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學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)1
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨天數(shù)過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺卸汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了研讀努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種大型活動(dòng)活動(dòng)極其豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的深入分析總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)不受社會(huì)肯定的優(yōu)秀專業(yè)大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有藝術(shù)知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有可貴每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上,互連我每次都是自己的配線就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,希望以此可以提高自己的'寫作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求不斷提高自己的知識(shí)面,擴(kuò)闊自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮環(huán)境問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不太好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的要說(shuō)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合類會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門培訓(xùn)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過(guò)綜合會(huì)計(jì),我了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)非常大工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定應(yīng)該的中國(guó)經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,精算對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用簡(jiǎn)單明了的。即使我以后不能從事這個(gè)行業(yè),我也許我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!雖說(shuō)畢竟現(xiàn)在社會(huì)電子計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前修身對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)好像上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我急著道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,情操形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)非常大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性勞作都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的道德,作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從高級(jí)中學(xué)到好多的東西。里頭大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用芒斯?fàn)柨h在外面打工,尤其是五一,十一,我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、老同學(xué)間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到陌生人了在與其他人相處時(shí),平等是第一位的,在與人長(zhǎng)人交往中多將一些身份、地位去除———這樣既有利于同居,又是尊重別人。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)2
5月6日,全縣生物教師參加了草王二中全員培訓(xùn)活動(dòng),在會(huì)議安排中,聽(tīng)取了草王二中王芳先生和金秋中學(xué)馬麗麗先生兩次復(fù)習(xí)課。陳湖一中郭學(xué)鵬先生在生物備課會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)。教研員王德庭先生就科學(xué)優(yōu)化模型、細(xì)化復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、全面提高復(fù)習(xí)效率做了專題報(bào)告,我覺(jué)得自己受益匪淺,對(duì)今后的復(fù)習(xí)教學(xué)起到了很大的指導(dǎo)作用
1、通過(guò)聽(tīng)課,我們對(duì)復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)舊知識(shí)時(shí),我們不能復(fù)制新的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),要讓學(xué)生以多種方式參與,討論交流,配合多媒體課件,結(jié)合生活實(shí)際,突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。集思廣益,加強(qiáng)集體備課,精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,教會(huì)學(xué)生思考,避免學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)。有許多基本知識(shí)點(diǎn)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)分散的知識(shí)進(jìn)行分類,讓學(xué)生在積極探索中形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
2、王老師,一位教師和研究人員,給我們?cè)敿?xì)描述了復(fù)習(xí)課的具體操作步驟和復(fù)習(xí)課的過(guò)程:自主學(xué)習(xí)→合作勘探→強(qiáng)化教學(xué)→有效的培訓(xùn)
允許學(xué)生在上課前預(yù)習(xí)本部分內(nèi)容。課程的第一個(gè)環(huán)節(jié)是檢查。檢查方法多種多樣,如展示、聽(tīng)寫、提問(wèn)等,以了解學(xué)生對(duì)上節(jié)課內(nèi)容的掌握情況
2.合作探究部分主要采用小組合作、小組合作討論和學(xué)習(xí)的方式,讓小組成員討論老師提出的某個(gè)問(wèn)題,表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議,最終達(dá)成共識(shí)解決問(wèn)題。它還可以進(jìn)行小組合作、交流和學(xué)習(xí)。針對(duì)某一問(wèn)題,小組成員在小組內(nèi)進(jìn)行交流,在自己研究的基礎(chǔ)上,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同發(fā)展。在合作學(xué)習(xí)中,教師也要積極參與,及時(shí)指導(dǎo),訓(xùn)練學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極發(fā)言,善于傾聽(tīng),避免出現(xiàn)“浮華”的無(wú)效合作場(chǎng)景,使學(xué)生的合作與交流更加有效
3.說(shuō)話要仔細(xì),關(guān)鍵點(diǎn)撥兩點(diǎn)。在新課程教學(xué)中,教師應(yīng)學(xué)會(huì)如何控制開(kāi)放課堂教學(xué)。針對(duì)教材中的`重點(diǎn)和難點(diǎn),教師不再?gòu)捻攲觽魇谥R(shí),而是成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者和引導(dǎo)者。他們可以作為平等的對(duì)話者與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,讓學(xué)生感到快樂(lè),在師生地位平等的情況下,我很容易接受老師對(duì)知識(shí)的解釋
4.在課堂測(cè)試中,選擇練習(xí),主題要有針對(duì)性和有效性,鞏固訓(xùn)練要細(xì)化并與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系,練習(xí)要經(jīng)常檢查并及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解釋,以免學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)上留下空白
復(fù)習(xí)課雖然有一個(gè)教學(xué)過(guò)程,但好的復(fù)習(xí)課要求教師預(yù)設(shè)情境,大膽放手,勇于創(chuàng)新,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。我相信學(xué)生的潛力是無(wú)限的。學(xué)生們會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜,復(fù)習(xí)課也會(huì)取得理想的成績(jī)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了,一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都能夠用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我夢(mèng)想要用我的知識(shí),我的理念去教育一批有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而,這一切完美的想法還沒(méi)走上講臺(tái),新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是活力,而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):教師,任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,難上加難;作為教師,僅有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自我肩上的職責(zé),了解到以后道路的艱難,并沒(méi)有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情景下多了一把干盡。找到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師,最重要的就是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,成為一名合格的人民教師?,F(xiàn)將我這一年工作總結(jié)如下:
一、師德表現(xiàn)
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。所以這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義,提高自身的思想覺(jué)悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。無(wú)論在什么情景下,我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來(lái)要求自我。平時(shí)我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同提高。
同時(shí),我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深知要教育好學(xué)生,教師教
書(shū)育人必須時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、理解我、喜歡我。作為一名新教師我時(shí)時(shí)注意吸取各方面的知識(shí),時(shí)刻注意自身的師表形象。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇,樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中,我認(rèn)真做好以下工作:
1、認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的'求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在簡(jiǎn)便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂(lè)求知,簡(jiǎn)便學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo),努力使他們有所提高。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,為我們安排了指導(dǎo)教師,我的師傅是陳教師,在教學(xué)過(guò)程中,遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫忙我,我們互相聽(tīng)課,使我能夠及時(shí)了解自我在上課過(guò)程中存在的不足,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的
外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),吸取別人的精華,取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
三、班主任工作
在這一年里,我還擔(dān)任了二年級(jí)班主任,不管多么小的事,我都認(rèn)真對(duì)待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀;放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作這一年的班主任工作中,我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重,二年級(jí)的學(xué)生年齡小,班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,班級(jí)中的每一件事情,都需要班主任去處理和實(shí)施。我異常喜歡我的班級(jí),學(xué)生們雖然調(diào)皮,可是都很可愛(ài)聰明,在與學(xué)生的接觸中,我認(rèn)識(shí)了每個(gè)學(xué)生,了解了他們的性格特點(diǎn),努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。
3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>
在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,有許多東西值得回顧,有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)總結(jié),有一些遺憾或許無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ),更有許多完美要去展望,它們都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力,為今后的成長(zhǎng)作好鋪墊。我覺(jué)得只要我自我用心學(xué)、認(rèn)真做,我會(huì)做得更好。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)4
為期四天的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我刻骨銘心,這是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。在這段時(shí)間里,我很開(kāi)心,很感動(dòng),學(xué)到了很多東西,也提高了不少,同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自我不足。那里我衷心感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我們供給一次那么寶貴的提升機(jī)會(huì),感激----咨詢有限職責(zé)公司的教師以及各位教練孜孜不倦的教誨,異常感激各位伙伴們陪我走過(guò)心靈的成長(zhǎng)路程,你們辛苦了!
原以為培訓(xùn)會(huì)很流于形式化,但恰恰相反,培訓(xùn)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重感悟式培訓(xùn),整個(gè)訓(xùn)練安排緊湊有序,資料豐富,活動(dòng)緊張而又不失簡(jiǎn)便;工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨;伙伴們滿懷活力,認(rèn)真投入,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色,讓我看到了真正的卓越團(tuán)隊(duì)。這次培訓(xùn)使我收獲頗深,看到了未來(lái)的發(fā)展方向,并對(duì)它充滿了信心,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了什么是團(tuán)隊(duì),如何組建團(tuán)隊(duì),也充分認(rèn)識(shí)了什么是卓越團(tuán)隊(duì)以及如何打造一支卓越團(tuán)隊(duì),“生死電網(wǎng)”更是磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
----咨詢有限職責(zé)公司的培訓(xùn)給予我的啟發(fā)是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論我身處何種崗位我都會(huì)永遠(yuǎn)記得著這十分有益的人生感悟。
一、團(tuán)隊(duì)的力量讓我們走向成功
團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,巨大到我們無(wú)法估量,每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都充當(dāng)著重要的主角,如果每一個(gè)個(gè)體都將自我的優(yōu)勢(shì)和潛能發(fā)揮出來(lái),那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是驚人的;在這次的培訓(xùn)中沒(méi)有一項(xiàng)任務(wù)是僅靠自我就能成功的,都是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工配合,共同努力完成。我們勇創(chuàng)隊(duì)的伙伴們都充分發(fā)揮自我的才能,在每一天兩次的創(chuàng)意出場(chǎng)中為團(tuán)隊(duì)出謀劃策,積極參與,服從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力以赴,出色的完成了任務(wù)。經(jīng)過(guò)全體伙伴們的共同努力,我們勇創(chuàng)隊(duì)展現(xiàn)了非凡的凝聚力和戰(zhàn)斗力,最終獲得了第一名,我為我們的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。
二、人與人之間要善于有效的溝通,相互理解,互相尊重,彼此寬容
交流是無(wú)限的,溝通是永恒的。人與人之間的'矛盾大多是缺少交流與溝通而造成,如果一個(gè)團(tuán)體里面的人,對(duì)于自我的想法,你不說(shuō),我也不說(shuō),大家都把自我的真實(shí)感受隱藏在心底,就很容易引起他人的猜測(cè)而導(dǎo)致誤會(huì),進(jìn)而產(chǎn)生矛盾,使整個(gè)團(tuán)體渙散,后果可想而知。
我想這次我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)比較出色,其主要原因也是大家能很好的相互交流,增進(jìn)理解,互相尊重,在各項(xiàng)游戲和分享活動(dòng)中我們隊(duì)的伙伴們都各抒己見(jiàn),也發(fā)生了很多分歧,但我們能互相尊重,求同存異,服務(wù)大局。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),更應(yīng)當(dāng)要積極主動(dòng)的與同事與領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通,在溝通中得到理解,得到尊重,得到寬容,得到信任,得到提高,營(yíng)造簡(jiǎn)便和諧的工作環(huán)境,理解領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),在工作中盡職盡責(zé)的做好本職工作,高質(zhì)量,高效率地完成工作任務(wù)。
三、要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),善于思考,不斷創(chuàng)新,迎難而上
這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但有了競(jìng)爭(zhēng),才有提高,而競(jìng)爭(zhēng)的后果會(huì)產(chǎn)生優(yōu)者生存,劣者淘汰。不管今日我們?nèi)〉枚啻蟮某删停疾荒茯湴磷源?,目中無(wú)人,必須清楚的意識(shí)到這個(gè)社會(huì)正處在不斷的發(fā)展中,必須居安思危,不斷的學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷提高自我。我們要發(fā)展,要提高就離不開(kāi)創(chuàng)新,我們要贏得勝利也離不開(kāi)創(chuàng)新,如果你沒(méi)有自我的創(chuàng)新之處,那么你就不能加分或少加分而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人,如果你沒(méi)有自我創(chuàng)新動(dòng)作而只是一味的模仿別人那么你就會(huì)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)淘汰。要?jiǎng)?chuàng)新又離不開(kāi)思考,思考才能發(fā)現(xiàn)新的東西,而要做到這些又需要我們有豐富的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),還要有足夠的勇氣,所以不管何時(shí)何地,我們都必須不斷的學(xué)習(xí)知識(shí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷的思考,不斷總結(jié),才能不斷創(chuàng)新。同樣我們要建設(shè)完美未來(lái),更需要不斷的創(chuàng)新,迎難而上,不斷的去開(kāi)拓進(jìn)取,唯有這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中彰顯自我的魅力,立于不敗之地。
這次的培訓(xùn)雖然收獲頗多,但也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足,如遇事還不夠冷靜,想問(wèn)題還不夠深入,處理事情欠缺周全的研究等等,這些都需要自我在今后工作中不斷改善,我相信經(jīng)過(guò)自我不斷努力學(xué)習(xí),不斷的虛心請(qǐng)教,不斷的克服困難,必須能夠得到不斷的提高,為湄潭煙草的完美明天獻(xiàn)上自我的力量。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)5
我十分珍惜這次不斷完善和提高自我機(jī)會(huì),積極認(rèn)真地參與了繼續(xù)教育學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。
一、提高教育思想,開(kāi)闊改革視野
培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干頭抬了起來(lái),發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。在本次培訓(xùn)中,每位老師給我們做精彩講座。各位專家老師講座,闡述了他(她)們對(duì)初中政治教學(xué)獨(dú)特見(jiàn)解,對(duì)新課程各種看法,對(duì)政治思想方法探討,并向我們介紹了比較前沿教育理論知識(shí),以及如何開(kāi)展課例研究,讓我猶如呼吸到清新空氣,為之振奮。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐。
作為一名教師,我努力把學(xué)習(xí)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)平時(shí)物理教學(xué)工作。在培訓(xùn)過(guò)程中,我把自身對(duì)政治新課程標(biāo)準(zhǔn)理解與組內(nèi)老師交流,并在課例跟進(jìn)后,用新練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我教學(xué),在不斷總結(jié)基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),如此用心循環(huán)往復(fù),是因?yàn)榕嘤?xùn)班課例研究讓我從有力,變得更加有心。同時(shí),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己教育教學(xué)工作,在新理念引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來(lái)驚喜和力量。
三、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。
培訓(xùn)既緊張而忙碌,因?yàn)樵谂嘤?xùn)中,我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無(wú)止境氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效氛圍,讓每聽(tīng)一課我都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心揣摩,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效教育教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn),便也敢于創(chuàng)新??梢哉f(shuō),是培訓(xùn)激勵(lì)了我意志,啟發(fā)了我心智,讓我更加執(zhí)著地?fù)湓诔踔姓谓逃虒W(xué)上。有句話說(shuō)好“教師要想給學(xué)生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷源頭水。”所以我們要想做一名優(yōu)秀教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷源頭水,因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。
四、以課例研究為載體,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”真實(shí)反映。以課例為研究對(duì)象開(kāi)展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究重要方式,有利于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)循序漸進(jìn)自然成熟過(guò)程,有目、有計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)研究及課例研究,能有效縮短教師成長(zhǎng)周期。此次培訓(xùn)我覺(jué)得讓我收獲就是課例研究活動(dòng)。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我心里發(fā)生了很大變化,從最初把課例研修看成一種負(fù)擔(dān),變成今天感激和期盼。培訓(xùn)過(guò)程中,我們班每一位老師都付出艱辛努力,一次次課例跟進(jìn),我們都有極大收獲。一次次課后交流,我們思想碰撞出火花,凝結(jié)成智慧結(jié)晶。在執(zhí)著研修過(guò)程中,我們付出了不懈努力,收獲頗豐,但最讓我們感到欣慰是我們這些原本陌生人因?yàn)檎n例研究走在了一起,通過(guò)親密無(wú)間合作,成為一個(gè)具有凝聚力團(tuán)隊(duì)。我們堅(jiān)信,課例研究過(guò)程中這種不服輸、不言敗,孜孜以求精神將使我們終生受益。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕思绨蛏??!贝舜喂歉山處熍嘤?xùn),要感謝教育局、教研室、學(xué)校給我們青年教師提供一個(gè)肩膀,讓我們站得更高、看得更遠(yuǎn)!在教育這條路上,奮斗目標(biāo)還在遠(yuǎn)方,我還將以此次培訓(xùn)收獲作為一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行!學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)6
人要進(jìn)步,思想應(yīng)先行。要想成為時(shí)代的佼佼者,我們的思想觀念就需要不斷的更新。當(dāng)然,更新思想觀念往往有一個(gè)否定過(guò)去,超越自我的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是痛苦的,不過(guò),我們勢(shì)在必行。
人生活在五彩繽紛的世界中,環(huán)境往往不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹饔^愿望就自覺(jué)地提供我們所需要的一切;反過(guò)來(lái),我們往往為環(huán)境和時(shí)事的.變化所制約。歌德曾有一句名言:“一個(gè)人要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的。所以,我們自覺(jué)地審時(shí)度勢(shì)地更新自己的觀念,變換自己的位置,我們就有希望作成功者。
現(xiàn)代社會(huì)的角逐和競(jìng)爭(zhēng)之激烈,使社會(huì)現(xiàn)象變化迅速異常。而現(xiàn)代社會(huì)的變化速度,是歷史上任何一個(gè)時(shí)代無(wú)法比擬的。生活在這樣一個(gè)變化多端的社會(huì),我們需要具有靈活而敏捷的應(yīng)變能力,審時(shí)度勢(shì),縱觀全局,找出千頭萬(wàn)緒之關(guān)鍵所在,權(quán)衡利弊、及時(shí)作出可行的判斷能力。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)企業(yè)要想生存下去,它不會(huì)只呆在一棵樹(shù)上,會(huì)力爭(zhēng)讓自己的質(zhì)量和服務(wù)走在行業(yè)的最前面。它也不會(huì)只圍繞一個(gè)產(chǎn)品生存,而總是千方百計(jì)地研發(fā)新的產(chǎn)品,讓自己占有更多、更大的市場(chǎng),擁有更多、更廣的消費(fèi)群體。一流企業(yè)拼市場(chǎng),二流企業(yè)拼規(guī)模,三流企業(yè)搞促銷。中國(guó)加入WTO后,一些小的、弱的企業(yè)已面臨著更加嚴(yán)峻的形勢(shì),國(guó)外企業(yè)來(lái)勢(shì)洶涌,由于技術(shù)、管理上的落后,他們的生存也會(huì)更加艱難。更新觀念,洞察社會(huì)變化,作出最迅速的反應(yīng),是大勢(shì)所需。
如果用遲鈍、保守的眼光看待和對(duì)待今天的生活,就勢(shì)必會(huì)被不斷向前的生活新潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,從而成為一個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”或“不合時(shí)宜”的人。
如果我們的頭腦封閉、反應(yīng)遲鈍、因循守舊、故步自封,我們就會(huì)一再地錯(cuò)失良機(jī),也可能會(huì)“差之毫厘,失之千里”;如果我們的思想觀念能隨著情況的變化而做恰當(dāng)?shù)母抡{(diào)整,那么我們就不會(huì)被時(shí)代所拋棄,就有可能取得成功。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)7
通過(guò)十二五中繼教階段相關(guān)課程的學(xué)習(xí),我知道,學(xué)校要發(fā)展,必須有一支政治素質(zhì)過(guò)硬,教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師。作為一名普通的教師,我向這個(gè)目標(biāo)看齊,認(rèn)真參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),完成了學(xué)校規(guī)定的中繼教任務(wù)的幾年科目的學(xué)習(xí),提高了自己的教學(xué)能力,養(yǎng)成了自己新的教師素質(zhì),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、師德修養(yǎng):本學(xué)年,本人認(rèn)真參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)班活動(dòng),認(rèn)真摘抄學(xué)習(xí)筆記,本人關(guān)注中國(guó)感動(dòng)人物的事跡,向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),并且研究《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,認(rèn)識(shí)到作為一中老師,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐漸上升的情況下,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,我更應(yīng)該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線,為學(xué)校的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。一年來(lái)本人愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),教學(xué)方法得到了改進(jìn),教學(xué)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,本年度,我參加了學(xué)校組織的各種關(guān)于干部素質(zhì)和師德修養(yǎng)的競(jìng)賽和考試,勝利過(guò)關(guān)。
二、學(xué)科培訓(xùn):
本年度,我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn)。按時(shí)參加教職工大會(huì),聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的安排,意見(jiàn)及對(duì)老師的建議,并且認(rèn)真地作好筆記。這一年度,學(xué)校開(kāi)展公開(kāi)課,其中有物理、數(shù)學(xué)、及化學(xué)方面的,我都參加;其他學(xué)科,如語(yǔ)文、英語(yǔ)等我也耐心地去聽(tīng),獲得了很多啟示。我認(rèn)識(shí)到,要搞好學(xué)科教學(xué),必須與其他老師互通有無(wú),取長(zhǎng)補(bǔ)短,絕不能固步自封,師心自用,作井底之蛙,否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會(huì)性主義教育界的需要。
三、在教育技術(shù)培訓(xùn)方面:
本年度,學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)多的教育技術(shù)培訓(xùn),但我并不放松對(duì)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地參加公開(kāi)課活動(dòng),去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的`情況,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)現(xiàn)不足,予以彌補(bǔ)。我學(xué)習(xí)了“會(huì)聲會(huì)影”等軟件,并與計(jì)算機(jī)老師學(xué)習(xí),制作音頻和視頻,學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的課件,同時(shí),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),解讀課程標(biāo)準(zhǔn),包括課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、編寫說(shuō)明,與原教學(xué)大綱的比較。
四、在專業(yè)學(xué)習(xí)方面:
教學(xué)時(shí)仍感到知識(shí)不夠用。因此我積極參加各種有益的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到,只有不斷地學(xué)習(xí),才能接觸到更多的理念,才能對(duì)教學(xué)作更多的思考,獲得新的啟示。本年度,通過(guò)教研會(huì),我觀摩了公開(kāi)課和示范課,學(xué)到了不少的知識(shí),這一年度,我的論文獲得貴州省教育科研所組織的論文大賽一等獎(jiǎng),并且參加了教育局組織的教學(xué)推廣活動(dòng),教學(xué)理論得到了提高,為更好地提高教育界教學(xué)法成績(jī)奠定了一定的理論基礎(chǔ)。
五、在家校聯(lián)系方面:
努力提高工作技巧,就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問(wèn)題進(jìn)行深入的交流和研討,強(qiáng)化“視學(xué)生如親子,視家長(zhǎng)為伙伴,視質(zhì)量如生命,視學(xué)校如家庭”的意識(shí),學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧,不斷提高自己的人格魅力和育人水平,并同時(shí)拓展溝通途徑,接受社會(huì)監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理,大力推行班務(wù)公開(kāi)等制度。征詢意見(jiàn),及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)改正,推進(jìn)中繼教培訓(xùn)的全面開(kāi)展。
六、不足之處及今后打算:
1、培訓(xùn)中,有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓,摘抄筆記也還不完全認(rèn)真。
2、培訓(xùn)活動(dòng)欠豐富,作為教師個(gè)人也沁有很好地進(jìn)行自我調(diào)整,不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái)。
3、學(xué)與用還存在一定的差距,學(xué)以致用應(yīng)是教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐的一個(gè)重要目標(biāo),但本人在這方面做得還十分表面化,還需要進(jìn)一步地努力。
有關(guān)中繼教的學(xué)習(xí)內(nèi)容還有很多,在這里我就談上面的幾個(gè)方面。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),逆水行船,不進(jìn)則退。作為一位人民教師,應(yīng)該意識(shí)到,教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn),否則就會(huì)害人害己。本人雖然地完成了本年度中繼教任務(wù),在新的一年里,我想,我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的洪流中去,不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),為教育教學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),以不愧人民教師這一光榮稱號(hào)。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)8
人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù),是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我要學(xué)習(xí)的東西太多了。首先我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)以及豆哥給了我這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我接觸到競(jìng)價(jià)排名這份工作,我感到很榮幸。網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)排名給了我一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。我想我會(huì)努力的去把它學(xué)好,學(xué)精,學(xué)專。為醫(yī)院以后的發(fā)展獻(xiàn)出自己的微薄之力。此次學(xué)習(xí),我收獲很多,體會(huì)深刻。具體感想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)排名學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì):
一、我剛剛接觸競(jìng)價(jià)這個(gè)行業(yè)時(shí),迷迷糊糊的,無(wú)從入手,不懂的做競(jìng)價(jià)干嘛用?為什么要做競(jìng)價(jià)?做競(jìng)價(jià)的最終目的是什么?認(rèn)為只是加加刪除關(guān)鍵詞、調(diào)調(diào)價(jià)錢就可以了。其實(shí)一個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容、關(guān)鍵詞的價(jià)格、關(guān)鍵詞的創(chuàng)意、關(guān)鍵詞的飄紅、匹配方式等等,這些都是大有關(guān)系的。經(jīng)過(guò)幾經(jīng)摸索我漸漸理解過(guò)來(lái)了。原來(lái)競(jìng)價(jià)其實(shí)說(shuō)白了就是(SEO)搜索引擎廣告,英文叫PPC,關(guān)鍵是為了提高醫(yī)院的品牌知名度,其最終目的是為了引導(dǎo)潛在受眾患者來(lái)院就診。也就是說(shuō)競(jìng)價(jià)排名做好了可以花最低的錢獲取最高的利益。
二、我覺(jué)得在推廣的初期,兩手都要抓,兩手都要硬。每天打開(kāi)百度后臺(tái),關(guān)注昨天的點(diǎn)擊量,總花費(fèi),和平均價(jià)格,以及關(guān)注幾類關(guān)鍵詞的點(diǎn)擊數(shù)和均價(jià),先在心中搞清楚昨天的點(diǎn)擊次數(shù)有沒(méi)有和平時(shí)的情況出現(xiàn)什么異常,所以必須注意均價(jià)的穩(wěn)定性,這樣才能在接下來(lái)的工作中了然于胸,知道如何應(yīng)對(duì)。
其次,關(guān)注幾類關(guān)鍵詞的點(diǎn)擊次數(shù)和均價(jià)。1、那些排在前20高點(diǎn)擊低轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵詞。2、點(diǎn)擊費(fèi)用較高的或者點(diǎn)擊價(jià)格很高的前30關(guān)鍵詞。3、點(diǎn)擊量在平時(shí)居前列的關(guān)鍵詞(注意,這些詞往往是廣泛詞,應(yīng)該注意控制,以免影響當(dāng)天的預(yù)算,畢竟這樣的詞轉(zhuǎn)化率一般不是很高)。4、做(小時(shí)報(bào)表)每隔一個(gè)小時(shí)看看點(diǎn)擊總次數(shù)和總花費(fèi),點(diǎn)擊單價(jià)、咨詢單價(jià),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析看看根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)有沒(méi)有在這個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)異常情況,主要兩種情況需要注意:(1)某個(gè)時(shí)間段點(diǎn)擊次數(shù)很低,這是需要調(diào)高某些熱門詞的價(jià)格了,畢竟每天的預(yù)算就是一個(gè)闕值,盡量控制的剛好,不要過(guò)低也不要過(guò)高。(2)總花費(fèi)在某一個(gè)時(shí)間段比平時(shí)高出很多,應(yīng)對(duì)的策略就是趕緊看一下哪一個(gè)詞的點(diǎn)擊量超大,馬上控制,必要的話可以停止投放。趕緊看一下哪一個(gè)詞的價(jià)格很大,并且有多次點(diǎn)擊,這時(shí)要根據(jù)這個(gè)詞的書(shū)醒來(lái)判斷,如果這個(gè)詞是熱門詞,可以選擇暫時(shí)下降一些價(jià)格,如果這個(gè)詞是冷門的,首先要注意是不是有什么事件引起了這個(gè)詞的搜索,如果這個(gè)關(guān)鍵詞是寬泛匹配或者詞組匹配的話,那就要調(diào)整匹配方式了,調(diào)成精確的。還有一種情況不排除對(duì)手的惡意點(diǎn)擊。5、做網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)表的同時(shí)也要去分析統(tǒng)計(jì)各個(gè)搜索引擎的廣告投放的效果{流量,咨詢量,預(yù)約量},對(duì)比相對(duì)的廣告投放方案的整理與更改”;做消費(fèi)報(bào)表的同時(shí)要“統(tǒng)計(jì)分析各個(gè)搜索引擎廣告投放的效果,對(duì)比每天調(diào)詞方案的效果,分析波動(dòng)的導(dǎo)致原因,以及調(diào)詞方案及時(shí)的調(diào)整更改”;做日咨詢表要“統(tǒng)計(jì)分析每天的咨詢量,預(yù)約量,消費(fèi),點(diǎn)擊量,點(diǎn)擊價(jià),咨詢價(jià),預(yù)約價(jià),展現(xiàn)量,點(diǎn)擊率,前后的對(duì)比觀察每日的信息,而更好的整理新的調(diào)詞方案”;做來(lái)院統(tǒng)計(jì)要統(tǒng)計(jì)各個(gè)搜索引擎廣告的投放效果”。
三、我覺(jué)得要做好競(jìng)價(jià)創(chuàng)意的撰寫要求和技巧很重要。男科醫(yī)院所推的關(guān)鍵詞展現(xiàn)在搜索用戶面前的推廣內(nèi)容,包括標(biāo)題、描述、訪問(wèn)URL和顯示URL。關(guān)鍵詞可以幫助覆蓋盡可能多的潛在受眾,而創(chuàng)意就決定了是否能將這些潛在受眾吸引到男科醫(yī)院的網(wǎng)站中,從而采取行動(dòng)促成轉(zhuǎn)化。因此,有必要掌握創(chuàng)意的撰寫要求和技巧。
四、學(xué)會(huì)如何分析影響質(zhì)量度的因素:首先,如果能比其他醫(yī)院推廣關(guān)鍵詞吸引更多點(diǎn)擊,即點(diǎn)擊率更高,就能獲得更高質(zhì)量度。這包括2個(gè)部分:一,歷史點(diǎn)擊率比較高;二,創(chuàng)意與關(guān)鍵詞和實(shí)際搜索詞之間相關(guān)性比較強(qiáng),比如使用了關(guān)鍵詞包含或嵌入等手段。
其次,訪問(wèn)者體驗(yàn)好也能提高質(zhì)量度。包括網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)速度快慢以及網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容與關(guān)鍵詞的相關(guān)性。因?yàn)?,如果搜索者打開(kāi)的推廣信息和他搜索意圖毫無(wú)關(guān)系,這種感覺(jué)上當(dāng)?shù)膼毫芋w驗(yàn)會(huì)使他以后點(diǎn)擊推廣信息的幾率就會(huì)變小,最終受傷害的會(huì)是所有人。
最后,醫(yī)院推廣的信用積累。這個(gè)賬戶是否有長(zhǎng)期穩(wěn)定的消費(fèi)以及質(zhì)量度的歷史積累。投放時(shí)間越長(zhǎng),推廣經(jīng)驗(yàn)越多,可信程度越高。
五、我覺(jué)得男科醫(yī)院在做競(jìng)價(jià)排名時(shí),疾病詞如“前列腺炎”的關(guān)鍵詞是網(wǎng)站必不可少的.。但是這個(gè)詞價(jià)錢假如是40每點(diǎn)擊10次才會(huì)有一個(gè)進(jìn)行咨詢,而10個(gè)咨詢的人中僅僅有一個(gè)來(lái)光顧你們的醫(yī)院,那么就要算一下為了這個(gè)病人消費(fèi)了多少錢。這個(gè)詞是很貴的,但是又是這個(gè)網(wǎng)站上面必不可少的,而且還是一個(gè)最廣泛的詞,廣泛、短語(yǔ)、精確這三種匹配往往被部分的人所忽略,自己的網(wǎng)站不斷的在流失金錢、垃圾流量總是在不斷的增加中,那么就要分析一下關(guān)鍵詞的匹配了。這三種匹配的意思就是一個(gè)字面的意思,很好理解也很好分析,如果利用的好就會(huì)事半功倍。還有就是關(guān)鍵詞的創(chuàng)意、鏈接地址還有網(wǎng)站的內(nèi)容這些都是一個(gè)很重要的因素。競(jìng)價(jià)排名中其實(shí)長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞也占有一定的比例的,這些詞不貴點(diǎn)擊少還能獲取用戶,轉(zhuǎn)化率往往比較高。這個(gè)就是長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞的一大特點(diǎn)。還有百度后臺(tái)的特點(diǎn)就是它的價(jià)錢不是很精細(xì),具體的價(jià)錢沒(méi)有辦法進(jìn)行控制,所以在“燒錢”的時(shí)候就需要多用心了。
六、男科醫(yī)院競(jìng)價(jià)目前在百度投放的話,個(gè)人建議做一個(gè)關(guān)鍵詞每日的排名監(jiān)控表格。假設(shè)投放的關(guān)鍵詞數(shù)以千計(jì),這時(shí)候需要一段時(shí)間的監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)出轉(zhuǎn)化率最高的10個(gè),甚至30個(gè)關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞是競(jìng)價(jià)的重中之重,其他詞不推可以,這些說(shuō)什么也要排前面,可以的話盡量第一。所以每天的日常調(diào)價(jià)內(nèi)容就可以集中在這些第一詞當(dāng)中了,可以節(jié)省很多工作量,當(dāng)然,也不是說(shuō)其他的詞就不去調(diào)價(jià),較冷的詞本身價(jià)格就低,競(jìng)爭(zhēng)也小,所以建議調(diào)價(jià)的時(shí)間間隔可以大一些,避免不必要的麻煩。還有就是賬戶管理一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,針對(duì)三個(gè)賬戶重復(fù)的詞調(diào)整優(yōu)化區(qū)分降低消費(fèi)價(jià)格。
七、做好推廣數(shù)據(jù)類型分析:從男科醫(yī)院搜索推廣的過(guò)程來(lái)看,推廣信息先要展現(xiàn)在搜索結(jié)果頁(yè)被潛在受眾注意到,才有可能被點(diǎn)擊,推廣信息的點(diǎn)擊給網(wǎng)站帶來(lái)訪問(wèn)者,有一部分訪問(wèn)者會(huì)對(duì)網(wǎng)站提供的疾病信息和技術(shù)有比較強(qiáng)的需求,進(jìn)行了在線預(yù)約形成了轉(zhuǎn)化。這個(gè)過(guò)程會(huì)涉及的數(shù)據(jù)有:展現(xiàn)量,點(diǎn)擊量,平均點(diǎn)擊價(jià)格,點(diǎn)擊率,轉(zhuǎn)化次數(shù),轉(zhuǎn)化率,平均轉(zhuǎn)化價(jià)格。
以上是我一個(gè)月學(xué)習(xí)總結(jié)出來(lái)的一些心得體會(huì)。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)9
今天,我接觸到了法律,我忽然覺(jué)得其實(shí)生活中處處都有法律,以前,我總是覺(jué)得“法律”這兩個(gè)字是多么的遙遠(yuǎn),多么的陌生呀!法律其實(shí)就是一種犯錯(cuò)了的懲罰,生活中有許多隱患,也許法律也是一種解決辦法與防范措施。有時(shí)候,你也許不小心推倒了人,可那人卻正巧撞在了桌子角上,弄得頭破血流,成了殘疾,怎么辦?可你也不是故意的呀?只好承擔(dān)法律責(zé)任。
若有一天,甲酒后不小心撞了乙一下,乙很不高興,打算報(bào)復(fù),晚上,乙將甲叫到寢室來(lái)揍了好一頓,甲怒了,將乙用隨身攜帶的`刀刺傷,擔(dān)上了刑事責(zé)任。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,如果甲不違反校規(guī),不喝酒,不是會(huì)發(fā)生這樣的事嗎?若甲撞人后,說(shuō)聲“對(duì)不起”,還會(huì)發(fā)生這樣的悲劇嗎?再說(shuō),乙當(dāng)時(shí)心胸放開(kāi)點(diǎn),忍讓些,事情還會(huì)成這樣嗎?“忍一下,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”。要防患于未然,做什么事都要“三思而后行”啊!學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)10
大學(xué)就像種樹(shù),是一種生活,一道精彩!
還在初中時(shí)代的我,就夢(mèng)想著自己可以上高中,接著考取一個(gè)自己喜歡的大學(xué),可以像別人那樣,過(guò)上想要的大學(xué)生活。
走進(jìn)大學(xué)大門走的并不是那么的順利,中間出現(xiàn)了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考升高中,也算是一大挑戰(zhàn),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我戰(zhàn)勝了自己,考上了我們當(dāng)?shù)氐钠崭?,可是后?lái)幾經(jīng)周折,我選擇了現(xiàn)在就讀的大專。懵懵懂懂,在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做了個(gè)不知道對(duì)還是不對(duì)的選擇。
入學(xué)前和現(xiàn)在,或者說(shuō)從更前一段時(shí)間(小學(xué)、中學(xué)),所幻想到的大學(xué)生活,跟實(shí)際上的很不一樣。從前是個(gè)夢(mèng),現(xiàn)在是個(gè)畫面,一個(gè)不太精美卻并不粗俗的畫面。
彈指之間,大學(xué)校園生活即將結(jié)束,在校園里留下了我們學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶,那些曾經(jīng),靜靜的回憶,臉上會(huì)浮起一絲絲甜意,曾經(jīng)的畫面,在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,那時(shí)候大家還很童稚,因?yàn)槎际遣懦踔挟厴I(yè)?,F(xiàn)在回顧下已去的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過(guò)來(lái)的,問(wèn)自己學(xué)到了什么,好像什么都沒(méi)有,有點(diǎn)竹籃打水的感覺(jué)。
前兩年就那樣莫名其妙的過(guò)了,不知道自己過(guò)的好還是不好,也不知道自己天天那樣為了什么,追求的是什么。就這樣,把兩年的時(shí)間給揮霍。這期間,我們沒(méi)有玩得很開(kāi)心,我們也沒(méi)有學(xué)到好多東西,甚至還把以前的知識(shí)給丟了些。
真正的`大學(xué)生活應(yīng)該是第三年的時(shí)候,我們換了個(gè)新環(huán)境學(xué)習(xí),無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活,在學(xué)校,
我第一次體會(huì)到了和同學(xué)住在一起的快樂(lè),親臨了許多賽事,無(wú)論是學(xué)習(xí)方面的,娛樂(lè)方面的,都非常的精彩,有的得了點(diǎn)名次,盡管沒(méi)得名次的多,但是我覺(jué)得重在參與,只要自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗(yàn),收獲盛大。與別的同學(xué)比起來(lái),我們過(guò)的也不是那么的精彩,我們現(xiàn)在是大三的學(xué)生了,與那些讀過(guò)高中的以前的同學(xué)不能相比較,他們都才上大一,大學(xué)生活過(guò)得多姿多彩。他們最少的都還有兩年,而我們只有兩年的時(shí)間了,我們不能再像他們那樣瀟灑,像我們以前那樣散漫。之前,我們欠下的債太多了,現(xiàn)在我們必須要加倍奉還。
現(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗,我們像過(guò)上了高中生活,要忙著各項(xiàng)考試,每天都在忙碌中度過(guò)。
回顧過(guò)去,那些已經(jīng)悄然逝去,眺望遠(yuǎn)方,覺(jué)得前方一片迷茫。
現(xiàn)在我們馬上成為畢業(yè)班的學(xué)生,后年這個(gè)時(shí)候我們就畢業(yè)走向社會(huì)了,不知道到時(shí)候會(huì)不會(huì)像那句話說(shuō)的:畢業(yè)就等于失業(yè)。
最怕別人問(wèn)的就是“明年就畢業(yè)了,想好從事什么工作了嗎?”真的覺(jué)得很迷茫啊。為什么別人對(duì)自己的未來(lái)就是那么的胸有成竹,而我只有恨鐵不成鋼。
現(xiàn)在要做的就是,抓住最后的時(shí)機(jī),盡量的完善自己,能做到更好就做到多好,爭(zhēng)取畢業(yè)后有能力找個(gè)自己喜歡的職業(yè)。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)11
學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的工作,也不是僅為了那一次考試而努力的,半期個(gè)人總結(jié)。每一次考試并不代表著一段旅程的結(jié)束,而是漫漫長(zhǎng)路中的一扇門,你踏過(guò)這扇門它便關(guān)上,你只能繼續(xù)前進(jìn)。在進(jìn)入高二以后,我一直沒(méi)有達(dá)到高二應(yīng)有的水平,還僅僅是停留在高一。沒(méi)有一個(gè)明確的目的,這是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,直接影響了高二的學(xué)習(xí)生活,這是作為一名高二的七中學(xué)生絕對(duì)不能原諒的。針對(duì)半期的學(xué)習(xí)情況與考試結(jié)果,現(xiàn)對(duì)上半期作如下小結(jié),并進(jìn)行自我檢討。
態(tài)度決定一切,由于上學(xué)期成績(jī)基本達(dá)到了自己的要求,進(jìn)入高二后我并沒(méi)有及時(shí)有效的調(diào)整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠,散漫而無(wú)目的。同時(shí),由于自己自制力并沒(méi)有管理好自己,所以做事只有三分鐘熱度,目標(biāo)計(jì)劃不能堅(jiān)持執(zhí)行。學(xué)習(xí)本來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,學(xué)習(xí)的方法也是在積累過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的。而我卻只想這一步登天,找到萬(wàn)能的方法,然后一勞永逸。從而忽略了學(xué)習(xí)是點(diǎn)滴的積累這一簡(jiǎn)單的道理。同時(shí),我在學(xué)習(xí)重心把握上極不科學(xué),并沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重的思考。我的理科歷來(lái)比文科要強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn),物理和化學(xué)一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,在年級(jí)上也處于前列;數(shù)學(xué)雖有優(yōu)勢(shì),但因?yàn)樽约翰蛔⒅丶?xì)節(jié)并不是十分突出;英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言性的學(xué)科,我一直懷著極大的興趣學(xué)習(xí),但由于基礎(chǔ)薄弱、方法不當(dāng),成績(jī)并不十分理想;語(yǔ)文作為我的母語(yǔ),雖然在閱讀、背誦、語(yǔ)言運(yùn)用等感興趣的方面說(shuō)得過(guò)去,但在自己覺(jué)得枯燥乏味的基礎(chǔ)方面卻從沒(méi)有引起重視;生物作為一門新的理科,又含有較多的文科特點(diǎn),對(duì)于要求識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有堅(jiān)決落實(shí)。這也造成了半期考試的尷尬局面。
從整體上看,這半學(xué)期我的表現(xiàn)十分的糟糕。學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度比較積極,花了較大的功夫突擊,在基礎(chǔ)和語(yǔ)法方面的提高比較顯著。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,每一道提都仔細(xì)推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正,沒(méi)有將每一個(gè)公式,每一處細(xì)節(jié)深入研究。而本身是弱項(xiàng)的語(yǔ)文卻沒(méi)有努力去改變。下面分科進(jìn)行半期總結(jié)。
從語(yǔ)文方面說(shuō),語(yǔ)文從初中開(kāi)始便是我的弱項(xiàng),而一卷的基礎(chǔ)反而沒(méi)有二卷掌握牢固。這主要是因?yàn)槎淼膶W(xué)習(xí)技巧比較類似于數(shù)學(xué)的定理,總有一定的規(guī)律可循;一卷卻只有靠自己的日積月累,逐步提升的,效果并不是一朝一夕便能體現(xiàn)。由于自己沒(méi)有足夠的耐心,對(duì)待基礎(chǔ)的我一直沒(méi)有真正的下過(guò)狠功夫,所以造成一卷基礎(chǔ)的正確率不高。同時(shí),二卷之中仍有很大的提高空間。學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累、貴在堅(jiān)持,既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的軟肋,老師也幫我開(kāi)出了良藥,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我就需要更加的重視語(yǔ)文,切實(shí)做好每一項(xiàng)要求,使自己在高中的學(xué)習(xí)中不偏科,全面發(fā)展。
從數(shù)學(xué)方面觀察,高中數(shù)學(xué)比初中難度提高了許多,特別是高二以后,高中數(shù)學(xué)才算是真正的開(kāi)始,不同于高一時(shí)的基礎(chǔ)和解題工具的學(xué)習(xí),解析幾何有著多樣的變化,需要有細(xì)致的觀察、隱藏條件的發(fā)現(xiàn)與翻譯能力,還有求學(xué)生有極高的運(yùn)算能力。我在高中學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)的能力雖然不算太差,但從來(lái)是"不拘小節(jié)",總認(rèn)為知道了方法一切問(wèn)題便可以迎刃而解。同時(shí),我在高一有著提前學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),但到了高二就只取其表象而舍棄精華,一味地趕作業(yè)而不認(rèn)真地對(duì)新知識(shí)進(jìn)行分析,過(guò)去用來(lái)深化的時(shí)間也被"預(yù)習(xí)"侵占了。本來(lái)這種方法就使得高一數(shù)學(xué)波動(dòng)很大,并且這種方法的弊端在高二完全的表現(xiàn)了出來(lái)。在兩次考試的失利后,我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)的策略。每一步計(jì)算腳踏實(shí)地地完成,控制了學(xué)習(xí)的提前量,將預(yù)習(xí)和深化做得更扎實(shí)?;谶@個(gè)原因,這半學(xué)期數(shù)學(xué)有了一定的提高。
從英語(yǔ)方面討論,英語(yǔ)和語(yǔ)文相同,是一門語(yǔ)言性學(xué)科。而與語(yǔ)文不同的是,我們是中國(guó)人,社會(huì)不能提供給我們一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。但是同時(shí),也避免了日常生活中口語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響。高二上半期,我的英語(yǔ)有了一定的加強(qiáng),閱讀量更大了,完型也不再怕麻煩而認(rèn)真解決。語(yǔ)法方面請(qǐng)教了一位老師整理了框架,加上朱老師課上所講的要點(diǎn)。我的基礎(chǔ)和語(yǔ)法有了一定的提高。但是,進(jìn)入高二以后我聽(tīng)磁帶的時(shí)間大大縮短了。聽(tīng)力本是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),缺失了聽(tīng)力,就無(wú)法掌握純正英語(yǔ)的`語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及任務(wù)表達(dá)的感情色彩。同時(shí),單詞的記憶雖然在這一學(xué)期有了進(jìn)步,但比起與他人的差距來(lái)說(shuō)依然不夠。詞匯量是英語(yǔ)的基本,只有詞匯量足夠了,才能流暢準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法。
物理一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,但這一次考試反映了我在物理學(xué)習(xí)中的不嚴(yán)謹(jǐn)。高二上期物理主要是學(xué)習(xí)有關(guān)電的基礎(chǔ)知識(shí),這一章概念、公式、常數(shù)眾多且容易混淆;又是學(xué)習(xí)后面電學(xué)內(nèi)容的基本工具,因此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洃浭潜夭豢缮俚?。但是過(guò)去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現(xiàn)了出來(lái)。沒(méi)有認(rèn)真思考每一條概念,仔細(xì)記憶每一個(gè)公式,使自己在學(xué)習(xí)電場(chǎng)時(shí)舉步維艱。
化學(xué)是一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科,過(guò)去憑借自己濃厚的興趣,一定的預(yù)習(xí),深入的研究,仔細(xì)的推敲,在化學(xué)方面一直處于比較優(yōu)勢(shì)的地位。但是在這半學(xué)期,我卻懈怠了,僅僅是因?yàn)榛瘜W(xué)的計(jì)算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的?;瘜W(xué)本身對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的難度,只要稍微用心一些,化學(xué)水平就能保持在一個(gè)不錯(cuò)的程度。但這半學(xué)期我卻為自己找了若干理由來(lái)逃避。本來(lái)不需要太多時(shí)間努力的化學(xué)就在不知不覺(jué)中形成了知識(shí)的漏洞。是這一次考試中化學(xué)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。
生物是一門新的學(xué)科,雖然是理科,但有著許多文科的元素。例如知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎且繁雜,要求記憶的只是很多。在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我對(duì)生物的學(xué)習(xí)使用了理解大概,提前預(yù)習(xí)的方法,雖有一定的效果,但是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)記憶只是停留在大概。在當(dāng)需要準(zhǔn)確回答時(shí)就將一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)忘記了。同時(shí),上課期間有時(shí)分不清老師的重點(diǎn)和只做了解的部分沒(méi)有區(qū)分明確,造成自己覺(jué)得記憶的知識(shí)多且冗雜。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,若想要更上一個(gè)臺(tái)階,我需要探索一套更好的方法,不再僅僅是以自己的興趣走,而是要讓興趣由自己決定。在語(yǔ)文方面,在切實(shí)履行老師幫助我提高能力的建議上。堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)的積累,雖然不一定要求一次到位,但要求一定要更加堅(jiān)決持久的執(zhí)行。并且,一定量的課外閱讀也是必要的。在數(shù)學(xué)方面,再繼續(xù)重視細(xì)節(jié)的同時(shí),還需要適當(dāng)?shù)淖鲆恍┨岣吣芰Φ念},在課外拓展的方面下功夫,做到做的題不錯(cuò),難題盡全力得分。英語(yǔ)在繼續(xù)記憶單詞的同時(shí),還需要繼續(xù)擴(kuò)展自己的閱讀和聽(tīng)力,只有經(jīng)過(guò)廣泛的閱讀和聽(tīng)力,英語(yǔ)才會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高?,F(xiàn)在自己在閱讀方面做得還不錯(cuò),在今后的學(xué)習(xí)中還要更加踏實(shí)的練習(xí)聽(tīng)力,將零碎的時(shí)間利用起來(lái)。在物理、化學(xué)方面,首先需要將上半期落下的帳補(bǔ)上,在課上跟著老師的節(jié)奏,同時(shí)適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目,提高自己在物理、化學(xué)方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時(shí)候并不是做不起,而是因?yàn)槭炀毝炔粔?,時(shí)間不夠。在今后,生物的知識(shí)點(diǎn)要將每一點(diǎn)記實(shí),使每一道做的題不錯(cuò),不出現(xiàn)考后滿分。而自己依然錯(cuò)誤的題,便是自己的學(xué)習(xí)上真正的空白所在。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)12
在我的學(xué)習(xí)生活中,我不斷探索并尋找自己的學(xué)習(xí)方法和策略。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多很有用的技能和經(jīng)驗(yàn)。我想分享一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的方法。
首先,我意識(shí)到時(shí)間管理對(duì)學(xué)習(xí)成果的影響很大。我開(kāi)展了時(shí)間管理課程,制定了時(shí)間表和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這使我可以克服自己的拖延和分心,提高我的專注度,以創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
其次,我使用了各種工具幫助我更好地學(xué)習(xí)和記憶。我創(chuàng)建了筆記本來(lái)記錄我的想法和印象,搜索網(wǎng)上資料,復(fù)印主要課本,使用漫畫、音頻和視頻資源。這些工具大大提高了我的學(xué)習(xí)效率和記憶效果。
最后,我開(kāi)始同其他人交流合作,分享思想和經(jīng)驗(yàn),并注意同伴的反饋和建議。通過(guò)這種方式,我能夠成為一個(gè)更好的'學(xué)習(xí)者,并提高我的團(tuán)隊(duì)溝通和合作能力。
總之,在學(xué)習(xí)路上,我有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但我從不放棄。我相信,只要我保持一個(gè)樂(lè)觀和進(jìn)取的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),我就會(huì)取得更大的進(jìn)步和成就。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)13
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的'的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的`這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)14
我是20__年__月__日,在付家焉煤礦學(xué)習(xí)瓦斯抽放及通風(fēng)瓦斯管理,通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),各方面專業(yè)知識(shí)有了很大的提高。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開(kāi)闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到實(shí)踐,還是從所聽(tīng)到所聞,每時(shí)每刻,都讓我有所感動(dòng)和收獲。相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):
一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大??偟膩?lái)說(shuō),老師以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、案例的分析,警惕了自我
培訓(xùn)期間,老師給了我們講訴了一系列的瓦斯事故,通過(guò)事故案例分析,讓我充分認(rèn)識(shí)到管理、裝備、培訓(xùn)在煤礦安全管理中的重要作用,同時(shí)更提醒了我們自己,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,也讓我們看到事故責(zé)任人的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易,但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難。
三、前輩的座談,找準(zhǔn)了差距
我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的'方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這段時(shí)間老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無(wú)論是理論學(xué)習(xí)還是實(shí)踐操作,都讓我從各個(gè)角度獲得了知識(shí),感謝局黨委給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、
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