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文檔簡介

學校戰(zhàn)略和個人戰(zhàn)略

20155日執(zhí)行力訓練營1什么是戰(zhàn)略規(guī)劃?戰(zhàn)略就是“道”“理”!“道”“理”“戰(zhàn)略規(guī)劃”就是在符合客觀行業(yè)發(fā)展規(guī)律下對未來道路的選擇!道:是道路,是選擇!對未來發(fā)展路徑的選擇!理:是規(guī)律,是必然的發(fā)展趨勢!時勢造英雄,不是英雄造時勢!戰(zhàn)略2做人一定要有企圖心動機決定動力信念決定命運態(tài)度決定高度企圖決定版圖3學問是我們隨身的財產(chǎn),我們自己在什么地方,我們的學問也跟著我們在一起。

--莎士比亞

4有過夢想嗎?5個人戰(zhàn)略生涯規(guī)劃

首先,這里有個建議,不要自我設限,不要太快否定自己的夢想。

我們學過如何了解自己的欲求信念,學過如何冷靜地分析現(xiàn)實與理想的差距,學過如何尋找填平差距的策略,可以說,你已經(jīng)擁有一個卓越戰(zhàn)士的條件,現(xiàn)在,就要開始尋找你進攻的目標了。6步驟1.先開始編織美夢,包括你想擁有的,你想做的,你想成為的,你想體驗的。

步驟2.審視你所寫的,在學校預期希望達成的時限。你希望何時達成呢?有實現(xiàn)時限的才可能叫目標,沒時限的只能叫夢想。步驟3.選出在這二年里對你最重要的一個目標。從你所列出的目標里選擇你最愿意投入的、最令你躍躍欲試的,追求目標的動機比目標本身更能激勵我們。7步驟4.核對你所列的幾個目標,是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符(1)用肯定的語氣來預期你的結(jié)果,說出你希望的而不是你不希望的;(2)結(jié)果要盡可能具體,還要明確定出完成的期限與項目;(3)事情完成時你要能知道完成了;(4)要能抓住主動權(quán),而不要任人左右;(5)是否對學校有利。8步驟5.列出你為了實現(xiàn)這個目標第一季度個人成長的步驟,你的業(yè)績目標,當你進行一個計劃,就得知道自己要干什么,列出一張你要展現(xiàn)的閃光個人成長計劃,這份清單越詳盡越好。

步驟6.現(xiàn)在請你針對自己那幾個重要目標,定出實現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了,從你的目標往回訂步驟,并且自問,我第一步該如何做,才會成功?是什么妨礙了我,我該如何改變自己呢?一定要記得你的計劃應包含今天你可以做的,千萬不要好高騖遠。

步驟7.寫下你不能馬上達成目標的原因。首先你得從剖析自己的個性開始,是什么原因妨礙你的前進?要達成目標,你得采取什么做法呢?如果你不確定,可以想想有哪位成功者值得你去學習?你得從最終的成就倒算,依你目前的地位一步步列出所需的做法9步驟8.在這樣的基礎上選出在未來五年里對你最重要的一個目標。從你所列出的目標里選擇你最愿意投入的,五年后一定要實現(xiàn)的目標;

步驟9.改寫你的人生劇本,這就是戰(zhàn)略,這就是個人戰(zhàn)略。10什么是戰(zhàn)略思維?敬畏客戶:沒有源于內(nèi)心的對消費者的敬畏,就不會有來自制度體系對消費者價值的追求”!尊重規(guī)律:若神不在,一切皆無!

老師成長:一切擴張如果不是建立在學校集體學習能力和執(zhí)行能力的基礎上,那么,擴張就是死!11你想成為什么,決定了你會成為什么!世界上有戰(zhàn)略的人和沒有戰(zhàn)略的人,人生的結(jié)局會完全不同!執(zhí)行,首先要有戰(zhàn)略,執(zhí)行人才,是最有個人戰(zhàn)略的人!12戰(zhàn)略,讓我內(nèi)心安寧!戰(zhàn)略,讓我內(nèi)心強大!戰(zhàn)略,讓我具有獨立人格!戰(zhàn)略,讓我的一切行為有終極意義。

13我有我的戰(zhàn)略,別人怎么說,并不影響我,這就是我的絕對成長,3年,5年之后,專注就會讓我成功……14(2013---2015)

河南淮陽西城中學戰(zhàn)略規(guī)劃綱要制定人:校長2013年5月15遠景戰(zhàn)略目標從未來到現(xiàn)在學校文化核心價值觀持續(xù)增長第一根支柱:知天(凝聚人心)C1--憑什么來指導我們的思想?遠景,核心價值觀與戰(zhàn)略目標從現(xiàn)在到未來16遠景,使命使命、遠景——使命伴隨中學生健康成長,培養(yǎng)中華民族棟梁之才。1遠景成為中國優(yōu)質(zhì)學校.217核心價值觀核心價值觀全體老師:誠實,信用,智慧,勤奮,專長。中高層:遠見18三層業(yè)務鏈利潤提升學校拳頭產(chǎn)品《點撥》,《典中點》在行業(yè)的優(yōu)勢品牌地位,將《剖析》打造為進入第一梯隊的產(chǎn)品。將《三味》、《第一卷》打造為進入二流產(chǎn)品地位做好產(chǎn)品的品牌延伸,提高利潤率,上《點撥》,《典中點》的小學產(chǎn)品,上同步專題。搜索和推廣營銷的新模式。研制新產(chǎn)品,不跟版本的書。圍繞主業(yè)的上下游產(chǎn)品開展多文化,增加學校的贏利產(chǎn)能力。研制市場缺位的新產(chǎn)品階段1核心業(yè)務的擴張與防守階段2建立新興的業(yè)務階段3種子業(yè)務現(xiàn)在2-3年5-8年19比較競爭優(yōu)勢在廣東、山東、浙江、新疆等地獲得與我學校產(chǎn)品品牌相稱的地位劃分客戶不同等級,開展個性化服務產(chǎn)品地域客戶通過三維聚焦獲得學校的比較競爭優(yōu)勢在中學生的心中固化《點撥》、《典中點》品牌的地位(信賴度)。20確定學校戰(zhàn)略價值主張

戰(zhàn)略價值主張產(chǎn)品功能價值戰(zhàn)略價值主張ValueProposition1、與代理一同成長2、幫助學生考上理想學校3、提升員工價值21核心競爭力的基本定義核心競爭力——價值鏈上為客戶創(chuàng)造“獨特價值”的組織能力。非個人的,難以模仿的競爭力源于客戶價值的價值鏈22核心競爭力獨特的客戶價值在哪里?做不到怎么辦?最差的方法與結(jié)果是什么?如何打造團隊執(zhí)行力,保證他的實施?核心競爭力是:——讓客戶信賴的組織執(zhí)行力和學習能力。23校長制定的(2012年5月~2014年5月)各部門需共同完成的戰(zhàn)略

結(jié)合榮德——淮陽西城中學團隊執(zhí)行力培訓,中高層領(lǐng)導學會提升帶團隊的能力;在工作中使用YCYA、質(zhì)詢會、周(月、季、年)報和計劃;把客戶價值理念、結(jié)果理念落地,滲透到工作的方方面面,作為一切行動的指南;把個人戰(zhàn)略和學校戰(zhàn)略密切結(jié)合起來,并為之而奮斗;完成每個老師的職位說明書工作;2012年工作總結(jié)和2013年工作計劃。

242013年個人戰(zhàn)略

主題:XXX年XXX部門XXX年月日25學校的戰(zhàn)略目標:近期目標:遠期目標:個人核心價值觀:五年遠景:兩年目標:一要能幫助自己實現(xiàn)目標,二要幫助你自己實現(xiàn)內(nèi)心的安寧,三是與執(zhí)行理念有關(guān)。成功故事,反映出你成功原因不是外在的條件,而是你內(nèi)在的信仰和人生哲學,這就是你的核心價值觀,堅持它,過去怎么成功,今后還會成功。對個人核心價值觀要建立起宗教般的信仰,它是你戰(zhàn)略的靈魂。

構(gòu)筑對未來的夢想,是不是你真正最想要的?能夠讓你興奮和快樂的?個人五年目標與學校五年戰(zhàn)略目標是否符合?是不是能夠跟上學校和時代的發(fā)展要求?是否清晰具體?是否可以支撐自己的五年目標的實現(xiàn)?是否具體可具體衡量?

既然一起奮斗,就讓我們統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動!只有全力以赴的在同一個舞臺上為共同的目標而努力,我們才可能發(fā)揮團隊的實力,成就彼此的人生輝煌與奇跡!26實現(xiàn)戰(zhàn)略目標所要解決的主要矛盾年度行動計劃

計劃成功,獎勵:計劃失敗,處罰:檢查人:我的標桿:今天還不夠強大,是什么東西在阻礙你?你要實現(xiàn)戰(zhàn)略目標,是什么主要矛盾在阻礙你?請在執(zhí)行的理念中去尋找,為自己負責,不要面子文化。一年解決一個矛盾,就很了不起了。每個季度有一個行動措施和結(jié)果,每個的結(jié)果都是自我的突破。這些措施:是不是能解決自己的根本矛盾?是不是可以被別人檢查?個人行動計劃與本職工作必須相關(guān),但不是你的部門的工作計劃,是你自己在學校中的成長計劃。無論是偉大的人物,還是身邊的同事,都有值得你學習的地方,當你在戰(zhàn)略實施過程中迷茫的時候,最簡單的辦法就是看看你的標桿是怎么做的,或者想一想,如果標桿遇到這類問題,他會怎么去做,就清楚了。選擇標桿的要求:能夠幫助自己解決主要矛盾、實施行動計劃的人物。處罰不能“技術(shù)處理”成了獎勵,真正要讓自己痛,才是罰。檢查人必須是營員,與你在一起工作,可以檢查到你。第一季度成長計劃:第一季度業(yè)績目標:第二季度成長計劃:第二季度業(yè)績目標:第三季度成長計劃:第三季度業(yè)績目標:第四季度成長計劃:第四季度業(yè)績目標:27做個人戰(zhàn)略就是先放棄,然后專注!個人戰(zhàn)略有什么意義?1.就是獲得個人絕對成長,不管別人怎么說,我已經(jīng)清楚了未來的道路,標志是獲得個人內(nèi)心安寧;2.個人戰(zhàn)略在本質(zhì)上就是放棄,放棄什么,才有堅持什么,當我有了標準,就選擇了專注!28個人戰(zhàn)略如何實現(xiàn)?1.人人都有夢想,你的目標是什么,是人生或職業(yè)發(fā)展的思考,這個目標與學校戰(zhàn)略目標要合拍,回答在學校成長的歷程中你將有什么樣的定位;2.為了達到目標,你要解決主要矛盾,這個矛盾是執(zhí)行力內(nèi)容的矛盾,是內(nèi)心價值觀層面的矛盾,什么讓你痛苦什么讓你強大,就是符合時代規(guī)律的人生;3.支持你解決矛盾的是核心價值觀,價值觀來自你過去的成功,憑什么成功的人生原則,這個原則是符合時代的,是積極進取的;4.保持你一年解決一個矛盾,是要有行動措施來保證的,我們相信你的自覺性,但是執(zhí)行人才更主要的是靠4R機制.戰(zhàn)略規(guī)劃就是不給你犯錯的機會,戰(zhàn)略不是選擇,是被迫選擇!29學校決策人戰(zhàn)略目標學校戰(zhàn)略目標學校部門戰(zhàn)略目標部門老師戰(zhàn)略目標個人戰(zhàn)略與學校戰(zhàn)略的關(guān)系一個人沒有戰(zhàn)略,就像人生道路上不知道追求什么。一家學校的人沒有戰(zhàn)略,這家學校就沒有戰(zhàn)略可言。30個人戰(zhàn)略——完成一次戰(zhàn)略思考個人核心價值觀五年遠景兩年目標學校戰(zhàn)略4R檢查個人發(fā)展戰(zhàn)略所要解決的根本矛盾行動計劃制定個人戰(zhàn)略,時刻提醒自己走在理想的大方向上堅守核心價值觀,解決成長道路上的障礙對比目標/標桿,尋找差距,彌補不足可學習的標桿31

是什么讓兩年的目標在兩個月后實現(xiàn)?

和愛玲:女、語文編輯部助理(2005.12.7)進入榮德學校;(2007.9.7)學習個人戰(zhàn)略;(2007.11.7)提升為語文編輯部部長。楊明甲:男、總編助理

2005年任數(shù)學編輯部部長;

2007年8月任總編助理;

2007年11月提升到嘉杰學??偨?jīng)理助理兼辦公室主任。2008年提升為總裁助理,管理原稿部。322007—2008年個人戰(zhàn)略

主題:職業(yè)年語文編輯部和愛玲2007年9月20日33學校的戰(zhàn)略目標:近期目標:將《點撥》《典中點》做到極致,傾力培養(yǎng)《剖析》《點撥訓練》《第一卷》成為暢銷品牌。遠期目標:打造中國教輔的No.1.個人核心價值觀:執(zhí)著勤懇,永不放棄!

2006上半年是最為困難的半年,經(jīng)歷了有史以來最大的一次危機,語文編輯部面臨嚴重的進度滯后,并即將崩潰的局面。在這樣的困難面前,在新部長的帶領(lǐng)下,我們靠著“將命押上”的狠勁與決心,依著認真勤懇執(zhí)著的精神,硬是沖出了“亞馬孫”。多少個夜晚我加班到深夜,多少個夜晚我通宵加班,白天又照常上班,就憑著“我就不信,我們拼命去干,還走不出這個困境了?!边@樣的信念,我們最終贏得了這場“戰(zhàn)役”的勝利,獲得了大家的肯定。于是后來,每每再遇到困難時,我就對自己說“去年那樣的危機都度過了,這算什么,肯定可以克服”。于是困難就在我的面前退縮,甚至消失了。十年遠景:成為分學校的總經(jīng)理。五年遠景:成為本學校的一名高管(部門經(jīng)理)兩年目標:成為部門主管34實現(xiàn)戰(zhàn)略目標所要解決的主要矛盾:情緒化與職業(yè)化的矛盾

注:現(xiàn)階段,有時候表現(xiàn)出的情緒化阻礙我的職業(yè)化,故目前是我的主要矛盾第一季度成長計劃(9.10.11):1.公示自己今后的工作原則及待人接物應持的態(tài)度。2.公示自己養(yǎng)性及控制情緒的決心。3.從與我溝通的同事那里搜集案例,請其以案例監(jiān)督。4.參與學校文化建設,積極學習,尤其是針對自己的主要矛盾,學習相關(guān)知識,每月寫一篇學習心得。并提出意見及建議,以書面形式報請領(lǐng)導批示。業(yè)績目標:1.完成上半年的稿件費用結(jié)算的總單子。2.保質(zhì)按時完成九年級、高一和必修3的稿件(60﹪)。3.制定出自己的崗位說明書,提交直接領(lǐng)導。4.學以致用,能夠熟練運用如4R、YCYA、質(zhì)詢會制度等。第二季度成長計劃(12.1.2):1.持續(xù)養(yǎng)性原則,做好不職業(yè)化(如兒童心理等)的實例記錄,做好反思及總結(jié)工作。提交報告請直接領(lǐng)導指正。2.看一本關(guān)于管理方面的書籍,以提升自己的職業(yè)化水平,寫一篇學習該書的心得體會。業(yè)績目標:1.在保證質(zhì)量的前提下,提前完成七年級、高三和必修4的稿件。提早進入2008年春季工作。2.在春節(jié)放假前,將下半年的稿件費用結(jié)算完畢。3.總結(jié)2007年年度工作經(jīng)驗,并提交工作總結(jié)報告。第三季度成長計劃(3.4.5):鞏固養(yǎng)性成果,不職業(yè)事例不超過兩件。建立本崗位的工作機制,流程化、表格化,有意識培養(yǎng)后備人才。請領(lǐng)導及部門成員監(jiān)督。運用YCYA、周計劃等到工作中.

業(yè)績目標:1.趕超計劃進度,7本稿件提前完成,進度排名前三位。2.狠抓新老師(編輯)培訓,在其到崗后的三月個月內(nèi),將其培養(yǎng)成為綜合水平達到崗位要求的合格人才。3.部門老師流失率控制在15﹪以內(nèi)。

第四季度成長計劃(6.7.8):監(jiān)查養(yǎng)性成果,總結(jié)反思這一年的成長經(jīng)歷,審視及評價自己的改變情況,提交相關(guān)報告給直接領(lǐng)導。制定下一年的戰(zhàn)略計劃。

業(yè)績目標:1.情緒上得到有效控制,得到部門成員及部門領(lǐng)導的一致肯定(達到

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