江蘇省泰州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省泰州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.把漢字正確、美觀地寫(xiě)到田字格里。

鷹瀟勃鑲葵

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。

手忙腳(

)層林(

)染大吃一(

)四(

)八達(dá)

百發(fā)百(

)春華秋(

)張牙(

)爪一本(

)經(jīng)

在以上詞語(yǔ)中，同類(lèi)的是___________和___________。

任選上面的一個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一句話(huà)，不少于15個(gè)字。

_______________________2）.詩(shī)文積累填空。

（1）______________，忽然閉口立，《所見(jiàn)》

（2）兩岸青山相對(duì)出，______________。《望天門(mén)山》

（3）______________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。《望洞庭》

（4）______________，菊殘猶有傲霜枝，這句詩(shī)描寫(xiě)的是_____季節(jié)的景色。

（5）黃黃的葉子像，、______________，______________，扇走了______________?！肚锾斓挠辍?/p>

（6）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，______________。3）.填空。

（1）普羅米修斯是_________神話(huà)中的人物，我知道的神話(huà)故事中的人物還有_________、__________、______。

（2）學(xué)習(xí)要善于提出問(wèn)題。唐代韓愈說(shuō)：“人非生而__________，_________。”漢代王充告訴我們：“智能之士，_________，__________；”《禮記》要求我們做學(xué)問(wèn)要“博學(xué)之，________，慎思之，________，篤行之?！?/p>

（3）《題西林壁》的作者是宋朝的_______（人名），詩(shī)中蘊(yùn)含深刻哲理、耐人尋味的詩(shī)句是“_____________”在《雪梅》這首詩(shī)中，詩(shī)人評(píng)價(jià)“雪”和“梅”的詩(shī)句是“__________”。4）.在本學(xué)期的課外閱讀中，《_______》這個(gè)童話(huà)故事給我留下了深刻的印象。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）兒童生活很豐富。袁枚筆下的兒童是那么可愛(ài)：“_______________，忽然閉口立”。葉紹翁筆下的兒童是那么快樂(lè)：“________________，夜深籬落一燈明”。兒時(shí)的司馬光是那么機(jī)智：“群兒________，一兒登甕，___。眾___，光持石擊甕破之，水迸，_______”。

（2）熱愛(ài)生活的人們，從生活中領(lǐng)悟到人生的真諦：《孟子》里說(shuō)“________愛(ài)人，有禮者_(dá)_______”，《論語(yǔ)》里說(shuō)“___________，不貳過(guò)”，《墨子》里說(shuō)“________”。

（3）本學(xué)期所學(xué)的課文中，我最想去的地方是_____________，因?yàn)開(kāi)______________________________；我最敬佩的人是__________，因?yàn)開(kāi)___________________；我最喜歡的童話(huà)故事是______________，因?yàn)開(kāi)_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“踉”這個(gè)字的意思可能與（）有關(guān)。A．女孩子B．腳的動(dòng)作C．頭的動(dòng)作D．手的動(dòng)作2）.下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（）A．跺腳B．費(fèi)話(huà)C．礦產(chǎn)D．自作自受3）.《花花追瓜》中，花花追上瓜給（）A．?huà)寢孊．爸爸C．哥哥D．姐姐4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改為“被”字句。

（1）主人把母雞的蛋拿走了。

_________

（2）最小的螞蟻吃掉了奶酪。

_________

（3）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

_________

（4）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

_________

（5）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

_________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能把花插進(jìn)對(duì)應(yīng)的花瓶里。

桃花樹(shù)蓮橋草

“花”“蓮”“草”都寫(xiě)_______有關(guān)，所以都有_____字頭。

“桃”“樹(shù)”“橋”都與_______有關(guān)，所以都有______字旁。2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給句子排順序。

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會(huì)兒工夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美啊！

()不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。2）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面的說(shuō)法是否正確?！案鳌钡牡谝还P是“一”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。大林寺桃花[唐]白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，。1．在原文中將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）山寺桃花始盛開(kāi)：_______________

（2）長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處：_______________

3．詩(shī)中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)是“_________”，這兩個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用了___________的手法寫(xiě)出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。

4．請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析詩(shī)人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音，有“贊揚(yáng)聲”“批評(píng)聲”，有“叮嚀聲”“嘮叨聲”，有“歡笑聲”“哭泣聲”……這些聲音見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，激勵(lì)我們不斷前行。

要求：（1）請(qǐng)選擇一種印象深刻的聲音，寫(xiě)一個(gè)聲音背后的成長(zhǎng)故事，題目自擬；（2）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名和班級(jí)。（3）語(yǔ)句通順連貫，表達(dá)真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．寫(xiě)出下面字的讀音。

耕(

)株(

)頸(

)

2．解釋下列句中的加點(diǎn)字。

冀復(fù)得兔(

)兔走觸株(

)

3．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓并用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)意思。

因釋其耒而守株。________________________。

4．讀這個(gè)故事，我明白_____________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀“水滴”船①世界上最大的動(dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨。其中，最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約30米，體重可達(dá)180多噸，相當(dāng)于30多頭大象的重量。②誰(shuí)能想到如此龐大的鯨竟是海洋中的游泳健將呢？“海上霸王”虎鯨，每小時(shí)可游55千米；上百?lài)嵉哪ㄏ泠L還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，鯨還有這樣一些本領(lǐng)：能從靜止不動(dòng)，立即達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車(chē)”；既能快速下潛，也能快速上浮。這些本領(lǐng)，是一般的艦艇都望塵莫及的。③鯨的體形特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部，前肢變成了鰭，后肢已經(jīng)退化，整個(gè)身體像一顆拉長(zhǎng)的“水滴”。這種體形能大大減小水的阻力，十分適合在水中活動(dòng)。④艦船設(shè)計(jì)師們由鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船。以往的一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成了鯨形，因而加快了航速。⑤原先有的核潛艇是雪茄形的，現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化核潛艇。與雪茄形的核潛艇相比，水滴形的核潛艇所受的水的阻力減小了很多，再加上核動(dòng)力裝置，在水下航行時(shí)，速度有了大幅度的提高。1．根據(jù)文章內(nèi)容選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）A．鯨是一種哺乳動(dòng)物。B．鯨是魚(yú)類(lèi)的一種。C．鯨的體形能大大減小水的阻力，十分適合在水中活動(dòng)。2．“這些本領(lǐng)，是一般的艦艇都望塵莫及的?！薄斑@些本領(lǐng)”不包含（）A．十分適合在水中活動(dòng)。B．既能快速下潛，也能快速上浮。C．能從靜止不動(dòng)，立即達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車(chē)”。3．下列不屬于艦船設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)水滴似的鯨形船的好處的一項(xiàng)是（）A．加快航速B．節(jié)省材料C．減小阻力，更加適合在水中活動(dòng)4．“最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約30米，體重可達(dá)180多噸，相當(dāng)于30多頭大象的重量?！边@句話(huà)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？選擇其中的一種說(shuō)明方法，寫(xiě)出它的作用。

________________________________

5．請(qǐng)你再舉出兩個(gè)人們從動(dòng)物身上獲得啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造的例子。

________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音畫(huà)“√”。

1．天上只（zhīzh?）有一只（zhīzhǐ）鳥(niǎo)飛過(guò)。

2．一年級(jí)的隊(duì)員們伴著音樂(lè)（yuèlè），快樂(lè)（yuèlè）地表演節(jié)目。

3．小明覺(jué)（jiàojué）得青蛙冬天睡覺(jué)（jiàojué）很奇怪。2）.看圖片，選擇正確的讀音。

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hóuzihōuzi

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