部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》【預(yù)熱題】_第1頁
部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》【預(yù)熱題】_第2頁
部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》【預(yù)熱題】_第3頁
部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》【預(yù)熱題】_第4頁
部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》【預(yù)熱題】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.考試時好朋友讓你告訴他答案,你會(

)。A.舉手告訴老師B.考試后教他如何解題C.把答案告訴他2.與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,下列做法不正確的是(

)。A.保持冷靜,理智面對B.怒目而視,武力解決C.請老師調(diào)解,解決沖突3.下列動物不屬于“十二生肖”的是(

)。A.馬B.龍C.貓D.鼠4.在生活中,我們要學(xué)會合理消費。下列認(rèn)識不正確的是(

)。A.合理開支意味著一味省錢B.按實際需要采購日常用品C.飲食適量,按需就餐D.有儲蓄,可以進行投資理財5.下面是合理消費的是(

)。A.買東西不加節(jié)制,經(jīng)常超過預(yù)算B.按實際需要購買日常用品C.到處借錢購買不退改需要的用品D.暴飲暴食,不知約束6.不屬于民間藝術(shù)的是(

)。A.變臉B.年畫C.刺繡D.漫畫7.哪種行為是錯誤的?(

)A.到飯店吃飯時,我怎么方便怎么來,可以對服務(wù)員呼來喝去B.我會把吃完的泡泡糖吐進糖紙里包起來再扔進垃圾箱,清潔工打掃起來會方便一些C.外賣小哥為我們提供服務(wù)時,我常常給他們一個微笑,道聲謝謝8.我們應(yīng)該學(xué)會保護自己,不受別人的欺負(fù)。如果我們受到了欺負(fù),應(yīng)該(

)。A.忍氣吞聲B.伺機報復(fù)C.找老師或家長尋求幫助D.找一個沒人的地方痛哭9.如果商家說不要發(fā)票的話可以打九折,我們應(yīng)該(

)。A.要打九折,不要發(fā)票B.堅持索要發(fā)票C.無所謂,要不要都可以10.下列屬于種植業(yè)產(chǎn)出的是(

)。A.小麥、玉米、花生B.馬、牛、羊C.木材、魚、蝦二.填空題(共10題,共34分)1.自(

)年起,我國將每年(

)日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。2.民間文學(xué)、民間手工藝、(

)等都是民間藝術(shù)的重要組成部分。3.購買帶包裝的食品要看清(

)和(

)。4.要對別人說話算數(shù),也要對(

)說話算數(shù)。5.(

)的建設(shè)靠大家,(

)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要我們想辦法解決。6.人們的消費習(xí)慣易于(

)調(diào)整,難于(

)調(diào)整。7.我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類有種植業(yè),畜牧業(yè),(

),(

)。8.浪費行為是對勞動者(

)的不尊重。9.很多浪費行為是我們錯誤的(

)導(dǎo)致的。10.用(

)的方式來處理問題,容易取得矛盾方的理解信任。三.判斷題(共10題,共20分)1.我國草原遼闊,生活在草原上的牧民以放牧牛羊為主。(

)2.李海教會了我抽煙,他是我的真朋友。(

)3.我們只有用心對待別人,幫助別人,才能夠交到好朋友。(

)4.“食言而肥”是一個典型失信的成語。(

)5.京韻大鼓是北京的民間藝術(shù)。(

)6.消費者協(xié)會只有成年人才能去。(

)7.在生活中,我們要學(xué)會合理開支。(

)8.家鄉(xiāng)的不文明的現(xiàn)象很多,我們也不用管。(

)9.朋友之間可以說話不算數(shù)。(

)10.購物時一定要索要發(fā)票。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.請把下列物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)連起來。大米

畜牧業(yè)

水果肉食

漁業(yè)

海帶鯽魚

林業(yè)

牛奶竹筍

種植業(yè)

木材羽絨

蔬菜五.填表題(共2題,共22分)1.填表題。2.根據(jù)現(xiàn)代生活,填寫下表:六.簡答題(共5題,共36分)1.勞動者是非常辛苦的,請你選擇一種職業(yè),體驗一下這種職業(yè)的辛勞,并將感受寫下來。2.有很多關(guān)于浪費與節(jié)儉的名言警句,諺語意味深長。請你找一找。3.當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時,應(yīng)該如何保護自己?4.請你和家中的長輩聊聊天,談一談家鄉(xiāng)具體有哪些變化,根據(jù)實際情況,將你了解到的內(nèi)容寫下來。5.請你說一說你身邊的勞動者并說出他們的職業(yè)是什么。七.辨析題(共2題,共14分)1.王芳對李陽說:“我的爸爸是大公司的高級管理人員,好多人都聽他的指揮!”章華的爸爸沒法比,他只是進城務(wù)工的人。問:你贊同王芳的說法嗎?如果不贊成,該如何反駁她的觀點呢?2.看到這么多“中國制造”,李亞感到很自豪。老師告訴他,“中國制造”固然值得驕傲,但這還不夠,更需要“中國創(chuàng)造”。為什么更需要“中國創(chuàng)造”?八.材料題(共1題,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三個六年級的學(xué)生堵住了,其中一個沖著他喊:“嘿,小子,有錢嗎?”小明說:“沒有”!另一個男孩對于同伴使了一個眼色,說道:“搜他”!如果你是小明,你應(yīng)該怎么辦?九.綜合題(共1題,共4分)1.請你從水、電、燃?xì)獾确矫?,以“反對浪費,提倡節(jié)儉”為主題,設(shè)計一幅宣傳畫或宣傳標(biāo)語,把你的觀點傳給大家。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.C9.B10.A二.填空題1.2018;秋分2.民間美術(shù)/民間音樂/民間舞蹈3.生產(chǎn)日期;保質(zhì)期4.自己5.家鄉(xiāng);家鄉(xiāng)6.向上;向下7.林業(yè);漁業(yè)8.勞動成果9.想法10.換位思考三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.填表題1.嗩吶技藝;開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉(zhuǎn)”;豐富老百姓業(yè)余生活2.節(jié)省了勞力,節(jié)省了勞動時間;減輕上樓的體力勞動;生活變得更加舒適;手機電腦各種社交平臺;更加快捷,隨時隨地交流六.簡答題1.我選擇的職業(yè)是農(nóng)民。農(nóng)民叔叔很辛苦,每天都起的很早,他們一年四季幾乎沒有休息的時間,他們都要到田間去勞動,他們的收入也不是很高,但他們依然選擇著默默無聞的辛苦勞動。我很敬佩他們,如果沒有他們的勞動,我們的生活和生產(chǎn)根本沒有辦法進行。2.答:(答案不唯一)①取之有度,用之有節(jié),則常足。②靜以修身,儉以養(yǎng)德。③勤勤儉儉糧滿倉,大手大腳倉底光。④冬不節(jié)約春要愁,夏不勞動秋無收。3.要保持冷靜,不要害怕;觀察周圍的環(huán)境,尋找脫身的辦法;向路過的大人或附近的居民求助;可以先妥協(xié),但要記住對方特征,以便事后報警。4.與20年前相比,我的家鄉(xiāng)馬路變寬了,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增多了,房子變得更亮了;但也帶來了一系列的問題,如環(huán)境越來越不好了,水變臟了,空氣變壞了,天不再藍(lán)了等等。5.父母、叔叔等都是我身邊的勞動者,他們的職業(yè)分別是老師、醫(yī)生、農(nóng)民。七.辨析題1.分析:王芳的說法是不對的,我不贊成他的說法:因為①社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動,盡管不同的職業(yè)在勞動方式上存在著差別,但勞動者之間是平等的。②人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有高低貴賤之分,章華爸爸的工作也是神圣的,也應(yīng)該得到我們的尊重。2.中國制造指的是在中國造出來的商品(技術(shù)可能是從外面?zhèn)鬟M中國的)也就是不是中國自主研發(fā)的,它的核心是加工;創(chuàng)造指的是技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論