部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷【綜合題】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.(共8題，共16分)1.下列哪種行為會(huì)讓自己的形象受損？（

）A.借別人的書及時(shí)歸還B.抄襲別人的作業(yè)C.遵守交通規(guī)則過(guò)馬路2.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己？（

）A.戒驕成名的柳公權(quán)B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐3.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句（

）。A.人無(wú)信不立B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？C.位卑未敢忘憂國(guó)4.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正確的是（

）。①在小路上，你騎自行車撞人了，當(dāng)你看到周圍沒人時(shí)就迅速離開②聽同學(xué)講完故事，你積極回應(yīng)他“這個(gè)故事真有趣！”③疫情期間，去超市時(shí)不戴口罩④在閱覽室，你跟好朋友小聲聊天⑤去飯店吃飯時(shí)，對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)聲“謝謝！”A.②④⑤

B.①②⑤

C.②⑤5.孟子說(shuō)：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。這句話告誡我們（

）。A.不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤B.要學(xué)會(huì)愛上別人C.一個(gè)尊重別人的人才能贏得他人的尊重6.下列方法容易導(dǎo)致出現(xiàn)過(guò)度維護(hù)自己的是（

）。A.感性對(duì)待他人意見，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)人不對(duì)事B.不過(guò)分敏感，保持情緒穩(wěn)定C.客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀7.下面與反思有關(guān)的句子是（

）。A.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)B.吾日三省吾身C.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒D.近朱者赤，近墨者黑8.“君子和而不同”這句話的意思是（

）。A.君子在與他人交往時(shí)能夠和諧友善地相處，但對(duì)具體問(wèn)題卻有自己的見解B.不要與自己意見不同的人相處C.當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不同時(shí)，要放棄自己的立場(chǎng)，以求和睦相處D.當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不同時(shí)，要盡力說(shuō)服對(duì)方二.(共8題，共32分)1.寬容讓人們彼此（

）、和睦相處，它是我們（

）、美好生活的重要基礎(chǔ)。2.通過(guò)反思，更好地（

）和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和（

）聯(lián)系在一起，讓自己的將來(lái)做得更好。3.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。4.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于（

）、（

）、（

），就是過(guò)度維護(hù)自己。5.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于（

）、（

）、（

），就是過(guò)度維護(hù)自己。6.寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)環(huán)境，也使我們的內(nèi)心保持（

），（

），讓我們生活得幸福、愉快。7.（

）三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。8.君子（

）而不同。三.(共8題，共16分)1.反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果不重要。（

）2.要寬容就沒有原則，講原則就無(wú)法寬容。（

）3.小磊欺負(fù)并挖苦班上個(gè)子矮小的同學(xué)，班主任知道后讓他在全班面前做檢討，他覺得老師小題大做。（

）4.飛機(jī)上空姐為乘客倒水時(shí)，不小心潑灑在了乘客身上，引來(lái)乘客的一頓謾罵。（

）5.通過(guò)反思，我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好的完善自己。（

）6.我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)可受侵犯。（

）7.只有尊重自己，我們才會(huì)獲得別人的尊重。（

）8.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的唯一方式。（

）四.(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.(共6題，共39分)1.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？2.尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方？3.曾子修身之道，吾日三省吾身，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)反思的意義。4.反思對(duì)我們有哪些幫助？5.劉明是?；@球隊(duì)隊(duì)員，有一次他的好友在課間說(shuō)鄰校籃球隊(duì)的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對(duì)劉明這種做法怎么看？試著勸說(shuō)劉明。6.我們?cè)鯓硬拍茏龅健熬雍投煌蹦?？?(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會(huì)做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對(duì)嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？七.(共1題，共8分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！請(qǐng)你根據(jù)上面的小故事來(lái)談一談陸羽是怎樣取得成功的，說(shuō)一說(shuō)反思的重要性。八.(共2題，共9分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？2.劉少奇在寫給兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來(lái)，一味接受同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案一.1.B2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.A二.1.寬待；和諧2.理解；將來(lái)3.美德；智慧4.愛面子；輸不起；說(shuō)不得5.愛面子；輸不起；說(shuō)不得6.平和；安定7.良言一句8.和三.1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×四.1.小剛聽不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.1.①相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑。②維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，保守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。2.答：每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。3.（1）反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。（2）通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。4.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。5.劉明的做法不對(duì)，因?yàn)樗^(guò)于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí)，不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是典型的“輸不起，說(shuō)不得，過(guò)度維護(hù)自己”。我們可以這樣勸說(shuō)他：劉明，你要相信自己的能力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問(wèn)題是對(duì)事不對(duì)人。6.尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對(duì)事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對(duì)于具體的問(wèn)題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見解。六.1.李樂的做法是對(duì)的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問(wèn)題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。七.1.陸羽通過(guò)在學(xué)習(xí)沖茶的過(guò)程中進(jìn)行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。八.1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（√）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)