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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”,下列做法錯(cuò)誤的是(
)。A.開動(dòng)腦筋B.知難而退C.堅(jiān)持不懈2.下列行為不對的是(
)。(多選)A.私自游泳,沒有家長或者老師帶領(lǐng)B.到陌生的水域游泳C.擅自下水營救他人D.游泳時(shí),穿上游泳衣3.下面做法正確的是(
)。A.被綁架時(shí)大聲斥責(zé)綁架者B.熟記自己的家庭地址、父母的電話號碼C.遇事不和老師、家長商量,擅自做主4.爸爸的哥哥,我稱呼他(
)。A.姑父B.伯伯C.叔叔D.舅舅5.著名作家羅曼羅蘭說:“人生不出售來回票,一旦動(dòng)身,絕不返回?!边@句名言形象的說明(
)。A.人生就像坐火車一樣,只要火車不停車就不能下車B.人生就好比是一個(gè)售票室,只有前行的票,沒有后退的票C.一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,說明一旦失去就會(huì)不會(huì)再來6.下面關(guān)于游泳的說法,正確的是(
)。A.可以瞞著父母和同學(xué)一起去河里游泳B.學(xué)習(xí)游泳不需要大人陪同C.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救二.填空題(共6題,共18分)1.當(dāng)我們有了疑問,尋找答案的方法有向別人請教、(
)、(
)、(
)等。2.在學(xué)校里,我們()、()、玩?!瓕W(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。3.我們老師工作這么(
),可是他們卻能堅(jiān)持下來。4.很多火災(zāi)是由有些人的(
)或僥幸心理引起的。5.每年五月的第二個(gè)星期天是(
),最初是美國的節(jié)日。6.身心健康指的是(
)健康和心理健康。三.判斷題(共6題,共12分)1.只有公共場所才會(huì)存在安全隱患,家里沒有安全隱患。(
)2.小明做事總是不專心,拖拖拉拉。
(
)3.我們應(yīng)該以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。(
)4.愛護(hù)身體就是要避免危險(xiǎn)和傷害,跑步打球都會(huì)有危險(xiǎn),所以我們平時(shí)不要跑步和打球。(
)5.沒有教過我們的老師用不著尊敬他們。(
)6.門衛(wèi)室不負(fù)責(zé)對進(jìn)出學(xué)校的人員與車輛的檢查。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.在學(xué)校生活中,這些部門幫我們解決了哪些事情,試著連一連。五.填表題(共1題,共10分)1.想一想星期天你將怎樣安排自己的時(shí)間。根據(jù)自己的實(shí)際情況完成下表,并說說還有哪些需要改進(jìn)的地方。需要改進(jìn)的地方:________________________________________________________________________
六.簡答題(共5題,共42分)1.為了維護(hù)校園環(huán)境,請你設(shè)計(jì)一份“保護(hù)校園環(huán)境”倡議書。2.因道路交通事故造成兒童傷亡的事件時(shí)有發(fā)生,請你根據(jù)所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)說說這些悲劇產(chǎn)生的原因,以及應(yīng)該怎樣避免。3.我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則?4.說一說你在哪些方面做得比較好?5.莫言就中國獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人,童年時(shí)酷愛讀書,為了借一本書看,他給人拉一上午的磨;本村的書不夠看,他就去周圍村子借。少年時(shí),曾被擋在校門外,但他堅(jiān)持白天下地干活,晚上昏暗的油燈下讀書,自學(xué)了全部中學(xué)課體。30歲后,莫言先后進(jìn)入解放軍藝術(shù)學(xué)院和魯迅文學(xué)院研究生班學(xué)習(xí)并獲得文藝學(xué)碩士學(xué)位,終于圓了自己的大學(xué)夢,開始了新的人生。我的感想是:______________________________________________________
__七.材料題(共1題,共8分)1.分析一下,圖中兩位小朋友的做法對嗎?為什么?八.綜合題(共2題,共10分)1.根據(jù)情景,回答問題。星期六的晚上,爸爸開車帶著我和媽媽一起參加一位爺爺?shù)纳站蹠?huì)。席間,爸爸和朋友喝了好幾杯酒。酒席散后,朋友問爸爸怎么回家,爸爸說:“就喝了幾杯酒,沒什么事、我自己開車回去?!闭埬闩袛?,爸爸的做法是否正確。(
)A.正確B.不正確請說明你判斷的理由。2.小軍每天放學(xué)回家,他這樣回家安全嗎?你認(rèn)為安全的,在“○”內(nèi)涂綠色,不安全的涂紅色。參考答案一.選擇題1.B2.ABC3.B4.B5.C6.C二.填空題1.查閱相關(guān)資料;實(shí)地調(diào)查;觀察思考2.學(xué)習(xí);活動(dòng)
3.辛苦4.疏忽大意5.母親節(jié)6.身體三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:需要改進(jìn)的地方:____________讀課外書的時(shí)間應(yīng)該增加一些。___________六.簡答題1.親愛的同學(xué)們:教室是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對我校實(shí)情,特向全校師生發(fā)出如下倡議:一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、愛護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護(hù)花草樹木。三、愛護(hù)學(xué)校公物,愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。四、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,節(jié)約每度電每滴水,杜絕浪費(fèi)。五、愛惜餐廳食品,有序排隊(duì),文明用餐,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。六、遵守公德,團(tuán)結(jié)友愛,舉止文明,行為規(guī)范,共同維護(hù)校園秩序。在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣,讓校園更加和諧!
倡議人:XXX
日期:XX年XX月XX日2.原因:不遵守交通規(guī)則,過馬路不看紅綠燈;翻越護(hù)欄;在馬路上玩游戲;校車超載側(cè)翻。避免辦法:增強(qiáng)安全意識;遵守交通規(guī)則;加大對校車超載現(xiàn)象的懲罰力度;加強(qiáng)監(jiān)管。3.不坐無牌無證車輛,過馬路走人行橫道或天橋;不在馬路上追逐打完;過斑馬線時(shí),牢記踐行“紅燈停綠燈行”等。4.①我會(huì)做小玩具。②我音樂非常好。③我畫畫學(xué)得好。④我能說出很多星座的名稱和方位。5.學(xué)習(xí)成就未來,學(xué)習(xí)永無止境,做為小學(xué)生要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。七.材料題1.燒開水的女孩做得對。爸爸媽媽整天為家操勞,非
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