人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測試卷(名師系列)_第1頁
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文檔簡介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.某種零件,用手工加工需48分,手工加工所用的時(shí)間是機(jī)器加工所用時(shí)間的12倍.機(jī)器加工用多少時(shí)間?正確的列式是(

)。

A.x×12=48

B.48÷12

C.x÷12=48

D.x÷48=122.在乘法算式中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,積(

)。

A.擴(kuò)大10倍

B.擴(kuò)大100倍

C.擴(kuò)大20倍

D.不變3.整數(shù)最小的計(jì)數(shù)單位是()。A.0

B.1

C.104.在一條射線上截取4厘米的線段,可以截?。?/p>

)段。

A.2

B.3

C.5

D.無數(shù)5.下面各數(shù)四舍五入后都是42萬,其中(

)最接近42萬。

A.424500

B.419820

C.4200996.平行四邊形具有(

)的特性,在生活中具有廣泛的應(yīng)用。A.穩(wěn)定不變形

B.容易變形

C.平行

D.四條邊二.判斷題(共6題,共12分)1.三位數(shù)乘以兩位數(shù),積一定是五位數(shù)。(

)2.用一副三角尺可以拼出110°的角。(

)3.直線的長度是射線長度的2倍。(

)4.有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。(

)5.直角梯形只有一條高。(

)6.兩個(gè)乘數(shù)的積是60,其中一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大3倍,另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大2倍,則積是360。(

)三.填空題(共8題,共15分)1.用放大10倍的放大鏡看一個(gè)25度的角是______度。2.量一量、說一說。

∠1=________°∠2=________°3.下圖中的橫線是直的還是曲的?先估計(jì)再用直尺檢驗(yàn)(

)。4.鐘面上是3時(shí)半的時(shí)候,時(shí)針和分針形成的角是(

)角;鐘面上是5時(shí)的時(shí)候,時(shí)針和分針形成的角是(

)角。5.晚上九點(diǎn)時(shí)針和分針成(

)角,5點(diǎn)時(shí)針和分針成(

)角。6.已知18×21=378,請(qǐng)直接寫出下面各題的結(jié)果。18×210=(

18×2100=(

9×210=(

)7.從3時(shí)到3時(shí)15分,分針旋轉(zhuǎn)了(

)度。8.(

)÷39=25……○,○中最大可填(

),這時(shí)(

)中應(yīng)填(

)。四.計(jì)算題(共2題,共24分)1.直接寫出得數(shù)。208+357=

100-39=

148+531=

276-139=13×400=

720÷80=

45×6=

2000÷80=

584÷90=

437÷50=

480÷70=

375÷40=2.列豎式計(jì)算。(帶☆的要驗(yàn)算)135×26=

423×36=

☆305×28=260×48=

☆25×440=

246×35=五.作圖題(共1題,共6分)1.按要求在圖形里添上一條線段。(1)增加4個(gè)角。(2)增加2個(gè)直角。

六.解答題(共6題,共35分)1.新年聯(lián)歡會(huì)各班布置教室,共有91個(gè)彩色氣球和180面彩旗。(1)每班30個(gè)氣球,可以分給幾個(gè)班?□÷□=□(個(gè))……□(個(gè))(2)每班40面彩旗,可以分給幾個(gè)班?□÷□=□(個(gè))……□(面)2.一條隧道長360米,其中火車從車頭入洞到全車進(jìn)洞共用了8秒,從車頭入洞到全車出洞共用了20秒。這列火車長多少米?3.水泥廠庫存水泥900袋,每袋50千克,用載重9噸的汽車把這些水泥運(yùn)往工地,需要幾輛汽車一次運(yùn)完?4.求:∠1、∠2、∠3的度數(shù)?5.1億粒米有多重?(1)1000粒米約重25克,1億粒米大約有多重?(2)我國大約有13億人,如果每人每天節(jié)約1粒米,全國一天節(jié)約的大米約多少克?(3)如果一人一天吃500克大米,這些節(jié)省下來的大米約夠一人吃多少年?(一年按365天計(jì)算,可以用計(jì)算器算一算,結(jié)果可保留整數(shù)。)6.我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常提到“千千萬”和“萬萬千”,而且我們知道“千千萬”是形容數(shù)量多,“萬萬千”也是形容數(shù)量多.那么同學(xué)們,你知道究竟是“千千萬”多呢,還是“萬萬千”多呢?從嚴(yán)格意義上來講,它們存在怎樣的關(guān)系?

參考答案一.選擇題1.B

2.B

3.B4.D

5.C

6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.252.30;1403.直的4.銳;鈍5.直;鈍

6.3780;37800;18907.908.38;1013四.計(jì)算題1.565;61;679;137;5200;9;270;25;6……44;8……37;6……60;9……152.3510;15228;8540;12480;11000;8610五.作圖題1.(1)

(2)

六.解答題1.(1)解:91÷30=3(個(gè))……1(個(gè))答:每班30個(gè)氣球,可以分給3個(gè)班。(2)解:180÷40=4(個(gè))……20(面)答:每班40面彩旗,可以分給4個(gè)班。2.360÷(20-8)=30(米/秒);30×8=240(米)3.解:50×900=45000(千克)=45噸45÷9=5(輛)答:需要5輛汽車一次運(yùn)完4.∠1=180°-15°=165°;∠2=90°;∠3=180°-90°-50°=40°5.(1)100000000÷1000=100000,25×100000=2500000(克)=2500千克。(2)1300000000÷1000=1300000,25×1300000=32500000(

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