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文檔簡介
湖南廣益實驗中學2024屆初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時請按要求用筆。
3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。
4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
1、下列敘述中,疾病與病因相符的一項是()
A.地方性甲狀腺腫與缺碘有關
B.夜盲癥與缺乏維生素Bi有關
C.壞血病與缺鐵有關
D.侏儒癥與缺甲狀腺激素有關
2、有些??街谛窔ど仙睿?柚返倪\動得以快速轉(zhuǎn)移,可以得到氧氣和食物,而蟹則借身上的“小花”掩護
自己,同時??|手上的刺細胞也是它們共同的防御武器。據(jù)此推測,??托分g的種間關系是
A.競爭B.共生C.捕食D.寄生
3、漆湖解蟹屬于
A.節(jié)肢動物,是水中的動物B.爬行動物,是水中的動物
C.軟體動物,是地面上的動物D.腔腸動物,是地面上的動物
4、下圖為某種植物花的結(jié)構(gòu)示意圖,植物開花傳粉后,受精的部位是()
A.①B.②C.③D.(4)
5、王老師在改作業(yè)時自言自語道:“老了,作業(yè)本上的字都看不清了,放遠點就好了.”由此可知,能解釋王老師視力
障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是右圖中的()
C.乙和丙D.乙和丁
6、如圖為模擬呼吸運動的示意圖其演示的是()
A.吸氣過程,此時膈頂部上升,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
B.吸氣過程,此時膈頂部下降,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓
呼氣過程,此時膈頂部上升,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
D.呼氣過程,此時膈頂部下降,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓
7、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答正確選項是
A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級傳遞的
D.圖中有5條食物鏈,其中最長的食物鏈是:草一食草昆蟲-蛙一蛇一貓頭鷹
8、患冠心病的人,猛然起立或坐下,有時會引起心臟跳動暫停而導致“死亡”。此時.若有人急捶其身體某部位可能會
使心臟恢復跳動。急捶的部位應該是前胸中部()。
A.偏左下方B.偏左上方C.偏右上方D.偏右下方
9、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲由誰發(fā)出的?鳴叫的目的是?()
A.雄蛙求偶B.雌蛙戲水C.雄蛙報警D.雌蛙呼吸
10、請根據(jù)圖示所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是()
A.可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣
金魚藻
B.,“兒可驗證光合作用需要二氧化碳
鈉溶液
11、如圖示顯微鏡的操作步驟,相關敘述正確的是()
A.①載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字
B.②鏡筒下降時,眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭
C.③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡
D.④上升鏡簡時,可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋尋找物像
12、下列不屬于青春期發(fā)育特征的是()
A.身高突增B.女孩月經(jīng)初潮出現(xiàn),出現(xiàn)腋毛C.變聲D.代謝速度減慢
13、肺泡處毛細血管通透性增加,會導致血漿外滲到肺泡中,誘發(fā)肺水腫。肺水腫直接影響的生理過程是。
A.肺泡處的氣體交換B.血液中的氣體運輸
C.組織細胞處的氣體交換D.組織細胞內(nèi)氧氣的利用
14、蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當二者距離較近時夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠時夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,
這種逃生行為生來就有。下列相關敘述錯誤的是()
A.夜蛾可通過感受器接受聲音脈沖的刺激
B.夜蛾的逃生行為屬于先天性行為
C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然選擇的結(jié)果
D.夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食無關
15、有人大笑時用力過猛,會使上下頜不能合攏。這是由于()
A.關節(jié)軟骨發(fā)生了病變B.關節(jié)頭從關節(jié)囊中滑脫出來
C.關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來D.關節(jié)窩從關節(jié)囊中滑脫出來
16、將動物行為分為先天性行為和學習行為的主要依據(jù)是()
A.行為發(fā)生的意義B.行為獲得的途徑
C.行為發(fā)生的現(xiàn)象D.行為發(fā)生的規(guī)律
17、視覺形成過程中,接受光線刺激和產(chǎn)生視覺的部位分別位于()
A.角膜、大腦皮層
B.晶狀體、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層
D.虹膜、視網(wǎng)膜
18、制作臨時裝片的步驟一般是()
①染色
②撕取實驗材料
③擦拭載玻片、蓋玻片
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋上蓋玻片
⑥將實驗材料置于水滴中展開.
A.③④②⑥⑤①B.③②⑥⑤④①C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).④②①③⑤⑥
19、作為血液的液態(tài)部分,下列物質(zhì)在血漿中不存在的是()
A.血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖
B.二氧化碳、氧氣、氨基酸
C.血漿蛋白、葡萄糖、胰島素
D.生長激素、抗體、維生素
20、正常人尿液和原尿的成分相比,主要差異是尿液中缺少()
A.水B.無機鹽C.葡萄糖D.尿素
21、在米酒制作的發(fā)酵過程中,把淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖的是()
A.曲霉和毛霉B.曲霉和酵母菌C.毛霉和酵母菌D.酵母菌
22、在流行性感冒流行期間,班上不少同學患病,為了防止其他同學被傳染,老師把患病的學生送回家治療。這種做
法屬于傳染病預防措施中的()
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.以上都不是
23、此刻,在你答題時,以下相關描述型誤的是
A.看題時,相關的神經(jīng)中樞位于大腦
B.書寫時,至少需要兩組肌肉相互配合
C.思考時,細胞呼吸作用提供所需能量
D.此刻,氧由肺循環(huán)運送到組織細胞
24、鳥卵結(jié)構(gòu)中,能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是()
A.卵黃B.卵黃膜C.卵白D.胚盤
25、洗青菜時冷水沒有變成綠色,而把青菜煮熟后水就變成了綠色,原因是煮熟后破壞了青菜的
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核
26、市場上賣的豆芽,其白嫩細長的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的()
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉
27、單細胞生物與人類關系非常密切,下列屬于單細胞生物與人類關系的是()
A.魚類的天然餌料B.都對人類有益
C.形成石油D.形成煤炭
28、如表各選項中概念間的關系與圖不相符的是()
選項1234
A生物多樣性生物種類多樣性基因多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B生物圈農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)作物水稻
C種子植物被子植物雙子葉植物菜豆
D綱目科屬
A.AB.BC.CD.D
29、如圖表示女性生殖系統(tǒng),有關敘述錯誤的是()
A.①能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素
B.精子在②中與卵細胞結(jié)合成受精卵
C.懷孕是指受精卵植入③的過程
D.胎兒發(fā)育成熟后從④娩出
30、關于正常男子體細胞中的染色體組成,下列表示正確的是()
A.22對+XXB.23對+XYC.22對+XYD.22條+XX
31、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,相關敘述正確的是()
膈
A.①是氣體交換的主要器官
B.氣體和食物的共同通道是②
C.聲音是由④處的聲帶發(fā)出的
D.痰形成的部位是⑥
32、下列有關生命的健康與安全的敘述,錯誤的是
A.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話
B.發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸,進行人工呼吸急救時應每分鐘吹氣15—20次
C.大靜脈出血時,可用指壓法壓迫傷口的近心端
D.非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用
33、關于青霉菌和大腸桿菌的比較,下列說法正確的是
A.都通過泡子繁殖B.都有細胞核
C.都不能進行光合作用D.都是由一個細胞構(gòu)成
34、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對眼球結(jié)構(gòu)的描述錯誤的是()
B.②大小的調(diào)節(jié)可以使我們在明、暗處都能看清物體
C.正常人眼球內(nèi)的成像部位是⑤
D.近視眼患者的③曲度過大
35、下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是()
A.④是肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺
B.⑤是胃,暫時貯存食物并初步消化脂肪
C.⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)
D.⑧是大腸,可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素
36、麻疹是一種由麻疹病毒引起的傳染病,主要通過空氣傳播,癥狀為全身紅疹、發(fā)燒、咳嗽等。若治療不及時可引
發(fā)腦炎等并發(fā)癥,嚴重時可危及生命。
(1)從傳染病學角度看,麻疹病毒屬于一—(填“傳染源”或“病原體”),它——細胞結(jié)構(gòu)。
(2)麻疹疫苗接種共需2-3針。在某學校的一次麻疹疫情中出現(xiàn)24例病例,其中有1針麻疹疫苗接種史的患者為5
例,無接種史或接種史不詳?shù)幕颊哂?9例(占79.17%)。主管部門決定嚴格篩查計劃免疫未執(zhí)行的情況并要求及時補
種,來達到保護__的目的。
(3)完整接種麻疹疫苗的人體內(nèi)可產(chǎn)生___,這屬于(填“特異性”或“非特異性”)免疫。
37、閱讀資料,回答問題:
英國千年種子庫項目技術培訓部主任RobinProbert在中國植物園生物多樣性保護研討會表示,“年內(nèi)即將在昆明落成
的種子庫,將是中國最大的種子庫,同時也是一個世界級的種子庫?!弊鳛橹袊Wo植物多樣性的中堅力量之一,中科
院昆明植物研究所和植物園保護國際聯(lián)合主辦了今次研討會。昆明植物研究所所長李德銖介紹,即將于建成的“中國西
南野生生物種質(zhì)資源庫”,是中科院知識創(chuàng)新工程的重要創(chuàng)新平臺之一。該庫以收集保存野生植物為主,重點收集保存
珍稀瀕危、特有和有重要經(jīng)濟價值和科學價值的物種。種子庫以云南為立足點,覆蓋西南(包括青藏高原),同時向全
國輻射,要建成一個國際野生生物種質(zhì)資源的收集保護平臺。
RobinProbert評價,種子庫的建成將為中國生物技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和生命科學的研究不斷提供所需的種質(zhì)資源材料及相
關信息和人才,促進中國生物技術產(chǎn)業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展,為中國履行國際公約、實現(xiàn)生物多樣性的有效保護作出貢
獻。利用種子繁殖后代的植物叫種子植物,根據(jù)種子外有無果皮包被,種子植物可以分為________植物和________植
物。下面是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請?zhí)顚懴铝行蛱枌慕Y(jié)構(gòu)名稱。
5410受精完成后,將發(fā)育成種子。種子的萌發(fā)需要適宜的、充足的
空氣和一定的水分。種子庫的建成將為實現(xiàn)生物多樣性的有效保護作出貢獻,生物的多樣性包括的多樣
性、的多樣性和的多樣性等三個層次。
38、豆制品因含豐富的營養(yǎng)成分,越來越受人們的關注和喜愛。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答
下列問題:
從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于。A-B
表示種子的萌發(fā)過程其中最先突破的結(jié)構(gòu)是口oC中把土壤中的水分運輸?shù)礁?、莖、葉的結(jié)構(gòu)是。E是由
D中的發(fā)育而來的。
39、如圖表示人體某結(jié)構(gòu)甲及此處部分毛細血管的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
4’血流方向二今
甲
⑴毛細血管管徑很小,只允許單行通過,管壁很薄,管內(nèi)血流速度,適于進行物質(zhì)交換。
⑵若甲為大腦,則①處二氧化碳濃度比②處(選填“高”或"低”);若甲為肺泡,則②處氧濃度比①處(選填
“高”或"低”)。
(3)若甲為小腸,則甲內(nèi)參與蛋白質(zhì)消化的消化液是由____________分泌的,被消化后的終產(chǎn)物進入血液要穿過
層細胞;若甲為健康人的腎小管則其內(nèi)的被全部重吸收回毛細血管中。
40、在《西游記》中,孫悟空拔根毫毛吹口仙氣,就能變出許多個小孫悟空。如今,這一神話終于在孫悟空的家鄉(xiāng)-
-中國,,實現(xiàn),,了。2017年11月27日,世界上首只體細胞克隆猴“中中”誕生;10天后,第二個克隆猴“華華”誕生。中
科院神經(jīng)科學研究所研究員孫強、博士后劉真等科研人員,提取了雌性胎兒[A]猴的體細胞,將其細胞核注射到取自[B]
猴的去核卵細胞中,然后將克隆的胚胎移植到代孕母猴[C]的子宮內(nèi)。21只代孕母猴中的6只成功懷孕,最終生下了
兩只健康的猴子(如圖)。這意味著中國科學家成功突破了現(xiàn)有技術無法克隆靈長類動物的世界難題,請回答一下問題:
的結(jié)合。因____是遺傳的控制中心,所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像猴??寺∨咛ヒ浦驳酱心负锏?/p>
內(nèi),所需營養(yǎng)通過從母體中獲得。自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來,20多年間,各國科學家利用體細胞
先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動物。相對這些動物來說,猱猴與人類有更近的關系,它們所特有的生殖發(fā)育特點
是0從生物進化角度考慮,克隆動物產(chǎn)生變異較少,對環(huán)境的適應能力。
參考答案
1、A
【解析】
試題分析:大脖子病與缺乏碘有關,A符合題意;夜盲癥與缺乏維生素A有關,B不符合題意;壞血病與缺乏維生素
C有關,C不符合題意;侏儒癥與幼年時期缺乏生長激素有關,D不符合題意。
考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。
2、B
【解析】
生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。
【詳解】
競爭是指兩種生物生活在一起,由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象,A不符合題意;
??图木有?,??梢员Wo寄居蟹免受天敵的侵害;寄居蟹帶著??苿佑欣诤?捠?。??图木有飞钤谝?/p>
起對彼此都有利,因此??图木有分g的關系屬于不同種生物的互惠互利,共生關系。B符合題意。
捕食關系是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。C不符合題意。
兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所,這種生物的關系稱為寄生。D
不符合題意。
故選:Bo
【點睛】
理解掌握生物和生物之間的種間關系是解答此題的關鍵。
3、A
【解析】漆湖解蟹的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的;并且分部,體表有外骨骼;足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動物,是水中的
動物,A正確。
4、D
【解析】
雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵,另一精子與極核融合形成受精極核的過程。雙受精是綠色開花植物(被
子植物)所特有的受精現(xiàn)象。圖示中①柱頭,②花藥,③子房,④胚珠。
【詳解】
當花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達子房,進入胚珠珠孔后,
前端破裂釋放出兩個精子,其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合,形成受精卵。另一個精子與胚珠中央的2個極核
融合形成受精極核。因此圖示中被子植物開花傳粉后,受精的部位是④胚珠,D正確。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握雙受精的過程。
5、D
【解析】
視覺形成過程:光線一角膜-瞳孔一晶狀體(折射光線)-玻璃體(支撐、固定眼球)一視網(wǎng)膜(形成物像)一視神經(jīng)(傳導視
覺信息)一大腦視覺中樞(形成視覺)。當睫狀體放松時,晶狀體比較薄對光的偏折能力變小,遠處物體射來的光剛好會
聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時,晶狀體變厚,對光的偏折能力變大,近處物體射來的光會
聚在視網(wǎng)膜上,眼睛就可以看清近處的物體。
【詳解】
由題意“作業(yè)本上的字都看不清了,放遠點就好了”可知,王老師患了遠視眼。
乙圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的后方,所以乙圖表示了遠視眼的成像情況,也是老花眼成像情況;為了使光線會聚在
原來的會聚點前面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下,因此佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來
矯正。
丙透鏡中間薄,邊緣厚,是凹透鏡;丁透鏡中間厚,邊緣薄,是凸透鏡;
由此可知,能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的乙和丁。
故選D。
【點睛】
近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強,使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方,近視眼佩戴凹透鏡進行矯
正;遠視眼的晶狀體較薄,會聚能力較弱,看近處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的后面,遠視眼佩戴凸透鏡進行矯正。
6、C
【解析】
(1)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮一肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)一胸廓擴大、胸腔容積增大一肺容積增大一
外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓-外界氣體進入肺。
(2)呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張一肋骨下降,膈肌頂部回升一胸腔容積縮小一肺容積縮小-導致肺內(nèi)氣壓增大一肺
內(nèi)氣體排出肺。
【詳解】
從模擬呼吸運動的示意圖可見,底部的箭頭向上,模擬膈頂部上升,那么其演示的應是呼氣過程。肺內(nèi)氣體要排出肺,
那么意味著肺內(nèi)氣壓要大于外界氣壓。由此可見,ABD錯誤,C正確。
故選:Co
【點睛】
吸氣時:肌肉是收縮的;呼氣時:肌肉是舒張的。呼氣時膈肌舒張,膈肌頂部回升,可以從此處結(jié)合示意圖為解題切
入點。
7、C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,生態(tài)系統(tǒng)中能
量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
【詳解】
A、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲鳥、食草昆蟲、貓頭鷹六種動物,均是直接或間接以植物為食,自己不能制造有機物,
為消費者,草是生產(chǎn)者,故A錯誤。
B、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等,生物部分
由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);圖中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有非生物成分和分解者,
所以不能是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故B錯誤。
C、能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的,具有單向流動、逐級遞減的特點,故C正確。
D、圖中共有5條食物鏈:草T兔一貓頭鷹;草一食草昆蟲―食蟲鳥T貓頭鷹;草一食草昆蟲T蛙T蛇T貓頭鷹;草
T食草昆蟲一蜘蛛T食蟲鳥-貓頭鷹,草一食草昆蟲-蜘蛛一蛙一蛇一貓頭鷹,其中最長的食物鏈是:草一食草昆蟲
T蜘蛛一蛙一蛇T貓頭鷹,D錯誤。
故選C。
8、A
【解析】
心臟驟停常采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施進行搶救。胸外心臟按壓的原理,依傳統(tǒng)的觀點是“心泵機制”,
即在胸外按壓時,心臟在胸骨和脊柱之間擠壓,使左右心室受壓而泵出血液;放松壓迫后,心室舒張,血液回心
【詳解】
采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施對心臟驟停的病人進行搶救,關鍵是按壓和錘擊的部位是否正確,心臟的
位置如圖所示:
心臟的位置
即心臟位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。因此擊錘的部位應是胸腔偏左下方。
故選:Ao
9、A
【解析】
雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙,這種行為屬于生殖行為。
【詳解】
在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊,這個囊稱為鳴囊,由很小的開口與咽頭相
連,鳴叫時膨脹,起共鳴器的作用?!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為
了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為。
故選:A
【點睛】
解答此題的關鍵是理解動物行為的目的。
10、D
【解析】
圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、
蒸騰作用散失水分的常用裝置。
【詳解】
裝置中的金魚藻在光下進行光合作用,產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi),可使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃,證明試管內(nèi)收集的氣
體是氧氣,因此該裝置可以驗證光合作用產(chǎn)生氧氣,A正確;氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體,可以設置一個相
同實驗裝置,將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水,這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,從而驗證光
合作用的原料是二氧化碳,B正確;二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二
氧化碳氣體,因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳,C正確;水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔
從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;將該裝置放在陽光下,一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,
但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā),因此,用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當,應該做如下
改進:塑料袋只包裹植物本身,D錯誤。
【點睛】
本題所示的四套實驗裝置是常見的驗證植物的三大作用的實驗裝置,因此日常學習中要熟悉常見的實驗裝置的作用,
這樣,對做好類似試題非常有好處。
11、B
【解析】
顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、對光、觀察、整理四個步驟。
【詳解】
A、①顯微鏡成倒立的像?!暗沽ⅰ辈皇窍喾?,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反,用顯微鏡觀察英文
字母,,上,,時,看到的物像是“丁”,故A錯誤;②當轉(zhuǎn)動粗細準焦螺旋,使鏡筒下降的時候,應注視物鏡,防止物鏡
壓碎了玻片標本和損傷鏡頭,故B正確;③在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,如果外界的
光線較弱,可選用大光圈和凹面鏡,如果外界的光線較強,可選用小光圈和平面鏡故C錯誤;轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡
筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準
焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰,故D錯誤。故選B。
【點睛】
理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立放大的像,顯微鏡的操作步驟。
12、D
【解析】
青春期由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),新陳代謝快。
13、A
【解析】
肺水腫是指由于某種原因引起肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào),使大量組織液在短時間內(nèi)不能被肺淋巴和肺靜脈系
統(tǒng)吸收,積聚在肺泡、肺間質(zhì)和細小支氣管內(nèi),從而造成肺通氣與換氣功能嚴重障礙,因此肺水腫直接影響的生理過
程是肺泡處的氣體交換。
14、D
【解析】
此題可根據(jù)生物能對刺激作出反應、動物的行為和自然選擇的相關內(nèi)容解答。
【詳解】
夜蛾可通過感受器接受聲音脈沖的刺激,然后作出逃離反應。A正確;夜蛾的逃生行為是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳
物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為。B正確;夜蛾采取不同的策略逃生,是夜蛾和蝙蝠長期的生存斗爭的結(jié)果,即自
然選擇的結(jié)果。C正確;夜蛾具有不同的逃生策略是蝙蝠對夜蛾的選擇。D錯誤。
【點睛】
此題考查的是對先天性行為和自然選擇的掌握,要注意對概念的理解。
15、C
【解析】關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面又分為關節(jié)頭和關節(jié)窩,在關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面都覆
蓋著光滑的關節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關節(jié)頭從關節(jié)窩里脫落出來。有人狂笑時由于用力過猛,使關節(jié)頭從關節(jié)窩滑
脫出來,導致上下頜不能合攏。
16、B
【解析】
試題分析:本題考查先天性行為和學習行為的概念.
動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物
的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗
和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
故選B
考點:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別.
點評:關鍵知道動物行為可分為先天性行為和學習行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的.
17、C
【解析】
從視覺形成的過程分析解答。
【詳解】
視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射
作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)
傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。所以視覺形成過程中,接受光線刺激和產(chǎn)生視覺的部位分別位于視網(wǎng)膜和大
腦皮層。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是熟記視覺的形成過程。視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的,在視網(wǎng)膜上形成的是物像。
18、A
【解析】
制作臨時裝片的方法步驟簡化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋染”.
【詳解】
對照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”,制作臨時裝片的步驟一般是③擦拭載蓋玻片、④在載玻片中央滴清水、②撕取
實驗材料、⑥將實驗材料置于水滴中展開、⑤蓋蓋玻片、①染色.故選A.
【點睛】
解答此類題的關鍵是平時嚴格按照制作臨時裝片的步驟進行操作.
19、A
【解析】
試題分析:血液的組成包括血漿和血細胞,血漿是半透明的淡黃色液體,其主要成分是水,占91%?92%,其余的是
蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。
考點:血液的成分和主要功能。
20、C
【解析】
在形成尿液的過程中,經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用,血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能進入腎小囊腔中,而原尿流經(jīng)
腎小管時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重新吸收。因此,血漿、原尿、尿液的成分對比如下:
葡萄
成分血細胞蛋白質(zhì)水無機鹽尿素
糖
血液
1
血漿V
原尿、'(微量)(
1
尿液、1(少量)7
【詳解】
尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用,腎小球的濾過作用:當血液流經(jīng)腎小球時,除了
血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿,腎小管的重吸收作用:
當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機
鹽和水等由腎小管流出形成尿液,可見原尿的成分有:水、無機鹽、尿素和葡萄糖等,而尿液的成分包括水、無機鹽、
尿素等,與原尿相比不含有葡萄糖,因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了。
【點睛】
此題考查的是尿的形成過程。理解掌握腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用是解答此題的關鍵。
21、A
【解析】
微生物的發(fā)酵在食品制作中的應用,酒藥中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多種微生物,制酒要用到酒曲。
【詳解】
釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉,其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用,把米中的
淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故選A。
【點睛】
解答此題的關鍵是知道制酒要用到酵母菌。其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握。
22、A
【解析】
考點:傳染病的預防措施。
解答:
流感是呼吸道傳染病,空氣、飛沫是主要的傳播途徑,教室的空氣中可能存在著從患病同學身上散發(fā)出來的病原體,
可能會通過教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學,故為了防止其他同學被傳染,老師把患病的學生送回家治療。這種做
法屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。
故選A
23、D
【解析】
試題分析:看題時,參與反射的中樞有視覺中樞和語言中樞,它們相關的神經(jīng)中樞位于大腦,A正確;書寫時,是一
個屈肘動作,至少需兩組肌肉相互配合,B正確;細胞呼吸作用能為人體的各項生理活動提供所需能量,C正確;答
題時,氧通過組織里的氣體交換由體循環(huán)輸送到組織細胞,D錯誤。
考點:脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。
24、C
【解析】
試題分析:卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng);卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護作用;卵白既有保護卵細胞又為胚胎發(fā)
育提供營養(yǎng)和有水分,C正確;卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎。
考點:鳥卵的結(jié)構(gòu)。
25、B
【解析】
青菜煮熟后水就變成了綠色,是因為細胞膜被破壞了,細胞質(zhì)中的物質(zhì)跑到外面來了的緣故。
26、B
【解析】
種子萌發(fā)的過程是:首先是種子吸水膨脹,種皮變軟,子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,然后胚根
發(fā)育成根,胚軸伸長發(fā)育成連接莖與根的部分,最后胚芽發(fā)育成莖和葉.
【詳解】
菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu).其中,種皮起保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.胚
根最終發(fā)育成植物的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉,豆芽的白嫩細長的部
分就是由胚軸發(fā)育而來的.故選:B.
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程.學生容易錯誤的認為是胚芽.
27、A
【解析】
單細胞生物只由單個細胞組成,個體微小,一般生活在水中,單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、
呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。
【詳解】
單細胞生物結(jié)構(gòu)簡單,只由單個細胞組成,單細胞生物雖然個體微小,但是與人類的生活有著密切的關系,多數(shù)單細
胞生物是浮游生物的組成部分,是魚類的天然餌料,海水富營養(yǎng)化,導致單細胞藻類大量繁殖造成赤潮,簡單地說,
單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面,有利:魚類餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮
等.但是單細胞生物個體很微小,不可能埋在地層中變化出石油或煤炭。
【點睛】
本題主要考查單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。理解掌握單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活是解答此題的關鍵。
28、A
【解析】
如圖可知1到4的邏輯關系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1,或者1到4是一種從大到小的關系,據(jù)此答題。
【詳解】
生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是并列關系,不是包含關系,A符合題意;生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),
包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)包含農(nóng)作物,水稻屬于生產(chǎn)者,B不符合題意;種子植物包括裸子植物和被子植物,
被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物,菜豆屬于雙子葉植物,C不符合題意;生物分類單位由小到大依次是種、
屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目,D不符合題意。
【點睛】
做這題要求基礎知識掌握的扎實,并會識圖、分析圖形,總結(jié)其邏輯關系。
29、C
【解析】
由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞一受精卵-胚泡T胚胎一胎兒,圖中①卵巢,②輸卵管,③子宮,④陰道。
【詳解】
A、分析圖可知①是卵巢能產(chǎn)生卵細胞也可以分泌雌性激素,A正確。
B、精子在②輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。B正確。
C、受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。C錯誤。
D、分析圖可知④是陰道,陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。D正確。
【點睛】
解答此題的關鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程。
30、C
【解析】
人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色
體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有
一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,
由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,
由它發(fā)育成的孩子就是男孩。
【詳解】
人體染色體23對常染色體一22對常染色體和一對性染色體,男性的性染色體組成是XY,女性的性染色體組成是XX。
所以正常男子體細胞的染色體組成是22對+XY。
故選C。
【點睛】
考查人體的體細胞的染色體組成。
31、B
【解析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢
通;肺是氣體交換的場所。圖中①是鼻,②是咽,③是喉,④是氣管,⑤是支氣管,⑥是肺。
【詳解】
氣體交換的主要器官是⑥肺不是①鼻,A錯誤;咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道,因此②咽是食物和氣體的共同
通道,B正確;聲音是③喉處的聲帶發(fā)出的,不是④氣管,C錯誤;痰形成的部位是④氣管和⑤支氣管,不是⑥肺,D
錯誤。
【點睛】
理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能是正確解答本題的關鍵。
32、C
【解析】
試題分析:發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話,A正確;根據(jù)呼吸運動的
原理,可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這
就叫人工呼吸,呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同,成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15…20
次/分,B正確;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟一靜脈,因此,大靜脈受傷
出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血,C錯誤;非處
方藥是不需要醫(yī)師處方,即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,D正確。
考點:煤氣中毒及其預防;急救的方法。
33、C
【解析】
試題分析:青霉通過胞子繁殖、大腸桿菌通過分裂繁殖,因此不是都通過泡子繁殖,A不正確;青霉有細胞核,大腸
桿菌只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,因此不是都有細胞核,B不正確;青霉和大腸桿菌,都沒有葉綠體,
因此都不能進行光合作用,C正確;青霉是多細胞真菌,大腸桿菌是單細胞細菌,因此不都是由一個細胞構(gòu)成,D不
正確。
考點:細菌和真菌的區(qū)別。
34、C
【解析】①虹膜里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是指它的顏色,A正確;②是瞳孔,通過調(diào)節(jié)
②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物體,B正確;外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)
部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光
細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。因此形成圖象的部位是⑦視網(wǎng)膜,C錯誤;
長時間近距離看書寫字容易使眼球中③晶狀體的曲度過大,眼球的前后徑過長,物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠處
的物體,就形成了近視,D正確。
點睛:眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的④角膜和白色堅韌的
⑤鞏膜組成;中膜由①虹膜、睫狀體和⑥脈絡膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的⑦視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、③晶狀體、
玻璃體組成。
35、B
【解析】
觀圖可知:①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝臟、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小腸、⑧是大腸、⑨是肛門。
【詳解】
④是肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺,能夠分泌膽汁,膽汁暫時儲存在膽囊中,膽汁不含消化酶,對脂肪有乳化作用,
A正確;⑤是胃,暫時貯存食物并初步消化蛋白質(zhì),B錯誤;⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等
多種營養(yǎng)物質(zhì),C正確;⑧是大腸,可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素,D正確。
【點睛】
解答此類題目的關鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。
36、病原體沒有易感人群抗體特異性
【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),
具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體
離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而
容易感染該病的人群是易感人群。
【詳解】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。麻疹病毒是引起麻疹的病原體。病毒最大的特點是沒有
細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(2)傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。因此預防傳染病
的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。接種疫苗的目的是護易感人群。
(3)疫苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而對麻疹病毒起到免疫作用,而對其它
的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。
【點睛】
掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié),以及人體免疫的功能和特點可正確解答。
37、被子裸子子葉胚芽胚乳胚珠溫度物種遺傳或基因生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
試題分析:(1)植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為胞子植物和種子植物,抱子植物用池子來繁殖后代,種子植物用種子
來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,種子植物又包括裸子植物和被子植物。
(1)利用種子繁殖后代的植物叫種子植物,根據(jù)種子外有無果皮包被,種子植物可以分為裸子植物和被子植物,裸子
植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子
包上果皮構(gòu)成果實;(2)圖中1和8是胚軸,2和9是胚根,3是種皮,4和7是胚芽,5和11是子葉,6是種皮和果
皮,10是胚乳;(3)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣;內(nèi)部條件是具有完整的胚,以及
供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);(4)生物多樣性是指在一定
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