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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面情況做法正確的是(
)。A.剛把地面掃干凈,哪個(gè)壞蛋又丟了紙屑,太不厚道了B.老師好像總喜歡讓成績好的學(xué)生回答問題,以后干脆不舉手回答問題了C.老師太辛苦了,我一定要遵守紀(jì)律,不給老師添亂2.寫作業(yè)遇到困難時(shí),解決的辦法是(
)。A.直接抄同學(xué)的答案B.不寫了,先看會(huì)動(dòng)畫片C.實(shí)在想不出來了,可以去請教老師或同學(xué)3.當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)時(shí),我們可以(
)。A.私下向老師說明情況或提出建議B.當(dāng)場反駁C.找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)4.(
)完成作業(yè)又快又正確。A.邊看電視邊寫作業(yè)B.邊吃零食邊寫作業(yè)C.專心寫作業(yè)5.我們應(yīng)該怎樣向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)?你認(rèn)為正確的方法是(
)。A.我只向比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)B.不管是班里的哪一位同學(xué),他都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)C.同學(xué)之間都是一樣的,誰也不比我優(yōu)秀多少,我還是只問老師吧6.關(guān)于“學(xué)校”的說法不正確的是(
)。A.在學(xué)校里,我們可以學(xué)到很多本領(lǐng)B.在學(xué)校里,我們可以認(rèn)識不同的老師和同學(xué)C.在學(xué)校里,我們可以參加各種活動(dòng)D.在學(xué)校里,我們可以想做什么就做什么二.填空題(共6題,共26分)1.當(dāng)老師對我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí),我們可以向老師(
)情況。2.把自己和別人的(
),放進(jìn)(
)里,并在(
)中隨時(shí)運(yùn)用這些(
)。3.多在(
)畫問號。“問題”是最好的(
)。要想學(xué)得好,就要多在心中畫問號。4.要學(xué)會(huì)(
),從小養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。5.凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分(
)、(
)、(
)、家庭財(cái)務(wù)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第四條6.當(dāng)老師的批評不夠(),或者對我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí),我們可以向老師說明情況,也可以向老師提出()。三.判斷題(共6題,共12分)1.在辦公室工作的人需要學(xué)習(xí)使用電腦,其他人就不用學(xué)了。(
)2.小玲是個(gè)電腦迷,她說我在家利用電腦就能學(xué)習(xí),不去學(xué)校也行。(
)3.我們到學(xué)校不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)、認(rèn)識很多老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動(dòng)。(
)4.我們的校園真美呀!我愛美麗的校園。(
)5.遇到不懂的問題向同學(xué)請教會(huì)很沒面子。(
)6.當(dāng)老師對我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),我們可以向老師說明情況。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。借書
衛(wèi)生室廣播稿送去
校園修理工手指受傷了
大隊(duì)部門鎖壞了
教師辦公室大隊(duì)委通知開會(huì)
閱覽室作業(yè)本送去
廣播站五.填表題(共1題,共12分)1.利用課余時(shí)間,和同學(xué)們一起組成調(diào)查小組,了解你們的學(xué)校情況,并將學(xué)校的基本情況介紹一下。六.簡答題(共5題,共29分)1.請你寫出兩句勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話。2.我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。(1)你體驗(yàn)過學(xué)習(xí)的快樂嗎?說說你在學(xué)習(xí)中體會(huì)到哪些快樂?(2)每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些困難,請舉一例與同學(xué)們分享你在學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難的過程。3.李克強(qiáng)總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽縣貧瘠鄉(xiāng)村一名插隊(duì)知青。在艱苦勞動(dòng)的間隙,他每天手里都有一本書,還經(jīng)常挑燈夜讀。1977年恢復(fù)高考,李總理在570萬考生中脫穎而出,考上北京大學(xué)。他曾自豪地說他是在田間鋤地時(shí)得到高考錄取通知書的。從田間接到通知書的青年到日后的國家總理,這是“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的最好詮釋。我的感悟:_____________________________________________________________
4.老師工作真辛苦!請你制作一張感謝卡,送上對老師的感謝、贊揚(yáng)或建議。老師,我想對您說5.要想學(xué)得好,首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想想,你或者你的同學(xué)都有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣值得大家去學(xué)習(xí)?(至少寫出2種以上的方法)七.材料題(共1題,共10分)1.操場上,小A看到地上有垃圾,就立刻撿起來扔進(jìn)垃圾箱??赏瑢W(xué)小B卻諷刺他想表現(xiàn)自己。小B的做法對嗎?如果你是小A,你會(huì)怎樣做?
八.綜合題(共2題,共16分)1.觀察我們的校園,畫一張學(xué)校的平面示意圖,可以簡明地展現(xiàn)出學(xué)校的樣子。2.看圖判斷。(判斷下面這些同學(xué)是“√”否“×”能和時(shí)間交上朋友)。
參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.B6.D二.填空題1.說明2.好經(jīng)驗(yàn);我的學(xué)習(xí)錦囊;學(xué)習(xí);好方法3.心中;老師4.獨(dú)立思考5.性別;民族;種族6.恰當(dāng);建議
三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.調(diào)查內(nèi)容:學(xué)校的建校時(shí)間、歷史變遷、榮譽(yù)情況、師生人數(shù)、建筑面積、教學(xué)設(shè)施等。調(diào)查方法:看看學(xué)校的榮譽(yù)墻;采訪熟悉學(xué)校發(fā)展變化的老師;向老校友了解情況。調(diào)查步驟:每個(gè)小組推選一位組長,小組成員分工合作;提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題;調(diào)查過程中注意禮貌和安全;將了解到的情況整理好,再向大家匯報(bào)?;厩闆r介紹:(根據(jù)實(shí)際調(diào)查結(jié)果回答即可)六.簡答題1.活到老學(xué)到老。即使當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的捷徑。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。書山有路勤為徑。(符合題目要求即可)2.(1)體驗(yàn)過學(xué)習(xí)的快樂,通過學(xué)習(xí)我感覺到自己的價(jià)值,我知道自己學(xué)到了很多本領(lǐng)等;(2)在面對數(shù)學(xué)中遇到的解題困難,我看到文字應(yīng)用題就沒有了耐心,不想做下去了,在爸爸的耐心教育下,我認(rèn)真細(xì)致地讀了一便題,靜下心來去做題,最終,我成功地解決了這一問題。我感到了成功感。3.學(xué)習(xí)中既有樂也有苦,要做到苦中作樂,方能成就番大事業(yè)。4.課堂上,您一遍遍地講,喉嚨啞了,腿酸了,我們知道。下課了,回到辦公室,一大堆作業(yè)在等著您,一坐就是幾節(jié)課的時(shí)間,我們也知道。深夜了,該睡了,可是,老師您的燈光還亮著,老師,累了一天了,您也早點(diǎn)兒休息吧!5.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
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