高中信息技術(shù)學(xué)考復(fù)習(xí)第1章數(shù)據(jù)與信息課時1數(shù)據(jù)、信息與知識課件

第1章課時1數(shù)據(jù)、信息與知識信息技術(shù)要點導(dǎo)引·定錨點課標梳理·微知著教材重點課標要求學(xué)業(yè)質(zhì)量水平數(shù)據(jù)理解數(shù)據(jù)的定義,提取數(shù)據(jù)的特征1-1信息理解信息的定義,信息的特征,知道數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系,確定合適的信息獲取方法1-1知識掌握知識、了解智慧(注意兩者的區(qū)別)1-1數(shù)據(jù)、信息與知識的關(guān)系能辨別數(shù)據(jù)與信息的區(qū)別;結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)、信息和知識之間的關(guān)系1-1教材研析·固基礎(chǔ)1數(shù)據(jù)

1.數(shù)據(jù)自遠古時期就有且無處不在。2.數(shù)據(jù)是對客觀事物的符號表示,如圖形符號、數(shù)字、字母等。3.在計算機科學(xué)中,數(shù)據(jù)是指所有能輸入到計算機并被計算機程序處理的符號總稱。其表現(xiàn)形式可以是文字、圖形、圖像、音頻、視頻等。4.單純的數(shù)據(jù)是沒有意義的,數(shù)據(jù)和關(guān)于數(shù)據(jù)的解釋是密不可分的。典例1下列有關(guān)數(shù)據(jù)的說法正確的是()A.數(shù)據(jù)是數(shù)字化時代產(chǎn)生的B.數(shù)據(jù)產(chǎn)生后就不會發(fā)生變化C.人類的自身行為也在產(chǎn)生數(shù)據(jù)D.數(shù)字化時代數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式就是數(shù)字C解析

A.數(shù)據(jù)是遠古時期就有的;B.大多數(shù)數(shù)據(jù)會隨著時間推移而變化;D.數(shù)字化時代,數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式可以是文字、圖形、圖像、音頻、視頻等。2信息及其特征1.信息自古就有。2.香農(nóng)對信息的定義:信息是用來消除隨機不確定性的東西。3.信息的特征信息的特征表現(xiàn)舉例載體依附性信息的表示、傳播、儲存必須依附于某種載體,載體就是承載信息的事物。信息可依附于不同的載體,不存在沒有載體的信息無線信號的傳輸也需要載體(例如電磁波)時效性信息往往反映的是事物某一特定時間內(nèi)的狀態(tài),它會隨著時間的推移而變化高考試卷具有嚴格的時效性(解密前和解密后)共享性信息是可以共享的,同一種信息可以同時被不同的接受者獲取。信息不會因為被別人獲取而發(fā)生損耗知識可以共享和傳遞而不會受到損耗可加工處理性、真?zhèn)涡孕畔⑹强梢约庸ぬ幚淼?。信息具有真?zhèn)涡栽p騙短信表明信息具有真?zhèn)涡詢r值性信息的價值是相對的,對于不同的人群、不同的時間,其價值可能有所不同同樣一條關(guān)于物價漲跌的信息,對普通人和商家具有明顯不同的意義典例2下列有關(guān)信息的說法正確的是()A.過時的信息不再具有價值B.同一信息只能依附于相同的載體C.在加工、處理信息的過程中,可能會產(chǎn)生虛假信息D.信息不會因為共享而發(fā)生損耗,其價值是恒定不變的解析

A.信息的價值往往會隨著時間的流逝而衰減,但不意味著超出有效期后的信息不再具有任何價值,例如某臺風(fēng)過后,其相關(guān)信息的價值降低了,但是在后期對臺風(fēng)天氣的研究中,這些數(shù)據(jù)還是具有一定的參考價值;B.同一信息可以依附于不同的載體;D.信息的價值是相對的,對于不同的人群、不同的時間,其價值可能有所不同。C典例3下列有關(guān)信息與信息技術(shù)的說法,正確的是()A.5G技術(shù)的出現(xiàn)使信息可以脫離載體傳播B.計算機處理信息是通過執(zhí)行程序完成的C.智能處理得到的信息都是真實可信的D.信息在當今社會時時處處都有,因而不再是人類的重要資源解析

本題考查信息與信息技術(shù)的基本知識。選項A錯誤,信息不能脫離載體傳播;選項B正確,計算機處理信息是通過執(zhí)行程序完成的;選項C錯誤,錯誤的加工有可能產(chǎn)生錯誤的信息,故智能處理得到的信息不一定是真實可信的;選項D錯誤,信息是人類社會的重要資源。故選B。B典例4為了提高信息的使用價值,需對相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,這主要說明 ()A.信息是可以加工和處理的B.信息具有時效性C.信息是可以傳遞和共享的D.信息具有真?zhèn)涡越馕?/p>

本題考查信息的特征。為了提高信息的使用價值,需對相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,這主要說明信息是可以加工和處理的。故選A。A3知識1.知識是人類在社會實踐中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和,也是人類在實踐中認識客觀世界(包括人類自身)的成果,它包括對事實、信息的描述及在教育和實踐中獲得的技能。2.知識是可以繼承和傳遞的。典例5“某個冬夜,小明睡前發(fā)現(xiàn)陽臺上的溫度計讀數(shù)為-2℃,他馬上和家人一起把裸露在戶外的水管用舊衣服包裹起來,并將陽臺上的水龍頭調(diào)整至滴水狀態(tài),用一個較大的桶接水?！苯Y(jié)合上述事例,下列對于數(shù)據(jù)、信息和知識的描述錯誤的是()A.-2是沒有意義的數(shù)據(jù)B.-2℃是意義為“某個冬夜小明家陽臺上的溫度”的信息C.小明看到溫度計讀數(shù)為-2℃,聯(lián)想到冰凍,這是信息D.小明和家人一起做了防水管冰凍措施,說明他們具備相關(guān)知識解析

小明看到溫度計讀數(shù)為-2℃

,聯(lián)想到冰凍,這既是常識也是知識,不是信息。C4數(shù)據(jù)、信息與知識的關(guān)系1.數(shù)據(jù)經(jīng)過儲存、分析及解釋后所產(chǎn)生的意義就是信息,數(shù)據(jù)是信息的載體,單純的數(shù)字是沒有意義的。2.通過歸納、演繹、比較等手段對信息進行挖掘,將萬千信息中有價值的部分沉淀下來,與已存在的人類知識體系相結(jié)合,形成知識?！钪腔凼且环N更高層次的綜合能力,主要表現(xiàn)為收集、加工、應(yīng)用、傳播知識的能力,以及對事物發(fā)展的前瞻性看法。它是在知識的基礎(chǔ)上,通過認知的積累,而形成對事物的認識、遠見,體現(xiàn)為一種卓越的判斷力。一般認為,重大發(fā)現(xiàn)和重要的發(fā)明創(chuàng)造均屬于人類智慧的體現(xiàn)。3.數(shù)據(jù)、信息、知識、智慧的關(guān)系圖

典例6(2023浙江1月選考)下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說法,正確的是()A.數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式只能是文字和圖像B.同一信息對所有人而言其價值是相同的C.計算機中保存的數(shù)據(jù)可以是未經(jīng)數(shù)字化的D.信息是數(shù)據(jù)經(jīng)分析、解釋后得到的解析

數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式可以是文字、圖形、圖像、音頻和視頻等,故選項A錯誤;同一信息對不同的人而言其價值是不同的,故選項B錯誤;計算機中保存的數(shù)據(jù)必須是二進制的,即數(shù)字化的數(shù)據(jù),故選項C錯誤;信息是數(shù)據(jù)經(jīng)過儲存、分析及解釋后產(chǎn)生的意義,選項D正確。D典例7(2023浙江6月選考)下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說法,正確的是()A.在數(shù)據(jù)處理過程中不會有新的信息產(chǎn)生B.信息的保存和傳播可以不依附于載體C.信息的價值因人而異,但信息不會有虛假D.計算機中的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式不同,但都以二進制方式存儲解析

選項A錯誤,信息是數(shù)據(jù)經(jīng)過儲存、