寫畢業(yè)前工作計劃5篇

第第頁寫畢業(yè)前工作計劃5篇寫畢業(yè)前工作計劃篇12023至2023學(xué)年度第二學(xué)期六班級語文學(xué)科教學(xué)工作計劃畢業(yè)班（六）班級（5）班（語文）科教學(xué)工作計劃科任老師：張慕盈一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生56人，其中男生35人，女生21人。部分學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)還是感興趣的，基礎(chǔ)知識掌握尚可，平常能自動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)不堅固結(jié)實，作業(yè)聊聊草草，書寫錯別字連篇都是，作文沒方法獨立完成，即使完成，也是隨便抄襲別人的而已。本學(xué)期將加強訓(xùn)練，教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫。二、教材分析：本冊教材除掉第六組，共有課文21篇（其中精讀課文10篇，略讀課文１１篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊全都，每組由導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作、回顧.拓展四部分構(gòu)成。本冊教材連續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了六個專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘的學(xué)校生活。六組教材之后，布置了一組古詩詞背誦，供給了10首學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最終，還布置了綜合復(fù)習(xí)，為老師準備了9篇復(fù)習(xí)料子一共期末復(fù)習(xí)時使用。教材重點難點：1、語言的感悟、積累和運用，從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。2、針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外實踐活動，供給寫作的素材。3、重視課內(nèi)知識向課外的延長，力爭使課內(nèi)外的知識有機地結(jié)合起來。三、教學(xué)目標：１、通過本冊課文的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生受到酷愛黨、酷愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)懷他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)酷愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神；加強保護環(huán)境的意識和社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛美的情趣；還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)察看問題和分析問題的正確思想方法。２、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。３、培養(yǎng)獨立識字的本領(lǐng)，學(xué)會140個生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自發(fā)運用字典的習(xí)慣。４、進一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解句子的本領(lǐng)。注意積累詞語，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。５、連續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。默讀課文有肯定的速度。進一步訓(xùn)練體會課文的思想感情，初步領(lǐng)會的表達方式。６、閱讀適合程度的課外讀物，了解重要內(nèi)容，逐漸養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期閱讀不少于20萬字。７、樂于參與討論或辯論，稍作準備，能講清晰本身的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。８、能捉住重點進行察看事物，養(yǎng)成勤于思索和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想像作文，內(nèi)容實在，事情真實，有肯定的條理。四、教學(xué)措施１、看圖學(xué)文教學(xué)時，要將事物的形象和文字描述緊密結(jié)合起來。2、講讀課文教學(xué)時要突出重點訓(xùn)練項目的訓(xùn)練。3、注重詞、句、段的訓(xùn)練，注重朗讀的訓(xùn)練和引導(dǎo)，加強課外閱讀的引導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識。４、加強信息反饋，注意師生溝通。５、讀寫結(jié)合，以讀促寫。６、要充足發(fā)揮學(xué)生的樂觀性和自動性。充足運用電教設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率。７、樂觀開展各項活動，讓學(xué)生多一些體驗教育，為語文學(xué)習(xí)供給實踐經(jīng)驗。五、教學(xué)進度周次內(nèi)容第１周第１、２課第２周第３、４、５課第３周口語交際、習(xí)作一、回顧拓展第４周第6、7課第５周第8、9課第6周口語交際、習(xí)作二、回顧拓展二第７周第10、１1課第８周第１２、１３課第9周口語交際、習(xí)作三、回顧拓展三第１０周第１４、15課第１１周第16、１7課第１２周口語交際、習(xí)作四、回顧拓展四第１３周第１８、19、２０課第１４周第２１課、口語交際、習(xí)作五、回顧拓展五第１５周綜合性學(xué)習(xí)第１６周綜合復(fù)習(xí)第１７周綜合復(fù)習(xí)第１８周期終復(fù)習(xí)第１９周畢業(yè)考試2023,工作計劃,班級語文,畢業(yè)班,教學(xué)寫畢業(yè)前工作計劃篇2本學(xué)期是中學(xué)三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差異，幫忙學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮最大潛能，取得最好成績，使我們的迫切目標。針對初三特點，我訂立如下計劃：一、幫忙學(xué)生樹立宏大的人生夢想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”中學(xué)生是人生觀形成的緊要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊病，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。另外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自發(fā)性，自動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心樹立模范：個人修養(yǎng)的模范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的模范，敢于拼搏的模范，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的模范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫忙他樹立目標,取長補短。面對波折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只注重一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必須長期努力?？傊?，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐漸培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，專心上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施矯正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的實在情況對實在科目的學(xué)習(xí)方法全方位的引導(dǎo)。加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)四、加強班級管理學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，察看學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才略保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不責(zé)罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處置，重要在于耐性細仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校予以處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同訂立他的保證書，只要再犯就必須堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，予以他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜膲粝胨枷虢逃胧?，以提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。寫畢業(yè)前工作計劃篇3“畢業(yè)班”的稱呼來臨到頭上的時候，我身上的壓力又重了。初三了，意味著中考又近了一步。本學(xué)期我們班有女生17人，男生30人，共47人。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫忙成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀，有更大的機會進入普高；同時幫忙成績一般的同學(xué)能以更好的成績進入職高，考上夢想的專業(yè)；再次，就是幫忙那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。同時，抓好各門功課的平衡，做好學(xué)生與任課老師的中心人，讓任課老師對學(xué)生充足希望，讓學(xué)生對任課老師充足的信任。因此，我將做好以下工作：1．連續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作，鼓舞每一位學(xué)生不放棄。2．加強與家長的聯(lián)系工作，多給他打個電話多家訪，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學(xué)生，由于這些學(xué)生的成績離職高錄取線還有肯定的距離。3．搭配任課老師，做好新任課老師與學(xué)生的溝通，了解和適應(yīng)工作。（前3個星期）4．鼓舞學(xué)生樂觀參與學(xué)校的各項活動，讓學(xué)生心中充足集體觀念。5．開展心理健康教育，加強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保重要精力放到學(xué)習(xí)上。6．加強班干隊伍伍建設(shè)，連續(xù)做好班級管理工作。我將盡心盡力的幫忙我的學(xué)生，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考，幫忙他們能更快的將壓力變成動力，不留缺憾。寫畢業(yè)前工作計劃篇4依據(jù)《西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)管理方法》（西財院教字[20xx]28號）的規(guī)定及《西安財經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作布置》，現(xiàn)將統(tǒng)計學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作布置如下：一、組織管理1、為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行，統(tǒng)計學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：副組長：成員：2、各系依據(jù)各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合實習(xí)單位的實在情況訂立仔細的實習(xí)計劃；3、各系依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織訂立實習(xí)大綱，實習(xí)引導(dǎo)書；4、組織開展實習(xí)前的專題培訓(xùn)，使學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核方法等，加強實習(xí)紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確引導(dǎo)老師的職責(zé)。二、時間布置20xx年3月5日——20xx年4月13日三、畢業(yè)實習(xí)的目的和要求（一）實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個緊要的構(gòu)成部分，屬于實踐性教學(xué)。實習(xí)的目的：一是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運用；二是通過實習(xí)了解社會經(jīng)濟運行情形，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參加企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認得，在工作中得到實際本領(lǐng)的磨練和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的本領(lǐng)。（二）實習(xí)要求1、引導(dǎo)老師的配備各系選派責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、具有肯定組織本領(lǐng)，并具有講師以上職稱（或碩士以上學(xué)位）的老師擔(dān)負實習(xí)引導(dǎo)老師。為保證明習(xí)質(zhì)量，每個實習(xí)引導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不應(yīng)超出25人。2、實習(xí)單位的選擇各系在實習(xí)單位的選擇上遵從以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習(xí)大綱要求的原則，選擇實習(xí)基地或具有肯定實力的實習(xí)單位，本著就近、安全的原則派出實習(xí)學(xué)生。3、實習(xí)紀律學(xué)生在實習(xí)期間必需嚴格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實習(xí)單位的規(guī)章制度；實習(xí)期間學(xué)生需要外出做事的必需履行正常的請假手續(xù)；學(xué)生實習(xí)結(jié)束時必需定時返校。4、實習(xí)形式畢業(yè)實習(xí)采用校外實習(xí)的方式，采用統(tǒng)一布置，分組實習(xí)的方法。實在采用集中實習(xí)和自主實習(xí)兩種方式，以集中實習(xí)為主。校外集中實習(xí)以學(xué)院建立的實習(xí)基地為首選單位，其他實習(xí)單位由實習(xí)引導(dǎo)老師聯(lián)系并指定。為保證明習(xí)質(zhì)量，各系對自主實習(xí)的學(xué)生每人指派一名實習(xí)引導(dǎo)老師，負責(zé)學(xué)生在實習(xí)期間的管理和實習(xí)引導(dǎo)、實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實習(xí)鑒定工作。自主實習(xí)的學(xué)生必需開具實習(xí)單位接收實習(xí)證明并將實習(xí)單位住址、聯(lián)系電話、實習(xí)安全承諾書等料子交給引導(dǎo)老師。5、實習(xí)程序在學(xué)生實習(xí)前，各系在學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織布置下，首先對學(xué)生進行實習(xí)動員，宣講有關(guān)實習(xí)要求、紀律，檢查、落實實習(xí)計劃及實習(xí)單位；其次，成立實習(xí)小組，在實習(xí)引導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，到實習(xí)單位實習(xí)；最終進行實習(xí)總結(jié)，書寫實習(xí)報告及成績評定等事項。四、畢業(yè)實習(xí)引導(dǎo)老師職責(zé)1、依據(jù)畢業(yè)實習(xí)計劃、實習(xí)大綱，做好實習(xí)前的有關(guān)準備工作；2、嚴格依照畢業(yè)實習(xí)計劃要求，專心引導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，確保每位實習(xí)學(xué)生定時按質(zhì)完成實習(xí)任務(wù)；3、做好學(xué)生思想政治工作，關(guān)懷學(xué)生的身體健康和生活情形；了解和處置實習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題，定期向經(jīng)濟學(xué)院及實習(xí)單位匯報有關(guān)情況；4、引導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)報告，填寫學(xué)生實習(xí)鑒定表，評定實習(xí)成績并寫出書面評語；（內(nèi)容包含：《西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)引導(dǎo)登記表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)成績評定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書》）5、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，對實習(xí)工作進行總結(jié)，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié)；6、必需全程參加實習(xí)工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準和教務(wù)辦備案，并由系上布置其他老師接任其實習(xí)引導(dǎo)任務(wù)。五、實習(xí)成績的考核及評定1、依照實習(xí)大綱要求，學(xué)生必需完成實習(xí)的全部內(nèi)容。提交實習(xí)報告后，方能參與畢業(yè)實習(xí)考核。2、畢業(yè)實習(xí)考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，“優(yōu)秀”成績的比例不得超出20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右?？己斯ぷ饔蓪嵙?xí)引導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定書等，對學(xué)生實習(xí)成績進行綜合考核。3、畢業(yè)實習(xí)不及格者，由學(xué)生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，布置在畢業(yè)后一年內(nèi)進行。實在方法是：隨本專業(yè)下一班級學(xué)生編入實習(xí)小組參與實習(xí)，進行考核。該生畢業(yè)實習(xí)所需經(jīng)費，由學(xué)生本人自理。六、報送實習(xí)料子請各系于20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周（3月2日）將以下料子報送統(tǒng)計學(xué)院教務(wù)辦。1、各專業(yè)實習(xí)計劃（其重要內(nèi)容包含：畢業(yè)實習(xí)的目的與要求，實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)時間的布置，實習(xí)地方的布置，實習(xí)學(xué)生名單，實習(xí)引導(dǎo)老師名單等）2、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)基地情況一覽表》3、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)引導(dǎo)老師情況一覽表》4、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)單位引導(dǎo)老師情況一覽表》請各系于20xx—20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周（4月20日）將以下料子報送統(tǒng)計學(xué)院教務(wù)辦。1、各專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)（其重要內(nèi)容包含：實習(xí)工作的總體概況；實習(xí)計劃的執(zhí)行情況；實習(xí)過程中存在的問題及建議等）2、評比出的優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告（復(fù)印件）（注：在實習(xí)結(jié)束后，評比優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習(xí)報告。）3、《西安財經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告介紹匯總表》4、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)情況匯總表》七、其他時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們即將面對幼兒園的實習(xí)生活，辭別學(xué)校生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚本身的優(yōu)點，把優(yōu)點展現(xiàn)出來，努力把自身的缺點改正！幼兒老師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負著責(zé)任也是特別緊要的！做為一名合格的幼兒老師必須具備愛心，關(guān)懷，責(zé)任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自發(fā)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作專心負責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。順從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，酷愛勞動，對工作樂觀自動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）順從實習(xí)單位的布置。力爭把實習(xí)工作做到完美，嚴格要求本身，做一名合格的實習(xí)生！快畢業(yè)了，我立刻就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是特別緊要的、不行待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了許多要求，我要嚴格依照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我本身，對實習(xí)提出來的要求專心的去完成任務(wù)。實在實習(xí)計劃如下：（一）注重師德修養(yǎng)作為幼兒老師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒老師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。1、關(guān)懷和酷愛每一位幼兒，平等敬重每一位幼兒，敬重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡本身最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，專心學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提示本身，規(guī)范本身的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做模范。（二）關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高本身為人辦事的本領(lǐng)，為本身樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。（三）努力提高本身的專業(yè)素養(yǎng)1、在課堂設(shè)