湖南省郴州市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖南省郴州市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請把拼音寶寶送回家。

iewuaiyeyueerei

韻母：

整體認(rèn)讀音節(jié)：2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下面加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）春天的郊外，景色異常美麗。(

)

（2）他拾起一根又長又細(xì)的枝條。(

)

（3）妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(

)2）.請對應(yīng)拼音以用楷書正確美觀書寫詞語。dāngē_____jiǎozi________wànbùdéyǐ___________3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

為了jiěfàng_____全中國，無數(shù)gémìng_____志士不怕流血，不畏犧牲，不懼kùxíng____，和móguǐ_____般殘暴的敵人作斗爭，徹底推翻了剝削、壓迫人民的“三座大山”。4）.歸納貼貼紙請你補(bǔ)全下表的歸納清單。漢字偏旁探源偏旁意思示例我來運(yùn)用（1）礻表達(dá)意思多和“祭祀、禮儀”相關(guān)吉祥、神仙愿（2）礻表達(dá)意思多和“_________”相關(guān)被子、褲子棉（3）氵表達(dá)意思多和“__________”相關(guān)水滴、海洋水

了（4）冫表達(dá)意思多和“____________”或“___________”相關(guān)冰水、寒冷涼水

冷5）.根據(jù)拼音提示，填字組詞。

jùn(

)工(

)馬(

)俏

險(xiǎn)(

)

bó(

)斗

賭(

)單(

)胳(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“刺”按部首查字法應(yīng)查（）A．刂B．木C．朿2）.下列書寫錯(cuò)誤的是（）A．牢記B．錦雞C．喜戲3）.下面連詞成句正確的選項(xiàng)是（）

①有②奇石③黃山④上⑤許多A．34152B．41253C．35421D．423514、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

（1）天游峰的掃路人年過七十了。天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位。

天游峰的掃路人自信、豁達(dá)、以苦為樂。（加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話）

___________________________________

（2）茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。(用加點(diǎn)詞語仿寫一個(gè)比喻句)

_____________________________________

（3）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我怎么能舍得走呢?(改成陳述句)

_____________________________________

（4）我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰。（縮句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

藍(lán)藍(lán)的花園枝條融化

嫩綠的森林積雪飛舞

綠色的天空落葉升起

美麗的葉子濃霧抽出2）.春節(jié)到了，祝福的話，連一連。

祝福爸爸xīnniánkuàilè

祝福奶奶gōngzuòshùnlì

祝福哥哥shēntǐjiànkāng

祝福大家xuéxíjìnbù6、排序題（每題5分共2題）

1）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?）.把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)我穿過院子向北屋走去，屋門開著，一眼就能望見迎面墻上的水彩畫。

(

)我想：這就是我要看望的那位老教師吧。

(

)院子里靜悄悄的，打掃得干干凈凈。院中有一棵高大的樹，樹葉長得十分茂盛。

(

)屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么，孩子們都認(rèn)真地聽著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。

(

)我輕輕地走進(jìn)院子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯(cuò)。

1．民間故事語言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，深受人們的喜愛。(

)

2．民間故事就是神話故事。(

)

3．民間故事大都以口頭形式傳播。(

)

4．民間故事情節(jié)夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的美好愿望。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)全詞，完成練習(xí)。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚妤，白發(fā)誰家翁媼？大兒________溪東，中兒___________。最喜小兒亡賴，溪頭__________。1．補(bǔ)全詞，在文中橫線處填上正確內(nèi)容。

2．本詞的詞牌名是“_________”，題目是“__________”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“_________”“_________”等也是詞牌名。

3．下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A．詞中“相媚好”形容老夫婦互相逗趣取樂的樣子。B．詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面。C．這首詞圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動(dòng)。D．全詞表達(dá)了作者對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情。4．詞的上闋中“_________，_________”描寫了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”詞并無貶義，而是形容小兒__________。最后一句中“_______”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

你是一個(gè)怎樣的孩子呢？愛哭、膽小、淘氣、勇敢……向大家介紹一下你自己吧！

相信你一定會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，通過一兩個(gè)具體的事例向別人展示一個(gè)有個(gè)性的你，寫的時(shí)候可以用上外貌、語言、動(dòng)作等描寫方法。

要求：題目自擬，敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作：字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解北人生而不識菱①者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐②強(qiáng)不知以為知也。

[注釋]①菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②坐：因?yàn)椤?/p>

1．結(jié)合注釋閱讀文章，在理解文言文意思的基礎(chǔ)上，用原文填空。

北人食菱的方法是“_______”，當(dāng)別人告訴他正確的食菱方法“_______”，他卻“_______”，為自己找的理由是“_________”，結(jié)果鬧了笑話。這則文言文告訴我們，做人不應(yīng)該“_________”，否則，只能讓別人取笑。

2．下列與“席上食菱”中的“食”意思相同的一項(xiàng)是（）A．衣食所安B．設(shè)酒殺雞做食C．不食五谷11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小蝸牛一只小蝸牛在媽媽的呵護(hù)下出生了。它多小啊，還不到小孩子的小指頭大呢，頂多只有一粒米那么大。它伸伸腰，踢踢腳，喲，不小心踢著別人的墻了——原來那是自己身上的殼。它想：我這是在自己的家里玩兒，沒事。外面下起了小雨，它連忙縮起身子，把自己藏進(jìn)殼里。沒雨啦，多虧媽媽給我的這個(gè)殼，小蝸牛幸福地想。不一會(huì)兒，太陽出來了，周圍又暖洋洋的了。小蝸牛伸伸腰，把頭從殼里伸了出來，呀，周圍水淋淋的，一切那么鮮亮。還有小水珠在滾動(dòng)呢，圓溜溜，亮晶晶的。它決定去看看媽媽。媽媽住在那片綠色的大菜葉下面。它爬呀爬，太陽老高啦，還沒見到那片大葉子呢。它（渴喝）了，就舔舔小草，小草又長高一截啦！傍晚的時(shí)候，它終于離開了它出生的那片葉子。小蝸牛決定休息，明天（再在）去看媽媽吧。小蝸?？s起了身子，讓自己藏進(jìn)了身上的殼。晚上，它做了個(gè)甜美的夢，媽媽正在那片大葉子下，等待它回去呢！1．讀短文，圈出括號中使用正確的字。

2．照樣子從文中摘抄詞語。

亮晶晶________________________

3．仔細(xì)讀讀第3自然段，用“____________”畫出說明小蝸牛爬得很慢的句子。

4．讀短文，完成練習(xí)。

（1）“它伸伸腰，踢踢腳，喲，不小心踢著別人的墻了”一句中“別人的墻”其實(shí)就是____________。

（2）晚上，小蝸牛做了個(gè)甜美的夢。它夢見________________________。

5．根據(jù)短文內(nèi)容把句子寫具體。

小蝸牛多幸福啊！____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)選擇填空。（填序號）

起_______作用的中心句一般在文段的開頭；起_______作用的中心句一般在文段的中間；起_______作用的中心句一般在文段的末尾。起_______作用的中心句一般在文段的開頭和末尾。

A．強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象B．概括和總述

C．承上啟下D．總結(jié)和歸納2）.下列每組詞語中有一個(gè)詞是錯(cuò)誤的，找出來并把序號填在括號里。

（1）A．措誤B．獵人C．蠟燭(

)

（2）A．捕魚B．蒲路C．蒲公英(

)

（3）A．飄落B．漂浮C．票亮(

)13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.口語交際。（不會(huì)寫的字可