部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷及答案【名師系列】

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列單位中不屬于國家機構的是（

）。A.醫(yī)院B.人民法院C.人民檢察院D.國務院2.作為未成年人，要從小養(yǎng)成（

）的好習慣。A.撒謊B.偷懶C.遵紀守法D.違法3.作為一名小學生，我們享有（

）。①受教育權

②隱私權

③選舉權

④名譽權A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④4.江某是國家機關的工作人員，因為照顧親戚，違規(guī)辦理了相關手續(xù)。以下有權對江某的行為提起公訴的是（

）。A.人民法院B.人民政府C.人民檢察院D.人民代表大會5.憲法的特點是（

）。①具有最高的法律效力

②具有最高的法律權威

③具有最高的法律地位A.①B.①②C.②③D.①②③6.為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是（

）共同的責任。A.學校和家庭B.全社會C.所有監(jiān)護人7.辦理戶口應該去當?shù)氐模?/p>

）部門。A.法院B.社區(qū)C.學校D.公安8.14周歲的趙鵬剛參與販賣毒品就被警察抓住，此時會用到下列（

）。A.《義務教育法》B.《預防未成年人犯罪法》C.《民法》D.《刑法》9.下列不屬于中國公民的是（

）。A.出國的人B.犯罪后被判刑的人C.外籍華人10.有的同學認為：違法是要受法律制裁的，所以我不會去干違法的事，至于是否尊重社會公德，則是無關緊要的事情，這種觀點（

）。①是正確的，法律禁止做的事情堅決不做②沒有認識到尊重社會公德也是我們應盡的義務③是錯誤的，在遵守法律之外，還有維護良好社會公德的責任和義務④維護了法律的尊嚴，是守法的表現(xiàn)A.①④

B.①②④

C.②③

D.②③④二.填空題(共10題，共50分)1.國家機關必須在（

）內,依照（

）行使權力,既不能對應該履行的（

）、（

）或（

），也不能（

）職責范圍行使權。2.（

）是未成年人的法定監(jiān)護人。3.（

）是我國最高國家權力機關，根據(jù)憲法，它行使（

）、決定權、任免權和（

）。4.（

）是身份證上獨一無二的信息,每個人都有一個（

）自己的號碼。5.人民政府是（

），行政機關的名稱中常常出現(xiàn)人民政府、（

）、（

）、（

）等。6.子女在（

）后，還有贍養(yǎng)扶助父母的義務。7.為國家（

）、民族（

）作出自己的貢獻，是我們作為中國公民的（

）。8.為國家富強、民族復興作出自己的貢獻，是我們作為中國公民的（

）。9.國籍取得的方式一般有兩種：一是以（

）取得；二是以（

）取得。10.保護僑民的人身和財產(chǎn)安全，是（

）和（

）的責任之一。三.判斷題(共10題，共20分)1.每個中國公民的身份證號碼都不一樣。（

）2.小學生不能對國家機關和國家工作人員提出批評和建議。（

）3.憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。（

）4.作為小學生的我們還是未成年人，所以不能參政議政。（

）5.法律援助是要收費的。（

）6.我是小學生，我有接受義務教育的權利。（

）7.國家保護未成年人，未成年人犯罪不用承擔任何責任。（

）8.我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。

（

）9.無論到哪里吃飯，都應該向服務員索要發(fā)票。（

）10.我國法律規(guī)定，只有年滿18周歲的公民才可以領取身份證。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.請把對應的內容連起來。

憲法

規(guī)定犯罪和刑罰的法律

刑法

維護人們日常生活秩序的主要法律

民法

約束行政機關的權利，督促其履行職責，管理公共事務行政法

制定其他法律的基礎和依據(jù)2.連一連。某鎮(zhèn)一家食品加工廠向河里排放未治理的污水

煙花爆竹安全管理條例一對父母狠心遺棄有身體殘疾的孩子

勞動法張強春節(jié)回老家攜帶一箱煙花乘車

未成年人保護法李磊就職的公司拖欠工資

環(huán)境保護法五.填表題(共2題，共19分)1.請將法律名稱與其保障的公民基本權利對應，在橫線處填入序號即可。①選舉權與被選舉權

②勞動權

③物質幫助權

④女性的權利

⑤財產(chǎn)權2.寫一寫，下列情景中涉及什么權利，這些權利是誰享有的，誰應該保障這些權利的行使。情景1：今年6歲的葉童成為一名小學生。情景2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設提出建議。情景3：吳麗敏家搬進了政府提供的保障性住房。六.簡答題(共5題，共42分)1.警察為什么要查驗身份證？（寫出三點即可）2.憲法除了保障公民的基本權利，也規(guī)定了公民的基本義務，請簡要回答公民應當履行哪些基本義務？

3.參政議政不僅僅是成年人的事，作為小學生的我們也可以積極參與，說一說，我們可以通過哪些方式提出我們的建議，發(fā)表我們的看法。（至少說出兩種方式）4.日常生活中我們應如何保密自己的身份信息？請舉例說明。（至少2例）5.我們常見的校園欺凌現(xiàn)象有哪些?七.辨析題(共1題，共8分)1.為什么不能隨便扔掉車票、快遞單、購物小票？生活中怎樣避免泄露身份證信息？八.材料題(共1題，共6分)1.活動園。12月10日是世界人權日。在這天,六（1）班以“人權保護在身邊”為主題召開班會,同學們列舉了自己身邊的人權保護事例。請你對照《國家人權行動計劃（2016年—2020年）》目錄，找一找他們說的分別是哪項人權，然后再說一說我們身邊的人權保護事例。（1）我表姐今年上大學，她申請了國家助學貸款，不用擔心學費問題了。（2）我家旁邊新建了一個公共圖書館，周末我可以去那里讀書。（3）我作為校報小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。（4）我爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質好多了。（5）在我的家鄉(xiāng)西藏，很多學校都實行漢藏雙語教學。（6）上周學校舉辦人權講座，邀請了一位教授給我們講人權知識。九.綜合題(共2題，共16分)1.如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認為爸爸應該怎么辦?2.看看下面的圖，在正確的議政方式下畫“√”，并說說你還喜歡用怎樣的方式建言獻策。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.D8.B9.C10.C二.填空題1.法定范圍；法定程序；不履行；少履行；慢履行；超越2.父母3.全國人民代表大會；立法權；監(jiān)督權4.公民身份號碼；專屬于5.行政機關；部；廳；局6.成年7.富強；復興；使命8.使命9.出生的方式；申請加入的方式10.國家；政府三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.39.√10.×四.連線題1.如圖：2.如圖：五.填表題1.⑤；②；③；④；①2.如下：六.簡答題1.（1）對有違法犯罪嫌疑的人員，需要查明身份的。（2）依法實施現(xiàn)場管制時，需要查明有關人員身份的。（3）發(fā)生嚴重危害社會治安突發(fā)事件時，需要查明現(xiàn)場有關人員身份的。（4）在火車站、長途汽車站、港口、碼頭、機場或者在重大活動期間社區(qū)的市級人民政府規(guī)定的場所，需要查明現(xiàn)場有關人員身份的。（5）法律規(guī)定需要查明身份的其他情形。2.對國家的義務（維護民族團結、捍衛(wèi)國家尊嚴等等）；對社會的義務（遵守公共秩序、保護自然環(huán)境等等）；對家庭的義務（孝敬父母、贍養(yǎng)子女等等）。3.我們可以將我們的建議反映給人大代表或政協(xié)委員；我們可以通過有關機構的網(wǎng)頁反映；我們可以向有關機構寫信書面反映，等。4.例如：自己的身份證不隨意借給他人使用；身份證復印件上要寫明用途；妥善處理快遞單、車票購物小票等包含個人信息的單據(jù)或資料；身份證丟失要及時到公安機關掛失等。（結合自身體會，言之有理即可）5.我們常見的校園欺凌現(xiàn)象有：（1）給同學取侮辱性綽號;指責同學無用。（2）打罵同學。（3）向同學索要財物。（4）傳播同學的消極謠言和閑話。（5）恐嚇、威迫同學做他不想做的事情，或者威脅同學跟隨命令。（6）孤立、排擠同學等。七.辨析題1.因為車票、快遞單、購物小票上都有我們的身份信息，隨意扔掉的話容易泄露身份信息；在生活中，我們可以安全處理車票、快遞單等容易泄露身份信息的東西，不將自己的身份證借給別人使用過，不隨意泄露自己的身份信息。八.材料題1.以上事例分別說的是受教育權、文化權利、知情權、基本生活水準權利、受教育權和知情權；人權保護事例：我們經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站去瀏覽政府信息，還給市長打熱線電話提出自己