部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷（名師系列）

部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.爺爺?shù)昧酥夭。銜?huì)對(duì)他說(shuō)（

）。A.爺爺，你的病很快會(huì)好起來(lái)的B.爺爺，醫(yī)生說(shuō)你的病是胃癌C.醫(yī)生說(shuō)你的病治不好了2.你平時(shí)經(jīng)常做的家務(wù)活是（

）。A.打掃衛(wèi)生B.參加競(jìng)賽活動(dòng)C.寫(xiě)作業(yè)3.訂立班級(jí)公約首先要（

），得出小組意見(jiàn)后，再在班里討論。A.小組討論B.班里討論C.大會(huì)討論4.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)（

）。A.給大家?guī)?lái)成長(zhǎng)和收獲

B.給大家?guī)?lái)壓力C.使班級(jí)之間產(chǎn)生矛盾

D.影響同學(xué)們的身心健康5.班徽代表的是（

）。A.有意義的圖案B.老師的教育思想C.班級(jí)的奮斗目標(biāo)D.同學(xué)的成長(zhǎng)目標(biāo)6.父母要做那么多事，很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己（

）。A.少給父母添麻煩B.做什么事情都可以C.回家和父母承認(rèn)錯(cuò)誤就行了二.填空題(共6題，共28分)1.（

）是一個(gè)班級(jí)的（

），是班集體的（

），代表了一個(gè)班的（

）。2.（

）之間相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。3.在家中，我們可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的（

）和（

）為家庭做出貢獻(xiàn)。4.在學(xué)校生活中，大家一起（

），共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。5.我們每個(gè)人既是班規(guī)的（

），又是班規(guī)的（

），大家都應(yīng)該自覺(jué)遵守。6.有了為家庭（

）的精神，我們就會(huì)處處為家庭（

），主動(dòng)做（

）的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是（

）的事情。三.判斷題(共6題，共12分)1.修訂班規(guī)要遵循一定的程序。

（

）2.媽媽太辛苦了，我要為她分擔(dān)一些，所有的事情我都可以替媽媽去做。（

）3.明明叫爸爸快點(diǎn)把桌子擦擦，他要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

（

）4.我們有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不用考慮他人想法。（

）5.班規(guī)既然制定了就不能夠修改了。（

）6.我們是班規(guī)的制訂者，也是班規(guī)的守護(hù)者，修改班規(guī)要遵循一定的程序。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.對(duì)家庭生活的思考。爸爸很辛苦

我要和父母溝通媽媽是教師

形成良好的勞動(dòng)態(tài)度自己整理衣物

經(jīng)常在家里批改作業(yè)做家務(wù)有收獲

不讓家長(zhǎng)來(lái)回跑大人不讓我做家務(wù)

趕走勞累和疲憊晚上將學(xué)習(xí)用品收拾好

天天為工作忙碌到深夜晚上幫媽媽捶捶背

少給父母添麻煩五.填表題(共1題，共10分)1.對(duì)爸爸或媽媽的工作進(jìn)行一次“小記者訪問(wèn)”，然后完成下列訪問(wèn)提綱。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，以督促同學(xué)自覺(jué)遵守班規(guī)。請(qǐng)把你的建議寫(xiě)下來(lái)。2.你在家里做了哪些家務(wù)？做家務(wù)有什么好處呢？3.寫(xiě)出至少三點(diǎn)你為本班設(shè)計(jì)的班規(guī)。4.爸爸媽媽都不在家，電燈突然壞了，小明準(zhǔn)備自己去修一修，你認(rèn)為這樣做恰當(dāng)嗎？為什么？5.請(qǐng)你根據(jù)所在班級(jí)的特色設(shè)計(jì)班徽，并說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)思路，看誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意哦！我的設(shè)計(jì)思路：（

）七.辨析題(共1題，共8分)1.某中學(xué)是一所農(nóng)村住宿制學(xué)校，路遠(yuǎn)的學(xué)生每周末才能回家。一天課間，小濤的媽媽利用趕集的機(jī)會(huì)，到學(xué)校給小濤送了一袋當(dāng)?shù)刈畋阋说乃＃?）小濤應(yīng)該怎樣理解媽媽的行為？（2）結(jié)合情景，寫(xiě)上一句會(huì)讓媽媽高興的話。八.材料題(共1題，共8分)1.為了更好的執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個(gè)“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果誰(shuí)違反班規(guī)，要寫(xiě)檢查以示懲戒。一天，吳華在教室里亂跑，撞倒了一位同學(xué)。班長(zhǎng)按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳華寫(xiě)一份檢查，并向同學(xué)道歉。吳華覺(jué)得寫(xiě)檢查很沒(méi)面子，就向班長(zhǎng)提出自己為班級(jí)打掃一周衛(wèi)生來(lái)代替寫(xiě)檢查。如果你是班長(zhǎng)，你會(huì)怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么處理？九.綜合題(共2題，共18分)1.做家務(wù)有有哪些好處？為了促使同學(xué)們更積極主動(dòng)地做家務(wù)，你幫同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)家務(wù)承諾書(shū)。你將帶頭填寫(xiě)。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽，要求如下：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色，然后畫(huà)在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀竦挠野氩糠謱?xiě)上解說(shuō)詞。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.C6.A二.填空題1.班徽；標(biāo)志；象征；奮斗目標(biāo)

2.家人3.創(chuàng)意；生活4.合作5.制訂者；守護(hù)者6.負(fù)責(zé)；著想；力所能及；大人三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：六.簡(jiǎn)答題1.①大力宣傳班規(guī)的內(nèi)容及重要作用，讓同學(xué)們知道班規(guī)，認(rèn)識(shí)到它的作用。②鼓勵(lì)大家自覺(jué)遵守班規(guī)對(duì)自覺(jué)遵守班規(guī)的同學(xué)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣。③對(duì)違反班規(guī)的同學(xué)進(jìn)行教育，必要時(shí)進(jìn)行適度合理的懲罰，以樹(shù)立班規(guī)的威嚴(yán)。2.掃地、洗碗、擦窗戶等（答對(duì)3條即可）好處：①有助于形成良好的生活習(xí)慣。②可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。③能夠提高生活技能，讓人自信。④為成年后的生活打下良好的基礎(chǔ)（答對(duì)3條即可）3.（1）課堂上尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。（2）同學(xué)之間相互尊重，說(shuō)話文明，不打架。（3）保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。（答案不唯一，有道理即可）4.不恰當(dāng)，雖然能為家里解決問(wèn)題是應(yīng)該做的，但是一定是自己力所能及的范圍內(nèi)才行，修電燈有一點(diǎn)的危險(xiǎn)，我們不懂電路原理有可能觸電。5.此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個(gè)班的大團(tuán)結(jié)，表明了這個(gè)班是一個(gè)和諧、快樂(lè)、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個(gè)明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級(jí)名稱。NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀則代表了我們夢(mèng)想飛翔。一、三用紫、藍(lán)、綠協(xié)調(diào)上色，表達(dá)了我們的智慧和想象。下部是抽象的四個(gè)小人。他們手拉手，說(shuō)明我們的團(tuán)結(jié)一致。金黃色代表自信，積極向上；藍(lán)色代表著純潔，理想遠(yuǎn)大；紅色代表樂(lè)觀，激情四溢；紫色代表成熟、端莊大方。最下方是一片綠舟踩在我們腳下，告誡我們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的思想。七.辨析題1.（1）雖然水果是最便宜的，但是包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我應(yīng)該感激媽媽；（2）媽媽，您辛苦了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。八.材料題1.如果我是班長(zhǎng)，就讓吳華寫(xiě)一份檢查，并向同學(xué)道歉。因?yàn)榘嘁?guī)重執(zhí)行，這件事就應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行班規(guī)。如果全體同學(xué)感覺(jué)有不完善的地方，可以進(jìn)行重新修訂，修訂之前，仍按原規(guī)定執(zhí)行。九.綜合題1.做家務(wù)的好處有1.有助于形成良好的生活習(xí)慣；2.可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度；3.可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任4.能搞提高生活技能，讓人自信5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)2.班徽：解說(shuō)詞：此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個(gè)班的大團(tuán)結(jié)，表明了這個(gè)班是一個(gè)和諧、快樂(lè)、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個(gè)明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級(jí)NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)