黑龍江鶴崗市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

黑龍江鶴崗市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.照樣子，我能寫好字。

片(

)奶(

)窗(

)起(

)2、填空題（每題2分共5題）

1）.3.查字典填空。（1）“宿”用音序查字法應(yīng)查音序(

)或者(

)，再查音節(jié)(

)或(

)，“宿”字在字典中的解釋有：①住，過夜；②夜。“宿新市徐公店”中的“宿”應(yīng)選第(

)種解釋。（2）“漫”字用音序查字法，先查______，再查______；用部首查字法，應(yīng)先查____部，再查____畫?！奥痹谧值淅锏慕忉專孩偎珴M，溢出來；②滿，遍，到處都是；③不受限制和約束，隨便；④廣闊，長，久；⑤不要，莫。結(jié)合語言環(huán)境選擇合適的解釋。（1）雪停了，漫山遍野都是白色。(

)（2）漫說是你，連我都不能參加。(

)（3）別倒了，水都漫出杯子了。(

)（4）漫漫長夜，我翻來覆去，怎么也睡不著。(

)2）.古詩文名著知識積累。

（1）富有哲理的語句時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。“莫道君行早，_______________”告誡我們“山外有山，人外有人”；“讀書須用意，______________”告訴我們讀書需要用心，才能文采出眾。

（2）詩中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化。“______________，輕煙散入五侯家”描繪了寒食節(jié)的習(xí)俗；“____________，脈脈不得語”表達(dá)了詩人對牛郎、織女相隔而無法交流的慨嘆。

（3）《十五夜望月》描寫的是_______（節(jié)日）的習(xí)俗?！癬____________，_____________”直抒胸臆，寫出了詩人望月懷遠(yuǎn)的情思。

（4）我們跟隨外國文學(xué)名著的腳步，有很多收獲。讀《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》一文后，從魯濱遜將流落荒島的好處與壞處羅列了出來這個(gè)情節(jié)，讓我感受到了魯濱遜是個(gè)____________的人。讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》一文，我認(rèn)為湯姆是個(gè)______________的孩子。3）.古詩填空并連線。

童孫未解供耕織，__________學(xué)種瓜。依依惜別之情

_____________穿金甲，不破樓蘭終不還。戰(zhàn)亂不休之苦

遺民淚盡胡塵里，_____________又一年。壯志報(bào)國之心

______________碧空盡，唯見長江天際流。鄉(xiāng)村生活之趣4）.默寫古詩《寒食》，書寫正確美觀，行款整齊。

寒食

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________5）.根據(jù)提示默寫。

（1）《馬詩》中表達(dá)詩人渴望建功立業(yè)的詩句是：_________，__________。

（2）《石灰吟》中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是：__________，__________。

（3）《十五夜望月》中表現(xiàn)詩人思念友人的詩句是：_________，__________。

（4）年少要惜時(shí)，不要等老再后悔，正所謂：____________，__________。

（5）聽君一席話，____________，良藥苦口利于病，___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“和風(fēng)”與下列哪個(gè)詞語意思相近？（）A．微風(fēng)B．大風(fēng)C．狂（kuánɡ）風(fēng)2）.下列詞語中，帶點(diǎn)字的讀音正確的一組是（）A．蜻蜓（tín）B．熱鬧（rào）C．本性（xìnɡ）3）.與“種樹”的“種”讀音不同的是（）A．種田B．種子C．種地4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.先讀句子，再用加點(diǎn)的詞寫一句話。

1．我的脾氣可奇怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

____________________________

2．大象到底有多重呢？

____________________________

3．官員們一邊看一邊議論。

__________一邊________________一邊________________

4．它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

__________好像______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)讀一讀，連一連，再選一選。

一年之計(jì)一日之計(jì)一寸光陰寸金難買

一寸金在于春寸光陰在于晨2）.把詞語與對應(yīng)的解釋用線連起來。

匆匆流淚不止的樣子。

涔涔不說話、不出聲的樣子。

潸潸急急忙忙的樣子。

默默汗等不斷往下流的樣子。6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列句子順序。

(

)太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。

(

)突然，東方顯出了魚肚白。

(

)太陽一露頭，那霧便消逝得無影無蹤了。

(

)清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

(

)太陽升起來了，射出絢麗的光束。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．所有的關(guān)鍵句都能直接概括一段話的大意。(

)

2．讀寓言故事要先讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。(

)

3．我國的造紙技術(shù)首先傳到了鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到了阿拉伯和非洲。(

)

4．《燕子》的作者是鄭振鐸，文章描寫了燕子的外形及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)?；ㄅＴ诓莸乩镒?，小尾巴甩得滴溜溜?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?，太陽偷渡了西山的青峰。這兩句詩運(yùn)用了____的修辭手法，表現(xiàn)出花牛的____。詩句中描寫花牛動(dòng)作的詞有___、____、____。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.表達(dá)交流續(xù)寫故事：下午放學(xué)，小美背著書包高高興興地走在回家的路上，突然，意想不到的事情發(fā)生了……

要求：（1）語句通順，想象合理；

（2）題目自擬，300字左右；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度①其足，而置②之其坐。至③之④市，而忘操之⑤，已得履，乃曰:“吾忘度?！狈储逇w取之，及反，市罷⑦，遂⑧不得履。人曰，“何不試之以足?”曰:“寧信度，無自信⑨也。”(選自《韓非子·外儲(chǔ)說左上》)

[注釋]①度:量長短。②置:放，擁在。③至:等到。④到…去，前往。⑤之:代詞，它，這里指量好的尺碼。⑥反:同“返”，返回，⑦罷:引申為散了，完結(jié)的意思，這里指集市已經(jīng)散了。⑧遂:終于。⑨自信:相信自己(的腳)。

1．下列對句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“先自度其足”的意思是“他先量好自己腳的尺碼”。B．“至之市”的意思是“等到了集市”。C．“反歸取之”的意思是“返回取鞋子”。D．“何不試之以足”的意思是“為什么不用你的腳去試試鞋的大小呢”。2．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

寧信度，無自信也。

__________________

3．買鞋的人不用腳試鞋，是因?yàn)樗鸰______。所以，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)忘記拿尺碼時(shí)，便_________結(jié)果，他回來時(shí)________。

4．這個(gè)故事告訴我們()。A．坐等其成，安于現(xiàn)狀，終將一事無成。B．因循守舊，不思變通，終將一事無成。C．做事粗心，大大咧咧，終將一事無成。D．不信度而自信的人終將一事無成。5．你遇到過像“鄭人”這樣的人嗎？舉例說一說。

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀“五里”的教訓(xùn)有一個(gè)年輕人騎馬趕路，天快黑了還沒有找到投宿的地方。忽然，他看見前面有個(gè)老人，便在馬上高聲喊道：“喂，這兒離旅店有多遠(yuǎn)？”“五里！”老人頭也不抬地答道。年輕人策馬飛奔，向前馳去。結(jié)果，一跑十多里，仍不見人煙。他暗想，這個(gè)老頭兒真可惡！“五里，五里，什么五里！”他一邊趕路一邊又怨恨不迭地自言自語……猛然，他從這兩個(gè)字的諧音中領(lǐng)悟到老人的嚴(yán)厲批評?！啊謇铩?，不就是說我‘無禮’嗎？”于是，掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那老人還在路邊，便急忙翻身下馬，躬身施禮，恭恭敬敬地叫了一聲：“老大爺！”老人不等年輕人再講些什么，就說：“小伙子，你已經(jīng)錯(cuò)過路頭了！如果你不嫌棄，就請到我家去住吧?！边@個(gè)年輕人為什么前后受到不同的對待，這個(gè)道理還不清楚嗎？1．年輕人走出去了十多里還沒有找到旅店的原因是（）A．年輕人迷失了方向。B．旅店是五里外的地方，他卻跑了十多里。C．年輕人沒有禮貌，缺乏對他人的尊重。2．年輕人第二次得到不同對待的原因是（）A．年輕人改正了錯(cuò)誤，以禮待人。B．老年人突發(fā)善心想做好事。3．文中哪些地方看出來年輕人改變了態(tài)度？用“_____”畫出來。

4．從這個(gè)故事中，我們可以得到的啟發(fā)是：_______________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

pó（）bō（）zhē（）zhě（）

zhǎng（）zhàng（）2）.下面每小題中只有一個(gè)詞語填入括號里最恰當(dāng)，把它選出來。

①哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，(

)著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。

A．主持B