江西省上饒市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

江西省上饒市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)將下面一句話寫進(jìn)田字格內(nèi)，要求正確、工整、美觀。（注意書寫格式）

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫觀察日記之前先鍛煉一下觀察力吧，請(qǐng)你將下列文字組合成新字并組詞。

馬火少月山禾奇古

示例：（古）+（月）=（胡）（胡說）（馬）+(

)=(

)(

)

(

)+（山）=(

)(

)（少）+(

)=(

)(

)

部件識(shí)字法：利用熟字部件，通過“加、減、換”偏旁認(rèn)識(shí)新字。2）.“ABB”式的詞語。

________________________________________________3）.寫出四個(gè)描寫春天的四字詞語。

________________________________________________4）.照樣子說一說，寫一寫。

示例：我叫李娟，我的名字里有聲母l、j，有韻母ǐ、uān。

（1）我叫______，我的名字里有聲母______、______，有韻母______、______。

（2）我同桌叫_______，我的名字里有聲母______、______，有韻母______、______。5）.“小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙?！薄爸袢~”“梅花”“楓葉”“月牙”分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的___________。這里運(yùn)用了_______和__________的方法寫出了四種小動(dòng)物腳印的形狀特點(diǎn)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.爺爺退休以后，從城市回到了農(nóng)村居住，他說這叫（）A．樹高百尺，葉落歸根B．樹無根不長(zhǎng)，人無志不立2）.下列句子中分號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．墻上蘆葦，頭重腳輕；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。B．打獵的講究不少：雛雞、野兔要白天打，叫打坡；野豬、獾要夜里打，叫打獵。C．有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等地下的火燒。D．我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長(zhǎng)；秋令我昏昏睡去。3）.加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．銅號(hào)（hào）一艘（shōu）軍艦（jiàn）翠（cuì）竹B．梧（wú）桐手掌（zhǎng）綠裝（zhuāng）銀（yín）杏C．孔雀（què）錦（jǐng）雞雄鷹（yīng）雁（yàn）群D．麥（màn）苗桑（sāng）葉蝴（hú）蝶谷粒（lì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把字句、被字句轉(zhuǎn)換練習(xí)

1．媽媽把所有的衣服洗得干干凈凈。（把換被）

__________________________________

2．小男孩把小魚用力地扔進(jìn)大海。（把換被）

__________________________________

3．水洼里的水會(huì)被太陽蒸干。（被換把）

__________________________________

4．小樹苗被冒失的風(fēng)娃娃吹折了。（被換把）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把相對(duì)應(yīng)的詞語連起來。

折繩踢跳棋

跳河下積木

拔書聽足球

看紙船搭音樂2）.讀懂故事中的寓意并連線。

《陶罐和鐵罐》價(jià)值不能用外表來決定，要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，不能以外表來判定別人的價(jià)值。

《南轅北轍》才能要利用才不會(huì)衰退。嫌情會(huì)讓自己一無所成。

《鹿角和鹿腿》做事必須看準(zhǔn)方向，才能發(fā)揮有利條件，否則就會(huì)適得其反。

《池子與河流》不同的事物價(jià)值不同，要正確看待別人和自己的長(zhǎng)處和短處，取

長(zhǎng)補(bǔ)短，相互尊重。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列，使之成為一段通順的話。

(

)吃過早飯，我和爺爺一起去釣魚。

(

)爺爺告訴我：“釣魚要心靜，要有耐性，眼睛要注意觀察，手的動(dòng)作要快?！?/p>

(

)我和爺爺來到河邊，各選了一個(gè)地方坐下，開始釣魚。

(

)我聽了爺爺?shù)脑?，把釣竿兒架在支架上，耐心地等待，終于釣上來一條二十多厘米長(zhǎng)的魚。

(

)我心里急，不斷地把魚鉤拉上來看，一個(gè)多小時(shí)過去了，我連一條小魚也沒釣著。2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列詞語的讀音，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．兩首（lǎngshǒu）(

)

2．牽手（qiānshǒu）(

)

3．飛機(jī)（fēijī）(

)

4．冰棍（bīngùn）(

)

5．竹椅（zúyǐ）(

)

6．消息（xiāoxi）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩詞對(duì)比閱讀示兒______________，但悲不見九州同。王師北定中原日，______________。訴衷情當(dāng)年萬里覓①封侯，匹馬戍②梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗③舊貂裘④。胡未滅，鬢先秋，淚空⑤流，此生誰料⑥，心在天山，身老滄州！【注釋】①覓：尋找。②戍：防守。③暗：變得暗淡。④貂裘：貂皮裘衣。⑤空：白白地。⑥料：預(yù)料。1．在橫線上補(bǔ)填空缺詩句。

2．以上兩首詩詞都是宋朝________所作，從《示兒》這首詩的詩題可知，這是詩人寫給__________的絕筆詩，詩句表達(dá)了作者_(dá)__________________________的感情。《訴衷情》這首詞則運(yùn)用了對(duì)比的手法，如當(dāng)年的“萬里覓封侯，匹馬戍梁州”與如今的“_____________？____________”進(jìn)行對(duì)比；“胡未滅”與“______________”進(jìn)行對(duì)比；“_____________”與“身老滄州”進(jìn)行對(duì)比。通過這些對(duì)比表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。

3．以上兩首詩詞的作者生于兩宋之交，成長(zhǎng)在偏安的南宋。民族的矛盾、國家的不幸和顛沛流離的生活給他留下了不可磨滅的印象，因此，豪邁而悲壯是他一生詩詞創(chuàng)作的基調(diào)，而詩詞的主旋律就是濃濃的愛國情懷。你還知道他的哪些愛國詩？請(qǐng)寫兩句：____________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。（任選一題）

（1）神舟十三號(hào)飛船回來了，航天員王亞平說：“人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，我在飛行這條跑道上，有困難，有險(xiǎn)阻，但這里的風(fēng)景也獨(dú)一無二。我會(huì)繼續(xù)飛下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才知道哪一站的風(fēng)景是最美麗的。”王亞平的話引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？結(jié)合自身經(jīng)歷，以“堅(jiān)持”為話題，寫一篇習(xí)作。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體，完整；富有真情實(shí)感。

（2）閱讀可以浸潤(rùn)人生，為我們的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)我們的想象。在你的閱讀經(jīng)歷里，一定有對(duì)你產(chǎn)生過影響的書；當(dāng)你徜徉書海時(shí)，你也一定有過很多美妙的暢想。請(qǐng)以“與_____為伴”為題寫一篇習(xí)作。

提示：橫線上可填某本書的書名，也可填某本書中人物的名字。可以回顧過往，抒寫某本書影響自己，陪伴自己成長(zhǎng)的故事。也可以展開想象，設(shè)想自己與某本書中的人物結(jié)伴同行，一起成長(zhǎng)的故事。注意做到敘述清楚，內(nèi)容具體，感情真摯。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題。道旁李苦王戎七歲，嘗①與諸②小兒游③，看道邊李樹多子④，折枝⑤。諸兒競(jìng)⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃虎?。

【注】①嘗：曾經(jīng)。②諸：眾。③游：游玩，玩耍。④子：指果實(shí)。⑤折枝：把樹枝壓彎了。折：彎曲。⑥競(jìng)：爭(zhēng)逐，爭(zhēng)著。⑦走：跑。⑧之：它，這里指李子。⑨唯：只，僅。⑩信然：確實(shí)這樣。

1．結(jié)合注釋，說說下列句子的意思。

①諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

_______________________________

②取之信然。

_______________________________

2．說說王戎是如何判斷李子是苦的。

_______________________________

3．這個(gè)故事告訴我們什么道理？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。

【材料一】《九月九日憶山東兄弟》（唐?王維）：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

【材料二】中國四大傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)間主要習(xí)俗春節(jié)農(nóng)歷正月初一蒸年糕、貼春聯(lián)、貼年畫和拜年等。清明節(jié)按農(nóng)歷算在三月上半月，按陽歷推算則在每年四月五日前后。掃墓、踏青、放風(fēng)箏、吃青團(tuán)等。端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、掛香袋、驅(qū)“五毒”等。中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。1．將材料（一）中的詩句補(bǔ)充完整。

2．你從詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》知道了___的習(xí)俗是___。（填序號(hào)）

①中秋節(jié)②登高插茱萸③喝屠蘇酒掛桃符④重陽節(jié)

3．根據(jù)材料（二）判斷下列說法正誤。

（1）四大傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都與食物有關(guān)。(

)

（2）四大傳統(tǒng)節(jié)日中，只有清明節(jié)時(shí)間不固定。(

)

（3）每逢中秋，小明都會(huì)和爸爸一起貼春聯(lián)。(

)

4．每年農(nóng)歷_____（時(shí)間）的端午節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人_______。

5．一年中，你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填空。

光榮繁榮榮幸

（1）對(duì)于校長(zhǎng)的贊賞我感到非常(

)

（2）勞動(dòng)者，是最(

)的人。

（3）祝福我們的祖國(

)富強(qiáng)，欣欣向榮。2）.按要求，分一分。

月小水問

先中間后兩邊：_______先外后內(nèi)：_______13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要