新疆和田地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆和田地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

2、填空題（每題2分共5題）

1）.《黃山奇石》這篇課文中詳細(xì)介紹的奇石有哪些？

_____________2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

中國(guó)共產(chǎn)黨kāipì(

)了社會(huì)主義新道路，為人民xìnɡfú(

)和民族復(fù)興不斷奮斗。為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，全國(guó)各地紛紛開(kāi)展了慶?；顒?dòng)。瞧！街道上，已經(jīng)zhuānɡshì(

)一新，彩燈shǎnshuò(

)著cànlànduómù(

)的光芒。各行各業(yè)的人們都在精心準(zhǔn)備，用fēnɡshuò(

)的成果向偉大的黨獻(xiàn)禮。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

tǎoyànshǎnɡwǔɡānɡtiědùjuānwéichí

(

)(

)(

)(

)(

)4）.按要求填空。

（1）在楊萬(wàn)里的詩(shī)中，“____________，__________”描繪了兒童在菜花地奔跑嬉戲的生動(dòng)畫(huà)面。

（2）他們，是最可愛(ài)的人：_______的李白，_______的雨來(lái)，_______的黃繼光。他們的精神，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。

（3）安安最近學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，媽媽安慰她“__________，________”，只要努力就不算晚。四（1）班接力比賽輸了，軒軒抱怨比賽失利是因?yàn)榈来尾缓?，?duì)友沒(méi)接好棒，作為他的好朋友，玲玲想用“________，________”提醒他。5）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《場(chǎng)景歌》本課以_______的形式，用數(shù)量詞組巧妙描繪了_______、_______、_______和_______的四幅場(chǎng)景圖，生動(dòng)展現(xiàn)了各種美麗的景色，同時(shí)讓我們_____，認(rèn)識(shí)_______的漢字，初步感知不同事物的________表達(dá)方式。

（2）《樹(shù)之歌》課文從______、_______、_______、_______等方面描寫(xiě)了11種樹(shù)木，表現(xiàn)了大自然______的豐富，幫助我們了解相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)區(qū)分___的樹(shù)木。

（3）《拍手歌》課文以________為活動(dòng)形式，串起了_______種動(dòng)物的生活場(chǎng)景，告訴我們要_______、_____的道理。

（4）《田家四季歌》這首兒歌按照_______的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動(dòng)，贊美了_____，抒發(fā)了他們______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．團(tuán)圓公園B．道路蜻蛙C．戀戀不舍灣腰D．坐位做客2）.一個(gè)正在學(xué)拼音的外國(guó)朋友遇見(jiàn)小明，向他請(qǐng)教一些詞語(yǔ)的讀法對(duì)不對(duì)，你能幫小明判斷哪一組詞語(yǔ)讀音全部正確嗎？（）A．諺語(yǔ)（yán）恍然（huǎng）B．拘束（jū）呻吟（shēn）C．伶俐（lín）澄碧（chéng）D．瘦削（xiāo）縫隙（xì）3）.都是寫(xiě)月夜的景色，表達(dá)的情感有時(shí)相同，有時(shí)卻不一樣。與“野町天低樹(shù)，江清月近人。”表達(dá)相同情感的是（）A．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C．明月松間照，清泉石上流。D．月黑雁飛高，單于夜遁逃。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）張亮緊張極了，匆匆忙忙地跑回了教室。（照樣子寫(xiě)句子）

小白兔_______極了，_____________地跑回了森林。

（2）天空中飄著氣球。（擴(kuò)寫(xiě)句子）

_____________________________

（3）雙翅愉快地—下舞動(dòng)了小毛蟲(chóng)（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）

_____________________________

（4）太陽(yáng)每天從東方升起。太陽(yáng)每天到西方落下。（合并成一句話）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連一連。

藍(lán)藍(lán)的月兒鋤禾日當(dāng)午人來(lái)鳥(niǎo)不驚

閃閃的天春去花還在汗滴禾下土

彎彎的船小時(shí)不識(shí)月始于足下

小小的星星千里之行呼作白玉盤(pán)2）.將同一首詩(shī)中的詩(shī)句用線連起來(lái)。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚聞歌始覺(jué)有人來(lái)

亂入池中看不見(jiàn)霜葉紅于二月花

荷盡已無(wú)擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段通順的話。

(

)也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

(

)只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)。

(

)而才能好比分子。

(

)謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度。

(

)對(duì)自己的評(píng)估好比分母。

(

)分母愈大。

(

)那么分?jǐn)?shù)的值愈小。2）.把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)序號(hào)。

(

)啊，太陽(yáng)升起來(lái)了！

(

)我們?nèi)ズ＿吙慈粘觥?/p>

(

)過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了紅霞。

(

)一開(kāi)始，天空還是灰蒙蒙的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀名著，先大致了解寫(xiě)作背景，能幫助理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。樹(shù)艾青一棵樹(shù)，一棵樹(shù)彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長(zhǎng)著在看不見(jiàn)的深處它們把根須糾纏在一起1．本詩(shī)的開(kāi)頭，“一棵樹(shù)，一棵樹(shù)”，采用______________的手法，著意強(qiáng)調(diào)和突現(xiàn)______。

2．“風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離”運(yùn)用______的手法，把一種看不見(jiàn)，摸不著的關(guān)系寫(xiě)__________________________。

3．詩(shī)的第二小節(jié)，由“彼此孤離地兀立著”的形象，進(jìn)行相反聯(lián)想，慧眼獨(dú)具，“在看不見(jiàn)的深處”，看到“________________________”。

4．“根須糾纏在一起”象征著____________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

親愛(ài)的同學(xué)，今年的你一定經(jīng)歷了很多難忘的事，請(qǐng)你選擇其中一件事寫(xiě)清楚。要求：（1）題目自擬；（2）寫(xiě)清楚當(dāng)時(shí)的經(jīng)過(guò)和感受；（3）不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文精品回放。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．請(qǐng)寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞的意思。

志____________若____________

2．請(qǐng)寫(xiě)出下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

_______________________________________________________

3．你對(duì)伯牙“破琴絕弦”的做法是如何看待的呢？

答：______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。（一）牧場(chǎng)之國(guó)（節(jié)選）①荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。②一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。③這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。④……⑤到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē)，不停地開(kāi)往城市。車(chē)船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。⑥這就是真正的荷蘭。（二）維也納生活圓舞曲（節(jié)選）①清早醒來(lái)，不睜開(kāi)眼，盡量用耳朵來(lái)辨認(rèn)天天叫醒我的這些小家伙，我能準(zhǔn)確地知道這些家伙所在的位置，是在窗前那株高大的針葉樹(shù)里邊，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在房脊和煙囪上。有一種鳥(niǎo)的叫聲宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長(zhǎng)，變化無(wú)窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂(lè)？后來(lái)我在十四區(qū)博物館聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的錄音時(shí)，才知道這家伙的名字。它長(zhǎng)得并不美，全身烏黑的羽毛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃嘴。好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目?jī)A聽(tīng)它的鳴唱時(shí)，把它想象得美若彩鳳。②我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時(shí)，聲音會(huì)變得特別清晰和富于形象。有一種鳥(niǎo)的叫聲像是有人磕牙，時(shí)斷時(shí)續(xù)，嗒嗒作響；另一種鳥(niǎo)的叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老；還有一種鳥(niǎo)的叫聲很像是貓叫。③一位奧地利朋友稱(chēng)清晨時(shí)鳥(niǎo)兒們的合唱為“免費(fèi)音樂(lè)會(huì)”。參加音樂(lè)會(huì)的還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近教堂的鐘聲。從遠(yuǎn)方傳來(lái)的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久，來(lái)自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲卻清脆而透徹。教堂鐘聲的加入，常常使這“免費(fèi)音樂(lè)會(huì)”達(dá)到高潮。每每這個(gè)時(shí)候，從窗外會(huì)溜進(jìn)來(lái)一股什么花香，鉆進(jìn)我的鼻孔。④五月里的維也納還是“花的天下”。⑤家家戶戶掛在窗外的長(zhǎng)方形花盆全都鮮花盛開(kāi)，絢爛的顏色好像是這些家庭噴發(fā)出來(lái)的。許多商店將彩色的花纏繞在門(mén)框上，穿過(guò)這門(mén)，如同走進(jìn)花的巢穴。按照慣例，城市公園年年都用鮮花裝置起一座大表，表針走得很準(zhǔn)時(shí)，花兒組成的表盤(pán)年年都是全新的圖案。今年，園藝家們別出心裁，在公園東北角臨街的一塊高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角鋼琴。于是，維也納的主題——音樂(lè)與花，就這樣被表達(dá)了出來(lái)。1．根據(jù)文本（一），在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

__________原野

________晚霞

________夜晚

________光

2．根據(jù)文本（一）內(nèi)容填空：牛犢的模樣像________，儀態(tài)端莊。老牛好似__________，無(wú)比威嚴(yán)。請(qǐng)你想象，黑白花牛像__________。

3．文本（一）中出現(xiàn)了三次“這就是真正的荷蘭”，對(duì)這樣寫(xiě)的好處描述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．強(qiáng)調(diào)了文章的真實(shí)性，給讀者留下深刻印象。B．強(qiáng)調(diào)了荷蘭是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的。C．強(qiáng)調(diào)了這是荷蘭，而不是其他地方。D．強(qiáng)調(diào)了荷蘭的獨(dú)特美景，表達(dá)了對(duì)荷蘭的贊美之情。4．文本（一）中畫(huà)“_____”的句子是A．動(dòng)態(tài)描寫(xiě)B(tài)．靜態(tài)描寫(xiě)C．動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)5．根據(jù)文本（二）內(nèi)容填空：園藝家們“別出心裁”表現(xiàn)在____________________。（用原文中的句子回答）

6．文本（二）第③段所述的“免費(fèi)音樂(lè)會(huì)”，其組成部分不包括A．真正的維也納音樂(lè)。B．鳥(niǎo)兒們的合唱。C．卡爾大教堂的鐘聲。D．克羅利茨小教堂的鐘聲。7．文本（二）第④段在文中的作用是A．統(tǒng)領(lǐng)全文B．首尾呼應(yīng)C．引出下文D．遞進(jìn)作用8．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文本（二）中畫(huà)“_____”的句子中“噴發(fā)”這個(gè)詞語(yǔ)的精妙之處并寫(xiě)下來(lái)。

____________________

9．維也納的生活圓舞曲包含了哪些分樂(lè)章？請(qǐng)你結(jié)合文本（二）進(jìn)行概括。

__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

效率（lǜshuài）啄木鳥(niǎo)（zhuōzhuó）曝曬（pùbào）嗡嗡叫（wēngwōng）

蹭網(wǎng)（cèngzèng）慰藉（jìjiè）看守所（kān