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文檔簡介
部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.網(wǎng)上購物時,應(yīng)該(
)。A.只要價錢便宜就行B.貨比三家C.查看評價情況,無差評就行D.以上都要關(guān)注2.在與人交往的過程中,出現(xiàn)摩擦或矛盾時,我們應(yīng)該(
)。A.不搭理對方B.換位思考,積極地去解決C.激化矛盾,讓對方讓步3.我也知道有些東西不應(yīng)該要,但是心里特別想要。怎么才能讓我忍住,不那么想呢?下列做法不正確的是(
)。A.當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時,就和父母協(xié)商,找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓稡.當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時,就和父母協(xié)商,和他們一起去打工,等攢夠了錢再去買C.我的辦法很簡單,就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后,誘惑就小了不少D.媽媽不同意給我買漫畫書,我很不開心。后來,我到爺爺奶奶家住了兩天,就把這事忘到腦后了4.面對民間藝術(shù)的衰落,我們青少年應(yīng)該(
)。A.不用理會B.成為繼承人,將藝術(shù)傳承下去C.嫌棄民間藝術(shù),讓它更快地衰落D.努力學(xué)習(xí),民間藝術(shù)和自己沒有關(guān)系5.下列現(xiàn)象屬于合理消費的是(
)。A.根據(jù)實際需要采購日常用品B.去飯店就餐不加節(jié)制,隨意點菜C.喜歡什么就買什么,沒錢時到處借錢6.下面哪個顧客的行為不夠文明?(
)A.李明:請幫我拿個文具盒吧B.張華:把不需要的商品放回原位C.王紅:用手捏捏,挑選結(jié)實的水果D.劉英:反復(fù)觀看商標(biāo)、外包裝、說明書7.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(
)的勞作。A.工人B.清潔工C.農(nóng)民8.下列不是種植業(yè)的產(chǎn)品的是(
)。A.大米B.小麥C.紫菜D.高粱9.刺繡是中國民間藝術(shù)之一,它屬于(
)。A.民間美術(shù)B.民間音樂C.民間手工藝D.民間文學(xué)10.下面哪個風(fēng)俗體現(xiàn)了我們尊老的傳統(tǒng)美德(
)。A.出生送“報喜”蛋B.壽星吃長壽面C.過年吃餃子二.填空題(共10題,共30分)1.說話算數(shù)是人的一個重要(
),說話不算數(shù)不僅會對(
)造成傷害,也會對自己造成傷害。2.相同的節(jié)日會有不同的慶祝方式,這就形成了各地有(
)的節(jié)日風(fēng)俗。3.農(nóng)歷五月初五是(
)。4.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》規(guī)定,消費者有權(quán)索要(
)。它是消費者更換商品、保修商品等的(
),也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。5.說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害,也會對(
)造成傷害。6.我們的生活離不開各行各業(yè)(
)的付出。7.面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地(
)和(
)它們。8.在我們的身邊存在著各種各樣的沖突,只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的(
),采用正確的(
),才能更好地解決沖突。9.(
)帶來了人們物質(zhì)生活條件的巨大改善。10.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、(
)、(
)等內(nèi)容,這是我們了解商品信息的重要渠道。三.判斷題(共10題,共20分)1.我是小學(xué)生,喜歡名牌的東西,我買東西能消費得起。(
)2.購買東西時,應(yīng)根據(jù)家庭實際情況做出決定,不提讓父母為難的要求。(
)3.校園里的沖突行為和校外的欺負(fù)行為是不一樣的。(
)4.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的生活更加舒適和方便。(
)5.答應(yīng)別人的事就應(yīng)當(dāng)做好。自己做不了的事就不要答應(yīng)別人。(
)6.社會生產(chǎn)的各行各業(yè)之間都是互相聯(lián)系與合作的。(
)7.指出我毛病的人,我一定不把他當(dāng)朋友看。(
)8.我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜生產(chǎn)工人的勞動成果。(
)9.我們還小,所以在平時生活中說到做不到可以原諒。(
)10.有些風(fēng)俗不符合時代的要求應(yīng)該淘汰,有些良好的風(fēng)俗要保留。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時間對應(yīng)連起來。端午節(jié)
農(nóng)歷正月初一春節(jié)
農(nóng)歷九月九日清明節(jié)
農(nóng)歷五月初五重陽節(jié)
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)
公歷4月5日前后五.填表題(共2題,共19分)1.2019年底—2020年,為了共同抗擊“新冠肺炎”,中國有很多人付出了艱辛的努力,我們應(yīng)該感謝他們。完成下表。2.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調(diào)查,看看有哪些變化?(可以用圖表)六.簡答題(共5題,共35分)1.在購物時應(yīng)該注意些什么問題?2.化解沖突的好辦法有哪些?3.下面是大米的種植過程,請你排一下序,從中你又體會到什么?①育秧②收割③插秧④碾米⑤田間管理4.談?wù)劇按郝?lián)”衰落的原因,并說說我們該如何保護它。5.我們該怎樣與朋友相處,才能保持深厚的友誼。(至少寫3條)七.辨析題(共2題,共14分)1.如果你的同學(xué)說話不算數(shù),你會做些什么?2.小明說:“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工,這是又臟又累的工作讓別人看不起,不會受到社會的尊重,將來我們不要從事這樣的工作。”他說得對嗎?為什么?八.材料題(共1題,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三個六年級的學(xué)生堵住了,其中一個沖著他喊:“嘿,小子,有錢嗎?”小明說:“沒有”!另一個男孩對于同伴使了一個眼色,說道:“搜他”!如果你是小明,你應(yīng)該怎么辦?九.綜合題(共1題,共12分)1.列舉這個行業(yè)還生產(chǎn)哪些商品,以及沒有這個行業(yè)的危害?種植業(yè)商品還有:(
)、(
),如果沒有種植業(yè),我們的生活會(
)。畜牧業(yè)商品還有:(
)、(
),如果沒有畜牧業(yè),我們的生活會(
)。林業(yè)商品還有:(
)、(
),如果沒有林業(yè),我們的生活會(
)。漁業(yè)商品還有:(
)、(
),如果沒有漁業(yè),我們的生活會(
)。參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.C9.C10.B二.填空題1.品質(zhì);別人2.差異3.端午節(jié)4.發(fā)票;憑證5.自己6.勞動者7.繼承;發(fā)展8.原因;方式方法9.家鄉(xiāng)的發(fā)展10.使用說明;生產(chǎn)日期三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.鐘南山;醫(yī)生;最美逆行者;父母;個體人員;最美守候者2.圖表如下:六.簡答題1.購買食品時,看生產(chǎn)日期保質(zhì)期,盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品;東西如有“三包卡”,一定要保存好,方便維修和退換;購物時,盡量選擇正規(guī)廠家的合格產(chǎn)品。2.控制情緒,保持冷靜;交換意見,講清道理;換位思考,理解他人;商議辦法,和諧相處;請人調(diào)解,解決沖突。3.排序:①③⑤②④體會:①每粒米都來之不易,我們既要感謝大地對莊稼的養(yǎng)育,也要感謝種田人付出的辛勤勞動?、诜N田人在田間勞作很辛苦,我們要尊重和珍惜他們的勞動成果,不要浪費糧食。4.原因:①城市文化的沖擊,特別是不少年輕人覺得春聯(lián)很土氣。②現(xiàn)在會寫毛筆字的人越來越少。保護措施:①政府可以組織書法家們在春節(jié)前書寫春聯(lián),送春聯(lián)到基層、到農(nóng)村、到社區(qū)。②讓毛筆書法課走進小學(xué)課堂,培養(yǎng)更多的會寫毛筆字的人。5.①朋友之間要相互包容、理解。②當(dāng)朋友有困難,我愿盡力幫助。③當(dāng)朋友幫助我時,我會真心感謝。④當(dāng)朋友犯錯誤時,我會及時給他指出來。⑤當(dāng)朋友指出我的錯誤時,我會虛心接受。(意思對即可)七.辨析題1.如果我的同學(xué)說話不算數(shù),我會提醒我的同學(xué),告訴他要誠實守信;如果他還不改正的話,我就找老師幫忙調(diào)解。2.不對。社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動,人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有高低貴賤之分。都
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