活出生命的精彩-壓縮省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)貧乏與充盈第2頁(yè)認(rèn)真上大學(xué)人在大學(xué)混日子人第3頁(yè)認(rèn)真上大學(xué)人在大學(xué)混日子人第4頁(yè)認(rèn)真上大學(xué)人在大學(xué)混日子人第5頁(yè)認(rèn)真上大學(xué)人在大學(xué)混日子人認(rèn)真上大學(xué)和在大學(xué)混日子人生命為何會(huì)有這種差異？第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)思索：這些人生活狀態(tài)怎樣？（用幾個(gè)詞語(yǔ)概括）他們生活狀態(tài)有什么共同特點(diǎn)？貧乏第9頁(yè)湖南某小伙陳某曾在中過1000萬大獎(jiǎng)。但一夜暴富讓他開始肆意浪費(fèi)，買房買車花掉120多萬，做生意投了300萬，看不上老婆與其離婚拿出100萬，賭博一場(chǎng)最少幾十萬。4年過后，年8月時(shí)候陳某變得一貧如洗，房子被抵押出去，父親只能住在月租金200元地下室。陳某曾向當(dāng)?shù)劂y行申請(qǐng)了一張額度20萬信用卡，在惡意透支了19萬元之后就消失了。最終因涉信用卡詐騙被湖南警方于201月逮捕。第10頁(yè)生命貧乏表現(xiàn)?①有人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中美好，不敢也無力去面對(duì)生活困境與難題，狹小世界限制了生命生長(zhǎng)；②有人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。01第11頁(yè)賞析故事，思索問題一位將軍到沙漠參加演練，他妻子塞爾瑪隨軍駐扎在陸軍基地里。沙漠中干燥高熱氣候，讓塞爾瑪非常難受。再加上身邊沒有一個(gè)朋友，孤獨(dú)中她經(jīng)常寫信給父母，傾訴自己想要立刻回家想法。父親回信很短：“兩個(gè)人從牢中鐵窗望出去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。”她看了信后心頭一顫，決定要在沙漠中尋找星星。從那以后，塞爾瑪生活發(fā)生了巨大改變。她開始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?、互送禮品，研究沙漠里仙人掌、幾百萬年前海螺殼。漸漸地，她迷上了這里，以后寫了一本書，以《高興城堡》為書名出版了。原本消極消極她看到只是泥土，當(dāng)心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變后，樂觀主動(dòng)她看到就是星星。塞爾瑪看了信后是怎樣讓生命充盈？第12頁(yè)選擇主動(dòng)生活態(tài)度讓生命充盈她開始和當(dāng)?shù)厝私慌笥选⒒ニ投Y品，研究沙漠里仙人掌、海螺殼，寫書第13頁(yè)朱彥臻，今年11歲，現(xiàn)就讀惠州市第一中學(xué)初一年級(jí)，從小喜歡研究機(jī)械結(jié)構(gòu)，搞電子類小創(chuàng)造。第一個(gè)創(chuàng)造“一個(gè)臺(tái)燈燈具結(jié)構(gòu)”取得了國(guó)家專利，那年他僅7歲；第二個(gè)創(chuàng)造“帶有兒童娛樂和自發(fā)電裝置自行車”取得國(guó)家實(shí)用新型專利；他為自己第三個(gè)創(chuàng)造“一個(gè)空調(diào)冷凝水加濕器”向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局提出創(chuàng)造專利申請(qǐng)；上個(gè)月底，他被惠州市天煜照明科技有限企業(yè)聘為特約工程師，就太陽(yáng)能臺(tái)燈項(xiàng)目進(jìn)行專題研發(fā)。。11歲少年創(chuàng)造家獲國(guó)家專利受聘特約工程師

第14頁(yè)敞開自己胸懷，不停嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)絡(luò)。第15頁(yè)①生命是一個(gè)逐步豐富過程。在一樣時(shí)間里，也有些人熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活閱歷，讓生命充滿色彩與活力。怎樣讓生命充盈?02第16頁(yè)②當(dāng)我們敞開自己胸懷，不停嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)絡(luò)，生命中道德體驗(yàn)就會(huì)不停豐富，對(duì)生命感受力、了解力就會(huì)不停增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也所以而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。怎樣讓生命充盈?02第17頁(yè)冷漠與關(guān)切第18頁(yè)全部冷漠可能都有理由,然而,沒有些人愿意遭碰到冷漠。生命拒絕冷漠第19頁(yè)為何生命拒絕冷漠?①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。全部冷漠可能都有理由,然而,沒有些人愿意遭碰到冷漠。03第20頁(yè)為何生命拒絕冷漠?②我們專心對(duì)待自己和他人,不但能將自己生命照亮,而且能夠溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。03第21頁(yè)盲人打燈籠古時(shí)候有個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)明亮燈籠。他人看到了，很是奇怪，問他:“你反正看不見，為何要提個(gè)燈籠走路？”盲人認(rèn)真地回答說：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了給他人照亮，讓他們能看見我，這么他們就不會(huì)再撞到我了，既幫助了他人，又保護(hù)了自己。”賞故事談感悟第22頁(yè)盲人提燈籠

給他人照亮不會(huì)相撞既幫助了他人，又保護(hù)了自己我們不但要關(guān)注本身發(fā)展，而且要關(guān)注他人生命，設(shè)身處地思索并善待他人第23頁(yè)(1)我們不但要關(guān)注本身發(fā)展,而且要關(guān)切他人生命,設(shè)身處地地思索并善待他人。生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?03第24頁(yè)(2)讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、友好社會(huì)。生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?03第25頁(yè)第26頁(yè)平凡與偉大第27頁(yè)有人活著，他已經(jīng)死了；有人死了，他還活著。有人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”有人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬?！钪司筒荒芑钊耍聢?chǎng)能夠看到。他活著為了多數(shù)人更加好地活著人，群眾把他抬舉得很高，很高。----臧克家《有人—紀(jì)念魯迅有感》交流分享：你心目中偉人是誰(shuí)？他偉大在于何處？第28頁(yè)他創(chuàng)造留聲機(jī)、電影攝影機(jī)，并完善電燈對(duì)世界有極大影響。瓦特改良蒸汽機(jī)萊特弟兄創(chuàng)造改變了人類交通、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)和日常生活。萊特弟兄飛機(jī)1776年制造出第一臺(tái)有實(shí)用價(jià)值蒸汽機(jī)。他開辟了人類利用能源新時(shí)代，使人類進(jìn)入"蒸汽時(shí)代"。愛迪生電燈第29頁(yè)（1）每個(gè)人生命都有自己獨(dú)特使命。（2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。偉大人在于他能夠利用本身品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限生命更長(zhǎng)久、不平凡社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響一代又一代人。怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？04第30頁(yè)與偉人相比，更多人可能是默默無聞。你身邊有這么人嗎？第31頁(yè)第32頁(yè)（3）當(dāng)人們?yōu)樯疃?不放棄、不懈怠,為家庭美好和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己生命價(jià)值。怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？04第33頁(yè)生命即使平凡,卻也