青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

青海省海西蒙古族藏族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

jiǎozimíngmèiqiūyǐnxīshēng

kǒngjùchèdǐbōliyóuzhì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.“欲”用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查_____畫。“欲”在典中的解釋主要有：①欲望；②想要，希望；③副詞，將要。把下列加點字選擇正確意思的序號填入括號中。

（1）山雨欲來風(fēng)滿樓。(

)

（2）欲把西湖比西子。(

)2）.讀拼音，字跡工整寫詞語。

wèijiè()chídùn()xiāosǎ()ménglónɡ()

fēnbiàn()zītài()shūcài()shuàilǐng()3）.給易錯加點的生字注音。

海域(

)快艇(

)喉嚨(

)眾星拱月(

)

湯勺(

)攪拌(

)瞞著(

)筷子(

)4）.給易錯加點的生字注音。

岔道(

)拐彎(

)堡壘(

)承諾(

)

防御(

)簡略(

)塌陷(

)負(fù)荊請罪(

)5）.請根據(jù)下面的線索，寫出童話故事的名字

（1）水晶鞋南瓜車遇見王子(

)

（2）又大又丑歷經(jīng)磨難變天鵝(

)

（3）我知道上面第一個童話故事出自______國的_______寫的童話故事______。第二個故事是丹麥作家安徒生寫的，如果在生活中遇到像這個故事主人公一樣的人物，你會如何對待他？________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面大寫字母和小寫字母對應(yīng)正確的是哪一項？（）A．G－eB．R－fC．L－iD．N－n2）.下面這段話的橫線處，應(yīng)依次填入的一組句子是（）

不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，____；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，____；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，____；不是所有的順利都表達(dá)成功，____。

①就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛

③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A．③④②①B．④③①②C．①③②④D．②③①④3）.下列句子中，加點的成語運用正確的一項是（）A．這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少歡樂。B．王芳在作文比賽中得了一等獎，大家七手八腳地稱贊她。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.納蘭性德身在萬里之遙的邊關(guān)，怎能不思念故鄉(xiāng)？（改為陳述句）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配連線。

熱烈的態(tài)度

熱情的歡呼

熱鬧的市場

宣傳成立

宣讀公告

宣告好事2）.動物綽號連一連。

海中之虎駱駝

沙漠之舟啄木鳥

萬獸之王虎鯨

森林衛(wèi)士老虎6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)起先，這小家伙只在籠子四周活動。

(

)三個月后，那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。

(

)漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。

(

)待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。

(

)朋友送我一對珍珠鳥。

(

)它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點點挨近。2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀句子，判斷下列句子是否是比喻句子。

1．牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。(

)

2．牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。(

)

3．極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。(

)

4．在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。(

)

5．黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩詞。漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箸笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西江月?夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．《漁歌子》描寫的季節(jié)是_______；《西江月?夜行黃沙道中》描寫的季節(jié)是_______。

2．這兩首詞都采用了_____（A．直抒胸臆B．借景抒情）的寫法，其中《西江月?夜行黃沙道中》抒發(fā)了詩人___________的情感。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在秋天里，大自然中的一切都發(fā)生了變化，你觀察過嗎？寫一篇日記，記錄一下你觀察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。鷸(yù)蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥?。(《戰(zhàn)國策》)1．給帶點的字選擇正確的讀音。

（1）蚌方出曝(

)

A．bàoB．pù

（2）強秦之為漁夫也(

)

A．wéiB．wèi

（3）兩者不肯相舍(

)

A．shěB．shè

2．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“今日不雨，明日不雨，即有死蚌”句中的“雨”作動詞用，是下雨的意思。(

)

（2）“漁者得而并禽之”句中的“禽”同“擒”，是捕捉、抓住的意思。(

)

（3）“以弊大眾”中的“弊”意思是問題、毛病。(

)

（4）“臣恐強秦之為漁夫也”句中的“恐”意思為害怕、恐慌。(

)

3．把下面的句子翻譯成白話文。

（1）蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。

_____________________________________________________________________

（2）今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。

_____________________________________________________________________

4．結(jié)合短文內(nèi)容，仿句填寫。

例：鷸蚌相爭，漁翁并擒。

_______相_______，________并________。

5．蘇代對趙惠王講“鷸蚌相爭”的故事，目的是什么？這樣講有什么好處？

_______________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀小草①馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。②春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，火熱的太陽烤著大地。人們來到翠綠的草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“野火燒不盡，____________?！蔽覑坌〔?，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1．填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

微微的(

)翠綠的(

)火熱的(

)

2．根據(jù)文中第二自然段畫線的詞語，我知道短文是按照____________順序?qū)懙摹?/p>

3．文中哪句話說明小草胸懷寬廣（）（填序號）A．春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。B．秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。C．等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。D．她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。4．在文中“______”處填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洹２⒄f說從中可以感受到小草怎樣的特點。

__________________________________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

高傲驕傲

1．莉莉考上了名牌大學(xué)，爸爸媽媽都感到非常的(

)。

2．大白鵝(

)地昂著它那長長的脖子，大搖大擺地走著。

深刻深切

3．母雞的偉大給我們留下了(

)的印象。

4．那是母親對我們(

)的期望。2）.給劃線的詞語選擇合適的意思填在（）里。

麻煩：①煩瑣；費事。②事故，問題。③使人費事或增加負(fù)擔(dān)。

（1）這件事自己能做好，何必去麻煩別人呢！(

)

（2）“養(yǎng)花”原以為是件小事，做起來卻很麻煩。(

)

擺布：①操縱；支配（別人行動）。②安排；布置。

（3）才一會兒功夫，教室就被我們擺布得十分漂亮。(

)

（4）我們要學(xué)會獨立思考，不能任人擺布。(

)

厲害：①嚴(yán)厲②了不起。③難以對付或忍受。

（5）剛跑完步，我的心跳得厲害。(

)

（6）我們語文老師很厲害，每次語文考試我們班都是全年級第一名。(

)13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按照要求完成句子練習(xí)。

（1）如果不顧后果地濫用