部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》a4版可打印_第1頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》a4版可打印_第2頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》a4版可打印_第3頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》a4版可打印_第4頁
部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》a4版可打印_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.大米的生產(chǎn)過程是(

)。A.田間管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田間管理——收割——碾米C.田間管理——插秧——收割——碾米D.田間管理——播種——移栽——收割——碾米2.下列屬于文明購物現(xiàn)象的是(

)。A.挑選商品時,輕拿輕放B.挑選水果時,用手亂捏C.試用商品后不放回原位D.隨意拆商品包裝3.下面哪個行為我們應(yīng)該點贊?(

)A.同學(xué)們都去上體育課了,小玲看到教室里的燈沒關(guān),她隨手關(guān)了燈B.小亮寫作文沒有思路,把只寫了幾個字的好幾張白紙揉成團扔到了垃圾桶C.小強每次吃飯都要搶著把好吃的夾到自己碗里,最后吃不了剩下不少飯菜4.下面民間藝術(shù)和其產(chǎn)生的地區(qū)對應(yīng)錯誤的一組是(

)。A.陜西華縣皮影B.江西景德鎮(zhèn)瓷器C.江蘇川劇變臉5.現(xiàn)在人們不再擔(dān)心看大病,那是因為(

)。A.人們手里有錢了B.人們可以享受國家醫(yī)療保險C.生活質(zhì)量提高,不得大病了6.下列屬于勞動者的是(

)。A.農(nóng)民B.醫(yī)生C.工人D.以上都是7.值得我們驕傲的中國創(chuàng)造是(

)。A.農(nóng)業(yè)B.小商品C.航空航天技術(shù)8.下列屬于合理消費的是(

)。A.購買高檔手表B.購買高檔手機C.購買名牌包包D.購買必需的文具9.大米的生產(chǎn)過程是(

)。A.田間管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田間管理——收割——碾米C.田間管理——插秧——收割——碾米D.田間管理——播種——移栽——收割——碾米10.張玲檢查衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)王曉負責(zé)的區(qū)域還有紙屑,就(

)王曉工作不認真。A.夸獎B.夸贊C.指責(zé)D.說明二.填空題(共10題,共36分)1.說話算數(shù)是人的一個重要(

)。說話不算數(shù)會給他人造成(

)。2.填寫節(jié)日或紀念日:9月10日是(

),10月1日是(

),12月13日(

)。3.王承富認為:每個人職責(zé)(

),但都在各盡其能,就像生活用品一樣各有各的(

)。4.各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動,為我們的生活提供(

)。5.不同職業(yè)在勞動方式上存在著(

),但是勞動者之間是(

)的。6.說話算數(shù)是人的一個重要(

),說話不算數(shù)不僅會對(

)造成傷害,也會對自己造成傷害。7.(

)在每年的5月1日,這一天,我們對有(

)的勞動者進行表彰。8.家鄉(xiāng)有很大的變化,人們的(

)在不斷提高。9.購買帶包裝的食品要看清(

)和(

)。10.合理的要求包括生活的必需品,有利于我們(

)的物品。三.判斷題(共10題,共20分)1.農(nóng)業(yè)僅僅包括種植業(yè)。(

)2.在校內(nèi)受到欺負可以請家長教訓(xùn)欺負我的同學(xué)。(

)3.電梯的出現(xiàn)解決了人們爬樓梯費力的問題。(

)4.我們可以用自己的實際行動感謝勞動者的勞動。(

)5.三包卡沒什么用,拆開包裝后就可以扔掉了。(

)6.在我國,每個地方都有自己獨特的風(fēng)俗。(

)7.我們要從小事做起,形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。(

)8.買東西時,為了更清楚地了解商品的質(zhì)量,可以把產(chǎn)品包裝打開仔細觀察。(

)9.人們從事的職業(yè),不僅有分工不同,還有高低貴賤之分。(

)10.雖然勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是現(xiàn)在條件好了,我們沒有必要再養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時間對應(yīng)連起來。端午節(jié)

農(nóng)歷正月初一春節(jié)

農(nóng)歷九月九日清明節(jié)

農(nóng)歷五月初五重陽節(jié)

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)

公歷4月5日前后五.填表題(共2題,共18分)1.有人說,民間藝術(shù)消失就消失了,跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看?面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎?想一想我們又該如何保護它們呢?2.填表題。六.簡答題(共5題,共26分)1.對自己說話算數(shù)是一種可貴品質(zhì),在生活中,你有哪些這方面的經(jīng)歷?2.看到同學(xué)被欺負了,你應(yīng)該怎么辦?3.合理開支最明智的做法是什么?4.在你的家鄉(xiāng),有哪些風(fēng)俗與尊老、敬老有關(guān)?5.舉例說一說你身邊的浪費現(xiàn)象。七.辨析題(共2題,共18分)1.幾天前,小倩在商場看到了一款名牌書包,那個書包雖然價格昂貴,但確實非常漂亮,可是她最近剛買了一個新書包,她想:“如果我背著這個名牌包去學(xué)校,肯定許多同學(xué)都會羨慕的”問:(1)你覺得小倩的父母會同意購買嗎?為什么?(2)你在現(xiàn)實生活中想買的東西父母都會滿足嗎?你的心愿都合理嗎?(3)當(dāng)我們的要求得不到滿足時,我們應(yīng)該怎么做?2.有同學(xué)認為,自己在日常生活中每次浪費的只是一點點,沒關(guān)系的!你同意這個觀點嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個新書包,詢問得知是國外的叔叔送的,價值不菲,他越看越喜歡,就回家央求父母買,但卻得到了拒絕,小華非常氣憤,當(dāng)晚絕食抗議。(1)請你談一談,小華的做法合理嗎?如果你是小華的父母你會怎么勸說他?(2)如果你也遇到了這種情況你會怎么做?九.綜合題(共1題,共4分)1.當(dāng)前標(biāo)有“中國制造”的產(chǎn)品已經(jīng)遍布世界各地,但這還不夠,更需要的是“中國創(chuàng)造”,比如中國高鐵、神州十一號飛船的技術(shù)已進入世界前列,你能列舉幾個中國創(chuàng)造的例子嗎?給同學(xué)們分享一下。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.B6.D7.C8.D9.B10.C二.填空題1.品質(zhì);傷害2.教師節(jié);國慶節(jié);南京大屠殺死死難者國家公祭日3.有大有??;用處4.服務(wù)5.差別;平等6.品質(zhì);別人7.“五一”國際勞動節(jié);突出貢獻8.生活水平9.生產(chǎn)日期;保質(zhì)期10.健康成長三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式,體現(xiàn)了古代中華民族勞動人民的聰明才智,作為中華民族的一份子,我們要繼承和弘揚中華民間藝術(shù),故與我無關(guān)的表述是錯誤的。衰落的原因:與時代發(fā)展不相符合,與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切,脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護措施:學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù),讓民間藝術(shù)走入課堂,走入每一個學(xué)生的身邊。2.嗩吶技藝;開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝;香包制作技藝;掛在門庭或送給親友表示祥和平安;“二人轉(zhuǎn)”;豐富老百姓業(yè)余生活六.簡答題1.示例:我制定了寒假作息時間表,可是早上太困了,不想起床,但是老師說過“對自己說話算數(shù)是一種可貴品質(zhì)?!蔽壹热恢贫俗飨r間,就應(yīng)該遵守,所以我起床讀書了,我下定決心,一定要養(yǎng)成說到做到的良好習(xí)慣。2.①跟被欺負的同學(xué)站在一起,對欺負行為說“不”。②向老師家長報告,希望他們趕來制止。3.最明智的做法是精打細算、量入為出。4.示例:在我的家鄉(xiāng),壽星要吃“長壽面”,面條綿長,表示長壽。晚上則安排酒宴,壽星坐在正位,接受親友和晚輩的祝賀。5.吃飯后剩下的飯菜扔掉、離開教室未能隨手關(guān)燈、洗碗時用大量的水沖洗等等。七.辨析題1.(1)不同意,因為她剛買了一個新書包,要求不合理。(2)示例:有時候不會滿足,我的心愿有不合理的時候。(言之有理即可)(3)當(dāng)我們的要求得不到滿足時,一是我們要體貼父母,多想父母的辛苦和難處,不提讓父母為難的要求。二是不趕時髦,不盲目攀比。三是轉(zhuǎn)移注意力。四是和父母好好協(xié)商。2.不同意。因為每次浪費的量看起來并不多,但日積月累就是一個很大的數(shù)目,所以我們不要忽視每一次的浪費。八.材料題1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小華的做法不合理,如果我是小華的父母,會告訴他:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論