課比賽主持詞

課比賽主持詞活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，越來越多的場合都需要用到主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼恼n比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課比賽主持詞1

男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好！

男：我是主持人

女：我是

男：今天，我們相聚在這里，共同迎接漢文二班在大三新學期里的第一次主題

團日活動。

女：隨著新課程改革的不斷深化，說課已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論，指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教學科研水平的一項內(nèi)在要求。

男：是的，作為即將走上教師崗位的我們，說課對大家今后教育教學的重要性

不言而喻。因此，我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。

女：參加此次比賽的8位同學，都是順利通過前期小組選拔的優(yōu)秀選手，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這他們將在這里展示自己對課堂教學的理解。

男：下面，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：好，下面我們進行活動第一項，請大家起立齊唱團歌。

請坐！

女：自古英雄誰來評說？世事難料，唯有心中的堅持從不曾放棄。一場《鴻門宴》，幾度沉浮、數(shù)次較量，功過是非留與后人論。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次比賽的第一位選手為大家解讀《鴻門宴》。

男：有請。

男：（簡單總結(jié)）

男：（再次）感謝賀詩夢同學的`精彩表現(xiàn)，請大家將思緒從古代拉回，下面上場的是莫泊桑的叔叔，讓我們掌聲歡迎~啊，不是，是xx同學為我們講解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。

女：歡迎~~（簡單總結(jié)）

女：明月當空，數(shù)不盡許多愁。古人對月，一直有著深厚的感情，聯(lián)想非常豐富，望月懷人，常常成為古詩詞中的題材，下面就讓我們跟隨xx同學走進張九齡的《望月懷遠》。

男：有請程芳芳同學。（簡單總結(jié)）

男：有一種情，它不同于親情、友情，有人把它當做奢侈品，有人把它當做生活必需品，有人說它比蜜甜，有人說它比咖啡還要苦，它就是愛情。當愛情來臨，你將如何對待？下面有請xx為大家解讀舒婷的愛情觀。

女：有請。（簡單總結(jié)）

女：前幾天聽到《四書導讀》老師講到孔子之弟子子貢時說他有存魯，亂齊，破吳，強晉而霸越之外交才能和其他一些強大的能力，十分震撼，心想，言情小說里的萬能男主大概也及不上此人吧，畢竟人家是活生生存在過的。然而公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交涉。在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，終于使秦國從鄭國退兵。下面就讓我們一起關注第五位選手，看她如何層層剖析《燭之武退秦師》。

男：歡迎巴文靜同學（簡單總結(jié)：課件清晰、有條理）

男：他以文人之姿進入我們的視野，卻讓人難以忽視他為北宋名臣，政治家，軍事家，文學家，思想家等各種身份，他喜好彈琴，平日里卻只彈履霜一曲，就如他一生波瀾起伏中一顆始終如一的愛國心。下面就讓我們跟隨xx同學，一同走近她眼中的范仲淹，走進她心中的課堂。

女：有請（簡單總結(jié)）

女：xx，你離家多久了？（答：幾個月了吧？）想家嗎？（答：當然想?。┪覀冸x開家到這里求學，雖然平時不說，但是心中必定都十分掛念家鄉(xiāng)和親人，但是像羅偉這樣的粗人就只會說“想啊”，人家余光中就會寫首詩叫《鄉(xiāng)愁》。下面就讓我們一同走進xx的課堂，一同體味余光中的“愁”。

男：有請。（簡單總結(jié)）

男：今天一共有八位選手參加，大家也發(fā)現(xiàn)了，之前上場的選手都是女生，下面，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本次比賽的唯一一位男選手同學，他將為我們解讀他的課堂，帶領我們走入《荷塘月色》。

女：有請（簡單總結(jié)）

女：感謝八位選手的精彩表現(xiàn)，下面有請我們的嘉賓進行點評和總結(jié)。

男：xx嘉賓。

......

結(jié)束語

男：

女：

男：

女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手

女：隨著八位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了

男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來

女：再見。

課比賽主持詞2

教師是提高教育教學質(zhì)量的源頭活水，教師強則學校興，一流的教師才能催生出一流的學生。但是正如同天才需要培養(yǎng)的泥土一樣，優(yōu)秀教師的產(chǎn)生也要有成長的土壤，要有適合他們成長的一個個平臺。我們也都知道脫穎而出的名師都是在無數(shù)次的公開課的成功、失敗中，在煉獄的過程中成熟成長起來的。因此，為了提升全鎮(zhèn)小學教師的業(yè)務素質(zhì)和整體水平，規(guī)范教師的.課堂教學管理和教學行為，激發(fā)全體教師參與課堂教學技能訓練的積極性，進一步提高教學質(zhì)量，我們決定在全鎮(zhèn)小學教師中開展課堂教學技能比賽。為了全面展示教師的課堂教學技能水平，我們從課堂教學技能理論、教學設計、實踐操作、教后反思等多角度、多層面對每一位參賽選手進行了考核評比。

我們此次的田州鎮(zhèn)小學教師公開課大賽也得到了全鎮(zhèn)各小學的大力支持，每個學校在本校進行了初賽，選出最優(yōu)秀的教師進入決賽，今天我們各學校的優(yōu)秀教師聚集在此，我希望每個老師在此次比賽中都能取得好成績，預祝我們田州鎮(zhèn)小學教師公開課大賽取得圓滿成功，謝謝！

課比賽主持詞3

各位評委，各位老師：

上午好！

記得有一個名家曾經(jīng)這么說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合，既有美妙的構(gòu)思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領導。

一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說課，學校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準備、預賽和決賽三個階段，通過層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！

1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的論文多次獲獎，一直深信“興趣是最好的老師”的.她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內(nèi)容為二年級語文《歡慶》。

2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師。“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性，她的課，學生們愛上。接下來就由她給大家說課，內(nèi)容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。

3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內(nèi)容是六年級語文《老人與海鷗》。

4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內(nèi)容是五年級語文《梅花魂》。

5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優(yōu)秀的英語教師。她說課的內(nèi)容是六年級英語《whatwouldyouliketobe?》

今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側(cè)重點由“怎樣教？”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最后，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結(jié)束，謝謝大家！

課比賽主持詞4

羅：尊敬的各位領導、老師：

合：大家午好：

代：這里是城關四小“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人

羅：我是主持人

代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領導老師，他們是

_______________________________________________________________________________

羅：讓我們再次用掌聲感謝領導老師們的到來。

代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

羅：根據(jù)城關四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進一步提升我校教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓這一平臺安排了本次語文、數(shù)學、英語三個學科類別的說課比賽。

代：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術性的實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

羅：好的，在比賽開始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評分細則。

(掌聲有請)

(比賽語)

代：接下來，比賽正式開始，首先進行的是學科，

羅：有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

羅：精彩紛呈的學科說課結(jié)束，接下來進行的是學科，

代：首先有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎。

羅：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

代：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

羅：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

代：難分伯仲的學科說課結(jié)束，下面進行的是學科，

羅：首先有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎。

代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的'內(nèi)容為：

羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

掌聲歡迎

代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：

(頒獎語：)

評委正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)，在這激動的時刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。

羅：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎的選手是___________，有請老師為獲獎選手頒獎。

代：獲得二等獎的選手是_______________有請為獲獎選手頒獎

羅：獲得一等獎的選手是____________有請為獲獎選手頒獎。

(結(jié)束語：)

羅：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎教師表示祝賀!

代：今天，我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。

羅：說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示了教師的風采。

代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領導，致以衷心的感謝。

合：城關四小說課大賽到此圓滿結(jié)束，

請各位領導老師上臺與選手合影留念。

謝謝大家!再見

課比賽主持詞5

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

下午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學語文教育執(zhí)著的追求，共同來到海陵區(qū)小語名師工作室百節(jié)示范課的活動現(xiàn)場。首先我代表海陵區(qū)小學語文名師工作（一）室的全體成員，感謝各位領導、老師的蒞臨指導，并對參會的所有老師表示熱烈歡迎。

本次名師工作室的百優(yōu)課展評暨專題研討主題是“讀寫結(jié)合，有效教學”。今天的活動主要有三個議程：一、課堂展示；二、微型講座；三、評議活動。接下來就進入第一個議程：課堂展示。

一、課堂展示：

首先有請董慧娟老師，她為我們執(zhí)教的是五年級上冊《黃鶴樓送別》。

董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經(jīng)典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。

下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟示》。

目標專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學讓我們初探到她對教學的孜孜以求，對學生的拳拳深情。

最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執(zhí)教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

是的，信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示?，F(xiàn)在時間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進入第二個議程：微型講座。

二、微型講座

各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領銜人尤梅老師就“讀寫結(jié)合，有效教學”主題，作微型講座。

三、評課活動

尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學實例，相信大家一定收獲頗豐。

下面讓我們回顧今天的課堂，進行教學評議活動。首先來聽聽三位執(zhí)教老師的教后感言。

從她們的感言中，我們不難發(fā)現(xiàn)，三位教者對教材進行了深入地解析，工作室兩次進行試教評議，也帶著困惑對教路作出了調(diào)整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節(jié)課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進行點評。

首先有請海陵實驗小學語文教學負責人夏靜主任點評。

我們有請海陵實驗學校李瀅老師談談自己的'看法。

接下來，請?zhí)〇|實驗學校趙霞老師談談看法吧。

今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

有交流，就會有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞，話筒繼續(xù)傳遞。話筒繼續(xù)傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對教學的那份執(zhí)著，那份熱愛。

今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。

教學研討，貴在真誠。

評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

最后我們有請海陵區(qū)小學語文教研員王文靜主任為本次活動做總結(jié)發(fā)言，并對我們的工作進行指導。

結(jié)束語：

老子在《道德經(jīng)》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”我希望，今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達到“自勝者強”的境界。今天的小語名師工作室百節(jié)展示課活動，圓滿結(jié)束。最后，再一次感謝各位領導、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家！

課比賽主持詞6

尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：

大家晚上好!為推動我校教育信息化進程，圍繞提高教育質(zhì)量為第一要務，創(chuàng)建高效課堂為目的，積極推進教師教育技術能力建設，促進信息技術與學科教學有效整合。依據(jù)教育局20xx年二十項教育重點工作，今天上午我們在這里舉辦“20xx年第xx屆教師說課比賽”，為廣大教師提供一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的機會。

通過我們四個校區(qū)各教研組近兩個周的準備篩選，今天將要有6名選手進入到我們的決賽現(xiàn)場，他們是西校區(qū)的袁麗麗老師，劉曉麗老師，東校區(qū)的任海燕老師、溫鴻飛老師，安樂校區(qū)的高曉燕老師、張義杰老師，讓我們對這6位老師的入圍表示熱烈地祝賀!希望你們在今天的比賽中，八仙過海，各顯神通，賽出自己的水平，賽出自己的風格。我們的比賽設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，我們的.評分方式采用現(xiàn)場打分，滿分100分，評委的平均得分就是選手的比賽成績。在第二個選手比賽結(jié)束后宣布第一個選手的成績，依次類推。需要提出的是整個說課比賽要脫稿，說課時間控制在10分鐘以內(nèi)清晰、準確地闡述和演示該課的設計理念、教學過程、教學資源、創(chuàng)新點與整合點。展示要突出重點，詳略得當，以上過的一節(jié)課為例，圍繞信息技術如何與所教學科教學進行有效整合，闡述該課的教學設計思路、教學過程和應用效果，以及課例的創(chuàng)新點和整合點。說課和演示時間不超過10分鐘，超時停止比賽。大會工作人員將在剩余1分鐘時對參賽教師進行提示，時間到應立即停止闡述和演示。

下面介紹一下?lián)挝覀兇筚惖脑u委：他們是河北省優(yōu)秀教師，河北省優(yōu)秀園丁，武安市杰出人才，三八紅旗手，來自實驗中學的邢玉芳老師。實驗中學辦公室主任，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者要衛(wèi)星，實驗中學初三年級部主任，武安理綜學科帶頭人，全國說課比賽一等獎獲得者孫建恩，武安市，邯鄲市教學能手，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者，來自二中的王海峰老師，二中分校教務處主任，邯鄲市青年之星，全國說課比賽一等獎獲得者郭蓓，武安市，優(yōu)秀教師，教學標兵，邯鄲市說課比賽一等獎獲得者，來自五中的張棟老師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎。

擔任我們的記分員老師有：盧彥波老師、張迪老師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的辛苦付出表示衷心地感謝!

武安出席本次說課比賽的領導有xx

武安市第九中學第xx屆教師說課比賽現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

今天,我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,她們各有千秋,各有風格。抑揚頓挫的語音,獨到的教學設計,巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是,今年的說課比賽,教師們有了突破,說課的側(cè)重點由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學設計中添加了自己的獨特見解,創(chuàng)新意識強,勇于探索,風格清新,為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最后,讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀!今天的說課大賽到此結(jié)束,謝謝大家!

課比賽主持詞7

尊敬的各位領導，親愛的各位老師，

大家下午好!

今天我們在這里隆重地舉行xx學院第xx屆說課大賽。歡迎各位的到來!

首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的嘉賓。他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!同時，也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領導。

本次講課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供學習交流、展現(xiàn)自我的`平臺，希望參賽老師們通過比賽進一步鍛煉自身的交流能力，更好的服務于教育事業(yè)。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請我院為本次大賽致辭。

下面我宣布，xx學院第xx屆說課大賽正式開始!

課比賽主持詞8

乙：九月，溫馨的季節(jié)。

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

合：各位領導，老師們、同學們，大家早上好!

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，迎接第##個教師節(jié)的到來，我們慶祝成績、放飛理想。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞。歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!

男：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的'隱逸，蓮花一樣的高潔。

合：深深地祝福您――敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂!

史：金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。合：——老師，您辛苦了。

付：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!

史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

史：您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師!合：您的保護讓我們健康成長。您辛苦了!老師!

史：在教師節(jié)到來的今天，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬事如意!

史：首先為我們演講的是五年級的x大家歡迎!

付：老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊!老師就是這么無私!接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎!

課比賽主持詞9

開場介紹：

1號選手，一個陽光、愛笑的女孩兒。她相信年輕就要綻放微笑，舞動青春。

2號選手，一個積極向上，活潑開朗的女生，偶爾鬧心，偶爾輕狂，熱愛運動，熱愛生活。

3號選，一個熱情大方，愛運動、愛生活的帥氣男生。4號選手，她相信，變化會帶來進步，愛笑能成就幸運！

5號選手，今天她將把最真的眼神，最美的微笑送予各位觀眾！6號選手，一個開朗大方，喜歡尋覓

7號選手，一個樂觀爽朗的女孩，她的人生格言是，像向日葵那樣笑對生活。

8號選手，愛音樂，愛旅行，一個溫文爾雅，具有書卷氣息的大男孩！

9號選手，她希望，明天把今天給記住，未必因為幸福，只因追求的專注，從來不曾含糊。

10號選手，一個執(zhí)著于夢想的安徽女孩，今天的她定會綻放光彩。

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師們，同學們，大家

合：下午好

男：我是

女：我是

男：今天我們在這里隆重舉行歷史文化學院第六屆說課大賽，歡迎各位的到來。我們都說，讀史使人明智。歷史在國家和個人的發(fā)展中起著“資政”，“借鑒”和預測未來的重要作用。司馬遷在《史記》中明確寫道，歷史意在“述往事，思來者。”可以說，把歷史的作用在怎么突出也不為過。更何況，我泱泱華夏有五千年的歷史，學習歷史就顯得更加重要。

女：是呀，歷史是重要，但是歷史教育也同樣重要，歷史教育的發(fā)展有賴于歷史教師素質(zhì)的提高。說課是師資培訓的重要組織形式，又是教學實踐經(jīng)驗交流和教師專業(yè)化成長的重要途徑。本次說課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為學生們提供學習交流、展現(xiàn)自我的平臺。院領導和老師對本次大賽予以了高度重視和大力支持。在這里，讓我們對各位領導和老師表示衷心的感謝。

男：謝謝你們。本次大賽正值母校的百年校慶。我們的母校在風雨中

走過了整整一百年。百年韶華，百年崢嶸與滄桑，我們的河南大學可謂桃李滿天下。今天，我們的選手即將登上舞臺，展示自我風采，為我們的母校的生日獻上他們自己的禮物。

女：下面我宣布，歷史文化學院第六屆說課大賽

合：現(xiàn)在開始

男：首先，請允許我介紹一下出席本場比賽的領導嘉賓：

女：同時，擔任本屆大賽的評委老師是：

男：另外，擔任本屆大賽的仲裁是：

擔任本屆大賽的點評嘉賓是：

男：下面，由我來介紹一下本屆大賽的比賽規(guī)則：本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是說課部分，評委根據(jù)選手們的語言技巧、形象氣質(zhì)、講解技能、講解內(nèi)容等進行打分，分值是60分。女：第二個環(huán)節(jié)是才藝展示部分，評委根據(jù)選手們的內(nèi)容主題、表演藝術、舞臺總體效果進行打分，分值是40分。

男：每個環(huán)節(jié)過后進行單獨打分，兩個環(huán)節(jié)的得分總和，即為本場比賽的最終得分。本屆大賽設特等獎一名，一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

女：好了同學們，我們的比賽馬上開始，相信所有的選手都已經(jīng)做好了充分準備

男：下面首先有請1號選手，帶來她《從漢到元政治制度的演變》的說課

女：下面有請2號選手帶來說課《“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法》

男：有請3號選手帶來說課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》女：有請4號選手帶來她《第一次工業(yè)革命》的說課男：有請5號選手帶來說課《明清君主專制的加強》

女：有請6號選手帶來說課《明清之際活躍的儒家思想》

男：有請7號選手帶來說課《中央集權(quán)制度的形成》

女：有請8號選手帶來導游講解《光榮革命：英國君主立憲制的歷史先聲》說課

男：有請9號選手帶來說課《明治維新》

女：有請10號選手帶來她《宋明理學》的說課

男：感謝10號選手。我們的比賽正在激烈地進行，10位選手在

臺上一個個是縱橫捭闔，激揚文字，講述著自己對課程的理解與體會。而在臺下，今晚也來了一位咱們自己的`明星

女：哦？是誰啊~

男：有情李博文帶來歌曲nothing'sgonnachangemyloveforyou

女：感謝李博文同學帶來的精彩節(jié)目。下面由我來公布一下選手們第一環(huán)節(jié)，說課部分的得分情況

男：恭喜各位。誒亞男你看，咱們的男選手一個個是陽光帥氣，女選手也都是美麗動人啊。

女：是啊，不僅如此，他們啊還各個身懷絕技吶！

男：好，下面要進行的就是我們的第二環(huán)節(jié)才藝展示。首先有請1號選手帶來她的才藝配樂詩朗誦《黃昏之美》。

女：有請2號選手帶來手語表演《看的最遠的地方》。

男：有請3號選手帶來歌曲《安靜》。

女：有請4號選手帶來歌曲《飄搖》。

男：有請5號選手帶來傣族舞《竹林深處》。

女：有請6號選手帶來她的才藝小品《應聘xx》。男：有請7號選手帶來歌曲《原來你也在這里》。

女：有請8號選手帶來魔術表演《異度空間》。

男：有請9號選手帶來才藝瑜伽表演《遙望》。

女：有請10號選手帶來戲曲聯(lián)唱。

女：其實比賽進行到這里，成績本身已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們的評委、老師和同學們近距離地認識了這10位選手，而他們也在今晚的舞臺上得到了應有的鍛煉，這才是選手們最大的收獲。在公布最后得分之前，讓我們有請今天的點評嘉賓？本次比賽做出點評。大家歡迎

男：朋友們，下面就到了本場比賽最為激動人心的時刻了。我們來公布一下10位選手的最終得分（才藝和總分）。女：恭喜各位選手。

男：接下來，我們首先頒發(fā)的是獲得三等獎的選手，獲得歷史文化學院第六屆說課大賽三等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。

女：獲得二等獎的選手是。有請我們的頒獎嘉賓。男：下面要頒發(fā)的是本場比賽的一等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽一等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。

女：最后需要頒發(fā)的是本次比賽的特等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽特等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。

男：朋友們，歷史文化學院第六屆說課大賽就要結(jié)束了，在這短短的三個小時，我們看到了屬于河大學子的青春風采。

女：說課，讓我們看到了選手們的專業(yè)素養(yǎng)；才藝展示，讓我們看到了選手們的多才多藝。謝謝選手們給我們帶來的精彩的文藝盛宴男：同時，也要感謝支持本次大賽的各位領導和老師，感謝現(xiàn)場的工作人員。衷心的感謝大家。

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：親愛的老師們，同學們，說課大賽到此結(jié)束。

女：我們明年再見。

合：再見。

課比賽主持詞10

a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學習的法則在不斷更替。

b：時間沙漏中細沙的不斷堆積，帶來的是劃時代的改變。

a：從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。

b：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學生的定位也在賦予新的意義。

a：今天，他們將站在這里，用他們的'聲音闡述他們對知識的理解。

b：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

a：今天，三尺講臺屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>

b：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個普通的學生。

a：是的，今天，給我們一個舞臺，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：

a、b：我的課堂我做主!

尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們，大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現(xiàn)場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來!

自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個店面開業(yè)，就堅持以為使命，一貫秉持的價值觀。至今，已經(jīng)8年過去，龍泉依然將把品質(zhì)保障在餐桌上，作為我們永恒的追求，為使顧客吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。

本次技能大賽的活動主題是：健康、創(chuàng)新、展現(xiàn)后廚風采，旨在提高廚師專業(yè)技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平臺，讓各位師傅都盡情的展現(xiàn)，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。

下面，大家掌聲歡迎總經(jīng)理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。(3-5分鐘)。

感謝總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規(guī)則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。

課比賽主持詞11

合：大家下午好。

a：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，b：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

a：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

合：現(xiàn)在開始。

b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的.評委，他們是xx等。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎。

b：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請xx校長致辭，大家歡迎。

a：謝謝xx校長的致辭，下面有請xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

b：下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始！

課比賽主持詞12

開場白

尊敬的各位評委、家長們、親愛的小朋友們：

大家早上好！今天我們在這里舉行幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽，讓我們共同見證孩子們的成長，感受他們帶給我們的歡樂和驚喜。

比賽介紹

這次幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽，我們邀請了三位來自不同幼兒園的小老師，通過現(xiàn)場示范課，展示了教育教學之道，讓我們一起學習優(yōu)秀的幼兒園教學方法，更好地輔導孩子們成長。

比賽流程

比賽分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是小老師們的現(xiàn)場示范課，第二環(huán)節(jié)是評委提問，第三環(huán)節(jié)是家長們教育育兒經(jīng)驗分享。

第一環(huán)節(jié)：小老師現(xiàn)場示范課

小老師們精心準備的各種教學內(nèi)容，展現(xiàn)了他們的'教學技巧和豐富的幼教經(jīng)驗，不僅讓孩子們快樂地學習，而且還讓大家從中學到了很多教育教學的方法。孩子們表現(xiàn)出極高的學習熱情，現(xiàn)場氣氛輕松活潑，每個孩子都收獲了許多。

第二環(huán)節(jié)：評委提問

評委們在現(xiàn)場提出了一些問題，讓小老師們展示他們的教學理論和實踐經(jīng)驗。小老師們在回答問題的過程中表現(xiàn)出極強的自信和技巧，讓現(xiàn)場觀眾贊嘆不已。

第三環(huán)節(jié)：家長教育育兒經(jīng)驗分享

家長們也參與了這個活動，分享了他們的教育育兒經(jīng)驗，讓大家都受益匪淺。這些經(jīng)驗包括如何讓孩子保持好的心情，如何幫孩子塑造好的性格，如何激發(fā)孩子對學習的熱情等等。

結(jié)語

今天的幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽，讓我們更加認識到教育的重要性，尤其是在孩子的成長階段。感謝小老師們和家長們的分享和努力，相信我們在今天的比賽中都收獲了豐厚的成果，十分感謝所有的觀眾和評委們的支持和關注。謝謝！

課比賽主持詞13

男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家

合：晚上好！

男：我是主持人

女：我是

男：今天，我們相聚在這里，共同迎接漢文二班在大三新學期里的第一次主題

團日活動。

女：隨著新課程改革的不斷深化，說課已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學方法，

實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論，指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教學科研水平的一項內(nèi)在要求。

男：是的，作為即將走上教師崗位的我們，說課對大家今后教育教學的重要性

不言而喻。因此，我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。

女：參加此次比賽的8位同學，都是順利通過前期小組選拔的優(yōu)秀選手，讓我

們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這他們將在這里展示自己對課堂教學的理解。

男：下面，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：好，下面我們進行活動第一項，請大家起立齊唱團歌。

請坐！

女：自古英雄誰來評說？世事難料，唯有心中的堅持從不曾放棄。一場《鴻門

宴》，幾度沉浮、數(shù)次較量，功過是非留與后人論。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次比賽的第一位選手為大家解讀《鴻門宴》。

男：有請。

男：（簡單總結(jié)）

男：（再次）感謝賀詩夢同學的精彩表現(xiàn)，請大家將思緒從古代拉回，下面上場

的是莫泊桑的叔叔，讓我們掌聲歡迎~啊，不是，是xx同學為我們講解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。

女：歡迎~~（簡單總結(jié)）

女：明月當空，數(shù)不盡許多愁。古人對月，一直有著深厚的感情，聯(lián)想非常豐

富，望月懷人，常常成為古詩詞中的題材，下面就讓我們跟隨xx同學走進張九齡的《望月懷遠》。

男：有請程芳芳同學。（簡單總結(jié)）

男：有一種情，它不同于親情、友情，有人把它當做奢侈品，有人把它當做生

活必需品，有人說它比蜜甜，有人說它比咖啡還要苦，它就是愛情。當愛情來臨，你將如何對待？下面有請xx為大家解讀舒婷的愛情觀。女：有請。（簡單總結(jié)）

女：前幾天聽到《四書導讀》老師講到孔子之弟子子貢時說他有存魯，亂齊，破吳，

強晉而霸越之外交才能和其他一些強大的能力，十分震撼，心想，言情小說里的萬能男主大概也及不上此人吧，畢竟人家是活生生存在過的。然而公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交涉。在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，終于使秦國從鄭國退兵。下面就讓我們一起關注第五位選手，看她如何層層剖析《燭之武退秦師》。

男：歡迎巴文靜同學（簡單總結(jié)：課件清晰、有條理）

男：他以文人之姿進入我們的視野，卻讓人難以忽視他為北宋名臣，政治家，

軍事家，文學家，思想家等各種身份，他喜好彈琴，平日里卻只彈履霜一曲，就如他一生波瀾起伏中一顆始終如一的愛國心。下面就讓我們跟隨xx同學，一同走近她眼中的范仲淹，走進她心中的課堂。

女：有請（簡單總結(jié)）

女：xx，你離家多久了？（答：幾個月了吧？）想家嗎？（答：當然想?。?/p>

我們離開家到這里求學，雖然平時不說，但是心中必定都十分掛念家鄉(xiāng)和親人，但是像羅偉這樣的粗人就只會說“想啊”，人家余光中就會寫首詩叫《鄉(xiāng)愁》。下面就讓我們一同走進xx的課堂，一同體味余光中的`“愁”。男：有請。（簡單總結(jié)）

男：今天一共有八位選手參加，大家也發(fā)現(xiàn)了，之前上場的選手都是女生，下

面，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本次比賽的唯一一位男選手同學，他將為我們解讀他的課堂，帶領我們走入《荷塘月色》。

女：有請（簡單總結(jié)）

女：感謝八位選手的精彩表現(xiàn)，下面有請我們的嘉賓進行點評和總結(jié)。男：xx嘉賓。

......

結(jié)束語

男：

女：

男：

女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手

女：隨著八位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來女：再見。

課比賽主持詞14

開場白

大家好，歡迎來到我們的幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽現(xiàn)場。今天我們有來自各個班級的小選手們，準備展示他們在課堂上所學到的知識和技能。讓我們期待著他們精彩