected01公式運(yùn)用兒子看著父親，死死地盯著父親。“因?yàn)槲也恢涝趺唇鉀Q問(wèn)題，所以，我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺，等他來(lái)告訴我怎么辦。我等了整整一天。”齊小豫呆了。半晌，他忽然明白了父親話中的含義，深深地低下頭去——爺爺，已經(jīng)在10年前去世了。1．根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容分析文章標(biāo)題的含義。答案：父親的借口，表層含義上寫的是父親為沒(méi)有去現(xiàn)場(chǎng)幫兒子解決困難找借口，深層含義上寫的是父親希望兒子能夠獨(dú)當(dāng)一面，能提高自己處理突發(fā)事件的能力，隱含對(duì)了孩子的愛(ài)。標(biāo)題有什么作用02EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpectedEDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected02標(biāo)題的作用標(biāo)題的一般作用1.內(nèi)容作用--點(diǎn)手法；明對(duì)象；概內(nèi)容；點(diǎn)主旨；定基調(diào)。2.結(jié)構(gòu)作用--作線索；推發(fā)展；相呼應(yīng)。3.其他作用--設(shè)置懸念，吸讀者引思考；充滿詩(shī)意，引人人勝。EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected02標(biāo)題的作用EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected02標(biāo)題作用閱讀下文，完成下面小題。林間的致敬①秋日的第一縷暖陽(yáng)，灑在了他的身上。那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一個(gè)滿懷敬意的敬禮。在徐徐微風(fēng)中，我感受到了他對(duì)國(guó)家的愛(ài)。②那年，正值金秋國(guó)慶，我與父母一同回老家度假，望見(jiàn)郁郁蔥蔥的山林，心中滿是期待與欣喜。③老家在山腳下，第二天一大早，父母就約我一同去山林賞景，我欣然答應(yīng)。慢慢走進(jìn)郁郁蔥蔥的山林，漫天蒼翠的樹林，有些許落葉在風(fēng)中翩翩起舞。正當(dāng)我沉醉于山林的寧?kù)o時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了熟記于心的國(guó)歌。在寂靜的山林中，怎么會(huì)有音樂(lè)傳來(lái)？我很是好奇，于是順著聲音傳來(lái)的方向走去。④走到了聲音源頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座小小的屋子，屋前一位年逾古稀、白發(fā)蒼蒼的老人，神情莊重地凝望著正上方，站得如身邊的參天大樹一般傲然挺拔。大樹上，高高地掛著鮮艷的五星紅旗，在蒼翠綠葉的襯托下顯得那么耀眼。錄音機(jī)傳來(lái)鏗鏘有力的歌聲：“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”老人敬著標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一同跟唱著國(guó)歌。我驚訝，感動(dòng)，更是震撼。我也與父母停下來(lái)，望著那五星紅旗敬禮，一同跟唱生命中最熟悉、最難忘的旋律。EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected02標(biāo)題作用⑤國(guó)歌緩緩結(jié)束，父親與老人打了招呼：“于老，沒(méi)打擾到你吧？”老人搖搖頭，笑著說(shuō)：“怎么會(huì)打擾呢，自打我老伴不在后，沒(méi)人陪我一起過(guò)節(jié)，我還要謝謝你們呢！”他又笑著望向我：“小姑娘的禮敬特別標(biāo)準(zhǔn)，真棒！以后替爺爺去天安門看升國(guó)旗儀式！”他望向那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，發(fā)自內(nèi)心地笑著說(shuō)：“國(guó)泰民安，你們生活在這和平年代真是幸運(yùn)！”我對(duì)他的話似懂非懂，又問(wèn)：“爺爺，一個(gè)人住在山林，不孤單嗎？”他哈哈大笑起來(lái)：“怎么會(huì)呢？這山林里的每一棵樹，都是我的祖輩種下的，有的已經(jīng)生長(zhǎng)了幾百年，它們都陪伴著我，都是我的朋友，怎么會(huì)孤單呢？我倒是怕這些樹孤單……”他撫摸著粗糙的樹干，微微嘆息。⑥告別于老后，父親告訴我，于老的祖祖輩輩都生活在這里，植樹造林。他們當(dāng)年還救下了幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士，于老那時(shí)便下定決心當(dāng)兵，保家衛(wèi)國(guó)。后來(lái)他退役回鄉(xiāng)，也是植樹造林，熱心幫助鄉(xiāng)親。他最大的愿望是去天安門看升國(guó)旗儀式，可是身體條件不允許，加上老伴早早去世了，就隱居山林了。我這才明白于老對(duì)我所說(shuō)之話的用意，他把沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和對(duì)國(guó)家的無(wú)限熱愛(ài)、敬仰，寄托在了孩子們身上。⑦又是一年國(guó)慶，我如愿來(lái)到北京天安門廣場(chǎng)看升旗儀式，于老卻已經(jīng)與世長(zhǎng)辭。我望著耀眼的五星紅旗冉冉升起，心中浮現(xiàn)于老在林間的升旗儀式，想起了他爽朗的笑容，對(duì)我的期望。我要像于老那樣，將對(duì)國(guó)家的愛(ài)與敬仰放在心中，不負(fù)人生，更不負(fù)國(guó)家的期望。⑧山林間依舊郁郁蔥蔥，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected02標(biāo)題作用讀過(guò)文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“林間的致敬”的理解答案：“林間的致敬”既指老人在山林間懷著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)深深地向國(guó)旗致敬；又指“我”和父母被老人的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)，向老人深深地致敬。解析：本題考查標(biāo)題的含義。結(jié)合第④段“走到了聲音源頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座小小的屋子，屋前一位年逾古稀，白發(fā)蒼蒼的老人，神情莊重地凝望著正上方，站得如身邊的參天大樹一般傲然挺拔。大樹上，高高地掛著鮮艷的五星紅旗，在蒼翠綠葉的襯托下顯得那么耀眼”“老人敬著標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一同跟唱著國(guó)歌”可知，“林中的致敬”指老人在山林間懷著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)深深地向國(guó)旗致敬；結(jié)合第④段“我驚訝，感動(dòng)，更是震撼。我也與父母停下來(lái)，望著那五星紅旗敬禮，一同跟唱生命中最熟悉、最難忘的旋律”，第⑥段“告別于老后，父親告訴我……我這才明白于老對(duì)我所說(shuō)之話的用意，他把沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和對(duì)國(guó)家的無(wú)限熱愛(ài)、敬仰，寄托在了孩子們身上”，第⑦段“又是一年國(guó)慶，我如愿來(lái)到北京天安門廣場(chǎng)看升旗儀式，于老卻已經(jīng)與世長(zhǎng)辭……我要像于老那樣，將對(duì)國(guó)家的愛(ài)與敬仰放在心中，不負(fù)人生，更不負(fù)國(guó)家的期望”可知，“林中的致敬”指“我”和父母被老人的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)，向老人深深地致敬。據(jù)此回答即可。標(biāo)題有什么妙處03EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpectedEDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected03標(biāo)題的妙處標(biāo)題的妙處分析角度:1.從表達(dá)效果上分析--標(biāo)題的表達(dá)效果指整體感知標(biāo)題所起到的作用,如語(yǔ)言是否精巧、新穎,是否語(yǔ)帶雙關(guān)、引人思考,表達(dá)是否設(shè)置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣等。2.從寫作手法上分析--標(biāo)題雖然短小,但往往運(yùn)用修辭手法、化用詩(shī)句或成語(yǔ)、在人稱上有特色等,運(yùn)用不同的手法,就有不同的妙用。3.從內(nèi)容主旨上分析--文章的標(biāo)題同樣也是為文章中心服務(wù)的,因此一定和文章的主旨有絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,可從這個(gè)角度人手進(jìn)行分析。EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected03標(biāo)題的妙處03標(biāo)題的妙處閱讀下面的文字，完成各題。

細(xì)數(shù)落花①蜿蜒的小巷里，黛瓦白墻，多情的秋雨正密密地縫織著。下班路上，我索性丟下傘，步行回家。②巷子的拐角處，一株高大的桂樹在細(xì)雨中靜默，像一個(gè)撐著油紙傘的南方姑娘。忽然，我的視線中出現(xiàn)了一只貓，花條的身子輕捷地在濕漉漉的青磚上挪移。③生性喜愛(ài)小動(dòng)物的我不由駐足細(xì)看。這小家伙在桂樹下停住了，癡癡地，幽藍(lán)的眸子里寫滿了好奇。秋風(fēng)拂過(guò)，細(xì)碎的桂花悠閑地飄落下來(lái)，“鋪”在巷道上，構(gòu)成了一幅神秘的圖案，其中有幾朵小小的花調(diào)皮地“棲息”在花貓的脊背上，而貓也不覺(jué)得哪里不妥，觀望了一會(huì)兒，便“馱”著一身的清香，消失在雨巷的深處。多有趣的場(chǎng)景，我的腦海中出現(xiàn)了“聞香的貓”這樣奇妙的詞匯。④漸漸地雨停了，我的鼻腔、胸膛、肺腑已裝滿了桂香。再往前走，看見(jiàn)巷子里有一戶人家敞著門，一對(duì)面容慈祥的老人正坐在自家的花園前，家長(zhǎng)里短地聊著。屋檐下蕩著一個(gè)竹制的鳥籠，鷹鉤嘴的鸚鵡見(jiàn)人就喊“你好”，給靜謐的小院添了分熱鬧。再一看，花圃里有幾枝萱草花正興高采烈地開著，熾熱的花瓣包裹著嬌嫩的蕊，吐著沁人心脾的香氣。⑤看著這人、這鳥、這花，我白天上班時(shí)的煩躁被一掃而空。老爺子聽(tīng)到了動(dòng)靜，邀我進(jìn)來(lái)喝杯閑茶。EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected03標(biāo)題妙處⑥一杯甘甜爽口的清茶，伴著滿院的花木，讓人忘卻了時(shí)光。我愜意地倚靠在木搖椅上，瞇縫著眼望天，如藍(lán)絲絨般的天空澄澈通透，棉花糖似的白云悠悠地蕩著秋千。我不由想到了一位作家曾撰文暢想，要把古典詩(shī)詞都謄抄在這片片白云上，讓耽于事務(wù)的大人、沉溺學(xué)業(yè)的孩子一抬頭，就能吟詠錦繡美妙的詩(shī)句。⑦天色漸晚，我告別了慈祥老者，返身回家。不出意外，樓房六層的窗戶亮著熟悉的燈，賢惠的妻子定然在烹制美食，準(zhǔn)備犒賞深愛(ài)的家人們。我會(huì)心一笑，轉(zhuǎn)身投入這暖融融的燈火中。⑧很喜歡蘇軾的一句詩(shī)：“慢品人間煙火色，閑觀萬(wàn)事歲月長(zhǎng)?！眽m世茫茫，歲月匆匆，我們?cè)谌松贸讨袝r(shí)常與得失相伴，和悲喜相依，但只要保持心靈的安寧平和，就能緩尋芳草、細(xì)數(shù)落花，不是嗎？本文的標(biāo)題是“細(xì)數(shù)落花”，簡(jiǎn)要分析標(biāo)題的妙處。答案：本文書寫了作者下班途中路遇桂花樹，而有一只小貓癡癡地在樹下嗅著桂花的香氣，“我”也滿身心皆是桂香一事?！凹?xì)數(shù)落花”這個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明了文章中的中心事件。作者又由駐足聞香一事，聯(lián)想到在人生的旅途中，面對(duì)得失悲喜，不要一味匆匆地耽于事務(wù)、沉溺學(xué)業(yè)，而要時(shí)刻保持心靈的安寧平和，“慢品人間煙火色，閑觀萬(wàn)事歲月長(zhǎng)”?！凹?xì)數(shù)落花”這個(gè)標(biāo)題，暗示了作者受到的的人生啟示。為文章擬寫/選擇標(biāo)題04EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpectedEDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected04擬寫/選擇標(biāo)題要給文章擬一個(gè)合適的標(biāo)題,不妨從以下角度入手1.用點(diǎn)明文章中心思想的詞語(yǔ)作標(biāo)題(如《偉大的悲劇》)。2.用能概括文章主要內(nèi)容的一個(gè)短語(yǔ)作標(biāo)題(如《走一步,再走一步》)。4.用與文章內(nèi)容密切相關(guān)的特定時(shí)間、地點(diǎn)作標(biāo)題(如《老山界》)。5.用文章所寫的主要人物、事情、物品的名字作標(biāo)題(如《植樹的牧羊人》)6.按文章內(nèi)容來(lái)擬寫標(biāo)題(如《范進(jìn)中舉》)。3.用貫串全文的線索作標(biāo)題(如《散步》)。EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected04擬寫/選擇標(biāo)題04擬寫/選擇標(biāo)題小明在報(bào)紙上看到了下面新聞，不知道怎么擬寫標(biāo)題，請(qǐng)你幫他擬寫標(biāo)題并簡(jiǎn)述理由?！豆饷魅?qǐng)?bào)》2023年8月31日12：40在近日舉行的2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)高峰論壇上，2022年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信十件大事對(duì)外發(fā)布，綜合反映了一年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的重大實(shí)踐和嶄新面貌。為貫徹落實(shí)黨中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于誠(chéng)信建設(shè)的決策部署，推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)組織開展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出2022年在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生重大影響、引發(fā)廣泛關(guān)注的十個(gè)方面的大事要事。標(biāo)題：______(不超過(guò)20字)理由：______________________________答案：標(biāo)題：2022年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信十件大事對(duì)外發(fā)布。理由：簡(jiǎn)明、醒目，概括了新聞核心內(nèi)容。解析：本題考查擬寫新聞標(biāo)題。解答此題，先讀懂新聞內(nèi)容，再抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“在近日舉行的2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)高峰論壇上，2022年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信十件大事對(duì)外發(fā)布”進(jìn)行概括即可。要注意字?jǐn)?shù)要求。闡述理由要合情理。詞語(yǔ)的含義是什么05EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected05詞語(yǔ)的含義1.詞語(yǔ)含義的類型:①修辭義。含有修辭的詞語(yǔ)應(yīng)從修辭本身的特點(diǎn)出發(fā),理解詞語(yǔ)所涉及的比喻義、借代義、比擬義、諷刺義等。②隱含義。隱含義就是常說(shuō)的“弦外之音”“言外之意”,它是相對(duì)于字面義而言的。③臨時(shí)義。臨時(shí)義是相對(duì)于詞語(yǔ)的固定意思而言的,它是詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中派生出來(lái)的意思,離開這個(gè)語(yǔ)境,這個(gè)詞語(yǔ)的臨時(shí)義也就消失了。④情感義。詞語(yǔ)是有感情色彩的,某些褒義詞、貶義詞、中性詞,在某種特定的語(yǔ)境中,他們的感情色彩不是一成不變的,甚至還會(huì)發(fā)生很大的變