2024年新疆維吾爾自治區(qū)中考三模語文試題

2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文考生須知：1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。2.試題卷共8頁，答題卡共2頁，所有答案必須寫在答題卡上，寫在試題卷上無效。3.答題前，考生必須在答題卡規(guī)定位置認真填寫姓名、準考證號、座位號，并按照考試要求粘貼條形碼。一、積累(本大題共6小題，1~5題每題3分，第6題8分，共23分)閱讀下面文段，完成1~4題。巍巍天山，壯美昆侖！這片廣袤的土地滿足了人們對四時交替和自然美景無盡的想象。春來，新疆是一個眼波流轉的少女，萬花含情，鋪至天邊；夏至，新疆是一個馬背放歌的青年，千河生浪，綠意盎然；秋立，新疆是一個逸興思飛的畫師，阡陌浮金，層林盡染；冬臨，新疆是一個捻須遠望的儒者，白雪飄莽原，水墨出天山。新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū)，各民族遷徒往來十分頻繁，多種文化包容互鑒、融會貫通，而中華文化則始終是新疆各民族文化發(fā)展的深厚土瓤，始終是新疆各族人民的精神家園，始終滋養(yǎng)著各族人民的心靈世界。今日之新疆，天山橫亙，雪峰輝映；峽谷奇特，()；商品繁多，琳郎滿目；游人如織，車水馬龍；人民安居樂業(yè)，社會和諧穩(wěn)定。1.請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。2.下列加點字的注音有誤的一項是()A.廣袤(mào)B.捻須(niān)C.莽原(mǎng)D.互鑒(jiàn)3.下列詞語中字形正確的一項是()A.遷徒B.土瓤C.融會貫通D.琳郎滿目4.填入文中括號內的短語，最恰當?shù)囊豁検?)A.巧奪天工B.鬼斧神工C.巧妙絕倫D.五彩斑斕5.下列關于文學文化常識的表述，正確的一項是()A.《孫權勸學》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是由北宋司馬光編撰的一部紀傳體史書，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文第1頁共8頁B.老舍是我國現(xiàn)代文學史上的語言大師，他的作品《濟南的冬天》是寫景抒情的哲理散文，文章抒發(fā)了他對濟南的喜愛與贊美之情。C.《我的叔叔于勒》的作者是法國“長篇小說巨匠”莫泊桑，該文通過人物語言、動作、神態(tài)的細節(jié)描寫來揭示人物微妙的心理活動。D.古人的年齡稱謂是非常豐富和多樣的，比如：“弱冠之年”指男子二十歲，“不惑之年”是指“四十歲”，“知天命之年”則指五十歲。6.古詩文名句默寫。(1)幾處早鶯爭暖樹，。(白居易《錢塘湖春行》)(2)，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(3)氣蒸云夢澤，。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(4)，何妨吟嘯且徐行。(蘇軾《定風波》)(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故寫物是人非，恍若隔世的句子是，。(6)《論語》中寫時間像流水一樣流去，日夜不停的句子是，。二、活動(本大題共6小題，第12題4分，其余每小題3分，共19分)向陽中學九年級(7)班開展了“讀經典，品經典”綜合性學習讀書活動，請你仔細閱讀下面的資料，完成以下活動?！净顒右弧坎邉澬〗M對向陽中學九年級(7)班學生讀書情況進行了調查。7.請綜合圖表信息，概括調查結果。【活動二】此項活動時間定為2023年12月14日下午15點整，小明因故無法參加該項活動，當天特向老師寫了請假條。請假條尊敬的老師：我是九年級(7)班小明，因個人原因，不能參加2023年12月14日下午15點在本班教室舉行的“讀經典，品經典”綜合性學習讀書活動。①請你務必批準。②此致敬禮③12月14日九年級(7)班小明2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文第2頁共8頁8.這份請假條畫線部分有三處錯誤，請任選一處并加以改正。我選第處，改為：【活動三】名著閱讀9.下列《西游記》的回目排序正確的一項是()①云棧洞悟空收八戒，浮屠山玄奘受心經②我佛造經傳極樂，觀音奉旨上長安③尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王④靈根育孕源流出，心性修持大道生A.②④①③B.④①②③C.①④③②D.④②①③10.選出《水滸傳》中與贊美的好漢相關的情節(jié)()萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。A.智取生辰綱，巧用連環(huán)計，智賺玉麒麟。B.大鬧飛云浦，醉打蔣門神，夜走蜈蚣嶺。C.誤入白虎堂，棒打洪教頭，風雪山神廟。D.拳打鎮(zhèn)關西，火燒瓦罐寺，落發(fā)文殊院。11.下列關于《簡·愛》中人物和故事情節(jié)表述不正確的一項是()A.圣約翰·里弗斯是簡·愛的表兄，向簡·愛求婚，理由是簡·愛適合做一名傳教士的妻子，并且能成為他的助手。B.里德太太自私、固執(zhí)、刻薄、冷酷，她是簡·愛的姑媽，也曾經答應丈夫收養(yǎng)簡·愛，對簡·愛是發(fā)自真心地疼愛。C.譚波爾小姐是洛伍德慈善學校的學監(jiān)，她熱愛學生，真誠善良，是簡·愛的良師益友。后來她嫁給了一個牧師。D.海倫·彭斯是簡·愛在洛伍德慈善學校的好友，因肺結核而死，她的一生雖然短暫，卻爆發(fā)出強烈的耀眼光芒。12.閱讀以下文段，完成題目?；姨焐贤赋鲂┘t色，地與遠樹顯著更黑了；紅色漸漸地與灰色融調起來，有的地方成為灰紫的，有的地方特別的紅，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一會兒，紅中透出明亮的金黃來，各種顏色都露出些光；忽然，一切東西都非常的清楚了。跟著，東方的早霞變成一片深紅，頭上的天顯出藍色。紅霞碎開，金光一道一道的射出，橫的是霞，直的是光，在天的東南角織成一部極偉大光華的蛛網(wǎng)：綠的田，樹，野草，都由暗綠變?yōu)榘l(fā)光的翡翠。老松的干上染上了金紅，飛鳥的翅兒閃起金光，一切的東西都帶出笑意。他對著那片紅光要大喊幾聲，自從一被大兵拉去，他似乎沒看見過太陽，心中老在咒罵，頭老低著，忘了還有日月，忘了老天。現(xiàn)在，他自由地走著路，越走越光明，太陽給草葉的露珠一點兒金光，也照亮了他的眉發(fā)，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危險，一切疼痛；不管身上是怎樣襤褸污濁，太陽的光明與熱力并沒將他除外，他是生活在一個有光有熱力的宇宙里；他高興，他想歡呼！結合原文，簡要評價選文中“他”這一人物形象。2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文第3頁共8頁三、閱讀(共48分)(一)古代詩歌閱讀(本題共1小題，第13題3分，共3分)游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。13.對這首詩的理解不恰當?shù)囊豁検?)A.這首詩寫于陸游罷官閑居在家時期，詩人以明快生動的筆調，為我們描繪了一幅色彩絢麗，春光明媚的農村風俗畫卷。B.首聯(lián)中詩人以勸說別人不要嫌棄臘酒渾的口吻，寫農家豐年時的殷勤待客，直接抒發(fā)了自己在山西村農家做客時感受。C.山水迷人，民風古樸，農民淳厚，使詩人流連忘返。這也表現(xiàn)了詩人對古老鄉(xiāng)土風俗的贊美和對農村生活的向往熱愛。D.陸游七律最工。這首詩七律結構嚴謹，主線突出。雖然全詩八句無一“游”字，但處處切“游”字，游興十足，游意不盡。(二)文言文閱讀(本題共5小題，第15題6分，其余每小題3分，共18分)閱讀【甲】【乙】兩篇選文,完成14~18題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?選自《曹劌論戰(zhàn)》)14.下列選項中加點詞解釋不正確的一項是()A.又何間焉間：參與B.雖不能察察：明察C.一鼓作氣作：作為D.望其旗靡靡：倒下2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文第4頁共8頁15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)肉食者鄙，未能遠謀。(2)犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。16.對選文內容理解不正確的一項是()A.本文通過寫曹劌對這場戰(zhàn)爭的論述以及魯國以弱勝強的事例，來表現(xiàn)曹劌在政治上的遠見卓識以及軍事上卓越高超的指揮才能。B.作為一篇歷史散文，本文最顯著的特點是對史料的精當剪裁。本文詳寫了曹劌在戰(zhàn)前戰(zhàn)中的表現(xiàn)，略寫了戰(zhàn)爭場面和戰(zhàn)后分析。C.本文極其巧妙地運用了對比的寫作手法，將曹劌與“鄉(xiāng)人”“魯莊公”進行對比，突出他抗敵御侮的責任感以及保家衛(wèi)國的高瞻遠矚。D.本文語言無論是敘述，還是人物對話，都很簡潔精練，表意說理通達曉暢，行文散句、對偶句錯落有致，極大地增強了敘事寫人效果。【乙】馮異為人謙退不伐①，行與諸將相逢，輒引車避道。進止皆有表識②，軍中號為整齊。每所止舍諸將并坐論功異常獨屏④樹下，軍中號曰“大樹將軍”。及破邯鄲，乃更部分④諸將，各有配隸。軍中皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之⑤。(選自《后漢書·馮異列傳》)【注】①伐：自我夸耀。②表識：也作“表幟”，標記。③屏：退避。④部分：部署，安排。⑤以此多之：因這個原因推重他。多：推重，贊美。17.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是()A.每所止舍/諸將并坐論/功異常獨屏樹下B.每所止舍諸將/并坐論功異常/獨屏樹下C.每所止舍/諸將并坐論功異常/獨屏樹下D.每所止舍/諸將并坐論功/異常獨屏樹下18.結合選文，說說馮異是個怎樣的人。(三)現(xiàn)代文閱讀(本題共7小題,第19~21題每題各3分,第22、23、25題每題各4分,第24題6分,共27分)閱讀下文,完成19~21題。古人道歉費心思①《論語》中有句名言：“過而不改，是謂過矣?！惫湃苏J為，道歉絕不是簡單的自責，而是一種修復過失的良藥，一座實現(xiàn)和諧與團結的橋梁。當我們翻閱塵封的歷史時，便會發(fā)現(xiàn)古人道歉時所投入的良苦用心。中國素來以悠久的禮儀文化聞名，尤其在道歉這方面，古人更是表現(xiàn)得周到鄭重。據(jù)傳，最流行的道歉禮節(jié)是作揖，它起源于西周，由周公旦創(chuàng)立。易宗夔在《新世說·輕詆》中寫道：“越日，續(xù)又謁胡，胡一見即拱手道歉。”拱手是一種特殊的作揖，即兩拳相握，左手在外，右手在內，拱起再按下，低頭，上身微微前傾。這種道歉，無須過多言語，就能清晰地傳達出歉意。如若你并不在意，也可以回以揖禮，不損和氣，一切在默契中解決。2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文第5頁共8頁②然而，僅僅作揖，顯然不能滿足那些富有詩意的古人。古人還會巧妙地利用詩詞來表達悔意。據(jù)《三字經》記載，有一次孔子和一群弟子在海州遭遇狂風暴雨，只得躲進山洞。面對洶涌的大海和呼嘯的狂風，孔子吟詠道：“風吹海水千層浪，雨打沙灘萬點坑?！边@時，同躲在山洞里的一位老漁翁，建議孔子將詩句改為：“風吹海水層層浪，雨打沙灘點點坑?！笨鬃右庾R到了自己的錯誤，便以一首小詩自勉：“登山望滄海，茅塞豁然開；圣賢若有錯，即改莫徘徊！”無疑，這是一種高雅的道歉方式。③古人認為頭發(fā)是生命的象征，承載著個人至高無上的尊嚴。因此，脫帽或割發(fā)則成為賠禮道歉的一種高級禮儀?！稘h書》中就有脫帽致歉的記載：當時，霍光被人誣陷，為證明清白，他在眾人面前取下官帽，俯首叩拜，向皇帝請罪。《三國志》也曾記載：曹操率軍攻打宛城時，經過一片麥田，嚴令士兵不能踐踏，否則以死謝罪。不巧一只小鳥驚擾了曹操的馬匹，導致麥田受損。曹操責令官員處罰自己，但眾官皆不敢動手，曹操說：“言出不信，焉能率眾?”于是拔出佩劍，作態(tài)欲自刎以明信用。眾大臣極力勸說，指出曹操有重任在身，不應自殺。曹操嘆息道：“我不能言而無信?！闭f完，他拔劍割斷頭發(fā)，讓士兵把頭發(fā)懸掛于轅門外，以發(fā)代首道歉。④當然，如果你認為脫帽、割發(fā)這樣的方式還不夠有誠意，那么，古人還有更獨特的道歉方式，那就是“肉袒”，甚至背負荊條道歉。在《大秦帝國之崛起》中，范雎舉薦的鄭安投降趙國，范雎并未逃避責任，而是褪去上衣背負荊條請罪，最終得到了秦昭襄王的寬恕。⑤相較“肉袒”道歉的極端形式，更為難得的是皇帝親筆寫下道歉信向天下人認錯。據(jù)《資治通鑒》記載，漢武帝晚年深感罪孽深重，因此寫下《輪臺罪己詔》，陳述自己的過錯，并根據(jù)民意改變治國方略，使西漢壽命延長了一百多年。⑥古人以肉體的痛苦、詩詞的韻味和各式各樣的禮儀等方式，表現(xiàn)對道歉的重視，傳達悔過之心并期待對方的諒解。這彰顯了他們精細處理人際關系的能力，也讓我們明白，道歉應該是一種態(tài)度而非僅僅是一種形式。⑦當我們能夠真誠地表達歉意并愿意承擔責任時，不僅有助于修復關系，更能夠磨煉我們的品格。(選自《報刊精粹》2023年第235期)19.下列對本文中心論點表述正確的一項是()A.古人道歉費心思，因為道歉絕不是簡單的自責，而是一種修復過失的良藥，一座實現(xiàn)和諧與團結的橋梁。B.中國素以悠久的禮儀文化聞名，據(jù)傳，最流行的道歉禮節(jié)是作揖。相傳作揖起源于西周，由周公旦創(chuàng)立。C.古人認為頭發(fā)是生命的象征，承載著個人至高無上的尊嚴。脫帽或割發(fā)成為賠禮道歉的一種高級禮儀。D.道歉應該成為一種態(tài)度，當我們真誠地表達歉意并愿意承擔責任時，關系就會得到修復，品格得以磨煉。2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文第6頁共8頁

20.下列理解和分析符合原文意思的一項是()A.拱手是一種特殊的作揖，這種道歉方式無須過多語言，就能清楚地傳達歉意。如果你不在意，也可回以揖禮，和氣默契解決。B.古人并不滿足于拱手作揖這種道歉方式，常常會巧妙地利用詩詞來表達歉意和悔意，無疑，這也是一種極其高雅的道歉方式。C.為了表達自己道歉的誠意，古人必須要以極其獨特，又有些極端的“肉袒”方式，甚至是負荊請罪，來表現(xiàn)他們對道歉的重視。D.漢武帝晚年，親筆寫下道歉信，以“肉袒”道歉的極端形式向天下人道歉認錯，根據(jù)民意改國策，使得西漢壽命延長一百多年。21.請簡要分析選文的論證思路。閱讀下文,完成22~25題。放牛娃的夏天水過河①他出生于一個貧苦的農村家庭。②盛夏的夜晚，鄉(xiāng)村安靜得可以聽到從村邊那口池塘里傳來的蛙聲。③他在昏暗的煤油燈下翻開書本，聚精會神地預習功課。蚊子嗡嗡嗡地飛過來，叮咬著他的兩條小腿，似乎要把他扛走。沒有蚊香的歲月，他只能時不時地拿起蒲扇，驅趕那些令人生厭的“吸血鬼”。④不知何時，他的父親走過來，語重心長地說了一句：“等你考上了大學，我就把這頭牛賣掉。”他只是淡淡地回了一個字：“嗯?！雹菽莻€晚上，他開始輾轉難眠。夜里還夢見了和牛分別的情景……驚醒過來后發(fā)現(xiàn)自己周身都浸滿冷汗。⑥一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。他的童年就這樣在一邊上學一邊放牛中孤獨地度過。上了初中后，由于學校距離他們村有十幾里路，光榮的放牛任務只好交給了體弱多病的父親。他曾牽著它走過了好幾個青蔥的季節(jié)，看著往昔的牛犢漸漸地長成了一頭身材魁梧的壯牛。⑦六年的中學生活，是他改變自己最關鍵的人生階段。生命的天空時常刮起大風，下起暴雨，但是，始終抵擋不住他堅如磐石的信念。⑧高考那天清晨，老天不知遇到了什么傷心事，哭得稀里嘩啦。他望著窗外的傾盆大雨，想起了家中兩頭牛殷切期待的目光，頓時，他渾身都充滿了力量。⑨那年六月，故鄉(xiāng)田野里的稻谷掛滿了金燦燦的笑靨，風吹稻浪發(fā)出沙沙沙的聲響。他也如愿地收到了大學錄取通知書，他的父親更是喜上眉梢，臉上溝壑縱橫的皺紋就像平靜的湖面，忽然間蕩漾起了幾朵漣漪。⑩南方的仲夏，驕陽似火，蟬趴在他家門口的苦楝樹上不停地叫。他無視這煩躁的喧囂，每天公雞開始啼叫，天色還灰蒙蒙的，他便從床上爬起來，拿起鐮刀，挑著籮筐就奔向水溪邊割草，他要趕在去省城讀書之前，好好地伺候這頭牛?？粗３缘枚亲用浀萌缍弦粯訄A潤時，他勞作了一個早上的疲累也頃刻間化為烏有。2024年初中學業(yè)水平檢測第三次模擬考試語文第7頁共8頁?一天，他挑著兩筐鮮嫩的青草回來，發(fā)現(xiàn)木棚里沒有了牛的影子。他急忙跑去問父親才知道：原來被牛販子牽走了。?他突然哭了起來，好像一個小孩子一樣哭哭啼啼?？蘼曋校路瘃雎牭脚Ｔ诓贿h的