三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第8單元《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用》課件VIP

第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

4分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)3.在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)分?jǐn)?shù)與日常生活的聯(lián)系。2.能運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)(分母不大于10)的加減運(yùn)算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。1.掌握同分母分?jǐn)?shù)(分母不大于10)加減法的計(jì)算方法。情景導(dǎo)入1能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？14結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。14探索新知是平均分嗎？是把誰(shuí)平均分成3份？探索新知把6個(gè)蘋(píng)果看成一個(gè)整體，把它平均分成3份。1份蘋(píng)果是總數(shù)的132份蘋(píng)果是總數(shù)的23我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者圖形看成一個(gè)整體平均分，也可以把幾個(gè)物體看成一個(gè)整體平均分。情景導(dǎo)入2

有12名學(xué)生在踢毽子，其中是女生，

是男生。男女生各有多少人？231312÷3=4（人）12÷3=4（人）4×2=8（人）典題精講小海帶了10元錢(qián)去文具店買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,買(mǎi)一支鋼筆用了總錢(qián)數(shù)的，買(mǎi)一個(gè)日記本用了總錢(qián)數(shù),一支鋼筆和一個(gè)日記本哪個(gè)貴一些?貴多少錢(qián)?1215典題精講解題思路：要想知道一支鋼筆和一個(gè)日記本哪個(gè)貴一些,首先要求出買(mǎi)它們各自用去多少錢(qián)。求買(mǎi)鋼筆和日記本各自用去的錢(qián)數(shù)就是求總錢(qián)數(shù)的和各是多少元,也就是把10元分別平均分成2份和5份,求其中的一份是多少。1215典題精講正確解答：10÷2=5（元）10÷5=2（元）5-2=3（元）答：一支鋼筆貴一些，貴3元。典題精講猴媽媽要把20個(gè)桃子分給2只小猴。猴子淘淘先拿走了這些桃子的,猴子樂(lè)樂(lè)隨后拿走了剩下桃子的。這2只小猴拿走的桃子一樣多嗎?1212典題精講解題思路：

因?yàn)樗鼈兠看文锰易訒r(shí)的總數(shù)量不一樣,因此它們分別拿走的的數(shù)量也不一樣。淘淘拿走的是20個(gè)桃子的,樂(lè)樂(lè)拿走的是淘淘拿了后剩余桃子的。1212典題精講正確解答：淘淘拿走了20÷2=10(個(gè))

樂(lè)樂(lè)拿走了(20-10)÷2=5(個(gè))答:這2只小猴拿走的桃子不一樣多。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒里面有（）個(gè)。填空。38188錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒沒(méi)有理解分?jǐn)?shù)各部分表示的意義。分子表示取出的份數(shù),分母表示平均分的份數(shù)。表示把一個(gè)物體平均分成8份,其中的3份用分?jǐn)?shù)表示是,1份用分?jǐn)?shù)表示是

,3份是3個(gè)1份,所以里面有3個(gè)。381818錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒正確解答里面有（）個(gè)。填空。38188里面有（）個(gè)。38183學(xué)以致用1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。141223學(xué)以致用

2.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的黑色桃子，對(duì)嗎？為什么？131215×√×學(xué)以致用3.有10根小棒，取出它的

。有18根小棒，取出它的，是多少根？13你是怎樣做的？到前面用小棒擺一擺。12學(xué)以致用4.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子。其中是黑兔，黑兔有多少只？1315÷3＝5（只）把15平均分成3份，

取其中的1份。答：黑兔有5只。學(xué)以致用45÷5＝9（本）92＝18（本）把45平均分成5份，取其中的2份。答：故事書(shū)有18本。5.圖書(shū)角有45本圖書(shū)。其中是故事書(shū)，故事書(shū)有多少本？25課堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。1.同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,分子相加。2.同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,分子相減。3.1減幾分之幾的計(jì)算方法:把1寫(xiě)成與減數(shù)分母相同的分?jǐn)?shù)再計(jì)算。第1

課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（1）第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算下面各題，看誰(shuí)算得又快又好。＝12414＋＝34＝13747＋＝77710＋＝31010101636＋＝461414（1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（2）6個(gè)蘋(píng)果平均分成3份，1份蘋(píng)果是總數(shù)的；2份蘋(píng)果是總數(shù)的。1323探究新知1用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。141223鞏固練習(xí)

有9個(gè)，把其中的涂上紅色，涂色藍(lán)色。1323鞏固練習(xí)有10根小棒，取出它的。52鞏固練習(xí)把多個(gè)物體看成一個(gè)整體來(lái)平均分，用分?jǐn)?shù)表示。把多個(gè)物體平均分成若干份，取其中的幾份，也能用分?jǐn)?shù)表示。平均分成幾份，分母就是幾；取其中的幾份，分子就是幾。課后練習(xí)一、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。課后練習(xí)二、涂色表示下面各圖的分?jǐn)?shù)。課后練習(xí)三、用分?jǐn)?shù)表示圖中各種傘的個(gè)數(shù)占傘的總數(shù)的幾分之幾。第2

課時(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（2）第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件情景導(dǎo)入同學(xué)們，課間休息時(shí)，你們喜歡做什么活動(dòng)呢？

有12名學(xué)生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1323同學(xué)們，課間休息時(shí)，你們喜歡做什么活動(dòng)呢？同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！其實(shí)這里面還藏著許多數(shù)學(xué)信息呢！讓我們一起來(lái)看一看吧！

有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。男女生各有

多少人？1323探究新知2

閱讀與理解已知條件有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。所求問(wèn)題男女生各有多少人？1323

有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。男女生各有

多少人？1323探究新知2怎樣求女生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）

分析與解答因?yàn)槭桥?，要求女生人?shù)就是要把12平均分成3份，求出1份是多少。13

有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。男女生各有

多少人？1323探究新知212÷3=4（人）4×2=8（人）

分析與解答因?yàn)槭悄猩?，要求男生人?shù)就要把12平均分成3份，求出2份是多少。23

有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。男女生各有

多少人？1323探究新知2答：女生有4人，男生有8人。

回顧與反思回顧一下解答的過(guò)程。鞏固練習(xí)填空題。（1）（2）（3）它們的45是（）個(gè)。它們的23是（）只。他們的24是（）人。442鞏固練習(xí)把10個(gè)蘑菇平均分給5只小兔，3只小兔共分得這些蘑菇的幾分之幾？3只小兔共分到幾個(gè)？3510÷5=2（個(gè)）2×3=6（個(gè)）答：3只小兔共分得這些蘑菇的；3只小兔共分到6個(gè)。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先看清分母是幾，就把這個(gè)數(shù)平均分成幾份，再看分子是幾，就求幾份是多少。課后練習(xí)1、看圖寫(xiě)算式。（）＋（）＝（）（）－（）＝（）141234341424課后練習(xí)2、二（1）班的學(xué)生在植樹(shù)節(jié)那天一共植樹(shù)20棵，男生植樹(shù)棵數(shù)占其中的，男生植了多少棵樹(shù)？3420×=15（棵）答：男生植了15棵樹(shù)。課后練習(xí)3、一張紙，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了幾分之幾？還剩幾分之幾？38