中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程數(shù)學(xué)《數(shù)列的通項(xiàng)》教學(xué)課件

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2.1.2數(shù)列的通項(xiàng)問(wèn)題導(dǎo)入思考：數(shù)列是按照一定次序排列的一列數(shù)，如何用數(shù)學(xué)符號(hào)體現(xiàn)某一項(xiàng)在數(shù)列中的位置呢？

新知探究數(shù)列的通項(xiàng)新知探究利用通項(xiàng)公式求值

新知探究例1根據(jù)通項(xiàng)公式，求出下面數(shù)列的前5項(xiàng)：

解解新知探究思考：

第5項(xiàng)和前5項(xiàng)有什么區(qū)別？新知探究

新知探究根據(jù)前幾項(xiàng)求通項(xiàng)公式例2寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式，使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù)：

解新知探究

解

新知探究

解新知探究

數(shù)列的遞推公式新知探究解這個(gè)公式是通項(xiàng)公式嗎？如果只求第5項(xiàng)，還需要求前4項(xiàng)嗎？新知探究

課堂小結(jié)1．?dāng)?shù)列的通項(xiàng)公式2．?dāng)?shù)列的遞推公式作業(yè)布置教材第43頁(yè)，習(xí)題第1~7

題．

再見(jiàn)

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