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文檔簡介
部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列關(guān)于古代文明的遺跡說法錯(cuò)誤的是(
)。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財(cái)富C.人類共同的文化財(cái)富2.以下哪項(xiàng)是古埃及文明的象征?(
)A.萬里長城B.斗獸場(chǎng)C.金字塔3.下列圖片是高山景觀的是(
)。A.
B.C.
4.國際奧委會(huì)五環(huán)旗中黃色代表的是(
)。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲5.一個(gè)地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>
)沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種6.下列對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)正確的是(
)。①禮儀是人們?cè)陂L期交往中形成的②禮儀是約定俗成的③不同的文化就會(huì)有不同的禮儀A.①②③
B.①③
C.②③7.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于(
)。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫8.夏天,直到午夜,太陽還在地平線上的是(
)。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.北極9.下列被稱為“母親河”的是(
)。A.長江B.淮河C.灤河10.人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì),頭向前傾,這是(
)的見面禮儀。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯二.填空題(共10題,共44分)1.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(
)的門檻,區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了(
)演進(jìn)的歷史畫卷。2.19世紀(jì)中葉,(
)提出“進(jìn)化論”。3.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與(
)融為一體,也是不同國家、不同民族、不同(
)的反映。4.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物,把尼羅河流域建成了(
)。5.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是(
)的驕傲,更是(
)的瑰寶,它們見證著勞動(dòng)人民的(
),展現(xiàn)著早期人類文明的(
)。6.在全球化時(shí)代,世界各國間的接觸與交往(
)。來自不同國家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)(
),甚至出現(xiàn)(
)。7.在經(jīng)濟(jì)(
)化和(
)時(shí)代,世界各地人們的交流更加容易,文化之間的交流更加頻繁。8.世界上還由許多令人嘆為觀止的(
),它們是世界人民的(
),更是人類文明的(
)。9.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(
)的門檻,區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的(
)。10.我們要學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所兼顧他人的(
),尊重他人的(
)。這樣就是一個(gè)有教養(yǎng)的人,一個(gè)講文明的人。三.判斷題(共10題,共20分)1.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。(
)2.與不同國家和民族的人交往,我們要按照自己的方式去交往。(
)3.金字塔是古羅馬文明的象征。(
)4.在中國歷史上,位于長江流域的半坡人(距今約7000年),早就開始了定居生活。(
)5.人類文明成就輝煌,不同文明之間是孤立存在的。(
)6.在全球化時(shí)代,交往頻繁,我們要尊重文化的多樣性。(
)7.我們應(yīng)該熱愛自己的所有文化。(
)8.世界上的早期文明主要位于大河流域。(
)9.金字塔是古印度文明的象征。(
)10.長江、黃河是中華民族的“母親河”。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線。中
國
自由女神唐代書法家
斗獸場(chǎng)黑人領(lǐng)袖
萬里長城美
國
顏真卿古羅馬
曼德拉五.簡答題(共6題,共50分)1.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。(1)你知道哪些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)?(請(qǐng)至少寫出3個(gè))(2)今天,作為小學(xué)生,我們又該怎樣保護(hù)他們?(請(qǐng)至少寫出3條)2.人類早期文明分布在哪些地區(qū)?他們有什么共同特征?3.15世紀(jì)初期和末期,世界曾經(jīng)歷了哪兩次偉大航行?新航路的開辟有什么重要意義?4.不同的文化相互碰撞時(shí),為什么會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突呢?5.你怎樣認(rèn)識(shí)世界的文化遺產(chǎn)?6.請(qǐng)你判斷一下以下禮節(jié)是哪個(gè)國家的禮儀?
(
)(
)(
)(
)六.材料題(共1題,共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.D6.A7.C8.C9.A10.B二.填空題1.文明時(shí)代;人類文明2.達(dá)爾文3.大自然;生活方式4.“糧倉”5.世界人民;人類文明;聰明才智;輝煌歷史6.日益頻繁;尷尬;矛盾和沖突7.全球;互聯(lián)網(wǎng)8.文化遺產(chǎn);驕傲;瑰寶9.文明時(shí)代;歷史畫卷10.利益;權(quán)利三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.(1)長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達(dá)拉宮等。(2)①我們要遵守紀(jì)律,在參觀時(shí)要愛護(hù),不能破壞名勝古跡,不在上面亂畫、亂寫,向大家宣傳保護(hù)名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護(hù)名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡,能制止的,要想辦法制止,不能制止的,要積極報(bào)告有關(guān)部門等。2.①都位于大河流域,沖積平原,便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運(yùn)條件和平坦的地形有利于交通運(yùn)輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟(jì),文化的交流。②位于北半球,亞熱帶,氣候溫暖濕潤,適宜人類居住生活。3.中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。4.(1)在全球化時(shí)代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。(2)生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí),人們往往會(huì)從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此的誤解和沖突。5.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和
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