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文檔簡介
部編版二年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們每個(gè)人都要節(jié)約用水,下列哪種做法是在浪費(fèi)水資源?(
)A.洗碗時(shí)總是開著水龍頭B.洗衣服的水用來沖廁所C.洗過手之后趕緊關(guān)上水龍頭2.同學(xué)們一起玩游戲不帶你玩,你會()。A.找別的小朋友玩B.再也不理他們了C.去老師那兒告狀3.對于教室中危險(xiǎn)的地方,我們可以(
)。A.做一個(gè)安全提示牌,提醒學(xué)生注意這里危險(xiǎn)B.當(dāng)做沒看到C.故意引其他學(xué)生到那里去玩4.正確的保護(hù)公共衛(wèi)生方法是(
)。A.不亂扔B.亂扔C.隨便弄臟5.每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生就會(
)。A.有一個(gè)干凈的屋子B.提高學(xué)習(xí)效率C.非常勞累,對身體不好6.不開心的事就像天上的烏云,總是會有的。哪一項(xiàng)是遇到了不開心的事?(
)A.做個(gè)環(huán)?;ㄆ克徒o媽媽。B.他們玩游戲不帶我,真氣人!C.假期我學(xué)會了騎自行車。二.填空題(共6題,共16分)1.游戲帶給我們快樂,(
)帶給我們快樂,挑戰(zhàn)帶給我們快樂,生活處處有快樂。2.即使是安全健康的游戲,玩時(shí)也要考慮一些(
)。3.空氣好,可以到(
)多運(yùn)動,空氣不好時(shí),要避免戶外運(yùn)動。4.生活中有很多第一次。第一次是(
),也帶給我們(
)與驚喜。5.除了制作玩具,我們還可以通過制訂(
)來創(chuàng)造新玩法。6.傳統(tǒng)游戲換個(gè)(
),可以變成新游戲;簡單玩具變個(gè)(
),可以玩出更多樂趣!三.判斷題(共6題,共12分)1.小水壺可以反復(fù)用,它是我的環(huán)保搭檔。(
)2.空氣是沒有顏色,沒有味道。(
)3.小明在一張紙上才寫了幾個(gè)字就把紙扔掉了。(
)4.手機(jī)游戲可以經(jīng)常玩,還可以積分呢。(
)5.不快樂的時(shí)候,運(yùn)動能讓我快樂起來。(
)6.堅(jiān)持能夠讓我們克服困難,讓我們有更多的收獲。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連一連。禁止觸摸
禁止吸煙
禁止燃放鞭炮
緊急出口
注意安全
五.簡答題(共5題,共36分)1.你最喜歡玩什么游戲?為什么?2.用過的舊作業(yè)本還有什么用?3.我們生活中有時(shí)候也會有很多不快樂,那么,你有哪些應(yīng)對不快樂的小妙招呢?4.說一說,自己的環(huán)保搭檔是什么?為什么?5.生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?六.綜合題(共2題,共14分)1.我們都喜歡嘗試新鮮事物。那么下列哪些事物不能去嘗試有呢?請你在危險(xiǎn)事物的(
)里打上“√”。(
)我想學(xué)翻跟頭。(
)我想回答問題,但是不敢舉手。(
)我想去野外湖里游泳。(
)我想把木頭堆點(diǎn)燃了模仿消防員滅火。(
)我想去興趣班學(xué)習(xí)怎么當(dāng)主持人。2.同學(xué)們,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時(shí)存在安全隱患,應(yīng)該及時(shí)勸阻。面對下面的情景,你會怎么說呢?看看誰能當(dāng)安全警示員。我想對他們說:我想對他們說:參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.A6.B二.填空題1.讀書2.實(shí)際情況3.戶外4.挑戰(zhàn);成長5.新的規(guī)則6.玩法;花樣三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲,這樣可以增進(jìn)我和同學(xué)們之間的默契和感情。2.收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。3.(答案不唯一)①把不高興的事說給好朋友聽。②唱歌也可以趕走不快樂。③做深呼吸,把煩心的事吐出去。④不開心的時(shí)候,我會去踢足球。4.我的環(huán)保搭檔是水壺。因?yàn)閹畨乜梢圆槐厥褂靡淮涡约埍?,減少浪費(fèi)。5.洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量;淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水;養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。六.綜合題1.(√)我想學(xué)翻跟頭。(√)我想去野外湖里游泳。(√)我想把木頭堆點(diǎn)燃了模仿消防員滅火。2.對于放風(fēng)箏時(shí)追逐的同學(xué)要告訴他這
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