示范性高中高三三模“思想的源泉與力量”審題立意及范文

（部分示范性高中）高三三?！八枷氲脑慈c力量”審題立意及范文原題＋審題立意＋素材積累＋行文構(gòu)思＋范文＋作文預(yù)測＋材料改編【試題出處：高三語文試卷】四、寫作{60分)23,閱讀下面的材料,極據(jù)要求寫作。(60分)法國作家巴爾扎克說:“一個能思想的人,才是一個力量無邊的人。"《人的正確思想是從哪里來的?3告訴我們，人可以從實戲中獲得正場的思想,再用正確思想去指導(dǎo)自己的實踐。努力好車，建設(shè)一個社會主義的作大強國。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。要求:遠準(zhǔn)角度,確定立意,叫確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。一、材料類型及考查特點本次作文材料屬于“名人名言+理論指導(dǎo)+時代背景”復(fù)合型材料，旨在考查學(xué)生的思辨能力、理論聯(lián)系實際的能力以及對時代脈搏的把握。巴爾扎克的話強調(diào)了思想的力量，而《人的正確思想是從哪里來的？》則提供了獲取正確思想的途徑——實踐，并進一步指出正確的思想應(yīng)用于實踐的價值，即建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)，既考查了學(xué)生的理解分析能力，也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個人成長與國家發(fā)展之間的關(guān)系。二、材料解讀，提煉核心主題巴爾扎克的名言：“一個能思想的人，才是一個力量無邊的人。”這句話強調(diào)了思想對于個人價值的重要性，指出有思想的人具有強大的內(nèi)在力量?！度说恼_思想是從哪里來的？》：這部分內(nèi)容提示我們正確思想的來源是實踐，強調(diào)了實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系，即通過實踐獲得認(rèn)識，再以正確的認(rèn)識指導(dǎo)新的實踐。社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)：這是材料給出的時代背景和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將個人的思想和實踐與國家發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合。核心觀點提煉：巴爾扎克與毛澤東關(guān)于思想與實踐的論述共同指向了一個核心觀點：思想的力量至關(guān)重要，而正確的思想來源于實踐，并反過來指導(dǎo)實踐，推動個人與社會的進步。在這個基礎(chǔ)上，文章應(yīng)當(dāng)聚焦于探討思想與實踐的辯證關(guān)系，強調(diào)在實踐中形成和檢驗思想，以及運用思想指導(dǎo)實踐對實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)目標(biāo)的重要意義。具體而言，可以從以下幾個方面展開聯(lián)想與思考：思想的源泉與力量：闡述思想，尤其是正確思想，對個人成長、社會變革乃至國家發(fā)展所具有的基礎(chǔ)性和引領(lǐng)性作用。強調(diào)沒有思想的指引，實踐就如同盲人摸象，難以達到預(yù)期的效果。實踐出真知：分析實踐是檢驗和產(chǎn)生正確思想的根本途徑。通過具體的例子，展示在不同領(lǐng)域，如科技創(chuàng)新、社會治理、文化傳承等，人們?nèi)绾瓮ㄟ^實際行動獲得寶貴經(jīng)驗和深刻認(rèn)識，從而形成或修正原有的思想觀念。思想與實踐的互動循環(huán)：探討正確思想與有效實踐之間相互促進、螺旋上升的關(guān)系。正確思想指導(dǎo)下的實踐能夠更加高效、精準(zhǔn)地解決問題，而實踐成果又將進一步豐富和發(fā)展思想理論，形成良性循環(huán)。應(yīng)用到社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)：結(jié)合當(dāng)前中國社會的實際，討論如何將這一思想與實踐相結(jié)合的原則應(yīng)用于新時代背景下的國家建設(shè)中。強調(diào)在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，每個公民都需要具備獨立思考的能力，勇于實踐，用正確思想指導(dǎo)行動，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。寫作時可以構(gòu)建的框架：引言部分簡述引言，提出中心論點。正文部分分段論述：首先論證思想的力量及來源，隨后通過實例說明實踐在思想形成中的作用，接著分析思想與實踐的互動機制，最后落腳于如何將此原理應(yīng)用于國家建設(shè)實踐中。結(jié)尾部分總結(jié)全文，強調(diào)個人在國家發(fā)展進程中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，倡導(dǎo)將思考與行動相結(jié)合，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國不懈努力。三、審題步驟與方法詳細(xì)闡述關(guān)鍵詞提取：思想的力量、正確思想、實踐、社會主義現(xiàn)代化強國。邏輯關(guān)系梳理：個人思想的形成（通過實踐）→正確思想的指導(dǎo)作用→實現(xiàn)國家目標(biāo)。核心主題提煉：個人的思想實踐與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，強調(diào)在實踐中形成并應(yīng)用正確思想的重要性。四、材料立意立意方向：個人應(yīng)如何在實踐中培養(yǎng)和應(yīng)用正確思想，為社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。深化角度：探討思想與行動的互動關(guān)系，分析如何在實踐中檢驗和發(fā)展思想，以及正確思想對社會進步和個人成長的推動作用。五、基于立意方向的標(biāo)題參考《思想之光，照亮強國之路》《實踐出真知，思想筑強國》《以思導(dǎo)行，共繪現(xiàn)代化強國藍圖》《思想的光芒：照亮強國之路》《知行合一，共繪強國藍圖》《思想的力量與實踐的輝煌》六、寫作素材提供及運用指導(dǎo)素材示例：毛澤東的《實踐論》：闡述實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，為文章提供理論支撐。袁隆平雜交水稻的研究：通過長期實踐探索，形成科學(xué)理論，解決糧食問題，體現(xiàn)個人思想實踐對國家的貢獻。新時代青年志愿服務(wù)：展現(xiàn)青年人在社會實踐中的思想成長與國家責(zé)任感的培養(yǎng)。運用指導(dǎo)：結(jié)合具體事例論證正確思想的形成過程及其在實踐中的應(yīng)用效果，強調(diào)個人行動與國家目標(biāo)的統(tǒng)一性。七、范文提綱展示引言：引用巴爾扎克名言，簡述思想的力量，引出正確思想與實踐的關(guān)系。主體：段落一：闡述實踐是正確思想的源泉，通過歷史或現(xiàn)代實例說明。段落二：分析正確思想對個人行為的指導(dǎo)意義，以及在社會發(fā)展中所起的關(guān)鍵作用。段落三：結(jié)合社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)目標(biāo)，探討青年如何在實踐中形成并應(yīng)用正確思想，為國家貢獻力量。結(jié)尾：總結(jié)全文，強調(diào)個人與國家命運相連，鼓勵青年學(xué)子積極投身實踐，用正確思想引領(lǐng)行動，共同為實現(xiàn)國家夢想而奮斗。提綱二;引言：簡述巴爾扎克的名言，引入個人思想與國家建設(shè)的關(guān)系。第一段：闡述思想的力量，通過歷史人物或當(dāng)代實例證明思想對實踐的引領(lǐng)作用。第二段：分析正確思想的來源，結(jié)合《人的正確思想是從哪里來的？》討論實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系。第三段：過渡到國家層面，論述個人思想與實踐如何匯聚成國家發(fā)展的強大力量。第四段：提供具體案例，展示思想與實踐結(jié)合在不同領(lǐng)域（科技、教育、文化等）的成功實踐。結(jié)尾：總結(jié)全文，強調(diào)在新時代背景下，每個人都應(yīng)成為“能思想”的力量，共同努力，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。【范文1】思想的力量正如巴爾扎克所言：“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人?！彼枷?，是行動的先導(dǎo)，是力量的源泉。在人生的道路上，我們不僅要擁有正確的思想，更要將其付諸實踐，讓思想的力量在現(xiàn)實中得以展現(xiàn)。實踐，是正確思想的源泉。歷史上，無數(shù)偉大的思想都源于實踐，又在實踐中得到驗證。比如，馬克思主義的誕生，就是基于對工人運動的深入觀察和總結(jié)，是實踐的產(chǎn)物。同樣，在現(xiàn)代社會，無論是科技創(chuàng)新還是文化繁榮，都離不開實踐的推動。正是通過不斷的實踐，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，形成更加科學(xué)、合理的思想。正確思想對個人行為具有指導(dǎo)意義。一個人的思想觀念，往往決定了他的行為方式和生活態(tài)度。擁有正確思想的人，能夠明辨是非、善惡，做出符合道德和法律的決策。同時，正確思想還能夠激發(fā)人的潛能，提高人的素質(zhì)，使人在面對困難和挑戰(zhàn)時更加堅定、勇敢。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的正確思想，用先進的思想武裝頭腦，指導(dǎo)自己的行為。在社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的征程中，青年一代更是需要正確思想的引領(lǐng)。青年是國家的未來、民族的希望，他們的思想觀念將直接影響到國家的未來走向。因此，青年一代要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，積極投身到國家建設(shè)和社會發(fā)展的實踐中去。在實踐中，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實際行動，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。思想的力量是無窮的。它不僅能夠推動社會的進步和發(fā)展，還能夠改變個人的命運和人生軌跡。因此，我們應(yīng)該珍視思想的力量，用正確的思想引領(lǐng)自己的行為和實踐。同時，我們也要注重培養(yǎng)自己的實踐能力，將思想與實踐相結(jié)合，讓思想的力量在實踐中得以充分發(fā)揮。青年學(xué)子們，讓我們攜起手來，用正確的思想引領(lǐng)行動，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！【范文2】思想的力量：從實踐到實踐的螺旋上升在歷史的長河中，思想如星辰般璀璨，照亮著人類前行的道路。法國作家巴爾扎克曾言：“一個能思想的人，才是一個力量無邊的人?！边@一深刻的見解，不僅揭示了思想的巨大價值，更昭示了思想與實踐的緊密聯(lián)系。思想，源于實踐，又高于實踐。人類通過實踐，不斷地觀察、思考、總結(jié)，從而提煉出深刻的思想。正如《人的正確思想是從哪里來的？》一文所述，人正是從實踐中獲得正確的思想，再用這些正確思想去指導(dǎo)自己的實踐。這一循環(huán)往復(fù)的過程，推動了人類社會的不斷發(fā)展和進步。思想的力量，在于它能夠超越時空的限制，引領(lǐng)人類前行。在歷史的轉(zhuǎn)折點上，往往是那些具有遠見卓識的思想家，以其深邃的思想，指引人們走出困境，開辟新的道路。正如在社會主義建設(shè)的偉大實踐中，無數(shù)先驅(qū)者以堅定的信念和崇高的理想，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻了自己的智慧和力量。然而，思想的力量并非憑空而來，它源于實踐，又需要實踐的檢驗。在實踐中，我們不斷地試錯、修正、完善，從而形成更加成熟、更加科學(xué)的思想。這種從實踐到思想，再從思想到實踐的螺旋上升過程，正是人類智慧的體現(xiàn)。作為新時代的青年，我們更應(yīng)該珍視思想的力量，不斷地在實踐中學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新。我們要勇于探索未知，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，不斷推動思想的進步和升華。同時，我們也要將思想的力量轉(zhuǎn)化為實踐的動力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。在實踐中，我們可以從多個方面發(fā)揮思想的力量。要善于觀察，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的新思路、新方法。還要勇于實踐，將自己的思想付諸實踐，通過實踐檢驗思想的正確性和可行性。更要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思自己的思想和行為，不斷完善自己的思想體系和實踐能力?？傊?，思想的力量是無窮的。它源于實踐，又指導(dǎo)實踐；它超越時空，引領(lǐng)人類前行。作為新時代的青年，我們要珍視思想的力量，不斷地在實踐中學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新。讓我們攜手共進，以思想的力量推動人類社會的進步和發(fā)展！八、從此次模擬考作文對高考作文的預(yù)測此次作文題目注重考查學(xué)生的思辨能力和對現(xiàn)實的關(guān)注意識，預(yù)測未來高考作文可能會繼續(xù)沿襲這一趨勢，強調(diào)理論與實踐結(jié)合、個人成長與社會責(zé)任相融合的主題，建議學(xué)生平時多關(guān)注時事熱點，積累實踐與理論結(jié)合的案例，提升綜合分析能力，為高考作文做好充分準(zhǔn)備。材料改編（舉一反三拓展練習(xí)）改編作文材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有言：“未經(jīng)審視的生活不值得過?！边@句跨越千年的哲思，啟迪著人們不斷反思自我與世界。而今，在快速發(fā)展的時代洪流中，《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文再次被廣泛討論，它不僅重申了實踐的重要性，也引導(dǎo)我們思考：如何在日新月異的社會變遷中，通過實際行動驗證并塑造有價值的思想。近年來，“工匠精神”成為了社會熱詞，它不僅僅是對技藝精益求精的追求，更是對工作態(tài)度和人生價值觀的深刻體現(xiàn)。在“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的征途中，每一個個體的思想深度與實踐力度，都是推動國家進步不可或缺的力量。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合個人經(jīng)歷或社會現(xiàn)象，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。在文章中深入探討思想審視與實踐驗證之間的關(guān)系，以及這種關(guān)系如何影響個人發(fā)展與社會進步，同時展望在新時代背景下，如何通過實際行動踐行并豐富我們的思想內(nèi)涵。改編材料解析立意方向指導(dǎo)：思想審視與實踐驗證的互動：探討個人如何在日常生活中不斷審視自己的思想，通過實踐來驗證、修正和完善這些思想，形成良性循環(huán)。工匠精神與社會進步：分析工匠精神在現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型中的重要性，如何通過專注、創(chuàng)新的實踐推動科技進步和社會文明發(fā)展。個人成長與國家愿景：結(jié)合個人經(jīng)歷或典型事例，說明在實現(xiàn)個人價值的同時，如何為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，特別是如何在“中國創(chuàng)造”的道路上留下自己的足跡。寫作素材建議：科技工作者的創(chuàng)新案例：介紹科研人員如何在理論研究與實驗操作中反復(fù)驗證，最終取得突破，體現(xiàn)思想與實踐的完美結(jié)合。傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代傳承：通過講述傳統(tǒng)手藝人如何在保留傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代元素，創(chuàng)新產(chǎn)品，展現(xiàn)工匠精神在新時代的生命力。個人成長小故事：分享個人或他人的成長經(jīng)歷，講述在反思與實踐中