部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【考點(diǎn)精練】

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（

）維護(hù)自己的合法權(quán)益。A.法律B.武力C.暴力2.青少年要遠(yuǎn)離校園欺凌行為，下列做法不正確的是（

）。A.拒絕欺凌弱小的行為B.打擊報(bào)復(fù)欺凌者C.自覺學(xué)法、守法，用法D.養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)3.小賈的爸爸經(jīng)常在酒后打他，觸犯了（

）。A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》4.對(duì)人民法院這個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)，認(rèn)識(shí)正確的是（

）。A.國(guó)家檢察機(jī)關(guān)B.國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)C.國(guó)家審判機(jī)關(guān)5.下列（

）不是居民身份證正面上的信息。A.身份證號(hào)碼B.姓名C.簽發(fā)機(jī)關(guān)6.2011年2月3日，張某在學(xué)校上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正在利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)泄露國(guó)家重要的政治情報(bào)，遂及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門。張某履行了（

）的義務(wù)。A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B.維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)C.維護(hù)國(guó)家安全D.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)7.“夫法者，所以興功俱暴也；律者，所以定分止?fàn)幰?；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也”，這句話說明（

）的重要性。A.規(guī)則B.法律C.統(tǒng)治8.針對(duì)校園中出現(xiàn)的高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)行向低年級(jí)學(xué)生勒索財(cái)物的現(xiàn)象，幾位同學(xué)提出了以下對(duì)策，其中正確的是（

）。A.暫時(shí)妥協(xié)，事后及時(shí)向老師和家長(zhǎng)們反映情況，尋求幫助B.不用告訴別人，離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒C.找一群同學(xué)去教訓(xùn)他們D.他們勒索我的財(cái)物，我就勒索更低年級(jí)同學(xué)的財(cái)物9.關(guān)于義務(wù)教育的說法不正確的是（

）。A.只對(duì)小學(xué)生有用B.對(duì)小學(xué)生、初中生都有用C.有助于促進(jìn)教育公平10.張明在放學(xué)回家途中被一條小狗咬傷，他們?nèi)覍?duì)此事展開了討論，你認(rèn)為誰(shuí)的說法是有道理的（

）。A.媽媽說：“以后可千萬(wàn)加小心，這次就自認(rèn)倒霉吧！”B.奶奶說：“這是老李家的狗吧，我明天就去找他們算賬！”C.張明說：“我們剛在道德與法治上學(xué)的法律知識(shí)，我要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。”二.填空題(共10題，共38分)1.我的居住地址是（

），其所在地區(qū)有（

）等國(guó)家機(jī)構(gòu)。2.對(duì)于校園欺凌行為，我們可以向（

）請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。3.一個(gè)社會(huì)對(duì)（

）的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。4.人民代表是人民（

）產(chǎn)生的，代表人民的（

）和（

）。5.憲法是國(guó)家的（

）法，我國(guó)將（

）月（

）日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”。6.除了刑法和民法，與我們生活密切相關(guān)的還有（

）等法律。7.法律保護(hù)了我們的（

），在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、（

）等權(quán)利。8.關(guān)心國(guó)家大事，不僅僅是人大代表的（

），其他（

）也可以積極建言，參政議政。9.（

）作為未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，有管教和（

）未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。10.憲法體現(xiàn)了（

）、（

）和個(gè)人利益相結(jié)合的原則。三.判斷題(共10題，共20分)1.憲法和法律都規(guī)定了我們公民的權(quán)利和義務(wù)，所以，它們二者沒有什么多大區(qū)別。（

）2.如果有同學(xué)欺負(fù)我妹妹，我就找人去教訓(xùn)他。（

）3.我國(guó)參加了多項(xiàng)國(guó)際人權(quán)條約，認(rèn)真履行已參加的國(guó)際人權(quán)條約所規(guī)定的義務(wù)。

（

）4.小李家附近的廣場(chǎng)每晚從七點(diǎn)到十點(diǎn)都跳廣場(chǎng)舞，吵得張彤都不能寫作業(yè)，她晚上在廣場(chǎng)丟了很多垃圾。（

）5.憲法是最高行為準(zhǔn)則，是公民權(quán)利的保障書。（

）6.如果有人欺負(fù)我妹妹，我就找人去教訓(xùn)他。（

）7.在我國(guó)，不同年齡階段的身份證的有效期是相同的。（

）8.張彤的爸爸被施工隊(duì)拖欠工資，他依《侵權(quán)責(zé)任法》申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。（

）9.法律援助機(jī)構(gòu)不是政府設(shè)立的。（

）10.全國(guó)人大代表每屆任期3年，每年在第一季度召開。（

）四.連線題(共2題，共15分)1.下面的人員有沒有選舉資格？請(qǐng)連線。小學(xué)生退休的老人

有選舉資格剛出生的嬰兒剛滿18周歲的人

沒有選舉資格依法被剝奪政治權(quán)利的人2.連線題：網(wǎng)吧老板把六年級(jí)學(xué)生曉慶拉入網(wǎng)吧

《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》小剛因?yàn)闆]考好，爸爸將其暴打一頓

《治安管理處罰法》小杰在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，錢包被偷

《侵權(quán)責(zé)任法》劉強(qiáng)散步時(shí)，被小區(qū)的一條狗咬傷

《中華人民共和國(guó)廣告法》學(xué)校門口的墻上，禁止張貼煙草廣告

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》五.填表題(共2題，共19分)1.（1）今年6歲的張曉紅成為一名小學(xué)生。（2）崔巖在教育局局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。（3）吳華家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。2.請(qǐng)將法律名稱與其保障的公民基本權(quán)利對(duì)應(yīng)，在橫線處填入序號(hào)即可。①選舉權(quán)與被選舉權(quán)

②勞動(dòng)權(quán)

③物質(zhì)幫助權(quán)

④女性的權(quán)利

⑤財(cái)產(chǎn)權(quán)六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？要求我們?cè)趺醋觯?.居民身份證號(hào)碼的數(shù)字各有什么不同的含義？3.未成年人合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要通過合適途徑依法維權(quán)，不能忍氣吞聲，也不能以非法手段報(bào)復(fù)。請(qǐng)你寫出你知道的我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律。（不少于三部）4.全國(guó)人民代表大會(huì)的四項(xiàng)權(quán)力是什么？5.在我國(guó)，對(duì)權(quán)力的監(jiān)督來(lái)自多個(gè)方面。公民可以采取哪些方式參與監(jiān)督？七.辨析題(共1題，共5分)1.設(shè)立憲法日具有什么重要意義？八.材料題(共1題，共15分)1.

小林參加某機(jī)構(gòu)主辦的征文大賽，參賽作品獲一等獎(jiǎng)。后來(lái)小林發(fā)現(xiàn)征文大賽主辦方不經(jīng)他同意，便把他的獲獎(jiǎng)?wù)魑馁u給某少兒雜志出版社。為此小林很生氣，在網(wǎng)上詆毀該主辦方和出版社。小林的媽媽勸阻他說：“未成年人受法律特別保護(hù)，咱們最好通過法律手段解決問題?！痹诟改傅膸椭滦×秩缭敢婪ㄓ懟亓斯?。1.小林媽媽的話對(duì)我們有什么啟示？2.為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？3.你知道我國(guó)專門對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的法律有哪些嗎？請(qǐng)寫下來(lái)。九.綜合題(共2題，共15分)1.讀一讀，想一想。從1998年起，我國(guó)各地的人民法院相繼成立了審理未成年人犯罪的法庭。該法庭由少年預(yù)審組、少年起訴組、少年法庭組組成，專門負(fù)責(zé)少年犯罪的預(yù)審、起訴和審判，并采取了區(qū)別于成年人的偵查、起訴和審判的方式，做到寓教于審，審教結(jié)合。對(duì)于涉及未成年人的案件一般不公開審理。未成年人保護(hù)法第三十條：任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。三十八條：對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方法，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。想一想，國(guó)家為什么歷來(lái)都很重視未成年人的健康成長(zhǎng)？2.我國(guó)制定了很多法律，具體落實(shí)憲法中規(guī)定的基本權(quán)利，請(qǐng)你把對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填到括號(hào)里。①《中華人民共和國(guó)繼承法》（

）②《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》（

）③《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》（

）④《中華人民共和國(guó)選舉法》（

）⑤《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》（

）A.人身自由權(quán)

B.財(cái)產(chǎn)權(quán)

C.選舉權(quán)與被選舉權(quán)

D.文化權(quán)

E.物質(zhì)幫助權(quán)參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.A9.A10.C二.填空題1.山東省濟(jì)南市；法院，教育局2.有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)3.未成年人4.選舉；利益；意志5.根本；12；46.行政法7.權(quán)利；財(cái)產(chǎn)權(quán)

8.職責(zé)；公民9.父母；保護(hù)10.國(guó)家利益；集體利益三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：2.如下：五.填表題1.義務(wù)教育權(quán)；張曉紅；《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；建議權(quán)；崔巖；《憲法》；物質(zhì)幫助權(quán)；吳華家；《憲法》2.⑤；②；③；④；①六.簡(jiǎn)答題1.憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。2.第1—6位是地址碼：第7—14位是出生日期碼：第15—17位是順序碼；第18位是校驗(yàn)碼，如果校驗(yàn)碼為10，則用X代替。3.我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律有：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。4.全國(guó)人民代表大會(huì)的四項(xiàng)權(quán)力是立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。5.生活中，公民可采取多種方式參與監(jiān)督。例如，采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映；通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。七.辨析題1.國(guó)家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法普及日、教育日、深化日，有助于形成我國(guó)舉國(guó)上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。八.材料題1.1.遇到問題時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。要養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法、用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。2.未成年人的身心